- Mỗi HS trong nhóm chỉ được ghi một tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về chỗ, HS thứ hai mới được lên viết Bước 3 : - GV yêu cầu HS nhận xét và đánh giá sau mỗi lượt chơi mỗi lượt ch[r]
Trang 1TUẦN 35 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Phân môn: Tập đọc
Tiết: 103
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 1)
I.- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng/ phút) ; trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc 2-3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/ phút) ; viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn
- HS có ý thức viết gọn, trang trí đẹp
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL), từ tuần 19 đến tuần 34 trong SGK
- Một tờ giấy khổ to, bút màu để viết và trang trí thông báo
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1- Giới thiệu bài: (1’)
Giới thiệu nội dung của tuần 35 Ôn
tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả
học môn tiếng việt của HS suốt học kì hai
2- Kiểm tra tập đọc: (20’)
Kiểm tra khoảng 8 HS trong lớp
– Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
3- Bài tập 2: (16’)
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu mở SGK/ tr.46, đọc lại bài
quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc
+ Khi viết thông báo ta cần chú ý
những điểm gì?
- GV cho HS xem mẫu thông báo đã
viết trên bảng và nói thêm bảng thông
báo cần viết cụ thể theo kiểu quảng cáo
-Về nội dung: Đủ thông tin, thời
gian, địa điểm
-Về hình thức: lời văn gọn, rõ, trang
trí lạ, hấp dẫn
- Phát giấy và yêu cầu HS làm việc
theo nhóm 4 HS
- GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó
khăn và nhắc lại yêu cầu
- Mời đại diện các nhóm lên dán
ÔN TẬP (T1)
- 8 HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng
1 phút
- Lớp theo dõi bạn đọc và nhận xét
- HS đọc thầm bài quảng cáo
- HS phát biểu cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp
- HS làm việc theo nhóm
-HS lần lượt dán thông báo lên bảng
Trang 2thông báo và đọc.
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp ,
hấp dẫn
C- Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nhắc HS lập một số lưu giữ các
sản phẩm: bài viết , bảng thông báo, tranh
minh hoạ cho bài đọc do mình vẽ để làm
kỉ niệm
- Nhận xét tiết học
và đọc nội dung bài thông báo
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn
**************************************************************
Phân môn: Kể chuyện
Tiết : 104
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 2)
I.- MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2)
- HS có ý thức biết yêu quý và bảo vệ Tổ quốc
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc trong SGK TV3 tập 2
- 1 số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 + bút dạ
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1- Giới thiệu bài: (1’)
2- Kiểm tra tập đọc: (20’)
- Kiểm tra khoảng 3 HS trong lớp
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập
đọc
3- Bài tập 2: (17’)
- Mời 1 HS đọc yêu cầu
- Phát phiếu và bút dạ, yêu cầu HS
làm bài theo nhóm
- Mời đại diện các nhóm dán phiếu
và đọc bài
- GV nhận xét, chốt lại nhóm có vốn
từ phong phú nhất
ÔN TẬP (T2)
- 3 HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng
1 phút
- Mỗi nhóm 4 em làm bài
-Đại diện nhóm lên thực hiện
- HS viết vào VBT
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ
quốc: đất nước, non sông,
nước nhà, đất Mẹ
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ
Tổ quốc: canh gác, kiểm soát
bầu trời, tuần tra trên biển,
tuần tra biên giới, chiến đấu,
chống xâm lược, …
- Từ ngữ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, …
- Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, giảng dạy, khám chữa bệnh,
…
- Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ,
ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, …
- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, viết văn, làm thơ, …
- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn
Trang 34- Củng cố, dặn dò: (2’)
- Dăn HS ghi nhớ những
từ ngữ vừa ôn luyện
- Nhận xét tiết học
học, kiến trúc, điêu khắc, …
******************************************************************
Môn: Toán
Tiết : 171
Bài : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT)
I.- MỤC TIÊU:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị biểu thức
- HS biết vận dụng vào trong cuộc sống
II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:6’
- Gọi 1 HS lên kiểm tra bài tập tiết trước
-Nhận xét, cho điểm
B Dạy bài mới:32’
1 Giới thiệu bài :
-GV nêu yêu cầu của bài
2 Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở
kết hợp gọi 1 HS lên bảng
- 2 HS lên bảng
Tóm tắt
Có : 1245 cái áo
Đã bán : Còn : ……? cái áo
Bài giải
Số áo đã bán là:
1245 : 3 = 415 ( cái áo )
Số áo còn lại là:
1245 – 415 = 830 ( cái áo)
Đáp số: 830 cái áo
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
-1 HS đọc đề
Tóm tắt
9135 cm
?cm ? cm
Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là :
9135 : 7 = 1305 ( cm)
Độ dài của đoạn dây thứ hai:
9135 – 1305 = 7830 (cm) Đáp số : Đoạn 1: 1305 cm Đoạn 2: 7830 cm
1
3
Trang 4Bài 2:
-Yêu cầu HS tự đọc đề bài
-Tiến hành tương tự bài 1
- Nhận xét bài của HS
- Chấm bài chữa bài
Bài 3
-Yêu cầu HS tự đọc đề bài
-Bài toán thuộc dạng gì?
-HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở
- 2 HS lên bảng, 1em tóm tắt 1 em
trình bày bài giải
Bài 4 (b nhà)
- HS tính giá trị mỗi biểu thức theo
nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
C- Củng cố, dặn dò :2’
-Khen ngợi HS học tốt
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm
- Nhận xét tiết học
Tóm tắt
5 xe chở : 15700kg
2 xe chở: ……… kg?
Bài giải
Số kg muối 1 xe chở là:
15700 : 5 = 3140 ( kg ) Đợt đầu đã chuyển được số kg
muối là:
3140 x 2 = 6280 (kg)
Đáp số: 6280 kg
-HS đọc đề
- Bài toán thuộc dạng rút về đơn vị
Giải bài toán bằng 2 phép: tính chia
và nhân
Tóm tắt
42 cốc : 7 hộp
4572 cốc : … hộp ?
Bài giải
Số cốc đựng trong 1 hộp là:
42 : 7 = 6 ( cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 ( hộp )
Đáp số: 762 hộp
a) 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84
Vậy phải khoanh vào C
b) 24 : 4 x 2 = 6 x 2 = 12
Vậy phải khoanh vào B
**************************************************************
Môn: Đạo đức
Tiết: 35
Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI NĂM
I.MỤC TIÊU:
- Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
- Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm
- Biết thể hiện đạo đức qua các bài học
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Một số việc cần thực hiện ở trường cũng như ở nhà:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Trang 5A/ Kiểm tra: Không KT
B/ Bài mới: (37’)
1, Giới thiệu:
2, HD ôn tập:
- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu
năm đến giờ ?
- Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
và nhi đồng ?
- Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
- Tự làm lấy việc của mình có ích lợi
gì ?
- Em đã làm gì để thể hiện sự quan
tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị
em ?
- Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui
buồn cùng bạn ?
- Tích cực tham gia việc lớp việc
trường có lợi gì ?
- Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
C Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI NĂM
- Suy nghĩ, kể
B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh
chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ
-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
- HS phát biểu
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi
đi nếu được thông cảm và chia sẻ
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là
bổn phận của mỗi Hs
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ
Thứ ba ngày 01 tháng 5 năm 2012
Phân môn: Chính tả
Tiết: 69
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (tiết 3)
I.- MỤC TIÊU :
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài ; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát (BT2)
HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/ 15 phút)
- HS có ý thức viết đúng, viết đẹp
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Trang 62- Kiểm tra tập đọc: (20’)
- Kiểm tra khoảng 3 HS trong lớp
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
3- Bài tập : (17’)
-Nghe –viết: Nghệ nhân Bát Tràng
- GV đọc 1 lần bài thơ
- Gọi 2 HS đọc phần chú giải
+ Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát
Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
+ Bài thơ được viết theo thể thơ
nào?
+ YC HS nói về cách trình bày một
bài thơ lục bát
+ Những chữ nào được viết hoa?
- Cho HS đọc lại bài thơ, nêu chữ dễ
viết sai cho viết vào bảng con
- Đọc lại các từ vừa viết
- GV đọc lại bài thơ lần 2, dặn dò
cách viết
- Đọc cho HS viết
- Đọc lại cho HS soát bài, sửa lỗi,
tổng kết lỗi
- Thu, chấm bài
- Nhận xét
4- Củng cố, dặn dò: (2’)
-Khuyến khích HS về nhà HTL bài
chính tả
- Nhận xét tiết học
- 3 HS lên bốc thăm, chuẩn bị 1 phút rồi lên đọc
- 2 HS đọc lại Cả lớp theo dõi
-HS đọc: Bát tràng, cao lanh
- Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua sông, …
- Thơ lục bát
- Dòng 6 chữ cách lề vở 2 ô li, dòng
8 chữ cách lề vở 1 ô li
- Đầu dòng thơ; tên riêng: Tây Hồ, Bát Tràng và các chữ cái đầu dòng
- Bát Tràng, cao lanh, tròn trĩnh, luỹ tre, bút nghiêng, chao gợn, hoa văn,lất phất, nghệ nhân, …
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- Đổi tập chéo soát lỗi
*****************************************************************
Môn: Toán
Tiết : 172
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I.- MỤC TIÊU:
- Đọc, viết các số có đến năm chữ số
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biểu thức
- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
- Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
- HS có ý thức biết vận dụng tính toán vào trong cuộc sống
II.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Kiểm bài cũ: 5’
-Goi 1 HS lên bảng giả BT tiết trước Tóm tắt
42 cốc : 7 hộp
Trang 7B.Dạy bài mới:34’
1 Giới thiệu bài : Ôn tập
2 Hướng dẫn ôn tập
Bài 1: (d lớp)
-HS tự làm bài vào vở kết hợp gọi lên
bảng
- GV và lớp nhận xét
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính
- HS hoạt độmg nhóm, đại diện nhóm
trình bày
- Nhận xét , ghi điểm , tuyên dương
Bài 3
- GV cho HS xem đồng hồ, sau đó
HS nêu miệng
Bài 4
-Vài HS nhắc lại cách tính giá trị biểu
thức
-HS làm bài vào vở kết hợp gọi lên
bảng
-Nhận xét.
Bài 5
- Yêu cầu HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự
4572 cốc : … Hộp ?
Bài giải
Số cốc đựng trong 1 hộp là:
42 : 7 = 6 ( cốc)
Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 ( hộp )
Đáp số: 762 hộp LUYỆN TẬP CHUNG
1) a) 76 245 b) 51 807 c) 90 900 d) 22 002
2/
- 54287 + 29508 ; 78362 –
24935
54287 78362
29508 24935
83795 53427
b) 4508 x 3
4508
3
13524
34625 : 5
34625 5
46 6925 12
25 0
3) a) Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút b) Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10 phút hoặc 1 giờ 50 phút
c) Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút hoặc
7 giờ kém 26 phút
4/
a) ( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b) 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 ( 28 + 21 ) : 7 = 49 : 7 = 7
-2HS đọc
- Bài toán có dạng liên quan đến rút về
x
-+
Trang 8làm bài kết gọi 2 HS lên bảng 1 em tóm tắt
1 em trình bày bài giải
C- Củng cố, dặn dò :1’
-GV tổng kết giờ học tuyên dương
một số HS làm bài tốt
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm
- Nhận xét tiết học
đơn vị
- 2 HS lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở
Tóm tắt
5 đôi dép: 92500 đồng
3 đôi dép: … đồng ?
Bài giải Giá tiền mỗi đôi dép là :
92500 : 5 = 18500 ( đồng ) Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:
18500 x 3 = 55500 (đồng)
Đáp số : 55500 đồng
*******************************************************************
Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết : 69
Bài : ÔN TẬP HỌC KỲ II TỰ NHIÊN (Tiết 1)
I./ MỤC TIÊU :
Khắc sâu những kiến thức về chủ đề Tự nhiên :
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị…
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa…
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Khởi động: (1’) Giới thiệu bài
Hoạt động 1: (5’) Quan sát cả lớp
Mục tiêu:
+ HS nhận dạng được một số dạng địa
hình ở địa phương
+ HS biết một số cây cối và con vật ở địa
phương
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS quan sát tranh
ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về cây
cối, con vật của quê hương
- Bạn sống ở miền núi, đồng bằng
hay cao nguyên?
Hoạt động 2: (13’) Vẽ tranh theo nhóm.
Mục tiêu: Giúp HS tái hiện phong cảnh
ÔN TẬP HKII TỰ NHIÊN (T1)
- HS quan sát theo YC của GV (quan sát về tranh ảnh, phong cảnh, thiên nhiên, cây cối, con vật)
- Em sống ở đồng bằng
Trang 9thiên nhiên của quê hương mình
Cách tiến hành:
Bước 1:
- Các em sống ở thành phố hay làng quê ?
Bước 2: Chia nhóm
- Yêu cầu HS liệt kê những gì HS quan
sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo
nhóm
Bước 3:
- Yêu cầu HS vẽ tranh và tô màu
- Ví dụ vẽ về làng quê thì đồng ruộng
,vườn cây tô màu gì ? còn đồi núi tô màu
gì ? …
- Đại diện nhóm trình bày
- Tuyên dương 1số tranh vẽ tốt
Hoạt động 3: (12’) Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã
học về động vật
Cách tiến hành:
Bước 1:
Yêu cầu HS kẻ bảng như trang 133
SGK vào vở
Bước 2: Gọi vài HS đọc bài
- Làng quê
- Các nhóm lần lượt liệt kê
- HS nêu
- Trình bày theo yêu cầu
- HS kẻ bảng vào vở theo hướng dẫn của giáo viên
Côn trùng
Tôm, cua
Cá
Chim
Thú
Muỗi Tôm
Cá vàng
Chim sẽ Mèo
+ Không có xương sống
- Có cánh, có 6 chân và chân phân thành các đốt + Không có xương sống
- Cơ thể được bao phủ bởi lớp vỏ cứng,có nhiều chân + Có xương sống,sống dưới nước, thở bằng mang
- Có vẩy và vây
+ Có xương sống, có lông vũ, mỏ,hai cánh và hai chân + Có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa
- HS đổi chéo vở kiểm tra cho nhau
- Gọi HS trả lời trước lớp
- GV và HS nhận xét bổ xung hoàn thiện
câu trả lời
Hoạt động 4: (7’) Chơi trò chơi ai nhanh,
ai đúng
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã
học về thực vật
Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm
- GV chia bảng thành các cột tương ứng
với số nhóm
- GV nói: Cây có thân mọc đứng ( hoặc
thân bò, … ) rễ cọc hoặc rễ chùm, … )
Trang 10Lưu ý: mỗi HS trong nhóm chỉ được
ghi 1 tên cây, HS thứ nhất viết xong về
chỗ, HS thứ hai mới được lên viết
Bước 2:
Nhận xét đánh giá sau mỗi lượt chơi,
( mỗi lượt chơiGV nói đặc điểm của cây
Hoạt động kết thúc: (2’)
-Khen ngợi một số nhóm làm tốt
- Về nhà xem lại bài
- Nhận xét tiết học
- HS trong nhóm ghi lên bảng tên cây
có thân mọc đứng hoặc thân leo, rễ cọc, rễ chùm…
- HS thực hiện
- Nhóm nào viết nhanh ,đúng là thắng cuộc
Thứ tư ngày 02 tháng 5 năm 2012
Phân môn: Tập viết
Tiết: 35
Bài : ÔN TẬP CUỐI HKII (Tiết 4)
I.- MỤC TIÊU:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, cách nhân hóa (BT2)
- HS có ý thức bảo vệ động vật
II.- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Tranh minh hoạ bài tập đọc Cua càng thổi xôi (thêm ảnh sam, dã tràng, còng nếu có)
- Kẻ sẳn bảng để HS làm Bài tập 2a
III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1- Giới thiệu bài: (1’)
2- Kiểm tra tập đọc: (20’)
- 3 HS còn lại
3- Bài tập 2: (17’)
- Mời 1 HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ
bài thơ
- Gọi vài HS đọc bài thơ
-GV giới thiệu ảnh sam, dã tràng,
còng ( nếu có)
- Cả lớp đọc thầm bài thơ Làm bài
cá nhân
- Mời 2 HS lên bảng sửa bài
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
- Thu VBT chấm
ÔN TẬP (T4)
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng 1 phút
- 1 HS đọc
- HS làm bài vào VBT
-Có bảy con vật: cua càng, tép, óc, tôm,sam, còng, dã tràng
Những con