Kiểm tra đánh giá: - Giáo viên cho học sinh nêu lại các kiến thức cơ bản của bài: + Quy tắc cộng trừ hữu tỉ Viết số hữu tỉ cùng mẫu dương, cộng trừ phân số cùng mẫu dương + Qui tắc chuyể[r]
Trang 1Ngày 22.8.09
%& : 1 '() : 1
Chương 1 - số hữu tỉ Số thực
I tiờu:
- +, sinh -'.% /01, khỏi '45 6 -7% )89 cỏch :'.% ;'< 6 -7% )8 trờn )>, 69 so sỏnh
6 -7% )8! :0?, /&% -@ :'() /01, 56' quan -4 '7 cỏc )@B -1B 6 N Z Q.
- E'() :'.% ;'< 6 -7% )8 trờn )>, 69 :'() so sỏnh 6 -7% )8!
II :
1 Giỏo viờn : :F B->9 )-0?, chia 2-F!
2 % sinh : )-0?, chi 2-F!
III ' trỡnh lờn *+,:
1.ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ:(4')
Hs1: Hai phõn 6 và :M nhau khi nào ?a
b
c d
Nờu tớnh ,-P) ,Q :F ,R phõn 6
Hõy quy /S 5T% cỏc phõn 6 3 và
2
7
+' -+, sinh -@ xột
Hs )F YZ' Hai phõn 6 và :M nhau khi ad = bca
b
c d
Hs nờu tớnh ,-P) ,Q :F ,R phõn 6
Quy 123 :
Hs -@ xột bài làm ,R :
3 Bài mới:
"4 153 67 giỏo viờn và % sinh 95 dung
HD1 < = >
GV: Cỏc phõn 6 :M nhau là cỏc cỏch L'()
khỏc nhau ,R cựng 5]) 69 6 /^ là 6 -7% )8
Gv: Cỏc 6 3; -0,5; 0; 2 cú là -7% )8 khụng
7 5
Hs:
Gv: 6 -7% )8 L'() ; TQ -0 )-( nào
Hs:
- Cho -+, sinh làm ?1;? 2
HD 2 ?@ :A &< = > trờn ( &<
Gv: Quan -4 N, Z, Q -0 )-( nào ?
Hs:
1 < = > :(10')
VD:
a) Cỏc 6 3; -0,5; 0; 2 là cỏc 6 -7% )8
7 5
b) 6 -7% )8 /01, L'() ;0?' ; (a, b
b a
)
0
;
b Z
c) Kớ -'4% )@B -1B 6 -7% )8 là Q
2 ?@ :A &< = > trờn ( &<
* VD: E'.% ;'< trờn )>, 6
4 5
Trang 2- Cho -+, sinh làm BT1(7)
- y/c làm ?3
GV: 0Q )e 6 nguyên ta ,f :'.% ;'< /01,
6 -7% )8 trên )>, 6
(GV nêu các :0?,I
-các :0?, trên :F B->
Hs:
- y/c HS :'.% ;'< trên )>, 6!
3
2
Hs:
HD3 So sánh hai &< = >:
- GV treo :F B-> nd:BT2(SBT-3)
-Y/c làm ?4
Gv: Cách so sánh 2 6 -7% )8!
Hs:
-VD cho -+, sinh /+, SGK
Gv: -( nào là 6 -7% )8 âm, ;0Q!
Hs:
- Y/c -+, sinh làm ?5
B1: Chia / )-k /L ra 4, YP 1 / làm /L 5?'9 nó :M /L ,f
4 1
B2: 6 M5 l bên B-F' 0, cách 0 là 5 /L
4 5
5?'!
a E'.% ;'< trên )>, 6!
3
2
Ta có:
3
2 3
2
0 -2/3
-1
3 So sánh hai 6 -7% )8: (10')
a) VD: S2 -0,6 và
2
1
'F' (SGK) b) Cách so sánh:
'() các 6 -7% )8 Lg cùng 5h% ;0Q
4 Kiểm tra đánh giá:
1 a phân 6
2 Cách :'.% ;'<
3 Cách so sánh
- Y/c -+, sinh làm BT2(7), HS )e làm, a) -0? ;h rút + phân 6
- Y/c -+, sinh làm BT3(7): + 0 Lg 5h% ;0Q
+ Quy /S
5 Hướng dẫn ở nhà
- Làm BT; 1; 2; 3; 4; 8 (tr8-SBT)
- HD : BT8: a) 0 và
51
5
1 1000
1 0 1000
d)
31
18 313131
181818
IV- RÚT KINH 9 H :
Trang 3
Ngày 24.8.09
%& : 1 '() : 2
I tiêu:
- +, sinh T5 L7 quy )q, ,] )r 6 -7% )8 , -'.% quy )q, ,-%. L( trong )@B 6 -7% )8
- Có 2s t làm phép tính ,] )r 6 -7% )8 nhanh và /n
- Có 2s t áp ;> quy )q, ,-%. L(!
II :
1 Giáo viên : :F B->!
2 +, sinh :
III ' trình lên *+,:
1 ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ:(4')
Hs1: Nêu quy )q, ,]9 )r hai phân 6
Áp ;> : Tính
)
)
a
b
+' -+, sinh -@ xét
r bài ,f Gv '?' )-'4% bài 5?'
Hs )F YZ'
)
)
a b
Hs -@ xét bài làm ,R :
3 Bài mới:
"4 153 67 giáo viên và % sinh 95 dung
HD1: 53 (L hai &< = >
BT: x=- 0,5, y =
4 3
Tính x + y; x - y
- Giáo viên ,-6)
L'() 6 -7% )8 Lg PS cùng 5h% ;0Q
Hs:
L@ ;> t/c các phép toán -0 trong Z
Hs:
GV: +' 2 -+, sinh lên :F , 5u' em tính 5]) B-&
Hs:
- GV: cho HS -@ xét
-Y/c -+, sinh làm ?1
Hs:
1 53 (L hai &< = > (10') a) QT:
x=
m
b y m
a
;
m
b a m
b m
a y x
m
b a m
b m
a y x
b)VD: Tính
4
9 4
3 4
12 4
3 3 4
3 3
21
37 21
12 21
49 7
4 8 7
Trang 4HD2 Quy N 0@ #':
Gv:Phát :'.% quy )q, ,-%. L( /v -+, l Y?B 6 Y?B
7
Hs:
Gv: Y/c -+, sinh nêu cách tìm x, ,Q l cách làm /^!
Hs:
Gv:Y/c 2 -+, sinh lên :F làm ?2
Chú ý: 2 3
7x 4
2 3
74 x
?1
2 Quy N 0@ #': (10') a) QT: (sgk)
x + y =z
x = z - y
b) VD: Tìm x :'()
3
1 7
3
16 21
x x
?2c) Chú ý
(SGK )
4 Kiểm tra đánh giá:
- Giáo viên cho -+, sinh nêu Y' các 2'( )-z, ,Q :F ,R bài:
+ Quy )q, ,] )r -7% )8 G'() 6 -7% )8 cùng 5h% ;0Q9 ,] )r phân 6 cùng 5h%
;0QI
+ Qui )q, ,-%. L(!
- Làm BT 6a,b; 7a; 8
HD BT 8d: l các ;P% {,
HD BT 9c:
x x
5 Hướng dẫn ở nhà
- g nhà làm BT 6c, BT 2b; BT 8c,d; BT 9c,d;
BT 10: p0% ý tính chính xác
IV- RÚT KINH 9 H :
***********************
Trang 5Ngày 26.8.09
%& : 2 '() : 3
NHÂN CHIA
I tiêu:
- +, sinh q5 L7 các qui )q, nhân chia 6 -7% )8 , -'.% khái '45 )8 6 ,R 2 6 -7% )8
- Có 2s t nhân chia 6 -7% )8 nhanh và /n!
- Rèn thái /] ,~ )-@9 chính xác, trình bày khoa -+,
II :
- Thày: EF B-> L?' ]' dung tính ,-P) ,R các 6 -7% )8 G/6' L?' phép nhân)
- Trò:
III ' trình lên *+,:
1.ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (7')
Hs1: Nêu quy )q, nhân, chia 2 phân 6
Tính : 5 16; 5 10:
+' -+, sinh -@ xét
r /^ Gv '?' )-'4% bài 5?'
Hs nêu quy )q, nhân, chia 2 phân 6 Hai phân 6 và
:
Hs -@ xét bài làm ,R :
3 Bài mới:
"4 153 67 giáo viên và % sinh 95 dung
HD1 Nhân hai &< = >
-Qua L'4, 2'.5 tra bài ,f giáo viên /0 ra câu -'
GV: Nêu cách nhân chia 6 -7% )8
HS:
Gv: p@B công )-z, tính x, y
+Các tính ,-P) ,R phép nhân L?' 6 nguyên /g% )-F
mãn /6' L?' phép nhân 6 -7% )8!
Hs:
Gv: Nêu các tính ,-P) ,R phép nhân 6 -7% )8
Hs:
- Giáo viên treo :F B->
Hs:
HD2 Chia hai &< = >
1 Nhân hai &< = > (5')
?' x a;y c
.
x y
*Các tính ,-P) : + Giao hoán: x.y = y.x + b() -1B (x.y).z = x.(y.z) + Phân B-6'
x.(y + z) = x.y + x.z + Nhân L?' 1: x.1 = x
2 Chia hai &< = > (10')
Trang 6Gv: Nêu công )-z, tính x:y
Hs:
Gv: Yêu ,&% -+, sinh làm ? theo nhóm
Hs:
Gv: Giáo viên nêu chú ý
Hs:
Gv:So sánh e khác nhau '7 )8 6 ,R hai 6 L?' phân 6
?' x a;y c (y 0)
x y
?: Tính a)
b) 5: ( 2) 5 1 5
* Chú ý: SGK
* Ví ;>: 8 6 ,R hai 6 -5,12 và 10,25 là 5,12 -{,
10, 25
-5,12:10,25
*8 6 ,R hai 6 -7% )8 x và y (y 0)
là x:y hay x
y
4 Kiểm tra đánh giá:
- Y/c -+, sinh làm BT: 11; 12; 13; 14 (tr12)
BT 11: Tính (4 -+, sinh lên :F làm)
a
b
d
BT 12: ) 5 5 1
BT 13 : Tính (4 -+, sinh lên :F làm)
Trang 7
3 ( 12) ( 25)
( 3).( 12).( 25)
4.5.6
( 2).( 38).( 7).( 3) 2.38.7.3
1.19.1.1 19
BT 14: Giáo viên treo :F B-> ]' dung bài 14 tr 12:
1 32
8
:
2
=
=
1
128
- +, sinh )-F Y%@ theo nhóm, các nhóm thi /%!
5 Hướng dẫn ở nhà
- +, theo SGK
- Làm BT: 15; 16 (tr13); BT: 16 (tr5 - SBT)
+, sinh khá: 22; 23 (tr7-SBT)
HD BT5: 4.(- 25) + 10: (- 2) = -100 + (-5) = -105
HD BT56: Áp ;> tính ,-P) phép nhân phân B-6' L?' phép ,]
S' )-e, -'4 phép toán l trong {,
:
IV- RÚT KINH 9 H :
***********************
Trang 8Ngày 29.8.09
%& : 2 '() : 4
GIÁ I9 J EKJ NHÂN, CHIA PHÂN
I tiêu:
- +, sinh -'.% khái '45 giá ) )%4) /6' ,R 5]) 6 -7% )8!
- Xác /- /01, giá ) )%4) /6' ,R 5]) 6 -7% )8 , có 2s t ,]9 )r9 nhân, chia các 6 )-@B phân
- Có ý )-z, L@ ;> tính ,-P) các phép toán Lg 6 -7% )8 / tính toán -1B lý
II :
- Thày: -'(% -+, )@B ]' dung ?1 (SGK )
EF B-> bài )@B 19 - Tr 15 SGK
III ' trình lên *+,:
1.ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (6')
Hs1: Nêu /- - giá ) )%4) /6' ,R 6
nguyên a?
Tính : 5 ?
+' -+, sinh -@ xét
r bài ,f Gv /{) LP /g vào bài
Hs )F YZ'
5 5
Hs -@ xét bài làm ,R :
3 Bài mới:
"4 153 67 giáo viên và % sinh 95 dung
HD1 Giá ( 0U 1< 67 V5 &< = >
GvNêu khái '45 giá ) )%4) /6' ,R 5]) 6
nguyên?
Hs:
Gv: phát B-'(% -+, )@B ]' dung ?4
Hs:
Gv Hãy )-F Y%@ nhóm
Hs:
1 Giá ( 0U 1< 67 V5 &< = >
(10')
?4
'g vào ô )6
a (% x = 3,5 thì x 3, 5 3, 5
(% x = 4 thì
7
x
Trang 9Gv: Các nhóm trình bày bài làm ,R nhóm
mình
Hs:
_ Giáo viên ghi ) quát
Gv pP ví ;>!
Hs:
Gv:Yêu ,&% -+, sinh làm ?2
Hs:
Gv: %6 q ,-7 sai xót
Hs:
HD2 53J ((LJ nhân, chia &< W, phân
- Giáo viên cho 5]) 6 )-@B phân
Gv:Khi )-e, -'4 phép toán 0Z' ta làm -0
)-( nào ?
Hs:
Gv: ta có )- làm )0Q )e 6 nguyên
Hs:
Gv: Hãy )-F Y%@ nhóm ?3
Hs:
(% x = 0 thì = 0x
(% x < 0 thì x x
* Ta có: x = x (% x > 0 -x (% x < 0
*
x Q ta có
0
x
?2: Tìm x :'()
vì
)
1 0 7
vi
2 53J ((LJ nhân, chia &< W, phân
(15')
- 6 )-@B phân là 6 L'() ;0?' ; không
có 5h% ,R phân 6 )-@B phân
* Ví ;>
a) (-1,13) + (-0,264) = -( 1,13 0, 264) = -(1,13+0,64) = -1,394 b) (-0,408):(-0,34)
= + ( 0, 408 : 0, 34 ) = (0,408:0,34) = 1,2
?3: Tính a) -3,116 + 0,263 = -( 3,16 0, 263) = -(3,116- 0,263) = -2,853
Trang 10- Giáo viên ,-6) kq b) (-3,7).(-2,16) = +( 3, 7 2,16)
= 3,7.2,16 = 7,992
4 Kiểm tra đánh giá:
- Y/c -+, sinh làm BT: 18; 19; 20 (tr15)
BT 18: 4 -+, sinh lên :F làm a) -5,17 - 0,469
= -(5,17+0,469)
= -5,693
b) -2,05 + 1,73
= -(2,05 - 1,73)
= -0,32
c) (-5,17).(-3,1) = +(5,17.3,1) = 16,027 d) (-9,18): 4,25 = -(9,18:4,25) =-2,16
BT 19: Giáo viên /0 :F B-> bài )@B 19, -+, sinh )-F Y%@ theo nhóm
BT 20: -F Y%@ theo nhóm:
a) 6,3 + (-3,7) + 2,4+(-0,3)
= (6,3+ 2,4) - (3,7+ 0,3)
= 8,7 - 4 = 4,7
b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5)
= ( 4, 9) 4, 9 5, 5 ( 5, 5)
= 0 + 0 = 0
c) 2,9 + 3,7 +(-4,2) + (-2,9) + 4,2 = 2, 9 ( 2, 9) ( 4, 2) 3, 7 3, 7
= 0 + 0 + 3,7 =3,7 d) (-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) = 2,8.( 6, 5) ( 3, 5) = 2,8 (-10)
= - 28
5 Hướng dẫn ở nhà
- Làm bài )@B 1- tr 15 SGK , bài )@B 25; 27; 28 - tr7;8 SBT
- +, sinh khá làm thêm bài )@B 32; 33 - tr 8 SBT
HD BT32: Tìm giá ) Y? -P)
A = 0,5 - x3, 5
vì x3, 5 0 suy ra A Y? -P) khi x3, 5 - -P) x = 3,5
A Y? -P) :M 0,5 khi x = 3,5
IV- RÚT KINH 9 H :
***********************
Trang 11Ngày 1.9.09
%& : 3 '() : 5
XSH9
I tiêu:
- R ,6 quy )q, xác /- giá ) )%4) /6' ,R 5]) 6 -7% )8
- Rèn 2s t so sánh các 6 -7% )89 tính giá ) :'.% )-z,9 tìm x
- Phát )'. )0 duy -+, sinh qua ; toán tìm giá ) Y? -P)9 giá ) - -P) ,R :'.% )-z,
II :
- Máy tính : túi
III ' trình lên *+,:
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Tìm x :'() :
2
3
a x
b x
Hs2 : Làm BT 20a,b/15
Hs3 : Làm BT 20c,d/15
+' -+, sinh khác -@ xét
Hs1:
2
3 2
3
Hs2 : BT 20a,b/15
)6, 3 3, 7 2, 4 0, 3
3, 7 0, 3 2, 4 6, 3
4 8, 7 4, 7 ) 4, 9 5, 5 4, 9 5, 5
4, 9 4, 9 5, 5 5, 5
a
b
Hs3 : BT 20c,d/15
) 2, 9 3, 7 4, 2 2, 9 4, 2
0 0 3, 7 3, 7 ) 6, 5 2,8 2,8 3, 5
c
d
Hs -@ xét bài làm ,R :
3 Luyện tập :
Trang 12"4 153 67 giáo viên và % sinh 95 dung
Bài W, 28 (tr8 - SBT )
Gv:Yêu ,&% -+, sinh /+, /g bài
Hs:
Gv: Nêu quy )q, phá {,
Hs:
Bài W, 29 (tr8 - SBT )
Gv: Yêu ,&% -+, sinh /+, /g bài 29
Hs:
Gv: a 1, 5 tìm a
Hs:
Gv: Bài toán có bao nhiêu )0Z -1B
Hs:
Bài W, 24 (tr16- SGK )
Gv: yêu ,&% Lg nhà làm )'(B các :'.% )-z, N, P
Hs
Gv: yêu ,&% -+, sinh )-F Y%@ nhóm
Hs;
Gv: ,-6) 2() A%F9 Y0% ý )-z )e )-e, -'4 các phép tính
Hs:
Bài W, 25 (tr16-SGK )
Bài W, 28 (tr8 - SBT )
a) A= (3,1- 2,5)- (-2,5+ 3,1) = 3,1- 2,5+ 2,5- 3,1 = 0
c) C= -(251.3+ 281)+ 3.251- (1-
- 281) =-251.3- 281+251.3- 1+ 281 = -251.3+ 251.3- 281+ 281-1 = - 1
Bài W, 29 (tr8 - SBT )
* M= 1,5+ 2.1,5 (-0,75)+ 0,75 = 3 2 .3 3 3 0
* M= -1,5+ 2.(-1,75).(-0,75)+0,75
1
Bài W, 24 (tr16- SGK )
) 2, 5.0, 38.0, 4 0,125.3,15.( 8) ( 2, 5.0, 4).0, 38 ( 8.0,125).3,15
0, 38 ( 3,15)
0, 38 3,15
2, 77
) ( 20,83).0, 2 ( 9,17).0, 2 : : 2, 47.0, 5 ( 3, 53).0, 5
0, 2.( 20,83 9,17) : : 0, 5.(2, 47 3, 53)
0, 2.( 30) : 0, 5.6
6 : 3 2
Bài W, 25 (tr16-SGK )
a) x1, 7 2, 3
Trang 13Gv:
Có bao nhiêu )0Z -1B WF ra
Hs:
3
Hs:
Bài W, 26 (tr16-SGK )
_ Giáo viên -0? ;h -+, sinh ;> máy tính
x- 1.7 = 2,3 x= 4
x- 1,7 = -2,3 x=- 0,6
b x
x
12
x
3 1
12
x
Bài W, 26 (tr16-SGK )
4 G@V tra 1! giá:
- +, sinh -q, Y' quy )q, : ;P% {,9 tính giá ) )%() /6'9 quy )q, ,]9 )r9 nhân chia 6 )-@B phân
5 Hướng dẫn ở nhà
- Xem Y' các bài )@B /v ,-7!
- Làm các bài )@B 28 (b,d); 30;31 (a,c); 33; 34 tr8; 9 SBT
- Ôn )@B Y%s )-r L?' 6 5f )e nhiên, nhân chia Y%s )-r cùng ,Q 6!
IV- RÚT KINH 9 H :
***********************
PH _9 X ÉT DUY H
Trang 14Ngày 6.9.09
%& : 3 '() : 6
I tiêu:
- +, sinh -'.% khái '45 Y%s )-r L?' 6 5f )e nhiên ,R 5]) 6 -7% )8 x E'() các qui )q, tính tích và )-0Q ,R 2 Y%s )-r cùng ,Q 69 quy )q, tính Y%s )-r ,R Y%s )-r
- Có 2s tL@ ;> các quy )q, nêu trên trong tính toán trong tính toán
- Rèn tính ,~ )-@9 chính xác, trình bày khoa -+,
II :
- Giáo viên : EF B-> bài )@B 49 - SBT
III ' trình lên *+,:
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
Hs1:a) Tính giá ) ,R :'.% )-z,
3 3 3 2
5 4 4 5
D
b) Tính theo 2 cách
F = -3,1.(3 – 5,7)
Hs 2 : Cho a là 1 6 )e nhiên, Yf )-r :@, n
,R a là ? Cho Vd
'() các 2() A%F sau ;0?' ; 5]) Y0 )-r
34.35 = ?
58:52 = ?
+' -+, sinh -@ xét bài làm ,R : và -q,
Y' quy )q, nhân, chia hai Yf )-r cùng ,Q 6
r bài ,f Gv /{) LP /g vào bài
Hs1: a)
1
D D
b) C1: F = -3,1.(3 – 5,7) = -3,1.(-2,7) = 8,37
C2 : F = -3,1.(3 – 5,7) = -3,1 3 + 3,1 5,7 = -9,3 + 17,67 = 8,37
Hs2: pf )-r :@, n ,R a là tích ,R n -)r 6 :M nhau, 5u' )-r 6 :M a
an = a.a.a…a G 0)
n )-r 6
34.35 = 39
58:52 = 56
Hs -@ xét bài làm ,R :
3 Bài mới:
"4 153 67 giáo viên và % sinh 95 dung
HD1: Xc L7 #+ &< Vd e nhiên
Gv:Nêu /- - Y%s )-r :@, -7 1 Xc L7 #+ &< Vd e nhiên (7')
Trang 15/6' L?' 6 )e nhiên a
Hs:
Gv: 0Q )e L?' 6 )e nhiên nêu /- -
Y%s )-r :@, -7 /6' L?' 6 -7% )8 x
Hs:
b
thì xn = a ncó )- tính -0 )-( nào ?
b
Hs:
- Giáo viên '?' )-'4% quy 0?, x1= x; x0 = 1
Hs:
Gv: Yêu ,&% -+, sinh làm ?1
Hs:
HD2 Tích và gh3 2 *c L7 cùng h &<
Gv:Cho a N; m,n N
và m > n tính:
am an = ?
am: an = ?
Hs:
Gv: Phát :'.% QT thành YZ'!
Ta ,f có công )-z,
xm xn = xm+n
xm: xn = xm-n
Hs:
Gv:Yêu ,&% -+, sinh làm ?2
Gv: /0 :F B-> bài )@B 49- tr10 SBT
HD3 Xc L7 67 &< = >
Hs:
Gv: Hãy )-F Y%@ nhóm
Hs:
- p%s )-r :@, -7 ,R 6 -7% )8 x là xn
.
n
n thua so
x +' là ,Q 69 n là 6 5f!
n
x b
=
.
n n
n thuaso
n
?1 Tính
2
3
(-0,5)2 = (-0,5).(-0,5) = 0,25 (-0,5)3 = (-0,5).(-0,5).(-0,5) = -0,125
(9,7)0 = 1
2 Tích và gh3 2 *c L7 cùng h &< (8')
?' x Q ; m,n N; x 0
Ta có: xm xn = xm+n
xm: xn = xm-n (m n)
?2 Tính a) (-3)2.(-3)3 = (-3)2+3 = (-3)5
b) (-0,25)5 : (-0,25)3= (-0,25)5-3 = (-0,25)2
3 Xc L7 67 &< = > (10')
?3
2 3 2 2 2 6
) 2 2 2 2
a a
... a) -5 , 17 - 0,469= -( 5, 17+ 0,469)
= -5 ,693
b) -2 ,05 + 1 ,73
= -( 2,05 - 1 ,73 )
= -0 ,32
c) (-5 , 17) . (-3 ,1) = +(5, 17. 3,1) = 16,0 27 d) (-9 ,18): 4,25 = -( 9,18:4,25)... 6 -7 % )8
- Rèn 2s t so sánh 6 -7 % )89 tính giá ) :''.% )-z,9 tìm x
- Phát )''. )0 -+ , sinh qua ; tốn tìm giá ) Y? -P)9 giá ) -? ? -P) ,R :''.% )-z,
II...
B? ?i W, 26 (tr16-SGK )
_ Giáo viên -0 ? ;h -+ , sinh ;> máy tính
x- 1 .7 = 2,3 x=
x- 1 ,7 = -2 ,3 x =- 0,6
b x< /i>
x< /i>