Giáo án trọn bộ Đại số 7

- Hàng thứ hai của bảng cho biết số học sinh nam của mỗi lớp - Hàng thứ ba của bảng cho biết số học sinh nữ của mỗi lớp - Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào oâ troáng - Hoïc sinh laø[r]

Tuần : 26 Thứ Năm, ngày tháng năm

Thể dục

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

-Trò chơi Hoàng Anh-Hoàng Yến.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường 1 còi Mỗi HS một dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

HS chạy một vòng trên sân tập

Khởi động

Trò chơi : Chim bay,Cò bay

Kiểm tra bài cũ : 4 HS

Nhận xét

II/ CƠ BẢN:

a.Ôn bài TD phát triển chung với cờ

GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

c.Trò chơi : Hoàng Anh-Hoàng Yến

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi

Nhận xét

III/ KẾT THÚC:

Thành vòng tròn,đi thường…bước Thôi

HS vừa đi vừa hít thở sâu

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Về nhà luyện tập bài TD và nhảy dây

5p

27p 9p

9p

9p

4p

Đội Hình

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * * GV

* * * * * * *

* * * * * * *

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Lop3.net

Tuần : 26 Thứ Năm

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu :

1. Kiến thức: giúp học sinh: rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu

của một dãy và bảng số liệu

2. Kĩ năng: học sinh vận dụng giải toán nhanh, đúng, chính xác

3. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo

II/ Chuẩn bị :

GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập

HS : vở bài tập Toán 3

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1) Khởi động : ( 1’ )

2) Bài cũ : Làm quen với thống kê số liệu ( 4’ )

- GV sửa bài tập sai nhiều của HS

- Nhận xét vở HS

3) Các hoạt động :

 Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ )

 Hướng dẫn thực hành: ( 33’ )

Mục tiêu: giúp học sinh rèn luyện kĩ năng

đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và

bảng số liệu nhanh, đúng, chính xác

Phương pháp : thi đua, trò chơi

Bài 1 :

- GV gọi HS đọc yêu cầu

+ Hãy đọc dãy số liệu của bài

+ Bài toán yêu cầu điều gì ?

- Giáo viên cho học sinh làm bài

- Gọi học sinh trình bày bài làm

- Giáo viên nhận xét.

Bài 2 :

- GV gọi HS đọc yêu cầu

+ Bảng số liệu có những nội dung gì ?

+ Bảng có mấy cột và mấy hàng ?

+ Hàng thứ nhất của bảng cho biết gì ?

+ Hàng thứ hai của bảng cho biết gì ?

- Hát

- HS đọc

- 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108,

109

- Nhìn vào dãy trên, viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Học sinh làm bài

a) Số thứ nhất trong dãy là số 100 b) Số thứ năm trong dãy là số 104 c) Số thứ mười trong dãy là số 109 d) Trong dãy trên, số chữ số 0 có tất cả

là 11 số

e) Trong dãy trên, số chữ số 1 có tất cả

là 11 số

- HS đọc

- Bảng số liệu đưa ra tên các môn được thống kê và số giải nhất, nhì, ba đạt được của các môn

- Bảng có 4 cột và 4 hàng

- Hàng thứ nhất của bảng cho biết tên các môn được thống kê

- Hàng thứ hai của bảng cho biết số giải nhất đạt được của các môn

Lop3.net

+ Hàng thứ tư của bảng cho biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu điều gì ?

- Giáo viên cho học sinh làm bài

- Gọi học sinh trình bày bài làm

- Giáo viên nhận xét

Bài 3 :

- GV gọi HS đọc yêu cầu

+ Bảng số liệu có những nội dung gì ?

+ Bảng có mấy cột và mấy hàng ?

+ Hàng thứ nhất của bảng cho biết gì ?

+ Hàng thứ hai của bảng cho biết gì ?

+ Hàng thứ ba của bảng cho biết gì ?

+ Bài toán yêu cầu điều gì ?

- Giáo viên cho học sinh làm bài

- Gọi học sinh trình bày bài làm

- Giáo viên nhận xét

- Hàng thứ tư của bảng cho biết số giải

ba đạt được của các môn

- Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào

ô trống ( theo mẫu )

- Học sinh làm bài

Môn

- Học sinh đọc

- Bảng số liệu đưa ra tên các lớp được thống kê và số học sinh nam, nữ của mỗi lớp

- Bảng có 4 cột và 4 hàng

- Hàng thứ nhất của bảng cho biết tên các lớp được thống kê

- Hàng thứ hai của bảng cho biết số học sinh nam của mỗi lớp

- Hàng thứ ba của bảng cho biết số học sinh nữ của mỗi lớp

- Bài toán yêu cầu viết số thích hợp vào

ô trống

- Học sinh làm bài

Số học sinh nữ 23 19 18

4) Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị : Kiểm tra định kì giữa kì 2

Lop3.net

Tuần : 26 Thứ Năm

Tập viết

Ôn chữ hoa :

I/ Mục tiêu :

1 Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa T

- Viết tên riêng: Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ Tổ mồng

mười tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ.

2 Kĩ năng :

- Viết đúng chữ viết hoa T viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ trong vở Tập viết

3 Thái độ : Cẩn thận khi luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt

II/ Chuẩn bị :

- GV : chữ mẫu T, tên riêng: Tân Trào và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.

- HS : Vở tập viết, bảng con, phấn

III/ Các hoạt động :

1. Ổn định: ( 1’ )

2. Bài cũ : ( 4’ )

- GV nhận xét bài viết của học sinh

- Cho học sinh viết vào bảng con : Sầm Sơn

- Nhận xét

3. Bài mới:

 Giới thiệu bài : ( 1’ )

- GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh :

+ Đọc tên riêng và câu ứng dụng

- Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng

dụng, hỏi :

+ Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên riêng và

câu ứng dụng ?

- GV: nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ

viết hoa T, tập viết tên riêng Tân Trào và câu ca dao

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba

- Ghi bảng : Ôn chữ hoa: T

 Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con ( 18’ )

Mục tiêu : giúp học sinh viết chữ viết hoa T,

viết tên riêng, câu ứng dụng

Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải

Luyện viết chữ hoa

- GV gắn chữ T trên bảng

- Giáo viên cho học sinh quan sát, thảo luận nhóm đôi

- Hát

- Cá nhân

- HS quan sát và trả lời

- Các chữ hoa là: T, D, N ( Nh )

- Học sinh quan sát, thảo luận nhóm đôi

- Học sinh trả lời

Lop3.net

- Cho HS viết vào bảng con

- Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết D,

Nh

- Giáo viên gọi học sinh trình bày

- Giáo viên viết chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ở

bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại

cách viết

- Giáo viên cho HS viết vào bảng con

 Chữ T hoa cỡ nhỏ : 2 lần

 Chữ D, Nh hoa cỡ nhỏ : 2 lần

- Giáo viên nhận xét

Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng )

- GV cho học sinh đọc tên riêng: Tân Trào

- Giáo viên giới thiệu: Tân Trào là tên một xã thuộc

huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn ra

những sự kiện nổi tiếng tong lịch sử cách mạng: thành

lập Quân đội Nhân dân Việt Nam ( 22 – 12 – 1944 ), họp

Quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (

16 đến 17 tháng 8 – 1945 )

- Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ

cần lưu ý khi viết

+ Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao

như thế nào ?

+ Khoảng cách giữa các con chữ như thế nào

?

+ Đọc lại từ ứng dụng

- GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ

li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ và nhắc

học sinh Tân Trào là tên riêng nên khi viết phải viết hoa 2

chữ cái đầu T

- Giáo viên cho HS viết vào bảng con từ Tân Trào 2 lần

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn về cách viết

Luyện viết câu ứng dụng

- GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc :

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba

- Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu ca dao:

nói về ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba

âm lịch hằng năm Vào ngày này, ở đền Hùng ( tỉnh

Phú Thọ ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua

Hùng có công dựng nước

+ Các chữ đó có độ cao như thế nào ?

+ Câu ca dao có chữ nào được viết hoa ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết chữ Dù, Nhớ

- Giáo viên nhận xét, uốn nắn

- Cá nhân

- Học sinh quan sát và nhận xét

- Trong từ ứng dụng, các chữ T cao 2

li rưỡi, chữ â, n, r, a, o cao 1 li

- Khoảng cách giữa các con chữ bằng một con chữ o

- Cá nhân

- Học sinh viết bảng con

- Cá nhân

- Chữ D, g, nh, T, h, b cao 2 li rưỡi

- Chữ u, a, i, n, ư, o, c, v, ê, x, ô, ơ, m cao 1 li

- Chữ đ cao 2 li

- Chữ t cao 1 li rưỡi

- Câu ca dao có chữ Dù, Nhớ được

viết hoa

- Học sinh viết bảng con

Lop3.net

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết ( 16’ )

Mục tiêu: học sinh viết vào vở Tập viết chữ viết

hoa T viết tên riêng, câu ứng dụng

Phương pháp: thực hành

- Gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- Giáo viên nêu yêu cầu :

+ Viết chữ T : 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ D, Nh: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết tên Tân Trào: 2 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu ca dao : 2 lần

- Cho học sinh viết vào vở

- GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và

cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét,

độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu

tục ngữ theo đúng mẫu

Chấm, chữa bài

- Giáo viên thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài

- Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh

nghiệm chung

Thi đua :

- Giáo viên cho 4 tổ thi đua viết câu: “ Tố Như”.

- Nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp

- Học sinh nhắc: khi viết phải ngồi ngay ngắn thoải mái :

 Lưng thẳng

 Không tì ngực vào bàn

 Đầu hơi cuối

 Mắt cách vở 25 đến 35 cm

 Tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ vở

 Hai chân để song song, thoải mái

- HS viết vở

- Cử đại diện lên thi đua

- Cả lớp viết vào bảng con

4. Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ )

- GV nhận xét tiết học

- Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ đẹp

- Chuẩn bị : Ôn tập – Kiểm tra Tập đọc, Học thuộc lòng

Lop3.net

Tuaăn : 26 Thöù Naím

Tieât 52 : CAÙ

I MÚC TIEĐU:

Sau baøi hóc, HS bieât:

 Chư vaø noùi ñöôïc teđn caùc boô phaôn cô theơ cụa caùc caù ñöôïc quan saùt

 Neđu ích lôïi cụa caù

GDBVMT : HS bieât mođi tröôøng soâng cụa ñoông vaôt, caùc loaøi ñoông vaôt coù lôïi coù hai Neđu ñöôïc caùch bạo veô mođi tröôøng soâng vaø caùc ñoông vaôt quyù hieâm (lieđn heô)

II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

 Caùc hình trang 101, 102 SGK

 Söu taăm caùc tranh ạnh veă nuođi ñaùnh baĩt vaø cheâ bieân caù

III HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:

1 OƠn ñònh toơ chöùc (2 ’ )

Toơ chöùc cho HS chôi troø chôi “ Ngöôøi thôï laịn taøi ba”

2 Baøi môùi(33 ’ )

Hoát ñoông 1 : QUAN SAÙT VAØ THẠO LUAÔN

 Múc tieđu :

Chư vaø noùi ñöôïc teđn caùc boô phaôn cô theơ

cụa caùc con caù ñöôïc quan saùt

 Caùch tieẫn haønh:

Böôùc 1: Laøm vieôc theo nhoùm.

- GV yeđu caău HS quan saùt caùc hình trong

SGK trang 100, 101 vaø tranh ạnh caùc con vaôt

söu taăm ñöôïc

- Nhoùm tröôûng ñieău khieơn caùc bán thạo luaôn

theo gôïi yù sau:

+ Chư vaø noùi teđn caùc con caù coù trong hình Bán

coù nhaôn xeùt gì veă ñoô lôùn cụa chuùng ?

+ Beđn ngoaøi cô theơ cụa nhöõng con caù naøy

thöôøng coù gì bạo veô ? Beđn trong cô theơ cụa

chuùng coù xöông soâng khođng ?

+ Caù soâng ôû ñađu ? Chuùng thôû baỉng gì vaø di

chuyeơn baỉng gì ?

Böôùc 2: Laøm vieôc cạ lôùp

- Ñái dieôn caùc nhoùm leđn trình baøy Caùc

nhoùm khaùc boơ sung

- Sau khi caùc nhoùm trình baøy xong, GV yeđu

caău cạ lôpù boơ sung vaø ruùt ra ñaịc ñieơm

chung cụa caù

 Keât luaôn:

Caù laø ñoông vaôt coù xöông soâng, soâng döôí

nöôùc, thôû baỉng mang Cô theơ chuùng thöôøng

coù vạy bao phụ, coù vađy

- HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 100, 101 vaø tranh ạnh caùc con vaôt söu taăm ñöôïc

- Ñái dieôn caùc nhoùm leđn trình baøy Caùc nhoùm khaùc boơ sung

Lop3.net

Neđu ích lôïi cụa caù

 Caùch tieẫn haønh :

- Yeđu caău HS ø ghi vaøo giaây caùc ích lôïi cụa

caù maø em bieât vaø laây ví dú Giôùi thieôu veă

hoát ñoông nuođi, ñaùnh baĩt hay cheâ bieân caù

maø em bieât

- Sau 3 phuùt, yeđu caău caùc nhoùm baùo caùo

- Nhaôn xeùt, boơ sung yù kieân cho HS

 Keât luaôn :

- Phaăn lôùn caùc loaøi caù ñöôïc söû dúng laøm

thöùc aín Caù laø thöùc aín ngon vaø boơ, chöùa

nhieău chaât ñám caăn cho cô theơ con ngöôøi

- ÔÛ nöôùc ta coù nhieău sođng, hoă vaø bieơn ñoù laø

nhöõng mođi tröôøng thuaôn tieôn ñeơ nuođi troăng

vaø baĩt caù Hieôn nay, ngheă nuođi caù khaù phaùt

trieơn vaø caù ñaõ trôû thaønh moôt maịt haøng xuaât

khaơu cụa nöôùc ta

GDBVMT : Nhö ôû Múc tieđu

Hoát ñoông cuoâi : Cụng coâ daịn doø (4 ’ )

- Yeđu caău moôt soâ HS : noâđi tieâp nhau nhaĩc lái

töøng ñaịc ñieơm cụa tođm, cua tröôùc lôùp

- Yeđu caău HS veă nhaø söu taăm tranh ạnh veă

tođm, cua hoaịc caùc thođn gtin veă caùc hoát

ñoông nuođi , ñaĩnh, baĩt, cheâ bieân tođm, cua

- GV nhaôn xeùt tieât hóc

- HS suy nghó , vieât vaøo giaây caùc ích lôïi cụa ca vaø teđn loaøi caù ñoù

- Ñái dieôn caùc nhoùm baùo caùo

- Caùc HS khaùc nhađïn xeùt, boơ sung caùc keât quạ

- Moêi HS neđu ñaịc ñieơm cụa tođm, cua, caùc HS noâi tieâp nhau

Lop3.net