Giao an Tuan 10 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong bảng cộng 4.. Hoạt động cơ bản.[r]

Trang 1

TUẦN 10 S

Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2019

Chào cờ Tiếng việt ( 2 tiết) BÀI 39: AU – ÂU

- Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu, từ và câu ứng dụng

- Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Bà cháu

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 38:

2 Hoạt động cơ bản

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy vần: au

*Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: au

- Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: cau

- Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: cây cau

- Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực

quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: âu

(Tương tự au)

*So sánh au, âu

( Giảo lao)

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu

Trang 2

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:

- Cho HĐN 2, đọc bài

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ

c Hoạt động 4: Viết bảng ( au, âu )

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

Tiết 2

3 Hoạt động thực hành:

a Luyện đọc ( toàn bảng)

b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu

hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng

+ Tìm tiếng mới

+ Đọc – phân tích tiếng mới

+ Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng con (cây cau, cái cầu)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Bà cháu

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo

nhóm 2

+ Trong tranh vẽ ai?

+ Em thử đoán xem người bà đang nói

gì với 2 bạn nhỏ?

- Quan sát.

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Chào Mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

- Quan sát

- Luyện nói theo nhóm 2

-Chia sẻ (cá nhân)

-Lắng nghe.

Trang 3

+ Bà thường dạy em những điều gì?

+ Em có làm theo lời bà khuyên

không?

+ Em đã làm gì để giúp bà?

+ Muốn bà vui khỏe, sống lâu em phải

làm gì?

- Nhận xét, tuyên dương

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

Toán Tiết 37: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính trừ

* Bài tập cần làm 1( cột 2, 3), 2, 3( cột 2, 3), 4

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 3

2 Hoạt động thực hành: ( VBT - 40)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn

HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm

2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Số? ( quan sát tranh và viết phép tính).

*Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

Bài 2: Tính: (Hàng ngang)

Bài 3: Số?

( số sau = số trước +; - số trên mũi tên)

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,2,3, 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2,3,4: Miệng, Đọc nt kết quả

(Hoặc Bài 2,3: Bảng lớp hoặc trò chơi)

Trang 4

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

- Về nhà ôn bài.

-Lắng nghe -Lắng nghe

Mĩ thuật GVC dạy Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019

Toán Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4

- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ các số trong phạm vi 4

*Bài tập cần làm: 1( cột 1, 2),2,3

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong bảng cộng 4

a.Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ 4:

-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.

=> Bảng trừ 4:

4 – 1 = 3 4 – 2= 2 4 - 3 = 1

b Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa phép cộng và phép

trừ.

Lấy kết quả của phép cộng trừ đi số này ta được số

kia.

c Hoạt động 3: Học thuộc bảng trừ 4:

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 41)

-quan sát và hình thành bảng trừ -Đọc ( cá nhân, ĐT)

- HS nêu nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- HS nhắc lại

- Học thuộc bảng trừ 4

Trang 5

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

Bài 1: Tính (Hàng ngang)

( Mối quan hệ giữa PC và PT)

Bài 2: Tính (Hàng dọc)

Bài 3:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,3: Miệng Đọc nối tiếp kq Bài 2: Bảng con

-Lắng nghe

Thể dục Tiết 10: RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I Mục tiêu:

- Ôn một số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học

- Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Qua đường lội

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn một số động tác thể dục rèn

luyện tư thế cơ bản đã học

- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng dọc, quay

phải, quay trái, tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về

trước, đưa hai tay dang ngang theo lớp, theo tổ.

b Hoạt động 2: Làm quen với tư thế đứng kiễng

gót,hai tay chống hông.

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu

- Tổ chức cho HS tập luyện.

3.Hoạt động thực hành:.

- GV tổ chức cho HS Tập tư thế đứng kiễng gót,hai

tay chống hông

- Về nhà chơi trò chơi và ôn bài.

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Tập luyện cả lớp

Trang 6

- Lắng nghe

Tiếng việt ( 2 tiết) BÀI 40: IU - ÊU

- Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, từ và câu ứng dụng

Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó?

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 39:

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Dạy vần: iu

*Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: iu

*So sánh iu- ui

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: rìu

* Từ:

- Đưa từ: lưỡi rìu

- Phân tích từ

quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: êu

(Tương tự iu)

*So sánh iu, êu

( Giảo lao)

-HS ghép

- HS nêu

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-Hs nêu

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi

Trang 7

c Hoạt động 4: Viết bảng ( iu, êu )

Tiết 2

hỏi

*MR: Đọc vần

c Viết bảng con (lưỡi rìu, cái phễu)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Ai chịu

khó?

nhóm 2

+ Tranh vẽ những con vật nào?

+ Theo em các con vật trong tranh đang

- Quan sát.

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.

- Lắng nghe

- Quan sát

-Lắng nghe.

Trang 8

làm gì ?

+ Trong số những con vật, con nào chịu

khó?

+ Người nông dân trong tranh đang

làm gì?

+ Con mèo đang làm việc gì? Việc ấy

có ích không?

+ Con chim đang làm gì?

+ Con nào làm việc vất vả cho con

người nhất?

Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019

Tiếng việt ( 2 tiết) Tiết 95 + 96: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Đọc được các âm,vần, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 -Viết được các âm,vần, các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Nói được 2- 3 câu theo chủ đề đã học

1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Đọc nối tiếp bài 40

Tiết 1 a.Hoạt động 1: Ôn tập

- Gọi HS đọc các vần đã học trong

bảng vần

+ Đọc + Phân tích vần

Trang 9

- Cho HĐN 2, đọc từ bài 29-> 40

- Gọi HS chia sẻ ( đọc bài bất kì)

(nghỉ giữa tiết )

+ Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ

*MR: đọc vần

d Hoạt động 4: Viết bảng

Tiết 2

- GV đọc cho HS nghe viết bài: Suối

và cầu ( Sách thực hành hỗ trợ buổi 2)

- Chấm bài, nhận xét

4.Hoạt động ứng dụng:

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).

-HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) nghêu ngao châu báu nhỏ xíu giàu có

- Quan sát.

- Viết bảng con -Lắng nghe

- Nghe – viết

- Soát lỗi

-Lắng nghe

Toán Tiết 39: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi đã học

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

* Bài tập cần làm 1, 2( dòng 1), 3, 5a

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 4

2 Hoạt động thực hành: ( VBT - 42)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn - HS nêu yêu cầu bài

Trang 10

HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,5( cá nhân -> nhóm

2)

Bài 1: Tính a) Hàng dọc

b) GTBT

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

( số sau = số trước +; - số trên mũi tên)

Bài 3: >, <, =

Bài 5a:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

- Làm bài 1,2, 3,5( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1a,: Bảng con Bài 2,5: Miệng, Đọc nt kết quả Bài 3: Bảng lớp hoặc trò chơi

-Lắng nghe -Lắng nghe

Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019

Toán Tiết 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5

- Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ các số trong phạm vi 5

*Bài tập cần làm: 1, 2( cột 1),3, 4a

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong bảng cộng 5, bảng trừ 4

2.Hoạt động cơ bản

a.Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ 5:

-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính -quan sát và hình thành bảng trừ

Trang 11

=> Bảng trừ 5:

5 – 1 = 4 5 – 2= 3

5 - 3 = 2 5 – 4 = 1

b Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa phép cộng và phép

trừ.

Lấy kết quả của phép cộng trừ đi số này ta được số

kia.

c Hoạt động 3: Học thuộc bảng trừ 5:

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 43)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1,2,3,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

( Mối quan hệ giữa PC và PT)

Bài 3: Tính (Hàng dọc)

Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

-Đọc ( cá nhân, ĐT)

- HS nêu nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

- HS nhắc lại

- Học thuộc bảng trừ 5

-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1,2,3, 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,,2,4: Miệng Đọc nối tiếp kq Bài 3: Bảng con

-Lắng nghe

Đạo đức Tiết 10: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2) I.Mục tiêu:

- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày

*KNS: Giao tiếp, ra quyết định

1 Khởi động: Hát: Cả nhà thương nhau

a.Hoạt động 1: Quan sát tranh ( BT3)

- Cho HĐN 2, quan sát và cho biết việc làm đó “ Nên”

hay “ Không nên ”.

- Gọi HS chia sẻ

- HĐN 2, quan sát và trả lời câu hỏi.

- Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 12

- GVKL: anh, chi em trong gia đình cần yêu thương và

hòa thuận với nhau.

3.Hoạt động thực hành

*Liên hệ thực tế :

- Cho HĐN 2,TLCH

+ Em có anh chị hay có em nhỏ ?

+Em đã đối xử với em của em như thế nào ?

+ Có lần nào em vô lễ với anh chị chưa ?

+ Có lần nào em bắt nạt em của em chưa ?

- Gọi HS chia sẻ

- Giáo viên khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở

những học sinh chưa tốt

- Dặn dò:Anh chị em trong gia đình là những người ruột

thịt Vì vậy em cần phải thương yêu , quan tâm , chăm sóc

anh chị em , biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ

Có như vậy gia đình mới đầm ấm hạnh phúc , cha mẹ mới

vui lòng

Không nên: tranh 1, 4 Nên: Tranh 2,3,5.

- Lắng nghe

- HĐN 2, thảo luận

- Lắng nghe

Tiếng việt ( 2 tiết) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2019

Tiếng việt ( 2 tiết) BÀI 41: IÊU - YÊU I.Mục tiêu:

- Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, từ và câu ứng dụng Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu

II.Các hoạt động

1.Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 40:

2.Hoạt động cơ bản

Tiết 1

Trang 13

a.Hoạt động 1: Dạy vần: iêu

*Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: iêu

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: diều

* Từ:

- Đưa từ: diều sáo

- Phân tích từ

quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: yêu

(Tương tự iêu)

*So sánh iêu, yêu

( Giảo lao)

c Hoạt động 4: Viết bảng ( iêu, yêu )

Tiết 2

-HS ghép

-Đọc thầm

- HS nêu

-Hs nêu

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).

buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu

- Quan sát.

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.

Trang 14

*MR: Đọc vần

c Viết bảng con (diều sáo, yêu quý)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Bé tự giới

thiệu

nhóm 2

+ Trong tranh vẽ ai?

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Hãy tự trả lời những câu hỏi của cô:

+ Em tên là gì?

+ Em đang học lớp mấy?

+ Cô giáo nào dạy em?

- Lắng nghe

- Quan sát

-Lắng nghe.

Thủ công Tiết 10: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình con gà con

Trang 15

- Xé, dán được hình con gà con Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa; hình dán có thể chưa phẳng

1.Khởi động: Hát: Đàn gà con

a Hoạt động 1:Quan sát nhận xét

- Cho HĐN 2, quan sát bài mẫu và cho biết:

+ Có những bộ phận nào?

+ Hãy nêu màu sắc, hình dáng của con gà?

+ So sánh gà con với gà lớn về đầu, thân, cánh,

đuôi, màu lông.

- Gọi HS chia sẻ.

b Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu.

- Vẽ và xé thân gà.

- Vẽ và xé hình đầu gà

- Vẽ hoặc xé hình mỏ, mắt, chân gà

- Dán hình

- Cho HĐN 2, xé, dán hình con gà con

GV quan sát, giúp đỡ HS

- Trưng bày, đánh giá sản phẩm

- Về nhà hoàn thiện bài xé, dán.

-HĐN 2, Quan sát và nêu nhận xét.

- Quan sát

-HĐN 2, xé, dán hình con gà con

- Lắng nghe

Tự nhiên xã hội Tiết 10: ÔN TẬP: SỨC KHỎE VÀ CON NGƯỜI

I Mục tiêu:

- Có kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan

- Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt

1 Khởi động: Hát: Con cào cào

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	52,15 KB