+ Em hãy kể ích lợi của việc đúng giờ trong khi: Đi học, đi chơi cùng bạn, đi ngủ, thức dậy + Em hãy kể những tác hại nếu chúng ta không đúng giờ trong việc: Đi học, đi chơi cùng bạn[r]
Trang 1TUẦN 4
Ngày soan: 29/ 09/ 2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 02 tháng 10 năm 2019
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SÁCH BÁC HỒ
Bài 2: LUÔN GIỮ THÓI QUEN ĐÚNG GIỜ
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Hiểu được một nét tính cách, lối sống văn minh của Bác Hồ là luôn giữ thói quen đúng giờ mọi lúc, mọi nơi
- Thấy được lợi ích của việc đúng giờ, tác hại của việc chậm trễ, sai hẹn
2 Kĩ năng
- Thực hành bài học đúng giờ trong cuộc sống của bản than
3 Thái độ
- Ham thích môn học
II Đồ dùng dạy học
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống lớp 2
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: Bác kiểm
tra nội vụ
- Gọn gàng, ngăn nắp giúp gì
cho ta khi sử dụng đồ đạc?
- Gọn gàng, ngăn nắp có làm
cho căn nhà, căn phòng đẹp hơn
không?
- 2 hs trả lời
- Gv nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu, mục tiêu bài
- Gv ghi đầu bài
b Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Đọc hiểu
- Gv đọc đoạn văn “Luôn giữ
thói quen đúng giờ” (Tài liệu
Bác Hồ và những bài học về đạo
đức, lối sống lớp 2/ tr7)
- Gv hỏi:
+ Trong câu chuyện này vì sao
anh em phục vụ lại gọi Bác là
“cái đồng hồ chính xác”?
+ Có lần đi họp gặp bão, cây đổ
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời cá nhân
- Hs lắng nghe
- Hs chia 4 nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
- Hs trả lời cá nhân
- Lớp nhận xét
Trang 2ngổn ngang trên đường, Bác có
tìm cách đến cuộc họp đúng giờ
không?
+ Trong thời kì kháng chiến khi
không tiện đi ô-tô, Bác đã dùng
các phương tiện gì để tìm cách
đi lại được chủ động hơn?
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+ Bài học cuộc sống được gửi
gắm qua câu chuyện này là gì?
Hãy nêu ý nghĩa của câu
chuyện?
* Hoạt động 3: Thực hành - ứng
dụng
+ Có bao giờ em đến lớp muộn
không? Trong trường hợp em
đến lớp muộn, cô giáo và các
bạn thường nói gì với em?
+ Em kể câu chuyện về một lần
mình từng bị trễ giờ
+ Em hãy kể ích lợi của việc
đúng giờ trong khi: Đi học, đi
chơi cùng bạn, đi ngủ, thức dậy
+ Em hãy kể những tác hại nếu
chúng ta không đúng giờ trong
việc: Đi học, đi chơi cùng bạn, đi
ra sân bay, đi tàu?
- Gv cho hs thảo luận nhóm 2:
Em hãy lập 1 thời gian biểu cho
mình trong 1 ngày và chia sẻ
thời gian biểu đó với các bạn
trong nhóm
3 Củng cố - Dặn dò:
- Bài học cuộc sống được gửi
gắm qua câu chuyện này là gì?
- Nhận xét tiết học
- Hs thảo luận câu hỏi
- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
- Lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs trả lời
-Ngày soan: 01/ 09/ 2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Trang 3- Phân tích số có hai chữ số thành tổng của sô chục và số đơn vị
- Phép cộng, phép trừ
- Giải toán có lời văn
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị: Vở bài tập
III Các hoạt động:
A Kiểm tra bài cũ(5p)
Đặt tính rồi tính:
15 + 5; 6 + 24
- Nhận xét
B Bài mới: (30p)
1 Giới thiệu bài(1p)
- Gv giới thiệu và ghi tên bài
2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính nhẩm
nhanh
- Yêu cầu học sinh nêu miệng nối tiếp
từng bài
- Nhận xét bạn
Bài 2: Tính:
- Yêu cầu học sinh làm vào bảng con
- Nhận xét bài bạn Nêu lại cách tính
- GV chốt lại kiến thức
Bài 3: Số?
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp sau đó
làm bài
- GV nhận xét, HS chữa bài vào vở
- GV chốt kiến thức
Bài 4: Bài giải
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt
Có : 9 cây cam
Trồng thêm : 8 cây nữa
Tất cả : cây cam?
- Nhận xét nhận xét kĩ bài cho học sinh
C Củng cố-dặn dò (5p)
- Gọi 2 em đọc lại bảng cộng 9 cộng
với một số
- Về nhà tự ôn lại bài
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
- HS nhận xét
- Đọc yêu cầu
- Nêu miệng nối tiếp:
9 + 2 = 11 9 + 6 = 15
2 + 9 = 11 6 + 9 = 15
- HS làm vào VBT
- Lớp làm bài vào bảng con
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS thảo luận cặp đôi sau đó làm vở, 2 cặp làm bảng phụ
9 + 7 + 16 = 20 9 + 2+ 11 = 22
9 + 8 + 17 = 23 9 + 13 + 4 = 28
- HS đọc bài toán
- HS trả lời
- HS nhìn tóm tắt đọc lại thành bài toán
- Tự giải vào vở, 1 HS lên bảng
- Nhận xét, chữa bài vào vở
Bài giải Trong vườn có số cây cây cam là:
9 + 8 = 17 ( cây) Đáp số: 17 cây cam
- 2 em nêu
Trang 4