- ¤n tËp cñng cè bæ sung vµ më réng kiÕn thøc ®· häc trªn líp, cïng trao ®æi kinh nghiÖm häc tËp tèt. - G©y høng thó häc tËp.[r]
Trang 1Ngày 4-9-2011 Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng
I/ Mục tiêu giáo dục
- Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng
- Bồi dỡng tình cảm yêu quý trờng mình , tự hào là học sinh của nhà trờng và
có ý thức phát huy truyền thống của trờng
- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trờng và
nề nếp học tập, kỷ luật biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với ngời họcsinh THCS
II/ Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng
1 Tuần thứ nhất
- Tổ chức lể khai giảng năm học trang trọng và thiết thực
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới
2 Tuần thứ hai
- Tiến hành tổ chức lớp , lợa chọn đội ngủ cán bộ lớp
- Học sinh tự giới thiệu khả năng của mình, hoặc những bạn có khả năng vềvăn nghệ
3 Tuần thứ ba
- Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trờng và ý nghĩa tên trờng
- Tiếp tục rèn luyện nè nếp kỷ luật , đôn đốc việc thực hiện nội quy của trờnglớp
4 Tuần thứ 4
Tập các bài hát quy định
III/ Tiến hành hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới
1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu đợc nội quy của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới
- Có ý thứctôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới
-Tích cực rèn luyện thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Nội quy của nhà trờng
- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới và học sinh cần biết
b) Hình thức hoạt động
- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi thảo luận trong lớp
- Văn nghệ
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Một bản nội quy của nhà trờng
- Một bản ghi những nhiệm vụ của năm học
- Một số bài hát câu chuyện
Trang 24.Tiến hành hoạt động
a) Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới
Giáo viên giới thiệu nội quy của nhà trờng để cá em hiểu đợc nhiệm vụ của
mình
b)Thảo luận nhóm
Giáo viên chia thành 4-5 nhóm, mổi nhóm cử một nhóm trởng và một th
ký phat cho một tờ giấy khổ to đẻ ghi lại ý kiến thảo luận của nhóm Sau đó đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình Toàn lớp cùng nghe và bổ sung ý kiến
Thảo luận xong , giáo viên tổng kết lại những ý cơ bản của nội quy học sinh c)Vui văn nghệ
Trình bày một số bài hát, câu chuyện hay ở tiểu học mà các em thích nhất
5.Kết thúc hoạt động
- Giáo viên tuyên dơng cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận
- Nhắc nhở học sinh nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốtHoạt động2 tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
1 Yêu cầu giáo giục
Giúp học sinh:
– Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngủ cán bộ lớp
_ Bớc đầu có ý thức xây dựng đội ngũ cán bộ lớp, có thái độ tôn trọng đội ngủcán
- Cử (hoặc bầu ) độingủ cán bộ lớp
- Xác điịnh chức năng , nhiệm vụ củatừng cán bộ lớp
- b) Hình thức hoạt động
- Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu sơ đồ học sinh,hoặc qua các biểu hiện cá tính, - Có thể cho lớp giới thiệu và cho lớplựa chọn, rồi giáo viên chủ nhiệm quyết định
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trớc tập thể
3 Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
học tập
Trang 33 Tiến hành hoạt động
- GVCN định hớng cho tập thể lớp về:
+ Mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một yêu cầu chặt chẻ nhằm thu hút
đợc hiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể
+ Giới thiệu sơ đồ tổ chức lớpvà các quan hệ hoạt động trong lớp
+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
- Lấy tinh thần xung phong hoạc đẻ học sinh giới thiệu
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quýet tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ đợc giao
Hoạt động 3 nghe giới thiệu về truyền thống nhà trờng
1 yêu cầu giáo giục
Giúp học sinh:
- Nắm đợc những truyền thống của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó
- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thốngnhà trờng
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
2 Nội dung và hình thức thức hoạt động
a) Nội dung
- Vài nét về hình thành và phát triển của trờng
- Truyền thống của trờng về học tập, rèn luyện đạo đứcvà các thành tích khác b)Hình thức hoạt động
- Trình bày bằng lời bằng sơ đồ, bang biểu , tranh ảnh, băng hình ( nếu có)
- Trao dổi , thảo luận
3) Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng, về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh nhà trờng
b)Về tổ chức
- Giáo viên chuẩn bị giới thiệu về truyền thống nhà trờng
- Mạt khác giao cho học sinh tự tìm hiểu về truyền thống nhà trờng
- Học sinh chuẩn bị một vài bài hát mà các em đợc học từ Tiểu học
- Chuẩn bị một vài câu hỏi để thảo luận
Trang 4- Học sinh có thể trao đổin xung quanh những điều mà giáo viên và các bạntrình bày để hiêủ rõ hơn
- Sau khi học sinh thảo luận xong, giáo viên nêu tóm tắt những ý kiến học sinh
đã trình bày và yêu cầu các thành viên trong lớpcùng nhau thi đua để xâydựng lớp tốt
- Chơng trình văn nghẹ với các tiết mục học sinh đã chuẩn bị trớc
Hoạt động 4 Tập cácbài hát quy định
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi ọcsinh THCS
- Biết cách học và luyện tập các bài hát quy định
- Haò hứng , phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
Những bài hát đã đợc nhà trờng quy định, mổi học sinh THCS phải thuộc để
có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp
- Băng nhạc về các bài hát quy định ( nếu có)
- Nhạc cụ phục vụ cho các bài hát ( nếu có)
- Máy cát séc
b) Về tổ chức
- Giáo viên lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh chuẩn
bị băng nhạc có các bài hát đó
- Yêu cầu học sinh nghe trớc các bài hátquy định để chuẩn bị tập hát
- Giao cho cán sự văn nghệ giúp giáo viên hớng dẫn lớp tập
4 Tiến hành hoạt động
a)Nêu lí do
- Giáo viên nêu lí do vì vì sao học sinh cần phải học những bài hát quy định
- Cho một vài học sinh phát biểu một vài suy nghĩ của mình
b)Tập bài hát
- Giáo viên giới thiệu danh sách những bài hát quy định mà học sinh cần phải học thuộc
- Sau đó cán sự văn nghệ điều khiển lớp
- Mời lần lợt từng cá nhân học sinh, nhóm tổ trình bày những bài hát quy định
đó
5 Kết thúc hoạt động
- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định
- Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ khuyết
Trang 5- Hớng dẫn học sinh học tập th Bác Hồ gứi học sinh và th gửi nghành giáo dục
- Hớng dẫn học sinh ký bản cam kts thi đua “ Chăm ngoan – học giỏi”
2 Tuần thứ hai
- Tổ chức lễ giao ớc thi đua“ Chăm ngoan – học giỏi” giữa các tổ
- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị hoạt động
3 Tuần thứ ba
- Tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS
- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị họat động thi văn nghệ giữa các tổ
4 Tuần thứ 4
- Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ
- đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm
Hoạt động 1 Nghe giới thiệu th Bác
1 Yêu cầu giáo dục
- Nghe giơí thiệu hoặc đọc th Bác
- Trao đổi thảo lựnnội dung chính và ý nghĩa của th Bác
- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động
- Thống nhất kế hoạch hoạt động và phân công cụ thể
Trang 65 kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc
Hoạt động 2 Lễ giao ớc thi đua “ Hội vui học tập” giữa các tổ
1.Yêu cầu giáo giục
- Biết tự quản, đoàn két giúp đỡ lẫn nhau
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Chơng trình hành động “Hội vui học tập”
- Đăng ký và giao ớc thi đua giữa các tổ
b)Nội dung hoạt động
Tổ chức lễ giao ớc thi đua giữa các tổ
3 Tổ chức hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Chơng trình hành động của lớp
- Chỉ tiêu thi đua của tổ
- một vài tiết mục văn nghệ
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá
- Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ớc thi đua
Hoạt động 3 Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS
1 Yêu cầu giáo giục
- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi thảo luận giao lu
3 Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Bản báo cáo về king nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn
- Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức
Trang 7- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị vớicác giáo viên bộ môn giới thiệu hoặc cử cáchọc sinh có kinh nghiẹem học tốt để trao đổi với lớp
- Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động
Hoạt động 4 Thi văn nghệ giữa các tổ
1 Yêu cầu giáo giục
- Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi
- Lập ban giám khảo
- Cử ngời điều khiển
- Phân công trang trí lớp
4.Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do
- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm
- Lần lợt mời các tiết mục đăng ký
- Kết thúc cuộc thi , ngời điều khiển công bố kết quả
6 Kết thúc hoạt động
- Nhận xét đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham gia , ý thức kỷ luật của họcsinh
- động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt
động văn nghệ của lớp , của trờng
- ………
Trang 8Ngày 2/11/2012
Chủ điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo
I/ Mục tiêu
- Hiểu đợc công lao lao to lớn của các thầy cô giáo
- Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo , cô giáo
- Có những hoạt động thể hiện nhớ công ơn thầy cô
II/ Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng
Hoạt động 1: Các thầy giáo cô giáo trờng em
1 Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc nhỡng đạc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trờng
- Kính trọng , biết ơn các thầy giáo cô giáo
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Hiểu đợc tổ chức trong nhà trờng
- Đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên
- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm và hứa
- Tuyên bố kết thúc hoạt động và hứa
Hoạt động 2 Lễ đăng ký thi đua Tháng học tốt tuần học tốt“ ”
1 Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua
Trang 9- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo
2 Nội dung và hình thức hoạt động
- Bản đăng ký thi đua của tổ , cá nhân
- Một vài tiết mục văn nghệ
b)Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp xâ y dựng chơng trình hành động
- Hớng dẫn học sinh đăng ký thi đua
- Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký thi đua của mình
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
- Cả lớp phát biểu ý kiến, và hát bài “ Lớp chúng ta”
5 Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn các đại biểu
Hoạt động 3 Nhớ công ơn các thầy cô giáo
1 Yêu cầu giáo dục
- Hiểu công lao các thầy cô giáo, đối với sự trởng thành của mổi học sinh
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo
- 2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Công lao của các thầy giáp ,cô giáo
- Những kỷ niệm sâu sắc vè tình cảm thầy trò
a)Hình thức hoạt động
Trao đổi kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân 3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Su tầm, tìm hiểu các câu ca dao,tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tìnhcảm thầy trò
- Các câu hỏi và đáp án
4.Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do và giới thiệu dậi biểu
- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt
Trang 105.Kết thúc hoạt động
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
- Cảm ơn và chúc sức khoẻ các thầy cô và các bạn
Hoạt động 4 Chúc mừng các thầy giáo cô giáo
1.Yêu cầu giáo dục
- Hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam
- Kính trọng và biết n các thầy giáo ,cô giáo
2 Nội dung và hình thức hoạt động
- Tặng hoa các thầy giáo ,cô giáo
- Giao lu và liên hoan văn nghệ
I.Mục tiêu giáo giục
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốcphòng toàn dân(22-12) Hiểu biết những truyền thống cách mạng vẻ vangcủa quê hơng
- Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hi sinh vì quê hơng, đát ớc
n Biết giữ gìn và bảo vệ những truyền thống tốt đẹp của quê hơng
II Các hoạt động
Hoạt động 1: Hội vui học tập
1 Yêu cầu giáo dục
- Ôn tập củng cố bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổikinh nghiệm học tập tốt
- Gây hứng thú học tập
Trang 11- Rèn luyên tác phong chững chạc, sáng tạo , thông minh
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Câu hỏi ôn tập một số môn
- Các bài toán vui, các câu đố khoa học
- Trao đổi kinh nghiệm , phơng pháp học tập , ôn tập
b)Hình thức học tập
Thi ttả lời câu hỏi , câu đố liên quan đến tri thức đợc học trên lớp
3 Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố , bài toán vui, và các câu hỏi phụ có liên quan
- Đáp án câu hỏi, câu đố có liên quan
- Bản quy ớc về thang chấm điểm
b)Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nhờ giáo viên bộ môn giúp đỡ chuẩn bị câu hỏi câu hỏi, câu đố , bài toán vui
- Học sinh suy nghĩ tìm hớng giải đáp các câu hỏi
- Phân công các học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phơngpháp học tập tốt của mình
- Mời thầy cô giáo bộ môn cố vấn giúp đỡ học sinh trả lời câu hỏi
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi
- Học sinh xung phong trả lời
- Ban giám khảo chấm điểm
- Những vấn đề học sinh không trả lời đợc hoặc trình bày không rõ, ngời dẫnchơng trình mời thầy cô trong ban cố vấn giúp đỡ
5 Kết thúc hoạt động
- Niám khảo công bố kết quả điểm
- Trao phần thởng
- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia hoạt động của lớp
Hoạt động 2: Truyền thống cánh mạng quê hơng
1 Yêu cầu giáo giục
- Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống xây và bảo
vệ quê hơng
- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hơng
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Những truyền thống kiên cờng bất khuất trong đấu tranh cách mạng
- Những thành tựu trong đổi mới quê hơng
b)Hình thức hoạt động
Su tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả su tầm về truyền thống cách mạng
quê hơng
Trang 12- Hát tập thể bài “Mầu chú bộ đội”
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
b)Báo cáo kết quảtìm hiểu truyền thống cách mạng quê hơng em
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các tổ lên trình bày
- Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả su tầm
- Các tổ lên trình bày
- Chơng trình văn nhgệ
5.Kết thúc hoạt động
- Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động
- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thúc
Hoạt động 3: nghe nói chuyện về ngày thành lập quân độinhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22-12
1 Yêu cầu giáo dục
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Biết ơn và tự hàovề sự trởng thành và lớn mạnh của Quân đội ta
- Rèn luyện kỷ năng trình bày, biết lắng nghe, phân tích tổng hợp thông tin
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Các chặng đờng lịch sử vẻ vang của quân đội ta
b)Hình thức
- Nghe nói chuyện
- Hỏi và trao đổi
- Giáo viên chủ nhiệmnêu chủ đè hoạt động
- Dự kiến mời ngời nối chuyện
- Phân công ngời điều khiển chơng trình
- Văn nghệ
4 Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên nhận nhiệm vụ
- Chơng trình văn nghệ
5 Kết thúc hoạt động
Trang 13- Mời đại diện lớp phát biểu ý kiến về nội dung và cảm nghĩ của mình saubuổi nói chuyện
- Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
- Nhận xét kết quả hoạt động
Hoạt động 4:Hát về anh bộ đội cụ hồ
1 yêu cầu giáo giục
- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội , về truyền thống quê hơng đất ớc
n Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền trống cách mạng dântộc
2 Nội dung hoạt động
- Những bài hát, bài thơ về anh bộ đội, về quê hơng đất nớc
- Biểu diễn văn nghệ của lớp
3 Chuẩn bị hoạt động
a)Về phơng tiện hoạt động
- Những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo tổ
- Bản giới thiệu chơng trình
b)Về tổ chức
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Cử ngời phụ tráchvăn nghệ của lớp dẫn chơng trình
- Xây dựng chơng trình hoạt động
- Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện
- Phân công trang trí
4.Tiến hành hoạt động
- Nêu lí do và giới thiệu đại biểu
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các ca sĩ của lớp lên đơn ca Xen kẽ các tiếtmục văn nghệ của các tổ
- Sau mỗi tiết mục đợc trình diễn có thể tặng hoa cho các bạn để tạo không khívui vẻ
- Ghi nhớ công ơn của đảng và những truyền thống văn hoá của quê