giao an tuan 2 -lơp 1

Học vần: Bài 4 DẤU HỎI, DẤU NẶNGI/Mục tiêu: - Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.. Dạy dấu thanh: - GV viết bảng dấu hỏi, dấu nặng, phân tích nét.. giống : chỉ

Trang 1

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1 C

SINH HOẠT LỚP

I/ Đánh giá hoạt động trong tuần:

- Duy trì đảm bảo sỉ số HS và nề nếp học tập

- HS có đủ dụng cụ học tập vở sách bao bọc cẩn thận

- Trang phục đến lớp nghiêm túc, vệ sinh lớp và cá nhân sạch sẽ

* Tồn tại : Một số HS đọc, viết còn chậm, ăn quà vặt trong trường

II/ Công tác đến:

- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp và duy trì sĩ số HS

- Tăng cường nâng cao chất lượng học tập

- Đầu tư HS năng khiếu VSCĐ, kể chuyện đạo đức

- Họp phụ huynh và thu các khoản tiền đầu năm

- Nhắt nhở việc ăn quà vặt và phụ huynh đưa đón cần đúng nơi qui định

Trang 2

Học vần: Bài 4 DẤU HỎI, DẤU NẶNG

I/Mục tiêu:

- Nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng

- Đọc được : bẻ, bẹ

- Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

II/Chuẩn bị:

- Nội dung tranh vẽ như SGK và bộ chữ ghép TV

III/Các hoạt động dạy và học:

(tiết 1)

1.KTBC:

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới :- giới thiệu bài

HĐ1 Dạy dấu thanh:

- GV viết bảng dấu hỏi, dấu nặng,

phân tích nét

-GV rèn tư thế đọc đúng cho HS

Giới thiệu vật thật: bẹ bắp, bẹ măng

- GV quan sát , rèn tư thế đọc cho HS

* GV hướng dẫn HS viết bảng con

-GV viết mẫu các dấu lên bảng

-GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

( tiết 2)

HĐ2 Luyện tập:

a.Luyện đọc:

-Rèn tư thế đọc đúng cho HS

b.Luyện viết:

-Quan sát, sủa tư thế viết cho HS

c.Luyện nói:

-Quan sát tranh em thấy những gì?

- Các tranh này có gì giống và khác

nhau?

- Em thích tranh nào nhất ? Vì sao?

d.Đọc bài SGK:

3.Củng cố:

Trò chơi : Ai đúng và nhanh

GV chuẩn bị nội dung tranh vẽ như vở

bài tập

- nhận xét, dặn dò

HS đọc và viết tiếng bé

- HS phát âm đồng thanh các tiếng có thanh hỏi, thanh nặng

- HS thảo luận ,trả loì

- HS ghép, đọc :bẻ, bẹ : cá nhân, bàn

-HS viết bảng con, viết đúng các tiếng

bẻ, bẹ

- Đọc toàn bài ở bảng và SGK: cá nhân

- HS viết vào vở mỗi chữ 1 dòng

bác nông dân bẻ ngô ,

giống : chỉ hoạt động bẻ khác : các hoạt động khác nhau Qua 3 tranh vẽ HS biết được trước khi đi học phải sửa sang áo quần, biết đối xử tốt với bạn

- HS đọc toàn bài: cá nhân

- HS nối tranh với âm đã học

Trang 3

Toán: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình mới

Một số hình vuông, hình tam giác, hình tròn bằng bìa và que tính

1.KTBC: HS kể tên một số đồ vật có dạng hình tam giác, hình tròn.

- Nhận xét, ghi điểm

GV HS

2.Bài mới:

- GV giới thiệu bài, ghi đề

HĐ1.HD làm bài 1 và 2 trang 10

-GV quan sát, giúp đỡ HS - HS biết chọn hình đồng dạng tô cùng màu

và biết ghép các hình như SGK

HĐ2.Thực hành xếp hình:

HD HS dùng que tính xếp các - HS làm theo sự hướng dẫn của cô giáo hình vuông, hình tam giác, hình

ngôi nhà

HĐ3.Trò chơi: Yêu cầu hs dùng các - HS có thể xếp hình ngôi nhà, thuyền

hình trong bộ đồ dùng thi đua xếp buồm theo bàn

hình

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét lớp

- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau Các số

1,2,3

Trang 4

Học vần: Bài 5 DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ

I/Mục tiêu:

- Nhận biết được dấu huyền và thanh huyền, dấu ngã và thanh ngã

- Đọc được : bè, bẽ

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh SGK

II/ Chuẩn bị:

Tranh minh hoạ: dừa, mèo, gà, cò, bé vẽ, võng và phần luyện nói

III/ Các hoạt động dạy và học:

( tiết 1)

1.KTBC:

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

HĐ1 Dạy dấu thanh:

- Giới thiệu dấu huyền ,dấu ngã:

-GV hướng dẫn HS ghép chữ và phát âm:

bè, bẽ

-Tìm các sự vật được chỉ bằng tiếng bè

- Rèn tư thế đọc đúng cho HS

* Hướng dẫn HS viết dấu thanh vừa học

-Nhận xét và chữa lỗi cho HS

( tiết 2)

HĐ2 Luyện tập:

a.Luyện đọc:

- GV rèn tư thế đọc đúng cho HS

b.Luyện viết:

-GV quan sát, uốn nắn HS

c.Luyện nói: chủ đề bè

- Bè đi trên cạn hay trên nước ?

- Thuyền khác bè như thế nào ?

- Những người trong tranh đang làm gì?

- Vì sao phải dùng bè mà không dùng

thuyền ?

3.Củng cố:

* Thi tìm tiếng có dấu huyền dấu sắc

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ

- HS đọc và viết: bẻ, bẹ

-HS đọc các dấu huyền, dấu ngã

- HS ghép, phân tích, đọc tiếng bẻ bẹ -Biết đạt dấu thanh đúng vị trí

- bè chuối, thuyền bè

-HS viết bảng con dấu thanh, các tiếng

có chứa dấu: bè, bẽ

- HS đọc bài ghi ở tiết 1

- HS viết vào vở mỗi chữ một dòng

- trên nước

- thuyền chở người bè chở củi chống bè củi

vì củi dài và nhiều

mè, chè, đã, mõ

- HS đọc lại bài : cá nhân

Trang 5

Toán : CÁC SỐ 1,2,3

I/Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật có 1,2,3 đồ vật; đọc , viết được các chữ số 1,2,3 ; viết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1 ; biết thứ tự của các số 1,2,3

- Các nhóm có 1.2.3 đồ vật và bộ đồ dùng học toán

1.KTBC:

-Kể tên một số đồ dùng có dạng hình

tam giác?

2.Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu số 1: Lần lượt giới

thiệu 1 con chim, 1 em bé, 1 chấm tròn

-Giới thiệu số 1 in và số 1 viết :

HĐ2.GT số 2 và 3 tương tự như trên

HĐ3.Thực hành:

Bài 1/12 SGK

- Quan sát, giúp đỡ HS

Bài 2/12 SGK

Bài 3/12 SGK

-Nhận xét

3.Củng cố: Trò chơi " Ai nhanh ai

đúng "

GV giơ đồ vật có số lượng là 2 hoặc 3

yêu cầu HS viết đúng số

4 Dặn dò:

-Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài : Luyện tập

- 2 HS

- HS nhận biết được các nhóm bên có

số lượng là 1

- HS ghép, đọc, viết số1

- HS đếm từ 1 đến 3 và ngược lại

- HS viết đúng mẫu số 1.2.3

- HS viết số tương ứng với nhóm đồ vật

ở mỗi tranh theo cặp

- HS viết đúng số và vẽ đúng hình: nhóm

- HS chơi theo tổ mỗi tổ cử một em tham gia

Luyện đọc viết: DẤU HỎI, DẤU NẶNG ,DẤU HUYỀN , DẤU NGÃ

- HS đọc viết đúng các tiếng có dấu thanh đã học

- Thực hành làm bài tập Tiếng việt trang 6

- Thi tìm tiếng có âm, dấu thanh đã học

Trang 6

Học vần: ÔN TẬP : be, bè, bé, bẻ , bẽ ,bẹ

I/Mục tiêu:

- HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh

- Đọc được : bè, bẽ

- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

Tranh vẽ bè, bé và phần luyện nói

(tiết 1)

1 KTBC:

-Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

HĐ1.Ôn tập :GV gợi ý HS nhớ lại các

âm và dấu thanh đã học

- Theo dõi, uốn nắn HS

*HDđọc từ ứng dụng

(tiết 2)

HĐ2.Luyện tâp:

-GV giới thiệu tranh: đồ chơi của

em bé là sự thu nhỏ lại của thế giới có

thực mà chúng ta đang sống

b Luyện nói: Về các dấu thanh

- Gọi hs nêu tên các con vật, các loại

quả, đồ vật có trong tranh

- Em thích tranh nào nhất? Tại sao?

- Gọi hs lên bảng viết các dấu thanh

phù hợp vào dưới các bức tranh

c.Luyện đọc bài SGK

3.Củng cố, dặn dò

* Trò chơi: Ai đúng và nhanh

Yêu cầu hs tìm tiếng có âm và dấu

thanh đã học

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: ê, v

- HS đọc viết bè, bẽ

- HS ghép âm và dấu thanh tạo tiếng mới tạo thành bảng như SGK

- HS viết đúng các chữ: be, bè, bé,

bẻ ,bẽ, bẹ vào bảng con -HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, lớp

-HS đọc bài ghi ở tiết 1: cá nhân

- đồ chơi của em bé

- HS lần lượt nêu nội dung tranh

- HS tự nêu

- 1 HS lên bảng viết các dấu thanh

- HS đọc toàn bài: cá nhân, nhóm

- HS tìm theo nhóm

Trang 7

Toán: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng 1,2,3

- Biết đọc, viết, đếm các sổ 1,2,3

II/ Chuẩn bị: Nội dung các bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

1 KTBC:

Viết số 1,2,3, làm bài tập 3 / 12

2 Bài mới:

HĐ1 Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài1/13 SGK

- Khi chữa bài gọi hs đọc lại:

- nhận xét

ví dụ: có 2 hình vuông viết số 2

có 3 hình tam giác viết số 3

Bài 2/13

Bài 3/13 : HS khá, giỏi có thể làm

Bài 4/13

HĐ2 Củng cố :

Trò chơi : Xếp đúng thứ tự

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài: Các số 1,2,3,4,5

-2 HS

- HS viết đúng số tương ứng ở mỗi hình -Vài HS đọc lại

- HS đếm xuôi và ngược rồi điền số đúng ở mỗi dòng

1 2 3

- HS điền đúng ở mỗi nhóm hình

- HS viết theo mẫu số 1,2,3

- HS xếp từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1 -HS chơi trò chơi

Trang 8

Học vần: Bài 7 Ê, V

I/Mục tiêu:

- HS đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ê, v, bê, ve( viết được 1/2 số dòng trong vở tập viết1, tập 1)

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề ; bế bé

Tranh vẽ : bê, ve, câu ứng dụng và phần luyện nói chủ đề bế bé

(Tiết 1)

1.KTBC:

HĐ1.Dạy âm ê,v

Bê hay còn gọi là bò con

Ve: con vật có cánh trong suốt thường

kêu vào mùa hè

*âm ê đọc miệng mở hẹp, âm v phát

âm răng trên ngậm hờ môi dưới hơi bị

xát nhẹ

HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng :

- GV đọc mẫu, khuyến khích HS đọc

trơn

-Chũa lỗi phát âm cho HS

(tiết 2)

HĐ3.Luyện tập:

b.Đọc câu ứng dụng:

Giới thiệu tranh

c.Luyện nói: Chủ đề :bế bé

Mẹ là người vất vả chăm sóc các em

Các em phải làm gì cho cha mẹ vui

lòng

d.Đọc bài SGK:

3.Củng cố, dặn dò

*Trò chơi: Ai đúng và nhanh

Yêu cầu hs điền nhanh âm ê hay v ?

Dặn dò hs đọc thuộc bài và xem trước

bài 8 âm l, h

- Nhận xét lớp

- HS đọc bài 6 và viết : bè, bẽ

- HS nhận dạng âm ê, v

- HS ghép, đọc,đúng ê, v, bê, ve (có phân tích).HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK.Biết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết

- HS đọc âm ,tiếng: cá nhân

- HS đọc : cá nhân ,nhóm, bàn

- HS đọc bài ghi ở tiết 1: cá nhân

- HS nêu đúng nội dung tranh vẽ

- HS đọc âm, tiếng, từ, câu: cá nhân

- Qua tranh vẽ em biết được bé rất vui khi mẹ bế bé

- HS đọc trơn toàn bài: cá nhân

- HS viết vào bảng con b , .e, .é

Trang 9

Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 I/Mục tiêu:

- Nhận biêt số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc ,viết các số 4, số 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5

II/Chuẩn bị: Các nhóm có 5 đồ vật cùng loại và các số từ 1, đến 5.

1.KTBC:

GV treo các nhóm có từ 1 đến 3 đồ vật - HS viết số tương ứng vào bảng con

- Nhận xét, ghi điểm - HS đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

2.Bài mới:

HĐ1.Giới thiệu số 4:

- Giới thiệu nhóm tranh 4 em bé, 4cái - HS nhận biết được các nhóm bên có kèn, 4 chấm tròn số lượng là 4

Để chỉ số lượng của mỗi nhóm ta - HS ghép đọc ,viết số 4 bảng con dùng chữ số 4 để ghi

HD - HS đếm số ô vuông như hình vẽ - HS điền từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1

HĐ2.Giới thiệu số 5 : (tương tự)

HĐ 3.Thực hành:

Bài 1/15 SGK - HS viết số 4.5 theo mẫu

-GV quan sát, sửa sai cho HS

Bài 2/15 SGK - Đếm nhóm hình viết số tương ứng

HS làm bảng con

Bài 3/15 SGK

- Viết số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1

- Quan sát , giúp đỡ HS

3.Củng cố:

* Trò chơi : Bài tập 4/15: HS khá có

thể làm Tổ chức theo 2 đội A và B

HS nối theo mẫu SGK

-Chuẩn bị bài sau

- Ôn bài hát sao vui của em

-HS hát thuộc, đúng giai điệu lời ca và kết hợp vận động phụ hoạ

Trang 10

Luyện Tiếng việt: Ê, V

- Luyện đọc thành thạo âm ê,v và các tiếng từ trong bài

- Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3 vở Bài tập Tiếng Việt trang 8

**************************************

Luy ện toán: HÌNH TAM GIÁC

- HS nhận biết được hình tam giác từ các vật xung quanh

- Hướng dẫn HS làm bài tập trong vở bài tập toán 1- Tập 1

Trang 11

Thứ

Tập viết: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN

I/Mục tiêu:

- HS viết đúng các nét cơ bản

- Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết

- Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

Mẫu nét cơ bản cà chữ theo yêu cầu

1.KTBC: GV kiểm tra vở và bút chì, bảng con.

-Nhận xét

2.Bài mới:

1.Giới thiệu các nét cơ bản

nét ngang, nét thẳng, nét xiên phải, nét xiên - HS đọc viết đúng các nét cơ bản trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc

hai đầu

-Hướng dẫn đọc và cách viết - HS nhận biết các nét nét đều có độ cao 2 ô

- HS đặt bút và viêt đúng qui trình 2.Hướng dẫn viết vào vở: - HS viết vào vở theo mẫu

3.Củng cố:

* Trò chơi: Thi viết đúng đẹp nét khuyết

trên

Tổ chức theo hai đội A và B - Mỗi đội cử 1 em tham gia

Tập viết: E, B, BÉ

I/Mục tiêu:

- HS viết đúng các chữ: e, b, bé

- Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết

- Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

Mẫu nét cơ bản cà chữ theo yêu cầu

III/Các họt động dạy và học:

1 KTBC: GV kiểm tra vở và bút chì, bảng con.

2 Bài mới:

1.Giới thiệu mẫu chữ e, b, bé - HS nhận biết: e có độ cao 2 ô, b

5 ô, cấu tạo chữ bé

- HS viết bảng con

2 Hướng dẫn viết e, b, bé:

- HS đặt bút và viết đúng qui trình 3.Hướng dẫn viết vào vở: - HS viết vào vở theo mẫu

3.Củng cố:

* Trò chơi: Thi viết đúng đẹp chữ bé

Tổ chức theo hai đội A và B - Mỗi đội cử 1 em tham gia

Trang 12

Thứ

TN & XH: CHÚNG TA ĐANG LỚN

I Mục tiêu:

- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân

II Đ D D H:

-Các hình trong bài 2 SGK

- vở bài tập

III Hoạt động dạy học :

GV HS

1.KTBC: ? Kể các bộ phận chính của cơ

thể?

-Nhận xét

2.Bài mới:-

*Khởi động : Trò chơi vật tay

-GV kết luận , Giới thiệu bài- ghi đề

*H Đ1: Làm việc với SGK

-Mục tiêu: HS biết sức lớn của các em thể

hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết

- GV hướng dẫn, gợi ý

-GV nhận xét, kết luận

*HĐ2: Thực hành theo nhóm nhỏ

-Mục tiêu: So sánh sự lớn lên của bản

thân với các bạn cùng lớp.Thấy được sự

lớn lên của mỗi người không hoàn toàn

giống nhau

-GV kết luận, giáo dục HS cần ăn uống

đầy đủ, giữ gìn sức khoẻ

*HĐ3:Vẽ về các bạn trong nhóm

-GV quan sát, nhận xét, tuyên dương HS

3.Củng cố, dặn dò:

-GV đúc kết bài, giáo dục HS

- Nhận xét lớp

- Chuẩn bị bài : Nhận biết các vật xung

- 2 HS

-HS chơi theo nhóm 4

-HS quan sát tranh/6 ,làm việc theo cặp, tập hỏi và trả lời nhau qua tranh

- HS lên trước lớp nói về những gì các

em đã nói với các bạn trong nhóm -HS khác bổ sung

-Mỗi nhóm chia làm 2 cặp, áp sát lưng vào nhau, cặp kia quan sát bạn nào cao hơn; quan sát xem ai béo, ai gầy -HS nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao , cân nặng và sự hiểu biết

- HS vẽ vào vở bài tập

- HS trưng bày trước lớp

Trang 13

Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 ( tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học

- Biết tên trường, lớp, tên thầy ,cô giáo, một số bạn bè trong lớp

- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp

II Đ D D H:

- Vở bài tập đạo đức

III.Các hoạt động dạy học :

GV HS

1.KTBC:

2.Bài mới :

*khởi động :

-GV nhận xét- giới thiệu bài

* HĐ1:Quan sát tranh và kể chuyện

theo tranh ( BT 4 )

-GV yêu cầu HS quan sát tranh BT$ và

tập kể chuyện theo tranh

- GV kể lại truyện, vừa kể vừa chỉ vào

từng tranh

* HĐ2: Múa, hát, đọc thơ

- GV quan sát, giúp đỡ HS

Kết luận chung:

- Trẻ em có quyền có họ, tên, có quyền

được đi học

- Chúng ta thật vui và tự hào đã trở

thành HS lớp 1

-Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, thật

ngoan để xứng đáng là HS lớp 1

3 Dặn dò:

- Nhận xét lớp học

- Chuẩn bị bài : Gọn gàng, sạch sẽ

-HS hát bài: " Đi tới trường "

- HS kể chuyện trong nhóm

- HS múa, hát, đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề " Trường em"

-HS lắng nghe

****************************

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	189 KB