Giao an Tuan 4 Lop 2

- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn Tôi và Dế Trũi đến ....nằm dưới đáy trong bài “ Trên chiếc bè “ .Biết trính bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết lùi vào 1 ô chữ cái đầu câu viế[r]

Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2019

TẬP ĐỌC Tiết 10 – 11-BÍM TĨC ĐUƠI SAM (2tiết )

( Chuẩn KTKN:10 ; SGK:31 )

I/ MỤC TIÊU:

- Biết nghĩ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc

rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.(trả lờiđược các câu hỏi trong SGK)

*KNS:-Kiểm sốt cảm xúc-Thể hiện sự cảm thơng-Tìm kiếm sự hỗ trợ -Tư duy phê phán.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên : Tranh

2.Học sinh : Sách Tiếng việt

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG : Luyện đọc tồn bài BÍM TĨC ĐUƠI SAM

phát âm chuẩn các từ khĩ loạng choạng , ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu.

(HSCHT)

- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK

- HSHTT trả lời câu hỏi 4

- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ

2 PHƯƠNG PHÁP :

- Trải nghiệm, thảo luận nhĩm, chia sẽ thơng tin

- Trình bày ý kiến cá nhân

MÔN TOÁN

29 + 5

( Chuẩn KTKN:54 ; SGK:16 )

I MỤC TIÊU

-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5

-Biết số hạng, tổng

-Biết nối các điểm cho sắn để có hình vuông

-Biết giải bài toán bằng một phép cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bộ đồ dùng dạy học toán

- HS: Bộ đồ dùng học toán

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG

-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5

-Biết số hạng, tổng

-Biết nối các điểm cho sắn để có hình vuông

-Biết giải bài toán bằng một phép cộng

Bài 1: HSHHT

Bài 3 : HSCHT

2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập

3 HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2

RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

Tập viết

Tiết 4- Chữ hoa C

( Chuẩn KTKN:10 ; SGK : 9)

I MỤC TIÊU

- Viết đúng chữ hoa C ( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:

Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi (3 lần)

2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, thực hành luyện tập

3 HÌNH THỨC : Học cá nhân

RÚT KINH NGHIỆM

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP

1 Tính

39 49 89 59

+ 32 + 14 + 4 + 8

71 63 93 67

2 Điền số thích hợp vào chỗ trống Số hang 29 49 28 8 Số hạng 38 7 8 54 tổng 67 56 36 62 3 Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt:

Lớp 2A : 39 cây Lớp 2B : 15 cây Cả 2 lớp: …cây? Bài giải: Số cây cả hai lớp trồng được là: 39+ 15 = 54(cây) Đáp số: 54 cây RÚT KINH NGHIỆM ………

………

………

LUYỆN ĐỌC

BÍM TÓC ĐUÔI SAM

- GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu HSCHT

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

GV nhận xét

- Thi đọc cả bài

GV nhận xét

- Cả lớp đồng thanh

RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

Thứ tư, ngày 17 tháng 09 năm 2019

ĐẠO ĐỨC

Bài 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ

(Chuẩn KTKN : 81 SGK 5)

I MỤC TIÊU

-Nêu được một số biểu hiện của học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Nêu được lợi ít của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân

-Thực hiện theo thời gian biểu

-Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân

*KNS:-Kĩ năng quản lí thời gian để học tập ,sinh hoạt đúng giờ

-Kĩ năng lập kế hoạch để học tập,sinh hoạt đúng giờ

-Kĩ năng tư duy , phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt,học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.

*Phương pháp: -thảo luận nhóm – hoàn tất một nhiệm vụ- tổ chức trò chơi – Xử

*Hoạt động 1:Đóng vai theo tình huống.

-GV phát phiếu giao việc theo các tình huống

-Kết luận : Khi có lỗi biết nhận và sữa lỗi là dũng cảm, đáng khen.

*Hoạt động 2 : Thảo luận.

-GV chia nhóm và phát phiếu giao việc theo tình huống

-Kết luận : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm.

*Hoạt động 3 : Tự liên hệ

-Y/C hs tự liên hệ bản thân

Kết luận chung : Ai cũng có khi mắc lỗi Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và

MÔN TOÁN Tiết 17 - 49 + 25

(Chuẩn ktkn:54 ; SGK:17 )

I/ MUÏC TIEÂU :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bộ đồ dùng toán 2 que tính

- HS: que tính

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng Bài 1: HSCHT Bài 3: HSHTT 2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập 3 HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2 RÚT KINH NGHIỆM ………

………

………

-MÔN: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP ) BÀI: BÍM TÓC ĐUÔI SAM

-Trong đoạn văn có những ai?

-Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện gì?

-Tại sao Hà không khóc nữa?

KỂ CHUYỆN Tiết 4-BÍM TÓC ĐUÔI SAM

( chuẩn KTKN:10 ; sgk :33 )

I MỤC TIÊU

- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1);bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

- Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện BT3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG

- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1);bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2) (HSCHT)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

- Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện BT3 (HSHTT)

2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát tranh, hỏi đáp

3 HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm

RÚT KINH NGHIỆM

TẬP ĐỌC

Tiết 12- TRÊN CHIẾC BÈ (1 tiết )

( Chuẩn KTKN:10 ; SGK:34 )

I/ MỤC TIÊU:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sơng của Dế Mèn và Dế Trũi(trả lờiđược câu hỏi 1,2)

- HS hồn thành trả lời được CH3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên : Tranh

2.Học sinh : Sách Tiếng việt

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG : Luyện đọc tồn bài TRÊN CHIẾC BÈ phát âm chuẩn các từ khĩ

gần, núi xa, bãi lầy bái phục, âu yếm, lăng xăng, hoan nghênh (HSCHT)

- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK

- HSHTT trả lời câu hỏi 3

- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ

2 PHƯƠNG PHÁP :

- Trải nghiệm, thảo luận nhĩm, chia sẽ thơng tin

- Trình bày ý kiến cá nhân

MÔN TOÁN Tiết 18-LUYỆN TẬP

( Chuẩn KTKN:54; SGK:18 )

I MUÏC TIEÂU :

-Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5, thuộc bảng9 cộng với một số

-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5; 49+25

Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.

-Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5, thuộc bảng9 cộng với một số

-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5; 49+25

Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.

Thứ năm, Ngày dạy : 18 tháng 9 năm 2019

MÔN TOÁN Tiết 19

8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5

( Chuẩn KTKN: 54 ; SGK: 19)

I/ MUÏC TIEÂU :

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5, lập được bảng 8 cộng với một số

- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng

- Biết giải bài toán bằng phép cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK, bộ đồ dùng toán

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

1 NỘI DUNG :

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5, lập được bảng 8 cộng với một số

- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng

- Biết giải bài toán bằng phép cộng

CHÍNH TẢ : (NGHE VIẾT ) TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU:

- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn Tôi và Dế Trũi đến nằm dưới đáy trong bài “ Trên chiếc bè “ Biết trính bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết lùi vào 1 ô chữ cái đầu câu viết hoa ,cuối câu có ghi dấu chấm , tên riêng viết hoa

-Củng cố quy tắc chính tả viết iê/ yê Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt / d /

- Tìm hiểu bài :

-Đoạn trích này trong bài tập đọc nào ?

- Đoạn trích kể vầ ai ?

- Đế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ?

- Hai bạn đi chơi bằng gì ?

-Củng cố quy tắc chính tả viết iê/ yê (HSCHT)Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt / d / gi ; ân / âng (HSHTT)

2 PHƯƠNG PHÁP : Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ chữa bài

- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1).

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2)

- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3)

- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2)

- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3)

2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập

LUYỆN ĐỌC

TRÊN CHIẾC BÈ

- GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu HSCHT

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

GV nhận xét

- Thi đọc cả bài

GV nhận xét

- Cả lớp đồng thanh

RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………

- Lấy số hạng cộng lại với nhau

-Ghi các số cho thẳng cột với nhau

Sáng bán: 19 cái Hai buổi bán số áo là:

Chiều bán:8 cái 19+8=27(cái)

Hai buổi bán: … cái? Đáp số: 27 cái

Bài 4: Nối các điểm để có hình vuông

-nối 4 điểm

-Thực hành nối

-cả lớp theo dõi

-hình vuông ABCD

Thứ sáu, ngày 19 tháng 9 năm 2019

MÔN TOÁN

28 + 5

( Chuẩn KTKN:54 ; SGK:20)

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5

- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng toán, bảng cài III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC : 1 NỘI DUNG :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5 - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán bằng một phép cộng

Bài 1: : HSCHT Bài 4: HSHTT 2 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập 3 HÌNH THỨC : Học cá nhân RÚT KINH NGHIỆM ………

………

………

MƠN TẬP LÀM VĂN Tiết 4- CẢM ƠN, XIN LỖI

- HS làm được BT4(viết lại những câu đã nĩi ở BT3)

*KNS: -Giao tiếp:cởi mở,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến người khác

-Tự nhận thức về bản thân

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : Bảng phụ

- Học sinh : SGK, Vở bài tập

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :

- HS làm được BT4(viết lại những câu đã nĩi ở BT3) (HSHTT)

*KNS: -Giao tiếp:cởi mở,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến người khác

LUYỆN ĐỌC

TRÊN CHIẾC BÈ

- GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu HSCHT

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

GV nhận xét

- Thi đọc cả bài

GV nhận xét

HSHTT

- Cả lớp đồng thanh

RÚT KINH NGHIỆM

………

………

………