Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (20)

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. - Cho HS thi kÎ b¶ng thèng kª trªn b¶ng nhãm vµ tr×nh bµy.[r]

Trang 1

Tuần 35

Ngày soạn: 29/ 4 / 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 2/ 5 / 2011

Tiết 1 : Chào cờ Tập chung toàn trường

*******************************

tiết 2: Tập đọc

$ 69: Ôn tập cuối học kì II (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đó học;t ốc độ khoảng 120 tiếng/phỳt; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đó học; đọc thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yờu cầu của BT2

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức: Hát

2 Kiểm tra bài cũ: Không KT.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập củng cố

kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I.

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS trong lớp):

- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- Cho HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b Bài tập 2:

- Mời một HS nêu yêu cầu

- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?

- GV hướng dẫn HS làm bài

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:

+Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu

kể

+Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu

- Cho HS làm bài vào vở

- HS đọc yêu cầu

- HS đọc

- HS nghe

- HS làm bài theo hướng dẫn của GV

Trang 2

- Gọi HS nối tiếp nhau trình bày.

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS làm bài sau đó trình bày.- Nhận xét

4 Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau

*************************************

tiết 3: Toán

$ 171: Luyện tập chung I/ Mục tiêu:

- Biết thực hành tớnh và giải toỏn cú lời văn

- Bảng nhóm, bút dạ

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra bài cũ: KT bài tập làm ở nhà của HS.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.

* Luyện tập:

a Bài tập 1 (a,b,c):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Mời 1 HS nêu cách làm

- Cho HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét, chữa bài

b Bài tập 2:

- Cho HS làm vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp và GV nhận xét, chữa

bài

c Bài tập 3:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào vở

- Mời 1 HS lên bảng làm bài

bài

- HS nêu YC

- HS làm bài

*VD về lời giải /a:

5 3 12 3 12 x 3 4 x 3 x 3 9

1 x = x = = =

7 4 7 4 7 x 4 7 x 4 7

- HS nêu YC

- HS làm bài

*Kết quả:

a) 8/3

- HS nêu YC

- HS làm bài vào vở

Bài giải:

Diện tích đáy của bể bơi là:

22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao của mực nước trong bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể là 5/4

Chiều cao của bể bơi là:

0,96 x 5/4 = 1,2 (m)

Trang 3

d Bài tập 4/5: GV hướng dẫn

HS làm ở nhà

Đáp số: 1,2 m

4 Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

- Nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

**************************************

tiết 4: lịch sử

$ 35: kiểm tra học kì ii ( đề nhà trường ra )

*************************************

tiết 5: mĩ thuật (Đ/c hằng dạy)

**********************************************************************

Ngày soạn: 30/ 4 / 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 3/ 5 / 2011

tiết 1: chính tả

I/ Mục tiêu:

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yờu cầu của BT2

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Phiếu học tập

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS):

- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút)

- Cho HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b Bài tập 2:

Trang 4

- Mời một HS nêu yêu cầu.

- GV hướng dẫn HS giúp HS hiểu

yêu cầu của đề bài

- GV kiểm tra kiến thức:

+Trạng ngữ là gì?

+ Có những loại trạng ngữ nào?

+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho

câu hỏi nào?

- GV cho HS nêu lại nội dung cần

ghi nhớ về trạng ngữ

- Cho HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nối tiếp nhau trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận

những HS làm bài đúng

- HS nêu

*VD về lời giải:

Các loại TN Câu hỏi Ví dụ

TN chỉ nơi chốn Ơ đâu? - Ngoài đường, xe cộ đi lại như mắc

cửi

TN chỉ thời

Mấy giờ?

- Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã

ra đồng

- Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đường

TN chỉ nguyên nhân

…

Vì sao?

Nhờ

đâu?

Tại

đâu?

- Vì vắng tiến cười, vương quốc

nọ buồn chán kinh khủng

- Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam

đã vượt lên đầu lớp

- Tại hoa biếng học mà tổ chẳng

được khen

4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

*****************************************

tiết 2: Toán

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức; tỡm số trung bỡnh cộng; giải cỏc bài toỏn liờn quan đến tỉ số phần trăm

- Bảng nhóm, bút dạ

2 Kiểm tra bài cũ: KT bài tập làm ở nhà của HS.

3 Bài mới:

Trang 5

* Luyện tập:

a Bài tập 1:

- Cho HS làm bài vào nháp

- GV và HS nhận xét, chữa bài

b Bài tập 2/a (177):

- Cho HS làm vào bảng con

bài

c Bài tập 3 (177):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào vở

- GV thu 1 số bài chấm điểm,

nhận xét, chữa bài

d Bài tập 4/5 (177): GV hướng

dẫn HS làm ở nhà

- HS nêu YC

- HS làm bài

*Kết quả:

a) 0,08 b) 9 giờ 39 phút

- HS nêu

- HS làm bài

a (19 + 34 + 46) : 3 = 33

- HS nêu YC

Bài giải:

Số HS gái của lớp đó là:

19 + 2 = 21 (HS)

Số HS của cả lớp là:

19 + 21 = 40 (HS)

Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% và 52,5%

4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

**********************************

tiết 3: Luyện từ và câu

I/ Mục tiêu:

- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết lập bảng thống kờ và nhận xột về bảng thống kờ theo yờu cầu của BT2, BT3

- Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

Trang 6

3 Bài mới:

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS):

- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)

- Cho HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

b Bài tập 2:

- Mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu

* Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê

- GV hỏi:

+ Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học của nước ta trong mỗi năm học được thống kê theo những mặt nào?

+ Như vậy, cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc?

+ Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang?

- Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng nhóm và trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, KL

* Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống kê.

- Cho HS điền số liệu vào từng ô trống trong bảng

- Cho HS làm bài vào bảng nhóm

- Cho HS dán lên bảng Cả lớp và GV nhận xét, KL

- GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê trong SGK, các em thấy điểm gì khác?

c Bài tập 3:

- Gọi HS đọc nội dung bài tập

- GV nhắc HS: để chọn được phương án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã lập

- Gọi HS trình bày kết quả

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả đúng

- Nhắc HS về nhà tiếp tục ôn tập và chuẩn bị bài sau

************************************

tiết 4: Khoa học

I/ Mục tiêu:

- ễn tập kiến thức về nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm mụi trường và một số biện phỏp bảo vệ mụi trường

Trang 7

- Phiếu học tập

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

* Dạy bài mới:

- GV phát cho mỗi HS một

phiếu học tập ( ND các câu hỏi

trong phiếu như SGK)

- Cho HS suy nghĩ và làm bài

độc lập

- HS nào làm bài xong trước nộp

bài trước

- GV chọn ra 10 HS làm bài

nhanh và đúng để tuyên dương

- HS lắng nghe

- HS làm bài

*Đáp án:

a) Trò chơi “Đoán chữ”:

Lời giải từng ô chữ:

1- Bạc màu 2- đồi trọc 3- Rừng 4- Tài nguyên 5- Bị tàn phá

b) Câu hỏi trắc nghiệm:

Các ý đúng:

1 – b ; 2 – c ;

3 – d ; 4 – c

- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

*************************************

tiết 5: Đạo đức

$ 35: Thực hành cuối học kì II I/ Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực

tế những kiến thức đã học

- Phiếu học tập cho hoạt động 2

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11.

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

* Dạy bài mới:

Trang 8

a Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc

làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc

sống hằng ngày

- Cho HS làm bài ra nháp

- Mời một số HS trình bày

- Các HS khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, KL

b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 6.

Bài tập 2:

- GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận

nhóm 6

+ Em hãy chọn một trong các từ sau: hợp tác

quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để điền vào

chỗ trống trong đoạn văn dưới đây cho phù

hợp

LHQ là tổ chức… lớn nhất Việt Nam là

một nước thành viên của … Nước ta luôn …

chặt chẽ với các nước thành viên khác của

LHQ trong các hoạt động vì … , công bằng và

tiến bộ xã hội

- Mời đại diện một số nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

c Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để

bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương

- GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh

- Mời một số HS trình bày

- HS làm bài ra nháp

- HS trình bày

- HS khác nhận xét

- HS thảo luận

- HS trình bày: LHQ là tổ chức quốc

tế lớn nhất Việt Nam là một nước thành viên của LHQ Nước ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nước thành viên khác của LHQ trong các hoạt

động vì hoà bình, công bằng và tiến

bộ xã hội

- HS thảo luận và hoàn thành BT

- HS trình bày trước lớp

- Dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học

**********************************************************************

Ngày soạn: 1 / 5 / 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 4 / 5 / 2011

tiết 1: Toán

Trang 9

- Biết tớnh tỉ số phần trăm và giải toỏn về tỉ số phần trăm; tớnh diện tớch, chu vi của hỡnh trũn

- Bút dạ, bảng nhóm

3 Bài mới:

* Dạy bài mới:

Phần 1 (BT 1, 2):

- Cho HS làm bài vào SGK

- Mời một số HS nêu kết quả,

giải thích

Phần 2 (BT1):

Bài tập 1 (179):

- Cho HS làm vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp và GV nhận xét

Bài tập 2 (179): GV hướng dẫn

HS làm ở nhà

- HS nêu YC

- HS làm bài

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C

- HS nêu YC

- HS làm bài

Bài giải

Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta

được một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu

a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) chu vi phần không tô màu là:

10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2

b) 62,8 cm

4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.

***************************************

tiết 2: thể dục (đ/c hằng dạy)

***************************************

tiết 3: Tập đọc

I/ Mục tiêu:

Trang 10

- Lập được biờn bản cuộc họp(theo yờu cầu ụn tập) đỳng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

3 Bài mới:

* Dạy bài mới:

a Kiểm tra Tập đọc và HTL: (KT 1/4 số HS còn lại trong lớp – Tương tự như

các tiết học trước)

b Hướng dẫn HS luyện tập:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lại bài và TLCH:

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc

gì?

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn

Hoàng

- Cho HS nêu cấu tạo của một biên

bản

- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống

nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ

viết

- Cho HS viết biên bản vào vở Một số

HS làm vào bảng nhóm

- Một số HS đọc biên bản

- GV chấm điểm một số biên bản

- Mời HS làm vào bảng nhóm, treo

bảng

- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình

chọn bạn làm bài tốt nhất

- HS đọc

- HS thảo luận nhóm đôi và TLCH:

+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc

+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng

đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

- HS đọc biên bản của mình

- Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

*************************************

tiết 4: Kể chuyện

I/ Mục tiêu:

- Mức độ yờu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tỡm được những hỡnh ảnh sống động trong bài thơ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	231,56 KB