Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 26 năm 2009

LuyÖn tËp A/ Môc tiªu: - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài[r]

Trang 1

Tuần 26

Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009

Tập đọc - kể chuyện

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

A/ Mục tiêu:

*Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý những từ ngữ HS đọc ra khi phát âm

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Chử Đồng Tử là )9 có hiếu,

hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó:

* Kể chuỵên:

Rèn kỹ năng nói:Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ

- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kỹ năng nghe

B/ Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ truyện

C/ Các hoạt động dạy học

*Tập đọc

I KT bài cũ: (2 em)

II Bài mới:

1,Giới thiệu bài

2, Luyện đọc:

a, GV đọc diễn cảm toàn bài

b, HS luyện đọc

* Đọc từng câu:

- HS Đọc lần 1 + đọc từ khó

- HS Đọc lần 2

- Đọc lần 1 + đọc câu khó

- HS đọc lần 2 + giải nghĩa từ

+ Đoạn 1, ? Chử xá là địa danh thuộc địa )A nào ?

+ Đoạn2,: ? Du ngoạn là gì ?

? Thế nào là bàng hoàng ?

? duyên trời là gì?

+ Đoạn 3: ? Hoá lên tròi là gì ?

? Hiển linh là gì ?

+ Đoạn 4 : HS đọc lần 3

+ HS đọc bài theo N2

+ Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3, Tìm hiểu bài:

? Tìm ) chi cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khổ ?

? Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diẽn ra ?

Trang 2

? vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử

? Hai )9 đã làm giúp dân những gì ?

? Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử

4, Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn2

- )> dẫn HS đọc

- HS thi đọc 3em

- 1 HS đọc toàn câu chuyện

*Kể chuyện

1, GV nêu nhiệm vụ

2, Hướng dẫn HS làm bài tập

a, Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn

HS quan sát tranh, nhớ nội dung từng đoạn - Đặt tên cho từng đoạn

- HS phát biểu

- HS, GV nhận xét chốt lại

b, Kể từng đoạn của câu chuyện

- HS tiép nối kể từng đoạn của câu chuyện

- 1 HS kể toàn câu chuyện

III Củng cố - dặn dò:

- HS nhắc lại nội dung câu chuyện

- GV tổng kết + nhận xét giờ học

.- Tập kể ở nhà

Tự nhiên và xã hội

Tôm cua A/ Mục tiêu:

B/Đồ dùng dạy học

-Các hình trong SGK (98, 99);

-Tranh ảnh về tôm cua

C/ Các hoạt động dạy học:

I kiểm tra bài cũ( 2em)

II bài mới

* Hoạt động: Quan sát KT thảo luận

- HS quan sát hình các con tôm , cua

-HS thảo luận N2

? Bên ngoài của )9 con tôm , cua có gì bảo vệ ?

? Bên trong cơ thể của chúng có W)A sống ko ?

? Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân ? chân của chúng có gì đặch biệt ?

- Đại diện các nhóm trình bày - Mỗi nhóm trình bày 1 con

- Hs nhận xét bổ xung

? nêu lại đặc điểm chung của tôm và cua?

=> Gv kết luận

Trang 3

* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp

? Tôm cua sống ở đâu ?

? Nêu lợi ích của tôm cua ?

? Giơí thiệu về hoạt động nuôi tôm , đánh bắt hay chế biến tôm , cua

GV kết luận

- Tôm ,cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con )9 ?

- HS nêu ghi nhớ

- GV nhận xét giờ

- Học bài Chuẩn bị bài sau

Toán Luyện tập

A/ Mục tiêu:

- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ

- Các tờ giấy bạc

C/ Hoạt động dạy học

II Bài mới:

- GV )> dẫn Hs làm bài tập

* Bài 1: Chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ?

- HS phải xác định số tiền trong mỗi ví

c, có nhiều tiền nhất

* bài 2:

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS suy nghĩ tự làm bài

- HS chữa bài - nêu cách làm khác

* bài 3

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS quan sát tranh

a, HS quan sát tranh để tìm được đò vật có giá là 1000 đồng

b, HS chọn ra được các đồ vật có giátiền cộng lại bằng 70000 đồng

* Bài 4:

- HS đọc bài toán

- HS tự tóm tắt rồi giải bài

Bài giải

Mẹ mua hết số tiền là

6700 + 2300 = 9000 (đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là

10000 - 9000 = 1000 (đồng ) Đáp số : 1000 đồng

Trang 4

- Chuẩn bị bài cho giờ sau

Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009

Toán Làm quen với số liệu thống kê A/ Mục tiêu:

- biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản

Tranh minh hoạ

II Bài mới:

1 Làm quen với dãy số liệu

- Làm quen với dãy số liệu

HS quan sát bức tranh ( SGK)

? Bức tranh nàt nói lên đièu gì ?

- 1HS đọc tên và số đo chiều cao từng bạn , 1HS ghi lại các số đo

- GV Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu

? Số 122 em là số thứ mấy trong dãy?

? Các số còn lại

? Dãy số liệu trên có mấy số ?( 4 số )

- HS đọc chiều cao vầ danh sách từng bạn

2, Thực hành

* Bài 1 :

- HS đọc yêu cầu bài

- HS trao đổi theo cặp

- HS+ GV nhận xét

* Bài 3

- Hs đọc y/c bài tập

- HS tự- làm bài 2HS chữa bài

- HS + GV nhận xét,GV chốt lại bài

a, 35kg, 40kg , 45kg, 50kg, 60kg,

b, 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 34kg,

* bài 4 :

- HS đọc y/c

- GV chấm điểm nhận xét

a, Dãy số trên có tất cả 9 số ; số 25 là số thứ 5 trong dãy

b, Số thứ 3 trong dãy là số 15 lớn hơn số thứ nhất trong dãy là số10 đơn vị

c, Số thứ 2 lớn hơn số thứ nhất trong dãy

- GV nhận xét giờ học

- Chuẩn bị

Trang 5

Chính tả (Nghe - Viết)

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

A/ Mục tiêu

- HS Nghe viết chính xác, một đoạn trong chuyện Sự tích lễ hộ Chử đồng Tử

- Viết đúng và nhớ cách viết những từ có âm , vần dễ lẫn

Bảng phụ

I KT bài cũ:

- HSviết mứt tết , sức lực

II Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Hướng dẫn HS nghe viết:

a, HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn viết 1 lần

- 2Hs đọc lại bài viết - cả lớp theo dõi SGK?

? Nhữngchữ nào cần viết hoa?

? đoạn văn có mấy câu ?

- HS tập viết chữ khó

- Gv đọc bài cho HS viết

- Gv đọc bài cho HS soát lại bài

- GV chấm chữa bài nhận xét

3, Bài tập :

- HS nghe y/c phần a ,

- HS đọc thầm đoạn văn và tự làm bài

- HS chữa bài

-HS đọc đoạn văn đã điền

a, Hoa giấy ,giản dị , giống hệt , rực rỡ

Hoa giấy , rải kín , làn gió

III Củng cố - dặn do

- Xem lại bài tập; Chuẩn bị bài sau,

Tậpđọc Rước đèn ông sao

A/ Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai

2 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài đọc , Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và

bó với nhau

Tranh minh hoạ ( SGK)

Trang 6

II Bài mới:

1, Giới thiệu bài:( Tranh SGK)

2, Luyện đọc:

a, GV đọc mẫu toàn bộ + )> dãn đọc bài

b, HS luyện đọc

*Đọc từng câu

- HS đọc lần1đọc từ khó

- HS đọc lần 2

- HS đọc lần1 + đọc câu khó

- HS đọc lần 2 + Từ ngữ

- HS đọc lần 3

+ Đọc từng đoạn theo N2

+1 nhóm độc bài

+ Cả lớp đọc toàn bài

3, Tìm hiểu bài:

- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì

? Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?

4, Luyện đọc lại

- 1HS đọc đoạn ( Chiều rồi đêm xuống … Ba lá cờ con )

- 3- 4 HS thi đọc

- 2 HS thi đọc cả bài

? HS nêu nội dùng bài

- Chuẩn bị bài sau

Đạo đức Tôn trọng thư từ và tài sản của người khác(tiết1)

A/ Mục tiêu:

1, HS hiểu : Thế nào là tôn trọng ) từ , tài sản của )9 khác

- Vì sao cần

2, HS biết tôn trọng , giữ gìn , không làm ) hỏng ) từ, tài sản )9 khác

3, HS có thái độ tôn trọng ) từ , tài sản của )9 khác

-Vở bài tập

II Bài mới:

Trang 7

*Hoạt động1 : Xử lý tình huống

- HS đọc yêu cầu bài tập 1

- HS thảo luận đóng vai

- HS thảo luận

? Tronng nhữnh cách giải quyết mà các nhóm )" ra , cách nào là phù hợp nhất

? Em thử đoán xem , ông ) sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu ) bị bóc

tổn trọng ) từ và tài sản của )9 khác

* Hoạt động 2: Thảo luận

- HS đọc yêu bài tâp 2

- HS làm bài theo N2

- HS Báo bài nhận xét

- HS Xắp xếp các cụm từ chỉ hành vi vào cột ( nên làm )Và ( không nên làm)

* GV kết luận

- ) từ tài sản )9 khác là của riêng mỗi )9

* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

- HS trao đổi N4

?

? Việc đó xảy ra

- GV nhận xét khen ngợi những em thực hiện tốt

- Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009

Toán Làm quen với thống kê số liệu(tiếp)

A/ Mục tiêu:

- Biết đọc cácsố liệu của một bảng

- Biết cách phân tích số liệu của một bảng

B/Đồ dùng dạy học

- Bảng thống kê

II Bài mới:

1.Làm quen với số liệu thống kê

- HS quan sát bảng số liệu

?Nội dung của bảng nói về điều gì ?

? Cấu tạo của bảng ?( gồm 2hàng và 4 cột

Trang 8

- GV )> dẫn học sinh đọc

2, Thực hành :

* Bài 1:- HS đọc y/c

- HS hỏi đáp theo N2

- HS, GV nhận xét

* Bầi2 : HS đọc theo Y/C

- HS thảo luận theo cặp

- Các cặp trình bày trứơc lớp

a, Lớp 3A trồng nhiều cây nhất

Lớp 3B trồng ít cây nhất

b, Hai lớp 3A và 3C tròng tất cả là 85 cây

c, Lớp 3Dvà 3A 12 cây và nhiều hơn lớp 3B 3cây

* Bài 3 : hs đọc Y/c

- HS làm bài vào VBT

- GV chấm bài nhận xét

- HS chữa bài

- chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu

Từ ngữ về lễ hội - Dấu phẩy

A/ Mục tiêu:

- mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội , Biết tên 1 số lễ hội , tên 1số hoạt

động trong lễ hội

- Ôn luyện về dấu phẩy

Bảng phụ

?Nhân hoá là gì?

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài tập 1:

- HS đọc yêu cầu

- HS Làm bài vào vở bài tập

- 3Hs chữa bài

- HS + GV nhận xét chốt lại

- 3-4HS đọc lại lời giải đúng

* Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS HS thảo luận làm bài N2

- HS Chữa bài

Tên một số lễ hội Lễ hội Đền Gióng ,chùa )A ,Tháp Bà ,Chùa Keo… Tên một số hội Hội vật , Bơi chải ,Đua thuyền ,Chọi trâu, Lùng tùng ,

Trang 9

đua voi , đua ngựa , Hội lim

Tên một số hoạt động

trong lễ hội Cúng phật , Lễ phật ,Thắp )A ;)F niệm , Dua ngựa ,Kéo co, Ném còn …

* Bài tập3:

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS Làm bài vào vở bài tập

- Hs chữa bài

- HS + GV nhận xét chốt lại

a, Vì thương dân , … Cách trồng lúa , nuôi tằm , dệt vải

b, Vì nhớ lời mẹ dặn … Người + Chị em …

c, Tại thiếu kinh nghiệm , ….Đối thủ ,Quắm Đen đã lộ thua

d, Nhờ ham học , …Giúp đỡ, Lê Quí Đôn

- Xem lại bài Chuẩn bị bài sau

Tự nhiên và xã hội

Cá

A/ Mục tiêu:

- Nêu ích lợi của cá

- Tranh trong (SGK)

II Bài mới:

* Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận

- HS quan sát hình (100, 101) thảo luận theo N2

? chỉ và nói tên các con cá có trong hình Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?

? Bên ngoài cơ thể củ những con cá này )9 có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có W)A sống không ?

? Cá sống ở đâu? chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ?

- Đại diện các nhóm trình bày Mỗi nhóm giới thiệu về một con

- Các nhóm nhận xét bổ sung

? nêu đặc điểm chung của cá ?

luận cả lớp

- GV nêu Y/C

=> G V nhận xét kết luận

* Hoạt động 2: Thảo

? Nêu lợi ích của cá ?

? Giới thiệu về hoạt động nuôi , đánh bắt hay chế biến cá mà em biết ?

=> G V nhận xét kết luận

- HS nêu ghi nhớ

- học bài chuẩn bị bài sau

Trang 10

Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2009

Toán Luyện tập A/ Mục tiêu:

- Rèn kỷ năng đọc và phân tích xử lý số liệu của một dãy và bảng thống kê số liệu

- Bảng phụ

KT bài cũ ( 2em)

II Bài mới:

1.Thực hành lập bảng số liệu

* Bài 1:

GV treo bảng phụ

? Bảng phụ trên nói về gì ?

? Ô trống ở cột thứ 2 ta phải điền gì?

- HS điền các số liệu vào các ô trống

2, Thực hành xử lí số liệu của một dãy

* Bài 3:

-HS nghe đọc Y/C

- HS tự làm bài chữa bài

- HS + GV nhận xét , chốt lại

- GV bổ xung 1 số câu hỏi

a,: A: 9số

b, C : 60

3, Thực hành xử lí số liệucủa một bảng

* Bài 2 :

- HS đọc Y/C

-HS đọc mẫu phần a,

- HS tự làm bài phần b,

Bài gỉải

2540 + 2515 = 5055( cây) Đáp số : 5055

* Bài 4:

- HS đọc Y/C

- HS tự làm bà

- GV chấm bài nhận xét

- chuẩn bị bài sau

Trang 11

Tập viết

Ôn chữ hoa : T A/ Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa T

- Viết tên riêng: Tân trào bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Dù ai…… bằng cỡ chữ nhỏ.

- Mẫu chữ hoa T

-Từ và câu ứng dụng

I KT bài cũ:

HS viết Sầm sơn , Côn sơn

II Bài mới:

2, HS viết trên bảng con

a, Luyện viết chữ hoa:

- HS tìm chữ hoa có trong bài ( T , D, NH)

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ

- HS tạp viết chữ T

- GV nhận xét

b, Luyện viết tên riêng

- HS đọc : Tân trào

- GV Tân trào là tên một xã thuộc huyện Sơn Y)A Tỉnh tuyên Quang, đây

là nơi diễn ra nhiều sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ( 22- 12- 1944)

- HS viết trên bảng con

- GVnhận xét giúp đỡ HS

c, Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng:

- GV Giỗ Tổ Hùng S)A 10-30 âm lịch hàng năm vào ngày này ở Đền Hùng

- HS tập viết bảng con : Giỗ Tổ

3, Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu

- HS viết bài vào vở, GV quan sát sửa lại

- Tập viết ở nhà

Chính tả (Nghe - Viết) Rước đèn ông sao

A/ Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng viết chính tả

- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đàu hoặc vần dễ viết sai :

n ,d, gi,hoặc ên, ênh

Trang 12

- VBT, bảng phụ

I KT bài cũ:

- HS viết:Dập dềnh ,Giặt giũ ,dí dỏm

II Bài mới:

2, Hướng dẫn HS Nghe - Viết :

";)> dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn viết một lần

- 2 HS đọc lại đoạn viết - cả lớp đọc thầm SGK

? đoạn văn tả gì ?

? Những chữ nào trong đoạn văn cần cần viết hoa?

- HS tập viết những chữ dễ viết sai

b, GV đọc bài cho HS viết

-GV lại bài cho Hs soát bài

-GV Chấm, chữa bài, nhận xét

3, Bài tập:

- Hs đọc yêu cầu phần a

- HS làm bài tập vào VBT

- 3 nhóm thi chữa bài

R :,rổ ,rã ,rựa ,rùa ,rắn rết

D : dao, dây , dê,dế, dễ ,dợ

G : )9 ,giá ,giáo mác ,áo giáp ,giầy da, con gián…

- HS +GV nhận xét bài – GV chốt lại bài

- Xem lại các bài tập và làm các bài tập còn lại

- Chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009

Toán Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ

( Đề, đáp án theo phòng GD)

Tập làm văn

Kể về một ngày hội

A/ Mục tiêu:

1.Rèn kỹ năng nói : Biết kể về một ngày hội – lời kể rõ ràng, tự nhiên giúp

mạch lạc khoảng 5 câu

- VBT, bảng phụ

Trang 13

II Bài mới:

2, Hướng dẫn HS kể:

* Bài 1:

? Em chọn kể về ngày hội nào ?

- Gv nhắc nhở HS : các em có thể kể về một lễ hội , có thể về một ngày hội em không trực tiếp tham gia

- Một HS giỏi kể mẫu – GV n/ xét

- HS thi kể N2

- GV + HS nhận xét , bình chọn

* Bài 2:

- HS đọc yêu cầu bài tập - Gv nhắc nhở HS : Chỉ viết những điều các em vừa

kể những trò vui trong ngày hội …

- HS viết bài – Gv quan sát nhắc nhở

- Gv chấm điểm nhận xét

v- HS về chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	136,85 KB