Giao an Tuan 2 Lop 3

Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn tập củng cố cách giải toán về nhiều hơn , ít hơn và dạng toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hoặc phần ít hơn ) b.. Hướng dẫn thực hà[r]

Đọc đúng rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm

từ Biết nghỉ hới sau dấu chấm ,dấu phẩy giữa các cum từ ,bước đầu biết đọc lờinhân vật với lời người dẫn chuyện

 Hiểu ý nghĩa của bài: Anh , em phải biết nhường nhịn , yêu thương quan tâm đếnnhau.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)

 GDKNS:-Kiểm soátt cảm xúc; Tự nhận thức;-Giao tiếp ứng xử văn hóa

B.KỂ CHUYỆN

Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý

 Học sinh khá giỏi kể lại câu chuyện theo lời của lan

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong SGK

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm

sau đó hôm nay chúng ta đọc bài chiếc

áo len của chủ điểm này, chúng ta cùng

thực hiện nhé

b Hướng dẫn luyện đọc

 Đọc từng câu

- Gọi hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong

bài theo dãy bàn hàng ngang

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu của bài.

- 4 hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn của

- Gọi hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn.

- GV theo dõi uốn nắn.

- Gọi hs nêu nghĩa của các từ mới ( bối

rối , thì thào )

- Tổ chức cho hs đọc theo nhóm 2 bạn

này đọc cho bạn kia nghe và ngược lại

- Theo dõi , nhắc nhở , uốn nắn.

c Tìm hiểu bài

- Yêu cầu hs đọc từng đoạn , trao đổi trả

lời câu hỏi:

 Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi

như thế nào?

 Vì sao Lan dỗi mẹ?

 Anh Tuấn nói với mẹ những gì?

 Vì sao Lan ân hận?

 Em hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho

- GV hướng dẫn cho hs đọc diễn cảm

đoạn 3 của bài

- Gọi 3 em đọc theo vai , cả lớp theo dõi

nhận xét

- GV nêu yêu cầu của đề bài.

- Yêu cầu hs dựa vào trí nhớ của bài tập

đọc và gợi ý trong SGK hãy kể lại từng

đoạn của câu chuyện Chiếc áo len theo

lời của Lan

bài , cả lớp theo dõi đọc thầm SGK

- 1 hs đọc chú giải cuối bài , cả lớp nhẩm

 HS suy nghĩ , trả lời : + Tấm lòngngười anh + Hai anh em + Khôngnên dỗi hờn

- Theo dõi GV hướng dẫn.

- 3 hs thực hiện , cả lớp theo dõi nhận xét

bình bầu giọng đọc hay

- Dựa vào trí nhớ và hướng dẫn của GV

kể lại từng đoạn của câu chuyện

- 4 hs kể 4 đoạn của truyện.

- 1 , 2 hs kể toàn bài , cả lớp theo dõi

nhận xét

- 1 hs nêu lại nội dung chính của bài:

- Gọi hs nêu lại nội dung chính của bài

tập đọc

- Nhận xét tiết học.

- Dặn hs về nhà luyện đọc nhiều và chuẩn

bị cho bài sau

Anh em phải biết nhường nhịn , quantâm đến nhau

 Tính được độ dài đường gấp khúc ,chu vi hình tam giác ,chu vi hình tứ giác

 Bài tập cần làm bài 1 2 3; bài 4 (hskg)

I- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 GV + HS các hình trong bộ đồ dùng học toán

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài: 32 : 4 + 106

- Hãy nêu độ dài của từng đoạn thẳng?

- 2 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm

vào vở

- Nhận xét , chữa bài.

b.Tính chu vi hình tam giác MNP:

- Hỏi: Muốn tính chu vi hình tam giác ta

- Gọi đọc yêu cầu bài toán.

- Yêu cầu hs lấy thước đo hình trong

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài toán.

- Gợi ý cho hs đếm : Trước khi muốn

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp theo

dõi nhận xét và làm vào giấy nháp

- Nhận xét , cho hs chép vào vở.

3 CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hỏi : Muốn tính đường gấp khúc , ta

- 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào

- 1 hs đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

- thực hành đo bằng thước và tính chu vi.

- 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài

vào vở

Giải Chu vi hình tam giác ABC là :

làm như thế nào?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn hs về nhà làm bài tập vào VBT và

chuẩn bị cho bài sau

- Ta tính tổng của các đoạn thẳng.

- Lắng nghe.

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1 TIN HỌC ………

Tiết 2 ANH VĂN

Tiết 3 THỂ DỤC

Thứ ba, ngày 26 tháng 9 năm 2017

Tiết 1 TẬP ĐỌC

QUẠT CHO BÀ NGỦ

 Đọc đúng rành mạch, Biết ngắt đúng nhịp,giữa các dòng thơ,nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữacác khổ thơ

 Hiểu nội dung chính của bài : Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương hiếu thảo của bạn nhỏ đối với bà(trả lời được các câu hỏi trong sách GK) thuộc cả bài thơ

 Qua bài thơ hs biết thương yêu , quan tâm chăm sóc ông , bà , cha , mẹ và người thân

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

 Bảng phụ viết sẵn bài thơ học thuộc lòng

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs nối tiếp nhau kể từng đoạn của

câu truyện Chiếc áo len theo lời kể của

- 4 hs nối tiếp nhau kể chuyện , cả lớp

theo dõi nhận xét

- Nhận xét.

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Qua bài học hôm nay các

em sẽ hiểu thêm tình yêu thương chăm

sóc của cháu đối với bà

b Hướng dẫn luyện đọc:

- GV đọc mẫu bài thơ.

- Gọi hs đọc từng khổ thơ

- Gọi hs đọc giải nghĩa từ mới ở cuối bài.

- Yêu cầu hs đọc từng khổ thơ trong

nhóm

- Gọi hs đọc toàn bài.

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Yêu hs đọc thầm bài thơ trao đổi và trả

lời câu hỏi:

 Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?

 Cảnh vật trong nhà , ngoài vườn như thế

nào?

 Bà mơ thấy gì?

 Qua bài thơ em thấy tình cảm của bà

cháu như thế nào?

- GV nhận xét , chốt lại ý đúng.

- Qua bài thơ trên em nào tìm ra được nội

dung chính của bài?

- Nhận xét , ghi bảng nội dung của bài :

*Bài thơ nói lên tình cảm thương yêu và

chăm sóc của cháu đối với bà.

d Học thuộc lòng bài thơ:

- Hướng dẫn hs học thuộc lòng tại lớp

từng khổ thơ và cả bài thơ

- Yêu cầu mỗi tổ đọc 1 dòng thơ , đọc

đồng thanh sau đó cả lớp đọc GV xóa

bảng chỉ để lại chữ đầu dòng sau đó chỉ

để lại chữ cái đầu dòng

- Gọi 2 , 3 hs đọc thuộc cả bài thơ.

- Lắng nghe

- Lắng nghe , theo dõi nhẩm theo SGK.

- Từng tổ nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ

 Bạn đang quạt cho bà ngủ

 Mọi vật đều im lặng như đang ngủ

 Bà mơ thấy tay cháu quạt đầy hươngthơm

 Cháu rất hiếu thảo , quan tâm chăm sócbà

- Lắng nghe.

- HS phát biểu.

- HS nhắc lại nội dung chính trên bảng.

- Chép nội dung chính vào vở.

- GV chỉ bảng và yêu cầu hs đọc từng

khổ thơ ( đọc sen kẽ ) tổ 1 dòng đầu ,

tổ 2 dòng thứ 2 , tổ 3 dòng tiếp theo cứthế cho hết bài

- Đọc đồng thanh cả lớp.

- Đọc thuộc lòng cá nhân.

- Bình chọn giọng đọc hay và thuộc.

- Dặn hs về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ

và chuẩn bị cho bài sau

- Em sẽ thương yêu , hiếu thảo , quan

tâm chăm sóc bà như là bạn nhỏ trongthơ

 Biết giải bài toán về nhiều hơn ít hơn

 Biết giải bài toán hơn kém nhau một số đơn vị

 Bài tập cần làm 1 2 3; bài 4 (hskg)

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs lên bảng làm bài : tính chu vi hình

tam giác ABC: AB = 32 cm ; BC = 18 cm

; CA = 43 cm

- Nhận xét.

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn tập

củng cố cách giải toán về nhiều hơn , ít

hơn và dạng toán về hơn kém nhau một số

đơn vị ( tìm phần nhiều hoặc phần ít hơn )

- Gọi hs đọc lại , cả lớp đọc thầm trao đổi

trả lời câu hỏi:

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng

 Bài toàn cho ta biết gì?

 Bài toán hỏi chúng ta điều gì ?

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào

vở

- Nhận xét , chữa bài

*Bài 2 :

- Gọi hs đọc đề bài toán.

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng.

 Bài toán cho ta biết gì?

 Bài toán hỏi ta tìm gì?

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài

vào vở

- Nhận xét.

*Bài 3:

a GV giới thiệu bài toán ( mẫu )

- Yêu cầu hs quan sát vào SGK Hỏi:

 Hàng trên có mấy quả cam?

 Hàng dưới có mấy quả cam?

 Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mẫy quả

cam?

 Muốn biết hàng trên nhiều hơn hàng dưới

mấy quả ta làm như thế nào?

- 1 hs đọc đề bài toán trước lớp , cả lớp

đọc thầm

- Quan sát sơ đồ trên bảng.

 Cho ta biết Đội một trồng được 130 cây đội hai trồng nhiều hơn đội một 90cây

 Hỏi đội hai trồng được bao nhiêu cây

- 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào

vở

Bài giải

Số cây đội hai trồng được là:

230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp số : 230 cây.

- 1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm

SGK

- Quan sát sơ đồ trên bảng.

 Bài toán cho ta biết buổi sáng bán được

635 l xăng Buổi chiều bán ít hơn buổisáng 128 lít xăng

 Hỏi buổi chiều bán được bao nhiêu lítxăng

- 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài

vào vở

Bài giải Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăng

là:

635 - 128 = 507 ( l ) Đáp số: 507 lít xăng

- Quan sát SGK và trả lời câu hỏi:

- Yêu cầu hs tự viết bài vào vở.

b Gọi hs đọc đề toán phần b

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng

 Bài toán cho ta biết gì?

 Bài toán hỏi ta tìm gì?

- Gọi hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào

vở

- Nhận xét.

*Bài 4: dành cho hs khá giỏi

- Yêu cầu hs đọc đề bài và nêu miệng.

- GV viết lên bảng

- Nhận xét.

3 CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Hôm nay các em đã ôn lại cách giải toán

về nhiều hơn , ít hơn về toán hơn kém

 Hỏi số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam làbao nhiêu?

- 1hs lên bvảng làm bài , cả lớp làm vào

vở

Bài giải

Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :

19 - 16 = 3 ( bạn ) Đáp số : 3 bạn

- HS đọc đề bài toán trong SGK , suy

nghĩ nêu miệng

Giải Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là:

50 - 35 = 15 ( kg ) Đáp số : 15 kg.

Thứ tư , ngày 27 tháng 9 năm 2017 Tiết 1

*Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết phụ âm đầu và vần dễ bị lẫn ( tr / ch )

*Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 ỔN ĐỊNH LỚP

2 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 3 hs lên bảng viết các từ , gắn bó ,

nặng nhọc , khăn tay , khắn khít

- Nhận xét

3 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em

sẽ nghe – viết lại đoạn 4 của bài chiếc áo

len và làm các bài tập chính tả phân biệt tr

/ ch và thuộc tên chữ tiếp theo trong

bảng

b Hướng dẫn viết chính tả

- GV đọc mẫu đoạn văn.

- Yêu cầu hs đọc lại đoạn vặn cần viết.

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn văn.

- Hỏi: Vì sao Lan ân hận?

- Những từ nào trong bài cần viết hoa?

- Yêu cầu hs viết vào bảng con các từ : ấm

áp , xin lỗi , xấu hổ , vờ ngủ

c Viết chính tả

- GV đọc cho hs viết chính tả theo quy

định

- Hát 1 bài.

- 3 hs lên bảng viết bài , cả lớp viết vào

bảng con , mỗi lần viết 1 từ

- Tên người , sau dấu chấm

- HS viết vào bảng con mỗi lần 1 từ.

- Nghe – viết chính tả theo quy định.

- Đổi chéo vở để tự soát lỗi.

- Yêu cầu hs đổi chéo vở để soát lỗi.

- Gọi hs nêu yêu cầu của bài.

- Gọi hs làm bài trên bảng.

- Yêu cầu hs làm bài vào vở.

- Gọi hs đọc bài của mình làm.

- Nhận xét và yêu cầu hs đọc thuộc ngay tại

lớp

4 CỦNG CỐ , DẶN DÒ

- Gọi hs đọc thuộc 19 chữ cái đã học.

- Nhận xét tiết học.

- Dặn hs về nhà luyện viết thêm và chuẩn

bị cho bài sau

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- HS điền vào chỗ trống : cuộn tròn ,

*Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 2 hs lên bảng nêu nội dung BT 1 và

BT2 của tuần 2

- 2 hs lên bảng thực hiện theo yêu cầu ,

cả lớp theo dõi nhận xét

- Nhận xét.

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: bài học hôm nay các em sẽ

tìm hình ảnh so sánh và ôn luyện về dấu

chấm trong các câu thơ , câu văn

b Hướng dẫn làm bài tập

*Bài tập 1:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.

- Yêu cầu hs làm bài vào vở BT.

- Gọi 4 em nêu bài làm của mình , mỗi em

nêu một phần

- Nhận xét , chốt lại ý đúng.

*Bài tập 2:

- Gọi hs nêu yêu câu cảu bài.

- Yêu cầu hs thực hiện theo yêu cầu và đọc

kết quả trước lớp

- Nhận xét , chốt lại ý đúng.

*Bài tập 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.

- Yêu cầu hs đọc kĩ đoạn văn cho đúng ,

mỗi câu phải nói đủ ý nhớ viết hoa lại

b- Hoa xoan so sánh với mây/

c- Mùa đông với tủ lạnh , mùa hè với lònung

d- Dòng sông với đường trăng

- 1 hs nêu nội dung BT2.

a Mắt hiền sáng tựa vì sao

b Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm

c Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp

- 1 hs nhắc lại nội dung vừa học.

- Lắng nghe.

 Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ từ số 1 đến 12.

 Biết xem đồng hồ.(bài 1,2,3,4)

II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

*GV + HS bộ đồ dùng học toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi hs lên bảng làm bài tập 4 của tiết học

trước

- Nhận xét.

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học

cách xem đồng hồ và phân biệt thời điểm

của một ngày

b Hướng dẫn hs thực hiện:

- Yêu cầu hs quan sát lên bảng GV hướng

dẫn đồng thời quan sát SGK

- GV dùng đồng hồ và quay kim tới các vị

trí: 8 giờ 5 phút sáng 8 giờ 15 8 giờ

30

- GV giới thiệu vạch chia phút

- Bài tập 1 : đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Dựa vào SGK Yêu cầu hs thực hành.

- Nhận xét , chữa bài.

*Bài tập 2:

- Yêu cầu hs thực hành.

- Yêu cầu hs dùng đồng hồ đã chuẩn bị và

quay kim đồng hồ cho đúng với yêu cầu

BT a,b,c

- Nhận xét , chữa bài.

- 1 hs lên bảng làm bài , cả lớp trình bày

bài làm để GV kiểm tra

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

*Bài 3

- GV giới thiệu dây là mặt đồng hồ hiện số

của đồng hồ điện tử , dấu hai chấm ngăn

cách số chỉ giờ và chỉ phút

- Gọi hs trả lời các câu hỏi tương ứng.

- Nhận xét , bổ sung.

*Bài tập 4:

- Yêu cầu hs tự quan sát hình vẽ mặt hiện

số trên đồng hồ điện tử rồi chọn các mặt

- 6 em nối tiếp nhau trả lời , mỗi em trả

lời 1 đồng hồ A : 5 giờ 20 ; B: 9 giờ 15

; C: 12 giờ 35 ; D: 14 giờ 5 tức là 2 giờ

5 phút ; E 17 giờ 30 tức là 5 giờ rưỡi ;G: 21 giờ 55 tức là 9 giờ 55 phút

- 3 hs trả lời: A cùng với B ; C cùng với

G ; D cùng với E

- Căn cứ vào kim ngắn và kim dài ( Tức

là kim giờ và kim phút )

Bài 1: Cơ giáo tí hon

- Đọc rõ ràng rành mạch đoạn văn ( chú ý ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Bài 2: Chiếc áo len

Đọc đọan 3 của câu chuyện cột A tập đọc phân biệt lời dẫn chuyện của cột B

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Ổn định tổ chức: 1’

2 Kiểm tra bài cũ: 5’

3 Dạy bài mới: 30’

* giới thiệu bài

- GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc

- HS thảo luận nhóm đôi

-Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trả lời Lời:… (Lời giải trang 83)

-Tính được độ dài đường gấp khúc,chu vi tam giác,chu vi hình vuông.

-Giaỉ toán có lời văn,dạng nhiều hơn,ít hơn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

a/Gv yêu cầu hs đọc đề bài và quan sát

hình trong sách giáo khoa

-Gọi 1 học sinh lên bảng giải, cả lớp làm

vào vở.Nhận xét Tuyên dương

-Tương tự với câu b

-Nhận xét đúng sai bài

*Bài 2:

a- Yêu cầu đọc đề bài và quan sát hình

trong sách giáo khoa

-GVgợi nêu câu hỏi học sinh trả lời

-Yêu cầu hs tự làm bài

-Gọi hs sửa bài, nhận xét

 Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ từ số 1 đến số 12 ,rồi đọc theo hai cách : 8 giờ

35 phút hoặc 9 giờ kém 25 ph.Bài tập cần làm bài 1,2,4 bài 3 hskg



II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

 GV + HS bộ đồ dùng học toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

- Yêu cầu cả lớp quay kim đồng hồ chỉ:

1h 25 ; 4h 15 ; 7h 20 ; 6h 55

- Mỗi lần thực hiện GV nhận xét , uốn

nắn

2 BÀI MỚI

a Giới thiệu bài: Hôm nay các em tiếp tục

học cách xem đồng hồ theo hai cách

b Hướng dẫn hs xem đồng hồ theo hai

cách

- Yêu cầu hs quan sát đồng hồ thứ nhất

trong khung của bài học rồi nêu: các

kim đồng hồ đang chỉ 8h 35 ph , em thử

nghĩ xem còn thiếu bao nhiêu phút nữa

là 9h Vậy có thể nói 8h 35 ph hay 9h

kém 25 ph

- Tương tự hướng dẫn hs đọc các thời

điểm ở đồng hồ còn lại bằng hai cách

- Lưu ý cho hs: Thông thường ta chỉ nói

giờ theo hai cách : Nếu kim dài chưa

vượt quá số 6 ( theo chiều thuận ) thì

- cả lớp thự hiện theo yêu cầu.