Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương TUẦN 18 Từ ngày 20/12 đến 24/12/2010 Thứ Tiết 2 Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức nt BÀI 73: it ,iêt Thực hành kĩ năng học kì I 3 Thể dục Toán Học vần Học vần Tự nhiên và xã hội Sơ kết học kì Điểm đoạn thẳng BÀI 74; uôt, ươt uôt, ươt Cuộc sống xung quanh 4 Âm nhạc Toán Học vần Học vần Tập biểu diễn bài hát Độ dài đoạn thẳng BÀI 75 ; ôn tập ôn tập 5 Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công Thực hành đo độ dài BÀI 76; oc, ac Oc, ac Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông Gấp cái ví (T2) 6 Toán Học vần Học vần Sinh hoạt lớp Một chục tia số Kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I Sinh hoạt sao Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng Th hai ngy 24 thỏng 12 nm 2010 Tit 1: Cho c: HC VN: Bi 69: it- iờt A. M uc tiờu: - Đọc đợc: it, iờt trái mít, chữ viết ;từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: it, iờt trái mít, chữ viết . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết B . Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá. Câu ứng dụng và phần luyện nói - HS: sgk, vở TV, bng co C . Các hoạt động Dạy học. ND - TG I-ÔĐTC: (1') II- Kiểm tra bài cũ (4') III- Bài mới (33) 1-Giới thiệu bài: 2- Dạy vần *- Dạy vần : it a. Nhận diện vần b. Đánh vần: *- Dạy vần iêt Hoạt động dạy - Gọi học sinh đọc bài trong SGK - Đọc cho hs viết: bút chì, mứt - GV: Nhận xét, ghi điểm Bài hôm nay cô giới thiệu với cả lớp 2 vần mới : it, iêt - Vần it đợc tạo bởi âm nào -So sánh vần it và vần et - Nêu vị trí vần it - Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) - Muốn có tiếng mít bút ta thêm âm gì , dấu gì ? Nêu cấu tạo tiếng. - Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) ? Tranh vẽ gì - GV ghi bảng: Trái mít - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T) Dạy tơng tự nh vần it ? Vần iêt đợc tạo bởi âm nào ? So sánh vần it và iêt - Viết mẫu lên bảng và hớng dẫn cách Hoạt động học - Học sinh đọc bài. - Viết bảng con Vần it đợc tạo bởi âm i và t - i đứng trớc âm t đứng sau CN - N - ĐT Học sinh ghép vần it , mít - CN - N - ĐT - m đứng trớc, it đứng sau CN - N - ĐT - quả mít CN - N - ĐT CN - N - ĐT - Âm iê và t - Đều kết thúc bằng t - Bắt đầu bằng i và iê Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng 3. Hớng dẫn viết: 4. Đọc từ ứng dụng: IV/ Luyện tập a- Luyệnđọc:(10') b- Luyện viết (13') c- Luyện nói (7') d- Đọc SGK (7') viết - Nhận xét sửa sai và uốn nắn hs - GV ghi từ ứng dụng lên bảng. Con vịt thời tiết Đông nghịt hiểu biết - Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T) ? Tìm tiếng mang vần mới trong từ. - GV giải nghĩa một số từ. * Củng cố ? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài Tiết 2: - Đọc lại bài tiết 1 - GV nhận xét, ghi điểm. * Đọc câu ứng dụng ? Tranh vẽ những gì - Ghi bảng Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuông ao chơi Đêm về đẻ trứng? - Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T) - Đọc mẫu - Cho hs tìm tiếng chứa vần mới - Hớng dẫn học sinh mở vở tập viết, viết bài. - GV nhận xét, uốn nắn hs - GV chấm một số bài, nhận xét bài. HSKT: ? Tranh vẽ gì. - Chỉ cho hs đọc: Em tô, vẽ, viết ? Các bạn đang làm gì ? Bạn nữ áo đỏ đang làm gì ? Bạn nam áo xanh đang làm gì ? Các bạn ấy học ntn ? Em thích vẽ hay thích tô - GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài. Gõ thớc cho học sinh đọc bài. - GV nhận xét, ghi điểm - Quan sát và viết bảng con - Đọc nhẩm - CN - N - ĐT - Gạch chân và phân tích - CN - N - ĐT - Học 2 vần. Vần it, iêt - ĐT- CN đọc. - CN . N. CL - Con vịt đang bơi dới ao Lớp nhẩm. - ĐT- N- CL - Gạch chân và phân tích - Học sinh mở vở tập viết, viết bài -Vit ch o, a. Bạn đang vẽ và viết bài - CN- CL - Bạn đang tô, vẽ, viết - Bạn đang viết - Bạn đang vẽ - Các bạn học rất chăm chỉ - Hs trả lời Lớp nhẩm Đọc ĐT- CN Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng IV. Củng cố, dặn dò (3') ? Hôm nay chúng ta học bài gì. - Về nhà viết, đọc lại bài - GV nhận xét giờ học Học vần it, iêt O C: Thực hành kỹ năng cuối học kỳ I A/ Mục tiêu: Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố kiến thức về: gọn gàng, sạch sẽ, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ, nghiêm trang khi chào cờ . B/ Tài liệu và ph ơng tiện. 1- Giáo viên: - vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. 2- Học sinh: - SGK, vở bài tập. C/Ph ơng pháp: --Quan sỏt ,tho lun , thc hnh D/ Các hoạt động Dạy học. ND- TG 1- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Bài mới (27') a- Giới thiệu bài. b-Bài giảng. Hoạt động dạy ?Khi xếp hàng ra vào lớp chúng ta phải ntn - GV nhận xét, đánh giá. Tiết hôn nay cô cùng các em ôn lại những kiến thức đã học trong phần học vừa qua. ? Nh thế nào là gọn gàng, sạch sẽ. ? ở trong lớp mình bạn nào đã biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - GV nhận xét, tuyên dơng. ? Nh thế nào là giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. ? Em cần làm gì để nhờng nhịn em nhỏ và lễ phép với anh chị. ? Những thành viên trong gia đình phải sống nh thế nào. ? Khi chào cờ em phải thể hiện nh Hoạt động học - Không xô đẩy và đùa nghịch - Học sinh trả lời. Mặc quần áo sạch, gọn, đúng cách,, phù hợp với thời tiết, không làm bẩn quần áo. - Học sinh nêu. -Không làm bẩn sách, không vẽ bẩn ra sách vở, khi học song phải cất đúng nơi qui định. - Biết vâng lời anh chị, biết thơng yêu đùm bọc em nhỏ. - Phải thơng yêu đùm bọc và có trách nhiệm với mọi ngời trong gia đình mình. Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng 3- Củng cố, dặn dò. thế nào. - Gọi đại diện từng học sinh trả lời. - GV nhận xét, kết luận. - Nhấn mạnh nội dung bài học. - GV nhận xét giờ học. - Phải đứng nghiêm, mắt nhìn lá cờ. Th ba ngy 25 thỏng 12 nm 2010 TON: Đ 67: Điểm - Đoạn thẳng A. Mục tiêu : - Nhận biết đợc Điểm và Đoạn thẳng;đọc tên điểm và đoạn thẳng; kẻ đợc đoạn thẳng. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 B. Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C.Ph ơng pháp: -Quan sỏt ,tho lun, so sỏnh , thc hnh D . Các hoạt động dạy học: ND- TG 1- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Bài mới (33') a- Giới thiệu bài: b- Giảng bài * Giới thiệu điểm và đoạn thẳng. Hoạt động dạy - Gọi học sinh nêu bảng cộng trừ 10. - GV nhận xét, ghi điểm. Hôm nay cô hớng dẫn các em làm quen với điểm và đoạn thẳng. - GV đánh dấu lên bảng 2 điểm nh SGK. A * * B (Điểm A) (Điểm B) - GV chỉ và nói điểm: Trên bảng cô có hai điểm A, B. - Gọi học sinh nhắc lại. - Giáo viên dùng thớc nối hai điểm A và B và nói ta nối điểm A với điểm B ta đợc đoạn thẳng AB. A B (Đoạn thẳng AB) - Gọi học sinh đọc. Hoạt động học Học sinh nêu bảng thực hiện Học sinh lắng nghe Học sinh theo dõi hớng dẫn. Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng c, Thực hành. Bài 1: Bài 2: Dùng bút và thớc để nối Bài 3: -HSKT 3- Củng cố, dặn dò (2') * Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng, dụng cụ để vẽ đoạn thẳng ( Dùng th- ớc, bút chì ). Đọc tên các điểm và đoạn thẳng Hớng dẫn hs cách đọc P M C N N X Y Q * Hớng dẫn học sinhc cách vẽ đoạn thẳng: Dùng bút chì chấm hai điểm A, B trớc sau đó dùng thớc kẻ nối hai điểm A với B. - Cho học sinh thực hành chia điểm rồi vẽ đoạn thẳng. - GV quan sát, hớng dẫn thêm. - GV nhận xét, tuyên dơng. Mỗi hình bên có mấy đoạn thẳng - Vẽ 3 đoạn thẳng tạo thành tam giác. - Vẽ 4 đoạn thẳng tạo thành hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi . - GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học. Đọc các đoạn thẳng Điểm M, điểm N, đoạn thẳng MN Điểm D, điểm C, đoạn thẳng CD Điểm K, điểm H, đoạn thẳng KH Điểm P, điểm N, đoạn thẳng PQ Điểm X, điểm Y, đoạn thẳng XY Thực hành nối các đoạn thẳng A B C - Hs trả lời M A B N P D C O - 4đoạn thẳng - 3đoạn thẳng H K - 6đoạn thẳng -V mt on thng Về nhà học bài xem trớc bài học sau. H C V N: BI 73: uôt - ơt A. M uc tiờu : - Đọc đợc: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chơi cầu trợt B. Đồ dùng dạy - học: Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá. Câu ứng dụng và phần luyện nói - HS: sgk, vở TV, bảng con C . Các hoạt động Dạy học. ND - TG I- ÔĐTC: (1') II- Kiểm tra bài cũ (4') III- Bài mới (33) 1-Giới thiệu bài: 2- Dạy vần *- Dạy vần : uôt a. Nhận diện vần b. Đánh vần: *- Dạy vần ơt 3. Hớng dẫn viết: 4. Đọc từ ứng dụng: Hoạt động dạy - Gọi học sinh đọc bài trong SGK - Đọc cho hs viết: mứt, viết - GV: Nhận xét, ghi điểm Bài hôm nay cô giới thiệu với cả lớp 2 vần mới - Vần uôt đợc tạo bởi âm nào -So sánh vần uôt và vần et - Nêu vị trí vần uôt - Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) - Muốn có tiếng chuột ta thêm âm gì , dấu gì ? Nêu cấu tạo tiếng. - Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) ? Tranh vẽ gì - GV ghi bảng: chuột nhắt - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T) Dạy tơng tự nh vần uôt ? Vần ơt đợc tạo bởi âm nào ? So sánh vần uôt và ơt - Viết mẫu lên bảng và hớng dẫn cách viết - Nhận xét sửa sai và uốn nắn hs - GV ghi từ ứng dụng lên bảng. Chuột nhắt vợt lên Trắng muôt ẩm ớt - Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T) Hoạt động học - Học sinh đọc bài. - Viết bảng con -Vần uôt đợc tạo bởi âm uô và t - uô đứng trớc âm t đứng sau CN - N - ĐT Học sinh ghép vần uôt , chuột - CN - N - ĐT - ch đứng trớc, uôt đứng sau CN - N - ĐT - con chuột CN - N - ĐT CN - N - ĐT - Âm ơ và t - Đều kết thúc bằng t - Bắt đầu bằng ơ và uô - Quan sát và viết bảng con - Đọc nhẩm - CN - N - ĐT Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng IV/ Luyện tập a- Luyệnđọc:(10') b- Luyện viết (13') c- Luyện nói (7') d- Đọc SGK (7') IV. Củng cố, dặn dò (3') ? Tìm tiếng mang vần mới trong từ. - GV giải nghĩa một số từ. * Củng cố ? Học mấy vần, là vần gì, đọc lại bài học Tiết 2: - Đọc lại bài tiết 1 - GV nhận xét, ghi điểm. * Đọc câu ứng dụng ? Tranh vẽ con mèo đang làm gì - Ghi bảng Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu văng nhà Chú chuột đi chợ đờng xa Mua mắm mua muối giỗ cha chú mèo. - Chỉ cho hs đọc ( ĐV- T) - Đọc mẫu - Cho hs tìm tiếng chứa vần mới - Hớng dẫn học sinh mở vở tập viết, viết bài. -HSKT: - GV nhận xét, uốn nắn hs yếu - GV chấm một số bài, nhận xét bài. ? Tranh vẽ gì. - Chỉ cho hs đọc: Chơi cầu trợt ? Các bạn đang làm gì ? Nét mặt của các bạn ntn ? Khi chơi các bạn cần làm gì để không xô đẩy nhau ? Em hay thấy cầu trợt ở đâu Con đi sau cùng gọi là sau rốt - GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài. Gõ thớc cho học sinh đọc bài. - GV nhận xét, ghi điểm ? Hôm nay chúng ta học bài gì. - Về nhà viết, đọc lại bài - GV nhận xét giờ học - Gạch chân và phân tích - CN - N - ĐT - Học 2 vần. Vần uôt, ơt - ĐT- CN đọc. - CN . N. CL - Con mèo đang trèo cây cau Lớp nhẩm. - ĐT- N- CL - Gạch chân và phân tích - Học sinh mở vở tập viết, viết bài -Vit o, a Vẽ các bạn - CN- CL - Đang chơi cầu trợt - Các bạn rất vui - Từng bạn trợt - Ơ nhà trẻ , mẫu giáo Lớp nhẩm Đọc ĐT- CN Học vần uôt, ơt Tự nhiên và xã hội: Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng Đ18: Cuộc sống xung quanh (tiết 1) GDBVMT: Mức độ liên hệ I. Mục tiêu: - Nêu đợc một nét cảnh quan thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi học sinh ở. GDMT: - Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cơ trong lớp. 2. Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập. III.Ph ơng pháp: -Quan sỏt, tho lun, hi ỏp, thc hnh IV. Các hoạt động dạy học: Giỏo ỏn lp1:Mai Th Ngc Sng ND- TG 1- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Bài mới ( 28' ) a- Giới thiệu bài: b- Giảng bài: * HĐ1: Tham gia hoạt động sinh sống ở khu vực xung quanh trờng * HĐ2: Thảo luận, thực hành. * HĐ3: Làm việc với SGK. 3- Củng cố, dặn dò Hoạt động dạy - Em làm gì để có lớp học sạch đẹp. - Gv nhận xét, ghi điểm. Tiết hôm nay chúng ta học bài 18, ghi tên đầu bài. - Mục tiêu: Học sinh tập trung quan sát đờng xá, nhà của, các cơ quan, các cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trờng. - Tiến hành: ? Em hãy quan sát và nhận xét trớc lớp về quang cảnh trênn dờng ở làng em. ? Quang cảnh hai bên đờng đi học nh thế nào. ? Có cây cối, ruộng vờn không. ? Ngời dân ở đây thờng làm những công việc gì. ? Từ nhà đến trờng hai bên đờng có nhà ở không. ? Ngời dân ở quê em thờng làm nghề gì, làm nh thế nào. ? GV gọi học sinh trả lời nối tiếp. - GV nhận xét, tuyên dơng. - MT: Giúp học sinh biết phân tích bức tranh trong sách giáo khoa để nhận ra đó là bức tranh tả cảnh nông thôm và thành thị. - Tiến hành: - Cho học sinh thảo luận nhóm theo từng bức tranh. - Gọi học sinh các nhóm trả lời. ? Bức tranh vẽ về cuộc sống ở đâu. ? Vì sao em biết. KL: Đây là bức tranh vẽ về cuộc sống ở nông thôn. ? Nơi em ở là nông thôn hay thành thị. ? Hôm nay chúng ta học bài gì. - GV tóm tắt lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học Hoạt động học - Em quét lớp hàng ngày Học sinh quan sát tranh nói về từng hoạt đọng ở nội dung mỗi tranh. - học sinh thảo luận nhóm và đại diện nhóm nói trớc lớp về nội dung của từng tranh. - Làm nơng - Có rất nhiều nhà ở Học sinh trả lời. - Làm nơng, làm ruộng - Có nhà ở - Hs trả lời Học sinh thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi. Nhận xét theo từng nhóm -Cuộc sống ở nông thôn - Nông thôn Trả lời và nhận xét bài. - Là nông thôn Lớp học bài , xem trớc bài học sau [...]... dẫn HS cách vẽ màu: _Quan sát mẫu ĐDDH -Hình các loại trang trí hình vuông Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương _GV nêu yêu cầu bài tập: +Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5 +Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ -Màu của bốn cánh hoa -Màu nền 17’ *Yêu cầu: +Nên vẽ cùng 1 màu ở bốn cánh hoa 2’ 1’ _Thực hành vẽ vào vở -Vở +Vẽ hình cánh hoa sao cho tập vẽ +Vẽ màu cho đều, không ra đều nhau 1 ngoài hình vẽ -Vẽ... HS: thích -Màu của cánh hoa giống nhau -Màu của nền là 1 hoặc 2 màu _Chú ý cách cầm bút, cách đưa _Chọn ra bài vẽ mà em nét (bút dạ, sáp màu…) thích 4 Nhận xét, đánh giá: _GV cùng HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò: _Dặn HS về nhà: _Tìm tranh vẽ con gà THỦ CƠNG: 18: gÊp c¸i vÝ ( tiÕt 2 ) I- Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc... g× - Xem tríc bµi 68 dß (3’) - GV nhËn xÐt giê häc Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2010 Líp nhÈm CN - N - §T CN - N - §T Gach ch©n vµ ph©n tÝch Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bµi -Viết a,o Quan s¸t l¨ng nghe Th¶o ln nhãm Häc sinh kĨ chun nèi tiÕp *HS kh¸ giái KĨ chun diƠn c¶m - ChØ vµ ®äc CL- CN ¤n tËp VỊ häc bµi, lµm bµi tËp ® Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương TỐN: §71: Thùc hµnh ®o ®é dµi A Mơc tiªu :... ph©n tÝch - Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bµi *Viết chữ o ,a - VÏ c¸c b¹n Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương THUẬT : VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: -HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vng đơn giản -Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng ,vẽ được hoạ tiét và vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: _ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch.. .Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2010 ÂM NHẠC: TËp biĨu diƠn c¸c bµi h¸t ®· häc - trß ch¬i ©m nh¹c I- Mơc tiªu: -Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học II- §å dïng D¹y - Häc: - Nh¹c cơ, tËp ®Ưm... Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp C.Ph¬ng ph¸p: -Quan sát, thảo luận, so sánh, thực hành D C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND-TG 1- KiĨm tra bµi cò (4') 2- Bµi míi (33') a- Giíi thiƯu bµi: b- Gi¶ng bµi Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc - Gäi häc sinh nªu ®iĨm vµ ®o¹n th¼ng Häc sinh nªu b¶ng thùc Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương hiƯn - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm H«m nay c« híng dÉn c¸c em lµm quen víi... sinh ®o b»ng bíc ch©n - Nªu kÕt qu¶: + chiỊu dµi líp häc +®o¹n d©y Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương qu¶ t¹i chç - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3- Cđng cè, dỈn - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc häc sau dß (2') - GV nhËn xÐt giê häc ============================================================== Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2010 TỐN: §70: Mét chơc - tia sè A Mơc tiªu : - NhËn biÕt... (1') II- KiĨm tra bµi cò (4') III- Bµi míi (33’) 1-Giíi thiƯu bµi: 2- D¹y vÇn *- D¹y vÇn : oc a NhËn diƯn vÇn b §¸nh vÇn: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc - Häc sinh ®äc bµi - Gäi häc sinh ®äc bµi trong Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương SGK - ViÕt b¶ng con - §äc cho hs viÕt: b¸t ng¸t - GV: NhËn xÐt, ghi ®iĨm Bµi h«m nay c« giíi thiƯu víi c¶ líp 2 vÇn míi : oc, ac - VÇn oc ®ỵc t¹o bëi ©m nµo VÇn oc ®ỵc t¹o... xÐt, tuyªn d¬ng Hc: §o¹n th¼ng trªn dµi h¬n T« mÇu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt ®o¹n th¼ng díi 1 « vu«ng - Gäi häc sinh ®øng nªu t¹i chç VËy ®o¹n th¼ng trªn cã ®é dµi 3 « vu«ng - §iỊn sè thÝch hỵp vµo ®o¹n Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương HỌC VẦN: § 76 : ¤n tËp A/ Mơc tiªu : - §äc ®ỵc c¸c vÇn, tõ ng÷, c©u øng dơng tõ bµi 68 ®Õn bµi75 - ViÕt ®ỵc c¸c vÇn, tõ ng÷ øng dơng tõ bµi 68 ®Õn bµi75 - Nghe hiĨu vµ kĨ... ng¸t Häc sinh ®äc bµi sgk Häc sinh viÕt b¶ng con Häc sinh l¾ng nghe CN- N- CL CN- CL - CN- N- CL Häc sinh ®äc nhÈm - G¹ch ch©n vµ ph©n tÝch CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh viÕt b¶ng con Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương IV/ Lun tËp 1- Lun ®äc:(10') 2- Lun viÕt (7) - GV nhËn xÐt *-Cđng cè: ? H«m nay häc bµi g× - Cho hs ®äc l¹i bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng TiÕt 2: - ¤n tËp - CN- CL . Bài 1, Bài 2, Bài 3 B. Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học. so sánh độ dài hai đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp . - Bài tập cần làm: Bài 1,Bài 2,Bài 3 B. Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án,