*HSA luyện đọc : Đất cà mau 4,Lµm viÖc trùc tiÕp víi gi¸o viªn 7phót – Gv gäi Hs tr×nh bµy, líp vµ gv nhËn xÐt chốt lời giải đúng... *HSA luyện đọc bài : Đất cà mau.[r]
Trang 1Tuần 9
Thứ hai ngày 17háng 10 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần
Tiết 2 :
Nhóm 3 Toán : Góc vuông , góc không
vuông
I Mục tiêu:
- Giúp HS
- Bước đầu làm quen với khái niệm
về góc, góc vuông, góc không
vuông
- Biết dùng e ke để nhận biết góc
vuông, góc không vuông và để vẽ
góc vuông trong trường hợp đơn
giản
-Hs yếu hiểu góc vuông
- Hs khá giỏi làm được tất cả bai tập
II Đồ dùng dạy học :
- E ke (dùng cho GV + HS )
III Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 Tập đọc : Cái gì quý nhất
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động
là đáng quý nhất
* Hsyếu luyện đọc đoạn 1
* Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc diễn cảm toàn bài
- Câu hỏi 4 dành cho HS khá giỏi
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1, Tự học
(5phút )
–Kiểm tra bài cũ : Hs xem lại bài
tập giờ trước
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút ) – Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài
– Yc đọc bài theo đoạn 2,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– Gv giới thiệu bài Hình hành bài
mới như SGK Hd làm bài tập 1, 2
.Yc làm bài tập
2, Tự học (7phút ) – Hs đoc bài theo hướng dẫn của Gv
* HSA luyện đọc đoạn 1
3, Tự học (
7phút )
– Hs làm bài tập 1, 2 vào nháp
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút ) – Hd tìm hiểu bài
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận
* HSA luyện đọc đoạn 1 4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xet sửa sai
– Hd làm bài tập 3 , 4 Yclàm bài
tập
4, Tự học ( 7phút ) – Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1
5, Tự học ( 5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )
Trang 27phút )
– Hs làm bài tập 3, 4vào vở
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài Hd đọc diễn cảm Kt HSA
6,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xet sửa sai Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút ) – Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 + Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3 Tập đọc:Ôn tập giữa kì I (tiết 1)
I Mục tiêu:
- Ôn tập các bài đã đọc thêm trong 8
tuần đầu
- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –
hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu
hỏi về nội dung bài tập đọc
- Ôn tập phép so sánh:
+Tìm đúng những sự vật được so
sánh với nhau trong các câu đã cho
+Chọn đúng các từ ngữ thích hợp
điền vào chỗ trống tạo phép so sánh
- Hs khá giỏi hiểu nội dung bài đã
học
II Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Toán : Luỵện tập
Giúp HS:
- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phõn
- Bài 4(b,d) dành cho HS khỏ, giỏi
* HSA ôn bảng chia 5
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1, Tự học
(5phút )
– Hs đọc bài đọc thêm trong 2 tuần
đầu
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd làm bài tập 1 .Yc làm bài tập 1
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– Gv gọi Hs lên bảng đọc kết hợp
trả lời câu hỏi , lớp và gv nhận xét
ghi điểm
– Hd làm bài tập 2
2, Tự học ( 7phút ) – Hs làm bài tập 1 vào nháp
*HSA ôn bảng chia 5
3, Tự học ( 3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút )
Trang 37phút )
– Hs làm bài tập 2 vào nháp – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai
– Hd làm bài tập 2,3 Yclàm bài tập .KTHSA
4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xét sửa sai
– Hd làm bài tập 3 Yclàm bài tập
4, Tự học (7phút )
*HSA ôn bảng chia 5 – Hs làm bài tập 2,3 vào vở
5, Tự học (
7phút )
– Hs làm bài tập 3 vào vở
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xet sửa sai Hd làm bài tập 4 KTRHSA
6,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xétsửa sai Nhận xét giờ học
6, Tự học (7phút ) – Hd làm bài tập 4 theo Hd của Gv
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3 TĐ - KC : Ôn tập giữa kì I (tiết 2)
I Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
(yêu cầu như một tiết)
- Ôn cách đặt câu hỏi
- Nhớ và kể lại tương đối đúng diễn
biến một câu chuyện đã học trong 8
tuần đầu
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ viết sẵn BT2:
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 Chính tả : (Nhớ viết ) Tiếng đàn Ba – lai –
ca – trên sông Đà
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ hteo thể thơ tự do
-Hs khá giỏi làm được BT 3b -HS yếu nhìn SGK chép
- Hs khá giỏi n-v hết bài
- Bảng phụ để HS làm bài tập 3
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại
bài tập đọc
1,Tự học (5phút ) – Hs đọc bài viết chính tả
Trang 42,Tự học
(5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp
3,Làmviệctrực tiếp với giáo
viên(15phút )
– Gv gợi ý và Hd hs cùng làm bài
tập 2
– Hd làm bài tập 3 Yc làm bài tập
3
3,Tự học (15phút ) – Hs nhớ viết bài chính tả vào vở
4,Tự học
(5phút )
– Hs làm bài tập3 vào nháp
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Thu vở chấm chữa bài
– Hd làm bài tập
5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gọi Hs trình bày trước lớp
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và
kết luận
5,Tự học (5phút ) – Hs làm bài tập chính tả
6, Tự học
(5phút )
–Hs làm lại bài3 vào vở
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Gv chữa bài tập chính tả
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau (1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Chia sẻ vui buồn cùng
bạn
(tiết1)
I Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu: - Cần chúc mừng
khi bạn có chuyện vui, an ủi, động
viên, giúp đỡ khi có chuyện buồn
- ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn
của bạn
- Trẻ em có quyền được tự do kết
giao bạn bè, có quyền được đối xử
bình đẳng, có quyền được hỗ trợ,
giúp đỡ khi khó khăn
Nhóm 5
Đạo đức: Tình bạn (tiết 1 )
Học song bài này, HS biết:
-Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền
tự do kết giao bạn bè
-Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày
-Thân ái, đoàn kết với bạn bè
Trang 5- Quí trọng các bạn, biết quan tâm
chia sẻ vui buồn với bạn bè
II Tài liệu và phương tiện:
- Tranh minh hoạ cho tình huống của
HĐ1
- Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng
III Các hoạt động dạy học :
-Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân
ổn định tổ chức 1 – 2 phút 1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận
– Yc thảo luận
1,Tự học (6phút ) – Hs đọc thông tin SGK( chuyện )
2,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK
3,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung
– Hd thảo luận tiếp
3,Tự học (6phút ) – Hs hảo luận và làm bài tập 1
4,Tự học
(6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút ) – Gọi Hs trình bày
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung – Hd làm bài tâp tiếp
5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận
xét bổ sung
– Gv chốt lại nội dung bài
5,Tự học (6phút ) – Hs làm bài tậpp theo hd của Gv
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Trang 6
Thứ ba ngày 18tháng 10 năm 2011
Tiết 1:
Nhóm 3 Toán : Thực hành nhận biết và vẽ
góc
vuông bằng e ke
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết cách dùng e ke để kiểm tra,
nhận biết góc vuông, góc không
vuông
- Biết cách dùng e ke để vẽ góc
vuông
- Hs khá giỏi làm được các bài tập
liên quan
- Hs yếu nhận biết được góc vuông
II Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5 LTVC:MRVT : Thiên nhiên
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên:Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh
và nhân hoá bầu trời
- Có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên
*HS yếu luyện đọc bài Cái gì quý nhất
- Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ tả bầu trời ở
BT 1
-Bảng nhóm
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs lên bảng làm
: 35:5 =… 36 : 6 = ……
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút ) – Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1
YC làm bài tập 1
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút)
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xét sửa sai
– Hd Hs dùng e ke để đo Hd làm
bài tập 1 ,2 Yclàm bài tập
2,Tự học (7phút) – HS làm bài tập 1 vào vở bài tập
*HSA luyện đọc bài Cái gì quý nhất
3,Tự học
(7phút)
– Hs làm bài tập 1,2 vào nháp
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút) – Gọi một số em lên bảng chữa
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 2 *HSA luyện đọc bài Cái gì quý nhất
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên
(7phút)
– Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận
xét sửa sai
4,Tự học (7phút) – Hs làm bài tập 2
*HSA luyện đọc bài Cái gì quý nhất
Trang 7– Hd làm bài tập 3 ,4 Y/c làm bài
tập
5,Tự học
(7phút)
– Hs làm bài tập 3,4 vào vở
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút) – Hs trả lời
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung Hd làm bài tập 3
– Kiểm tra HAS 6,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút)
– Lớp và gv chữa bài
– Nhận xét giờ học
6,Tự học (7phút) – Hs làm bài tập 3 vào vở
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3 Tập đọc: Ôn tập giữa kì I (tiết 3)
I Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (
yêu cầu như tiết 1)
- Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu
ai là gì ?
- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh
hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã,
quận, huyện) theo mẫu
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc
- Giấy trắng
III Các hoạy động dạy học.
Nhóm 5
Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
-Rèn luỵên kỹ năng nói:
+Nhớ lại một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở
địa phương mình hoặc ở nơi khác Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện -Rèn luyện kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, biết nêu câu hỏi và nhận xét về lời
kể của bạn
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
- Bảng lớp viết đề bài
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại
bài tập đọc
1,Tự học (5phút ) – Hs đọc yêu cầu trong SGK
2,Tự học
(7phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – GV phân tích đề
– Hd kể chuyện trong nhóm
3,Làmviệctrực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gv gợi ý và Hd hs cùng làm bài
tập 2
3,Tự học (7phút ) – Hs tự kể trong nhóm
* HAS nghe kể trong nhóm
Trang 8– Yc làm bài tập 2
4,Tự học
(7phút )
– Hs làm bài tập2 vào nháp
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Gv gọi Hs lên kể trước lớp – Lớp và
Gv nhận xét bổ sung
* HAS nghe và nói lại câu lể của bạn
– Hd rút ra kết luận 5,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(7phút )
– Gọi Hs trình bày trước lớp
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và
kết luận
– Hd làm bài tập 3
5,Tự học (7phút ) – Hs thảo luận rút ra kết luận
* HAS nghe và nói lại câu kể của bạn
6, Tự học
(7phút )
–Hs làm lại bài3 vào vở
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Hs nêu Gv chốt lại
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 3 :
Nhóm 3 Chính tả: Ôn tập giữa kì I (tiết 4)
I Mục tiêu:
- Ôn lại các bài tập đọc, học thuộc
lòng:
+ Kĩ năng đọc thành tiếng, phát âm
rõ, nghỉ các dấu câu
+ Đọc hiểu: Trả lời được 1 -2 câu hỏi
nội dung bài đọc
- Ôn luyện về so sánh:
+ Tìm đúng hình ảnh được so sánh
với nhau trong bài tập đọc
II Đồ dùng dạy học :
III Các hoạt động dạy học
Nhóm 5 Toán: Viết các số đo khối lượng dưới dạng
số thập phân
Giúp HS ôn:
-Bảng đơn vị đo khối lượng
-Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan
hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng thường dùng
-Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng
số thập phân với các đơn vị đo khác nhau
*HSA tiếp tục ôn bảng chia 3
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học
(5phút )
– Hs đọc bài tập đọc thêm trong
tuần 4
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút) – Gv giới thiệu bài Hd hình thành bài mới như SGK Hd làm Vd vận dụng Yc làm bài tập
2,Làm việc trực tiếp với giáo 2, Tự học ( 7phút )
Trang 9viên(7phút )
– Gv kiểm tra Hd tìm hiểu nội
dung
– Hs làm bài tập vào nháp
*HSA tiếp tục ôn bảng chia 3
3,Tự học
(7phút )
– Hs tiếp tục đọc và tìm hiẻu nội
dung
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét sửa sai hình thành tiếp bài mới và rút ra ghi nhớ – Hd làm bài tập 1,2 Yclàm bài tập
.KTHSA
4,Làm việctrựctiếp với giáo viên
(8phút )
- Gọi hs trình bày , nhạn xét sửa sai
- Hd làm bài tập
4, Tự học ( 8phút )
*HSA tiếp tục ôn bảng chia 3 – Hs làm bài tập 1,2 vào vở
5,Tự học
(8phút )
– Hs làm bài tập
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xet sửa sai Hd làm bài tập 3 KTRHSA
6, Làm việctrực tiếp với giáo
viên(5phút )
– Gv chữa bài tập
– Nhận xét giờ học
6, Tự học (5phút ) – Hd làm bài tập 3 theo Hd của Gv
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết4:
Nhóm 3 TNXH: Ôn tập con người sức
khoẻ
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố và hệ thống các
kiến thức về:
- Cấu tạo ngoài và chức năng của các
cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết
nước tiểu và thần kinh
- Nên làm gì và không nên làm gì để
bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô
hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và
thần kinh
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK - 36
III Các hoạt động dạy học.
Nhóm 5
LS : Cách mạng mùa thu
Học song bài này, HS biết:
- Sự kiện tiêu biểu của cách mạng tháng Tám là cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở
Hà Nội, Huế, Sài Gòn
-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nước ta
-ý nghĩa lịch sử của CM tháng Tám
- Phiếu học tập của HS, cho hoạt động 2
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
Trang 101,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
thảo luận câu hỏi cuối bài
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút) – Gv giới thiệu bài Hd đọc thông tin SGK
– Yc thảo luận
2,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
– Hd quan sát tiếp hình SGK và
thảo luận
2, Tự học ( 6phút ) – Hs đọc thông và thảo luận
3,Tự học
(6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và
tiếp tục thảo luận
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét rút
ra kết luận – Hd thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo
viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút ) – Hs tiếp tục thảo luận
5,Tự học
(6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút ) – Gọi Hs nêu KQ Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung
– Nhận xét giờ học + Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 5: Thể dục.
$17: Động tác chân Trò chơi “Dẫn bóng”
I/ Mục tiêu:
-Ôn 2 động tác vươn thở, tay và học động tác chân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
-Chơi trò chơi “dẫn bóng” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Địa điểm-Phương tiện.
-Trên sân trường vệ sinh nơi tập
-Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
1.Phần mở đầu.
Định lượng 6-10 phút
Phương pháp tổ chức
-ĐHNL