+ Cô giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về chú thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ, cáo thì có ngôi nhà bằng băng, khi nhà của cáo bị tan ra thành nước cáo đã xin sang nhà thỏ sưởi nhờ r[r]
Trang 1Giáo án thi giáo viên giỏi cấp thị xã
Năm học 2016- 2017
Chủ đề: thế giới động vật
Đề tài: truyện: Cáo thỏ và gà trống Đối tượng: 4 - 5 tuổi
Ngày soạn: 19/02/2017
Ngày dạy: 22/02/2017 Người dạy: Nguyễn Thị Hải.
Thời gian: 25 – 30 phút Đơn vị: trường MN Tân Việt.
I/ Mục tiêu
1/ Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật trong truyện
- Hiểu nội dung truyện trả lời được các câu hỏi của cô,biết chó và gấu là người nhút nhát còn gà trống là người dũng cảm biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn
- Củng cố kiến thức về một số loài động vật
2/ Kĩ năng
- Rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Củng cố kĩ năng tô màu
3/ Thái độ
- Giáo dục trẻ biết sự tự tin, lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn là những đức tính tốt
II/ chuẩn bị
1/ Đồ dùng của cô
- Tranh minh hoạ nội dung truyện
- Máy tính, que chỉ, đĩa truyện Cáo, Thỏ và Gà trống
- Cô thuộc và kể diễn cảm câu chuyện
2/ Tồ dùng của trẻ
- Trẻ ngồi đội hình chữ u
- Tâm lí thoải mái, trang phục phù hợp thời tiết
III/ Tổ chức thực hiện
Trang 21 Ổn định tổ chức
Xin chào các bé đến với khu vườn cổ tích
Hôm nay bên cạnh các vị khán giả quen thuộc là
các bé lớp 4tuổi B1 chúng ta còn rất vui được chào
đón các vị khách quý là các cô giáo đã về thăm
quan dự giờ các con nữa đấy
Các con thân mến khu vườn cổ tích không chỉ mang
đến cho các con những câu chuyện hay mà còn
mang đến cho các con nhiều điều thú vị khác nữa
Bây giờ chúng ta cùng hát vang bài hát “Đố bạn”
với cô nào
2 Giới thiệu bài.
- Các con ạ, trong khu vườn cổ tích thì có rất nhiều
các loài động vật sinh sống đấy, có một câu chuyện
rất hay viết về các con vật muốn biết chúng sống
với nhau như thế nào có yêu thương và giúp đỡ
nhau không chúng mình cùng nghe cô kể câu
chuyện: Cáo, Thỏ và Gà trống nhé!
3 Hướng dẫn:
3.1 Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm:
- Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 1 kết hợp với mô
hình rối rẹt
+ Các con thấy câu chuyện có hay không?
+ Với lòng nhiệt tình biết giúp đỡ người khác và
lòng dũng cảm của mình Gà Trống có lấy lại được
nhà giúp cho thỏ không? Các con cùng nghe cô kể
lại nhé!
- Cô kể diễn cảm câu chuyện lần 2 kết hợp với
tranh minh họa
+ Cô giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về
chú thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ, cáo thì có ngôi
nhà bằng băng, khi nhà của cáo bị tan ra thành nước
cáo đã xin sang nhà thỏ sưởi nhờ rồi đuổi thỏ ra
khỏi nhà, thỏ đã được chó, bác gấu và gà trống giúp
đỡ để lấy lại ngôi nhà nhưng thỏ và bác gấu vẫn còn
nhút nhát lên chó sói khồng sợ, cuối cùng bằng lòng
dũng cảm của gà trống lên gà trống đã đuổi được
cáo đi và lấy lại nhà cho thỏ đấy
- Cô kể truyện lần 3 kết hợp PowerPoint
3.2 Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn:
- Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- trong chuyện có những nhân vật nào?
Trẻ nghe và hát cùng cô
- Trẻ nghe
- Vâng ạ
- Trẻ chú ý nghe, quan sát
- Có ạ
- Vâng ạ
- Trẻ nghe, quan sát cô chỉ chữ
- Trẻ nghe
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Cáo Thỏ và Gà Trống
- Cáo, thỏ, Chó, Gấu, gà trống
- Trẻ trả lời cô
Trang 3- Thỏ và Cáo có những ngôi nhà như thế nào?
+ cô giải thích: nhà bằng băng là khi mùa đông
nhiệt độ thấp nước bị đóng băng lại thành từng
khối giống như đá ở trong tủ lạnh, Cáo lười biếng
không chịu lấy gỗ để làm nhà mà lấy luôn băng để
làm nhà Mùa xuân đến thời tiết ấm lên thế là nhà
Cáo tan ra thành nước đấy
- Không còn nhà để ở Cáo đã đi đâu?
Cáo đã làm gì với Thỏ
- Tại sao thỏ lại khóc?
- Ai đã đến an ủi thỏ?
- Chó và gấu không đuổi được cáo Ai đã đuổi được
cáo?Vì sao?
- Gà trống đã làm thế nào để đuổi được cáo?
( Cho trẻ làm động tác và đọc lời thơ:
Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm cáo gian ác Cáo ở đâu ra ngay, ra ngay
Các con vừa làm chú gà trống rất giỏi
- Trong truyện con thích nhân vật nào vì sao?
Bây giờ cô đố các con biết qua câu chuyện này
chúng mình học tập ở bạn Gà Trống đức tính gì?
* Giáo dục trẻ đức tính dũng cảm biết giúp đỡ
người khác khi gặp khó khăn
3.3 Hoạt động 3: Trẻ kể lại chuyện sáng tạo qua
tranh.
- Cô cho trẻ kể lại truyện: Cho trẻ kể chuyện sáng
tạo qua tranh
- Cô cho trẻ kể lại truyện theo ý hiểu của trẻ và theo
sự hướng dẫn của cô
( Cô chú ý giúp trẻ thể hiện giọng điệu của các nhân
vật trong truyện)
- Cô động viên khuyến khích trẻ
3.4 Hoạt động 4: Trò chơi: “Vận chuyển thức
ăn”.
- Các con ơi! Vậy là mùa đông đã về rồi hôm nay
bạn thỏ đã phải chuẩn bị rất nhiều các loại rau củ
Nhà của Thỏ bằng Gỗ còn nhà của cáo bằng băng
- Sang xin ở nhờ nhà thỏ rồi đuổi thỏ ra khỏi nhà
- Trẻ trả lời
- Chó, Bác Gấu,Gà Trống
- Gà Trống đuổi được Cáo vì Gà Trống dũng cảm
- Trẻ nói
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Học tập gà trống dũng cảm biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn
- Trẻ kể lại chuyện theo
ý hiểu
- Có ạ
Trang 4quả làm thức ăn cho mùa đông đấy chúng mình
cùng giúp cho thỏ vận chuyển số thức ăn này về nhà
nhé! Các con có đồng ý không?
- Để chơi được trò chơi này thì các con hãy nghe cô
phổ biến cách chơi và luật chơi nhé!
+ Cách chơi: cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội chơi
đội đỏ và đội xanh Trong thời gian là một bài hát
Lần lượt từng thành viên của 2 đội sẽ phải đi qua
một con đường hẹp và chạy thật nhanh tới cửa hàng
và lấy một loại thức ăn để vào giỏ và chuyển về
nhà giúp cho thỏ.Sau đó đi về cuối hàng đứng
+ Luật chơi: Mỗi một bạn lên chỉ đươc lấy một loại
thức ăn Khi nào bạn về cuối hàng rồi thì bạn tiếp
theo mới được xuất phát Đội nào vận chuyển được
nhiều thức ăn sẽ chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả của 2 đội chơi
Để cảm ơn các con đã giúp thỏ chuyển hết số thức
ăn về nhà, thỏ đã nhờ cô gửi tới 2 đội của chúng
mình mỗi đội một món quà đấy
4 Củng cố:
- Hôm nay các con được nghe cô kể câu chuyện gì?
- Các con được chơi trò chơi gì?
- Giáo dục trẻ chăm chỉ lao động và biêt giúp đỡ
người khác
5 Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Cho trẻ hát bài “ Con gà trống” đi tạm biệt khu
vườn cổ tích
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi
- Truyện cáo thỏ và gà trống
- Trẻ trả lời cô
- trẻ nghe
- Trẻ hát