giao an 2 tuan 18-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2Tuần 18 28-12-2009 đến 01-12-2010 Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ đầu tuần Bài 35 Ôn tập - Kiểm tra tiết 1 Ôn tập - Kiểm tra tiết 2 Ôn tập về giả

Trang 1

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

Tuần 18 (28-12-2009 đến 01-12-2010)

Hai

Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán

Chào cờ đầu tuần Bài 35

Ôn tập - Kiểm tra (tiết 1)

Ôn tập - Kiểm tra (tiết 2)

Ôn tập về giải toán Ba

Đạo đức Toán

Kể chuyện

Âm nhạc TN-XH

Thực hành kĩ năng cuối HKI Luyện tập chung

Ôn tập-Kiểm tra (tiết 3) Tập biểu diễn bài hát Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp Tư

Chính tả Toán Tập đọc

Mĩ thuật

Ôn tập-Kiểm tra (tiết 4) Luyện tập chung

Ôn tập-Kiểm tra (tiết 5)

Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn tranh “Gà mái” Năm

Thể dục Thủ công LTVC Toán Tập viết

Bài 36 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2)

Ôn tập-Kiểm tra (tiết 6) Luyện tập chung

Ôn tập-Kiểm tra (tiết 7) Sáu

HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn

Hoạt động tập thể Kiểm tra đọc (Đọc hiểu-LTVC) Kiểm tra định kì (CKI)

Kiểm tra viết (TLV-Chính tả)

Thứ hai ngày 28-12-2009

Thể dục

(GV chuyên trách dạy)

Trang 2

Tập đọc

ÔN TẬP - KIỂM TRA (T1+2)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học( BT3)

- HS khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng /ph

II CHUẨN BỊ: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

- GV đặt câu hỏi, ghi điểm Những em đọc

chậm, yếu, về nhà đọc nhiều lần

3 Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho

(miệng):

- GV mở bảng phụ đã viết nội dung 2 câu văn

- Chốt lại: từ chỉ sự vật trong câu là:

Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng

đồng, làng xóm, núi non

4 Viết bảng tự thuật (viết):

- Cho HS làm vở

- GV nhận xét

5 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục đọc lại

các bài tập đọc và học thuộc lòng

- 7-8 em lên bốc thăm chọn bài để đọc

- HS trả lời

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

- HS trao đổi theo cặp, viết kết quả ra giấy nháp

- 2 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập Cả lớp đọc thầm lại

- HS làm vào vở bài tập

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật - Nhận xét

- Lắng nghe- Thực hiện

TIEÁT 2

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Mức yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác(BT2)

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng

CT (BT3)

II CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi các bài Tập đọc Bảng phụ

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Trang 3

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

2 Kiểm tra tập đọc:

- GV cho điểm

3 Tự giới thiệu (miệng):

- GV giỳp HS hoàn chỉnh

4 Dựng dấu chấm ngắt đoạn văn

(viết) GV nờu yờu cầu của bài, giải thớch:

ngắt đoạn văn đó cho thành 5 cõu Sau đú

viết lại cho đỳng chớnh tả (viết hoa chữ

đầu cõu)

- GV chốt lời giải đỳng:

5 Củng cố, dặn dũ.

- GV nhận xột tiết học Về nhà tiếp tục đọc

lại cỏc bài tập đọc và học thuộc lũng

- HS lần lượt lờn bảng bốc thăm

- Lắng nghe

- 3 HS đọc yờu cầu của bài (mỗi em đọc 1 tỡnh huống) - Cả lớp đọc thầm lại

- 1 HS khỏ, giỏi làm mẫu (tự giới thiệu về mỡnh trong tỡnh huống một)

- Nhiều HS nối tiếp nhau tự giới thiệu về mỡnh theo tỡnh huống một

Lớp nhận xột

- 3 HS làm giấy khổ to, cả lớp làm vở

- HS làm bài ở giấy lờn dỏn kết quả

- Lớp nhận xột

Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của

bố Đú là một chiếc cặp rất xinh Cặp cú quai đeo Hụm khai giảng ai cũng phải nhỡn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa

học chăm, học giỏi cho bố vui lũng

Toỏn

ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIấU:

- Biết tự giải được cỏc bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng hoặc trừ, trong đú cú cỏc bài toỏn về nhiều hơn, ớt hơn một số đơn vị

- HS làm đợc Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4( dành hs khỏ, giỏi)

- GD hS chăm học

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ; phiếu học tập

III CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

lửụứng

kớloõgam?

- Baùn gaựi naởng bao nhieõu

kớloõgam?

2 Baứi mụựi

Baứi 1:

- 3 HS traỷ lụứi

- ẹoùc ủeà- Mạn ủaứm

- Ta thửùc hieọn pheựp coọng: 48 + 37

- Vỡ soỏ lớt daàu caỷ ngaứy baống

Trang 4

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết cả hai buổi bán

được bao nhiêu lít dầu ta làm

thế nào? Tại sao?

Tóm tắt

Buổi sáng: 48 lít

Buổi chiều: 37 lít

Tất cả: ……

lít?

Bài 2:

- 1 HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết những gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán thuộc dạng gì? Vì

sao? Tóm tắt

32 kg Bình

/ -/ -/

An / -/ 6 kg

? kg Bài 3: HS mạn đàm

- Bài toán thuộc dạng toán

gì?

- HS tóm tắt bằng số đo và

giải

Tóm tắt

24 bông Lan / -/ 6 bông

Liên

/ -/ -/

? bông

3 Củng cố – Dặn do ø:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

cả số lít dầu buổi sáng bán và số lít dầu buổi chiều bán gộp lại

- HS Làm bài 1 HS lên bảng

Bài giải Số lít dầu cả ngày bán được là:

48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu

- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn Vì nhẹ hơn có nghĩa là ít hơn

Bài giải Bạn An cân nặng là:

32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg

- Đọc đề bài

Bài giải Liên hái được số hoa là:

26 + 14 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông hoa

- Lắng nghe-Thực hiện

Thứ ba ngày 29-12-2009

Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I

I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I

Trang 5

- Củng cố kĩ năng thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccông cộng, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra

II CHUẨN BỊ:

- GV: Câu hỏi tình huống, VBT

- HS: VBT

III CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1.Bài cũ:

+ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

có lợi gì?

+ Kể 2-3 việc cần làm để giữ trật

tự, vệ sinh nơi công cộng

- GV nxét, đánh giá

3 Bài mới:

* Thực hành: cho HS chơi “Hái hoa dân

chủ”

- GV chuẩn bị các câu hỏi và tình

huống có nội dung cần thực hành

rồi viết vào phiếu gắn lên cành

hoa Sau đó gọi HS lần lượt lên hái

hoa trả lời câu hỏi

+ Hãy nêu một vài biểu hiện để

giữ gìn trường lớp sạch đẹp?

+ Kể được một việc làm về biết

giữ gìn trường lớp sạch đẹp

+ Hãy kể một vài việc làm để giữ

trật tự, vệ sinh nơi công cộng?

+ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

có lợi ích gì?

+ Cần phải làm gìø để giữ trật tự

vệ sinh nơi công cộng?

+ Nêu một vài biểu hiện về biết

quan tâm, giúp đỡ bạn

- GV nxét, tổng kết

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV tổng kết bài, Giáo dục

- HS trả lời theo y/ c

- HS nxét

- HS nghe GV phổ biến luật chơi

- HS lần lượt bốc thăm trả lời câu hỏi

- HS nxét bổ sung

- HS nghe

- Học bài, làm VBT

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

Trang 6

- Biết cộâng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị

- BT cần làm : B1 (cột 1,2,3) ; B2 (cột 1,2) B3 (a,b) ; B4

II CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC:

1.Ổn định:

Sửa bài 3

GV nhận xét

kết quả

Bài 2 (cột 1,2):

- Yêu cầu cả lớp tự làm

bài Gọi 4 HS lên bảng làm

bài

tính và tính

Bài 3 (a,b):

GV nhận xét, sửa sai và ghi

điểm

Bài 4:

dạng bài rồi giải bài toán

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Hát

- HS thực hiện Bạn nhận xét

quả Mỗi HS chỉ báo cáo kết quả của 1 phép tính

HS nêu 28 73 53 + 19 - 35 + 47

47 38 100

- Nhận xét bạn cả bài làm và trả lời

-

- - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn

Giải

Con lợn bé nặng là:

92 – 16 = 76 (kg)

Đáp số: 76 kg

- Lắng nghe

Kể chuyện

I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đoc như Tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

Trang 7

- Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ /15phút

- Rèn kỹ năng viết chính tả.

II CHUẨN BỊ: Phiếu viết tên các bài tập đọc 4 lá cờ

2 Kiểm tra tập đọc: HS lên bốc thăm, bốc thăm

bài nào đọc bài đĩ

3 Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục

lục sách (miệng)

- Hướng dẫn HS làm bài: Để tìm nhanh tên một

bài tập đọc theo mục lục khi cĩ người nêu tên bài

tập đọc đĩ, trước hết em phải nhớ hoặc đốn xem

bài đĩ thuộc chủ điểm nào, tuần nào Tiếp đĩ, em

đọc lướt mục lục để dị tìm tên bài, số trang

- Tổ chức cho các nhĩm HS thi Cách chơi: một

HS làm trọng tài xướng tên bài Đại diện nhĩm

nĩi to tên bài và số trang

- Cách tính điểm: nhĩm nào tìm nhanh và đúng

được tính 1 điểm Nhĩm nào nhiều điểm là nhĩm

thắng cuộc

4 Chính tả (nghe - viết) :

- Hướng dẫn HS chuẩn bị:

+ GV đọc 1 lần đoạn văn

+ Bài chính tả cĩ mấy câu?

+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?

- Luyện viết vào bảng con

- Đọc cho HS viết

- Chấm, chữa bài

5 Củng cố - Dặn dị:

Nhắc HS về tiếp tục ơn các bài HTL đã học

- 7-8 em

- HS đọc đề bài

- HS tham gia chơi

- 2 HS đọc lại

- 4 câu

- Những chữ đầu câu và tên riêng

- HS viết tiếng khĩ vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì

Âm nhạc

(GV chuyên trách dạy)

TN&XH

Trang 8

THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hành một số hoạt động làm cho trường, lớp

sạch, đẹp

và th gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch,

đẹp

* HS khá, giỏi: Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp một cách an toàn

II CHUẨN BỊ:

Tranh, ảnh trong SGK/ 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước hoặc bình hoa Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét về tình trạng vệ sinh ở những nơi đó trước khi có tiết học

1 Ổn định:

trường

Kể tên những hoạt động dễ

gây nguy hiểm ở trường?

- Nên và không làm gì để

phòng tránh tai nạn khi ở

trường?

Hoạt động 1: Quan sát tranh

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

ảnh và trả lời câu hỏi:

Tranh 1:

- Bức ảnh thứ nhất minh họa

gì?

- Nêu rõ các bạn làm những

gì?

Tranh 2:

- Nói cụ thể các công việc

các bạn đang làm

- Hát

-* HS nhận biết thế nào là

trường học sạch, đẹp.

hình ở trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi

- Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh - Quét rác, xách nước, tưới cây…

xẻng…

- Trường học sạch đẹp

sóc cây

- Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu…

- Cây tốt hơn, làm đẹp

Trang 9

- Trường học sạch đẹp có tác

dụng gì?

- Trường học của em đã sạch

chưa?

trường học sạch đẹp?

- Nhắc lại và bổ sung những

việc nên làm và nên tránh

để giữ trường học sạch đẹp

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ

sinh trường, lớp

Bước 1:

nhóm

- Phát cho mỗi nhóm một số

dụng cụ phù hợp với từng

công việc

Bước 2:

tra đánh giá

cá nhân làm tốt

- Kết luận: Trường lớp sạch đẹp sẽ

giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập

tốt hơn.

- Chuẩn bị: Đường giao thông.

ngôi trường

người, GV, HS học tập giảng dạy được tốt hơn

- Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời

- Không viết, vẽ bẩn lên bàn, …

bừa bãi

cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây

- Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định

- Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp

* Biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp.

công việc:

kết quả

- Các nhóm đi xem thành quả làm việc, nhận xét và đánh giá

- HS trả lời câu hỏi : Sau bài học ngày hôm nay em rút ra được điều gì?

Nhận xét

Thứ tư ngày 30-12-2009

Chính tả

Trang 10

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

I MỤC TIấU:

- Đọc rừ ràng toàn bài Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu cõu đó học(BT2)

- Biết cỏch núi lời an ủi và cỏch hỏi để người khỏc tự giới thiệu về mỡnh(BT4)

II CHUẨN BỊ:

- Phiếu ghi tờn bài tập đọc

- Vở viết chớnh tả

- Bảng phụ

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đớch,

yờu cầu của tiết học

2 Kiểm tra tập đọc: Tiếp tục kiểm tra đọc

3 Tỡm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn

(miệng):

GV chốt lời giải đỳng: nằm (lỡ), lim dim,

kờu, chạy, vươn, dang, vỗ, gỏy.

4 Tỡm cỏc dấu cõu (miệng)

GV nhận xột

5 Đúng vai chỳ cụng an, hỏi chuyện em

bộ (miệng).

- Giỳp HS định hướng làm bài

- Tổ chức cho từng cặp HS thực hành đúng

vai hỏi - đỏp

- Nhận xột kết luận HS đúng vai hay

6 Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Yờu cầu HS

- HS bốc thăm bài nào đọc bài đú

- 1 HS đọc yờu cầu

- HS viết những từ tỡm được ra giấy nhỏp

- 1 HS lờn làm bài ở bảng phụ

- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập

- HS nhỡn SGK phỏt biểu ý kiến

- 1 HS đọc tỡnh huống và yờu cầu của bài tập

- Về nhà đọc lại cỏc bài TĐ và HTL Toỏn

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIấU:

- Biết làm tớnh cộng, trừ cú nhớ trong phạm vi 100

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu cộng, trừ trong trường hợp đơn giản

- B iết tỡm một thành phần chưa biết của phộp cộng hoặc phộp trừ

- Biết giải bài toỏn về nhiều hơn một số đơn vị

- HS làm đợc Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài 2 (cột 1,2); Bài 3(b); Bài 4 ;Bài 5 (hs khỏ, giỏi)

- GD HS chăm học toán

Trang 11

II CHUẨN BỊ:

- PhiÕu HT

- B¶ng phơ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cuõ : Luyện tập chung

- Đặt tính rồi tính

28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ;

90 – 42

- Sửa bài 4

- GV nhận xét

2 Bài mới

Bài 1:

- HS tự làm bài

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: Tính

Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và

yêu cầu HS nêu cách tính

- Cho HS làm bài vào Vở

Bài 3:

- HS nêu cách tìm tổng, tìm số

hạng trong phép cộng và làm

phần a 1 HS làm bài trên

bảng lớp

- HS nêu cách tìm số bị trừ,

số trừ, hiệu trong phép tính

trừ Sau đó yêu cầu làm

tiếp phần b 1 HS làm bài

trên bảng lớp

Bài 5:

- Muốn vẽ 1 đoạn thẳng có

độ dài 5 cm ta làm thế nào?

- HS thực hành vẽ

- HS thảo luận tìm cách kéo

dài đọan thẳng để được đoạn

thẳng 1 dm

- 2 HS thực hiện

- 1 HS giải

- Tự làm bài và chữa miệng

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau

- Tính từ trái sang phải 14 trừ 8 bằng 6, 6 cộng 9 bằng 15

chữa bài Các HS khác tự kiểm tra bài mình

2 12 25 50

8

5 0

2 5

3 5

0 62 50 85

Số bị

8 36 30 38

6

2 7

3 4

5 2

- Đọc đề bài

- Chấm 1 điểm trên giấy vẽ, đặt vạch 0 của thước trùng với điểm vừa chấm Tìm dộ dài 5 cm trên thước và chấm điểm thứ 2 ở vạch chỉ 5 cm trên thước

Tiêu đề	Giáo án 2 Tuần 18-CKTKN
Tác giả	Lờ Thị Thu
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	223 KB