- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc.. Giáo viên triển [r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT TÂN KÌ LÞch b¸o gi¶ng -L P 2A Ớ
TRƯỜNG TH GIAI XUÂN TUẦN : 28 T ng y 25/3/2019 ừ à đế n ng y à
29/3/2019
2
_
25 S án
g 12 Chào Cờ T.Việt Bài 28A:Cây cối và cuộc sống…(T1) Tranh ở TL
4 T.Việt Bài 28A:Cây cối và cuộc sống…(T2) TLHDHTV
3
_
26
g 12 2C L.Toán L.TV Luyện tập chungLuyện tập chung
3 2A T.Việt Bài 28A:Cây cối và cuộc sống…(T3) TLHDHTV
u 12 T.Việt L.Toán Bài 28B:Trồng cây để làm gì? (T1)Luyện tập chung TLHDHTV
4
4
_
27
1 T.Việt Bài 28B:Trồng cây để làm gì? (T2) TLHDHTV
2 Toán Các số tròn chục từ 110 đến (T1) TLHDHT
4 HDTH Hướng dẫn HS hoàn thành các BT
5
_
28
u 12 T.Việt Toán Bài 28B:Trồng cây để làm gì? (T3)Các số tròn chục từ 110 đến (T2) TLHDHTVTLHDHT
3 T.Việt Bài 28C: Bạn thích cây gì? (T2) TLHDHTV
4
6
_
29
g 12 T.Việt Toán Bài 28C: Bạn thích cây gì? (T1)Các số từ 111 đến 200 Các ( T1) TLHDHTVBảng con
u 12 T.Việt L.Toán Bài 28C: Bạn thích cây gì? (T3)Luyện tập chung
3 SHL Nhận xét đánh giá Tuần 28 4
Hiệu Trưởng: Tổ Phó : GV:
Trang 2
Cao Đăng Minh Nguyễn Thị Châu Hiệp Lê Thị Bạch Tuyết
TUẦN 28 Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28A: CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b Hoạt động dạy - học:
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS nói nhanh về loài cây mình biết:Đó là cây gì?Cây trồng ở
đâu?Cây có ích lợi gì?
*Bài 2:-Cho HSG đọc bài “Kho báu”
- GVHD đọc
*Bài 5: Cho HS đọc từ ngữ khó và câu dài
*Bài 3: Cho HSHĐ cặp đôi chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở
cột A
*Bài 4: -Cho HSHĐ cặp đôi đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
-Cho HS chọn từ để nói thành câu
*Bài 6: -Cho HS đọc nối tiếp đoạn
-HS tự nhận xét,bạn nhận xét
-GV nhận xét,tuyên dương
2.Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết
TOÁN :
BÀI 80: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN
SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM( Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị :
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 3- 5
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS lấy 10 thanh ô vuông
?10 thanh ô vuông bằng mấy chục?(1 chục)
?1 chục bằng mấy đơn vị? (10 đơn vị)
Cho HS xếp 10 thanh 1 chục
?10 thanh 1 chục bằng mấy trăm?(1 trăm)
Trang 3?1 trăm bằng mấy chục? (10 chục)
Cho HS xếp 10 bảng 1 trăm
?10 trăm thành mấy nghỡn? (1 nghỡn)
? 1 nghỡn viết như thế nào?(1000)
?Đọc ntn?
*Bài 2: Giỳp HS so sỏnh cỏc số trũn trăm như HDHT
*Bài 3: Cho HS so sỏnh cỏc số trờn bảng con
2.Củng cố.Dặn dũ:
Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xột tiết,dặn về nhà
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28A: CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 2)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b Hoạt động dạy - học:
*Bài 7: Cho HS đọc đoạn 1 trả lời cõu hỏi: Vỡ sao hai vợ chồng người nụng
dõn cú cuộc sống đầy đủ?
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HSTLN 4 chọn cõu trả lời đỳng cho mỗi cõu hỏi
*Bài 2: GV hỏi: Hai người con hiểu lời dặn của cha trước khi mất là gỡ?
*GV chốt ND cõu chuyện:Phải siờng năng,cần cự thỡ mới cú của ăn của
để…
2.Củng cố.Dặn dũ:
Cho HS nhắc lại ND bài.Gv nhận xột tiết,dặn dũ về nhà
Thứ ba ngày 26 thỏng 3 năm 2019
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu:
- Củng cố đếm, đọc, viết, so sỏnh cỏc số trũn chục từ 110 đến 200 và cỏc số
tử 101 đến 110
II Nộidung
HS làm vào vở BTTNC
Bài 1: HS làm phần Cỏc số trũn chục từ 110 đến 200 ( T60)
- HS đọc kĩ bài toán
- HS làm bài vào vở
B
ài 2 : HS làm phần Cỏc số trũn chục từ 101 đến 110 ( T 61-62)
- Giải đỏp thắc mắc cho học sinh (nếu cú)
Trang 4- Về nhà đọc lại cách đọc và so sánh các số vừa học
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TẬP: ÔN ĐỌC BÀI KHO BÁU
I MỤC TIÊU :
- Luyện đọc và hiểu nội dung bài Kho báu.
II NỘI DUNG :
Bài 1: (HĐ nhóm) GV tổ chức cho hs luyện đọc nối tiếp đoạn trong bài theo
nhóm Yêu cầu các nhóm trưởng HD thêm cho các bạn đọc còn yếu
GV theo dõi - sửa sai cho HS
Bài 2: (HĐ cả lớp) GV tổ chức cho hs thi đọc toàn bài:
Yêu cầu: phân biệt rõ lời nhân vật
HS và GV nhận xét
Bài 3: (HĐ theo cặp)
Trả lời các câu hỏi ở SHD- Bài 1 HĐTH
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28A: CÂY CỐI VÀ CUỘC SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 3)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Tranh ở TL
b Hoạt động dạy – học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 6-7
*Bài 3: Cho HS chơi đóng vai và nói ,đáp lời chúc mừng.
*GV chốt: Khi được nói lời chúc mừng mình cần phải đáp lại bằng cách nói
cảm ơn
*Bài 4: Cho HS chơi trò chơi Ghép từ như HDHTV
*Bài 5: Cho HSTLN4-kể tên các loài cây theo nhóm
-Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác bổ sung
-GV nhận xét,chốt các nhóm cây
2 Củng cố.dặn dò:
Cho HS nhắc lại kiến thức tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
TOÁN:
BÀI 80: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.
SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM ( Tiết 2)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị:
b Hoạt động dạy - học:
Thực hiện theo hướng dẫn học trang 6-7
Trang 5*Bài 1: Cho HS làm bảng con-đọc và viết số
*Bài 2: HS làm vở ô li,nêu kết quả.Giải thích lí do điền dấu
*Bài 3: Các bước tương tự bài 2
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28B: TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ? (Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: tranh ở tài liệu, mẫu chữ hoa Y
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 8-9
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HSHĐ cặp đôi: kể cho nhau nghe về một loài cây em biết
*Bài 2: -Cho HSH ĐN3 –nhìn tranh kể từng đoạn câu chuyện “Kho báu”
- Từng nhóm kể trước lớp.Tự nhận xét.Bạn nhận xét
-GV nhận xét,tuyên dương
*Bài 3:-GVHD viết chữ hoa Y,Yêu
-HS viết trên bảng con
-GV nhận xét
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại kiến thức tiết học.GV nhận xét tiết
Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28B: TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ?(Tiết2)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị:Tranh ở tài liệu, bảng nhóm
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 10-11
*Bài 4: -Cho HS viết vở ô li chữ Y,Yêu,Yêu lũy tre làng
-GV theo dõi giúp HS
-GV chấm nhanh một số bài,nhận xét chung
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HS chơi trên bảng con:Điền ua hay ươ
*Bài 2:-GV đọc chính tả-HS chép bài vào vở ô li
-GV theo dõi giúp HS
-GV chấm nhanh một số bài,NX chung
2.Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết,dặn dò
TOÁN:
Trang 6BÀI 81: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200.
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 ( Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 8-13
A-HĐCB:
*Bài 1:Cho HS chơi “Đố bạn” như SHDHT
*Bài 2: GV hình thành các số tròn chục từ 110 200 như SHDHT
*Bài 3: Các bước tương tự như bài 2
*Bài 4: GVHDHS cách so sánh các số trăm tròn chục và số trăm kèm đơn vị
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN VIẾT: CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt
ươ/ươ; in/inh; s/x
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3 Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
* Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh
khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
- Hát
- Lắng nghe
Trang 72 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Viết chính tả (12 phút):
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính
tả cần viết trên bảng phụ
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một
số từ dễ sai trong bài viết
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài
chính tả
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc
1 lần, lớp đọc thầm
- Học sinh viết bảng con
- Học sinh viết bài
Bài viết
Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thắm, giống như có hàng trăm chiếc đàn cùng hoà âm Những con chim kơ púc mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo.
b Hoạt động 2: Bài tập chính tả (12
phút):
Bài 1 Điền s hoặc x vào chỗ trống cho
phù hợp:
cây oan cây oài
u .u
hoa úng
Đáp án:
su
cây sung cây hoa
súng Bài 2 Đặt ươ hoặc ươ vào chỗ nhiều
chấm:
h vòi
th xưa
q quạng
q trách
Đáp án:
hươ vòi thuở xưa quờ quạng quở trách
Trang 8Bài 3 Chọn từ trong ngoặc để điền vào
chỗ trống :
nhường …
… trọng
quả …
trắng
(kính, chín, tinh, nhịn)
Đáp án:
nhường nhịn
kính trọng
quả chín
trắng tinh
c Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Giáo viên nhận xét, sửa bài
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn
luyện
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ
còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần
sau
- Các nhóm trình bày
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
I MỤC TIÊU:
Học sinh hoàn thành kiến thức, kỹ năng các bài tập
II NỘI DUNG:
- Học sinh nêu các bài tập mà mình chưa hoàn thành
- Học sinh hoàn thành các bài tập
- GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh
- Học sinh nêu những điều mà mình chưa hiểu- GV giải quyết thắc mắc
Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT :
BÀI 28B: TRỒNG CÂY ĐỂ LÀM GÌ?(Tiết3)
Trang 91 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị:Tranh ở tài liệu, bảng nhóm
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 10-11
*Bài 4: Cho HS làm việc cá nhân,nêu kết quả
*Bài 5: Cho HSHĐ cặp đôi:Hỏi –đáp theo mẫu về tác dụng của các loài cây
*Bài 6: Cho HS chọn 2 câu ở H Đ5 viết vào vở
2 Củng cố.Dặn dò:
GV nhận xét tiết
TOÁN:
BÀI 81: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200.
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 ( Tiết 2)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị :
b Hoạt động dạy - học: Thực hiện theo hướng dẫn học trang 14-15
B-HĐTH:
*Bài 1: Cho HS làm SHD,đọc kết quả
*Bài 2: Cho HS làm vở ô li,nêu kết quả.Giải thích lí do điền dấu
*Bài 3: Cho HS làm SHD,đọc kết quả
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại kiến thức tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
TIẾNG VIỆT:
BÀI 28C : BẠN THÍCH CÂY GÌ? (Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b Hoạt động dạy - học:
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho một số HS kể về những cây ăn quả mình biết theo các câu hỏi
gợi ý ở SHDHTV
*Bài 2:-GV đọc bài “Cây dừa”
-HD cách ngắt,nghỉ…
*Bài 4:Cho HSLĐ ngắt nhịp bốn câu thơ
*Bài 5: -Cho HSLĐN2 trong bàn,trước lớp
-HS tự nhận xét,bạn nhận xét
GVNX,tuyên dương
*Bài 3: Cho HSHĐ cặp đôi đọc từ và lời giải nghĩa
-Cho HS chọn từ để nói thành câu
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS đọc lại bài thơ.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
Trang 10Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2019
TIẾNG VIỆT:
BÀI 28C : BẠN THÍCH CÂY GÌ? (Tiết 2,3)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Tranh ở tài liệu
b Hoạt động dạy - học:
*Bài 6: Cho HSTLN4,tìm và viết các bộ phận được so sánh với cây dừa
-Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp
-Các nhóm khác bổ sung
-GV nhận xét,chốt:Các bộ phận của cây dừa :tàu dừa như chiếc
lược,quả dừa như đàn lợn con
B-HĐTH:
*Bài 1,2:Cho HS nối tiếp đọc thuộc lòng từ 6-8 dòng thơ
*Bài 3: Cho HS làm trên bảng con:Kể tên các loài cây bắt đầu bằng s/x,đồ
vật chứa vần in/inh
*Bài 4: Cho HS làm vở
*Bài 5: Cho HS đóng vai Nói và đáp lời chúc mừng
*GV chốt: Khi được nói lời chúc mừng,mình phải nói lời cảm ơn
*Bài 6: -Cho HS nói về một loại quả mình thích
-GV nhận xét,sửa sai
-Cho HS viết vở ô li
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND tiết học.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
TOÁN:
BÀI 82: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Tiết 1)
1 Dự kiến trước khi dạy:
a Chuẩn bị: Bộ đồ dùng toán
b Hoạt động dạy - học:
- Thực hiện theo hướng dẫn học trang 16-20
A-HĐCB:
*Bài 1: Cho HS chơi “Đố bạn” như SHDHT
*Bài 2: GV hình thành các số từ 111-120 như SHDHT
*Bài 3: Các bước tương tự bài 2
2 Củng cố.Dặn dò:
Cho HS nhắc lại ND bài.GV nhận xét tiết,dặn về nhà
LUYỆN TOÁN:
Trang 11LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách nhận biết các số tròn trăm và cách so sánh các số tròn trăm
II Nộidung
HS làm vào vở BTTNC
Làm phần1 : Đơn vị, chục, trăm, nghìn ( Trang 58)
- HS đọc và lµm bµi vµo vë
- Gv theo dõi HD HS còn lúng túng
- Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có)
Làm phần2 : So sánh các số tròn trăm ( Trang 59)
- HS đọc và lµm bµi vµo vë
- Gv theo dõi HD HS còn lúng túng
- Giải đáp thắc mắc cho học sinh (nếu có)
- Về nhà ôn lại bảng nhân, chia đã học và thực hiện lại các bài còn sai
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đặt câu
hỏi Ở đâu? Khi nào? từ ngữ về vật nuôi
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng
cố và mở rộng
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
* Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá
làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các
yêu cầu
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Trang 12Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên
bảng phụ yêu cầu học sinh đọc các đề
bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút):
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp
- Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu và làm việc
Bài 1 Mỗi dòng sau ghi tiếng kêu của
một con vật Tìm và viết tên con vật có
tiếng kêu ấy vào từng chỗ trống sao cho
phù hợp:
Bìm bịp :
Tu hú :
Quạ quạ ạ :
Be be :
Nghé ọ :
Cuốc cuốc :
Đáp án:
- Con bìm bịp
- Con tu hú
- Con quạ
- Con dê
- Con nghé
- Con chim quốc
Trang 13Bài 2.a) Hãy điền các loại quả sau vào
đúng từng mùa trong bảng: mít; bưởi;
lựu; đào; hồng; táo; quýt
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
2.b) Dùng cụm từ "ở đâu" hoặc
"khi nào" để đặt câu hỏi cho mỗi bộ
phận của câu:
- Hổ mẹ Lâm Nhi đã sinh ra được bốn
con hổ con tại vườn thú Hà Nội
- Bà ngoại lên thăm em vào tháng trước
Đáp án:
Mùa xuân đào; hồng
Mùa thu táo; mít;
Mùa đông bưởi; quýt
- Hổ mẹ Lâm Nhi đã sinh ra được bốn con hổ con ở đâu?
- Bà ngoại lên thăm em khi nào?
Bài 3 Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói
về một con vật nuôi mà em thích
* Gợi ý :
– Con vật nuôi mà em thích là con gì ?
– Nó to bằng cái gì ? Lông nó màu gì ?
– Nó thường ăn những gì ?
– Nó có ích lợi gì đối với con người ?
Đáp án tham khảo:
- Em thích nhất là con mèo
- Nó to bằng bắp chân của em
- Nó thích ăn chuột và các loại côn trùng bắt được
- Nó giúp nhà em bắt chuột, gián có hại
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét,
sửa bài
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
Trang 14- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn
luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn
bị bài
GDTT : SINH HOẠT LỚP TUẦN 28
I Mục tiêu:
- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua, nắm vững kế hoạch, biện pháp thực hiện trong tuần tới
- Giáo dục HS có tinh thần vươn lên trong học tập Biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau
II Nội dung sinh hoạt
1 CTHĐTQ đánh giá hoạt động trong tuần qua:
- Về đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập
- Về học tập: Đi học chuyên cần Học bài, làm bài đầy đủ Tích cực phát biểu xây dựng bài Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm cao
- Về lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh lớp học và khu vực được phân công Vệ sinh trực nhật trong ngoài lớp hàng ngày sạch sẽ, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp Chăm bón bồn hoa xanh tốt
- Về hoạt động Đội, Sao: Tham gia đầy đủ các giờ HĐTT, thể dục nhịp điệu, tập Eropic, chơi trò chơi dân gian nhảy dây, ô ăn quan, sinh hoạt Sao, tập luyện nghiêm túc Chấp hành tốt mọi nội quy cũng như mọi quy định
2 Giáo viên triển khai kế hoạch
- Đạo đức:
Ngoan ngoãn, lễ phép với người lớn, thầy cô Đoàn kết, thân ái với bạn
bè, biết yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác
- Học tập: Duy trì tốt việc đi học chuyên cần Học thuộc bài, làm bài đầy
đủ, tìm hiểu bài mới trước khi đến lớp Tích cực học bài Giữ gìn sách vở, luyện chữ viết Các bạn HSKG tham gia giúp đỡ các bạn HS trung bình, yếu hoàn thành bài tập
- Lao động, vệ sinh: Thực hiện tốt vệ sinh trong, ngoài lớp học sạch sẽ, bàn ghế gọn gàng, ngăn nắp Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày tốt