1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.1/ Kiểm tra bài cũ.. b Hoạt động 2: làm việc cả l
Trang 1
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010.
Chào cờ
*************************
Tập đọc
Ôn tập giữa học kì I (tiết1).
I/ Mục tiêu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học
2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên
3- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4)
a) Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho điểm
b) Bài tập 2
-HD lập bảng thống kê
- Chia nhóm lập bảng
3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- 1-2 em nhìn bảng đọc lại
*************************
Toán.
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân
- Luyện tập viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau
- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”
- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
Trang 2III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b) Luyện tập
Bài 1: HD làm bảng con
- Gọi chữa, nhận xét
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm đôi
- Gọi các nhóm chữa bảng
- Nhận xét
- Các đơn vị đo ở phần b, c, d bằng nhau
Bài 3: Hớng dẫn làm bảng nhóm
- Gọi các nhóm chữa bảng
- Nhận xét
Bài 4: HD thảo luận nêu cách làm
- Hớng dẫn làm vở
- Chấm chữa bài
c) Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài tập ở nhà
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm bảng con + chữa bảng
+ Đọc lại các số thập phân đó
* Đọc yêu cầu, nêu mẫu
- Giải vở nháp
- Các nhóm báo cáo kết quả
+ Nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu, nêu mẫu
- Các nhóm báo cáo kết quả
+ Nhận xét, bổ sung
* Nêu miệng cách tính
- Lớp làm vở, chữa bài
Đáp số: 540 000 đồng
*************************
Lịch sử.
Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập.
I/ Mục tiêu.
- Ngày 2-9-1945, tại quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập
- Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nớc ta
- ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, phiếu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
* Giới thiệu bài, kết hợp bản đồ
+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk)
-Ngày 2-9-1945, tại quảng trờng Ba Đình lịch
sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc
- Nêu nội dung bài giờ trớc
- Nhận xét
* Lớp theo dõi
Trang 3-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng
tháng Tám ở nớc ta
-ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9
b) Hoạt động 2: (làm việc cả lớp)
- GV nêu những sự kiện chính, HD học sinh
t-ờng thuật lại diễn biến của buổi lễ
c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)
- GV nêu câu hỏi thảo luận
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
d/ Hoạt động 4: ( làm việc cả lớp )
- HD học sinh tìm hiểu ý nghĩa
- GV kết luận
- HD rút ra bài học (sgk)
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc thầm nội dung (sgk)
- Nên diễn biến chính và kết quả
- Nhắc lại nội dung chính của Tuyên ngôn, nhận xét bổ xung
*Thảo luận bài tập theo nhóm đôi
+ Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp
+ Báo cáo kết quả thảo luận
* HS làm việc cá nhân, nêu kết quả
- Đọc to nội dung chính trong sgk
- 2, 3 em nêu
*************************
Đạo đức.
Tình bạn (tiết2).
I/ Mục tiêu.
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè
II/ Đồ dùng dạy-học.
- T liệu
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
a/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp
-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa của tình bạn và
quyền đợc kết giao với bạn bè
* Cách tiến hành
- GV kết luận: Ai cũng cần có bạn bè và trẻ
em có quyền tự do kết giao bạn bè
b/ Hoạt động 2(làm bài tập 3)
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết
-Thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi sách giáo khoa
- Các nhóm cử đại diện báo cáo
Trang 4Mục tiêu:Thực hiện đối xử tốt với bạn bè
xung quanh trong cuộc sống hàng ngày
* Cách tiến hành
- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng
vai thảo luận theo nội dung
- GV nêu kết luận (sgk)
c/ Hoạt động 3: Làm bài tập 4
-Mục tiêu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè *
Cách tiến hành:
- Nhận xét tuyên dơng các em có cách ứng
xử tốt, phù hợp trong mỗi tình huống
d/ Hoạt động 4: Củng cố
- GV kết luận (sgk)
3/ Củng cố-dặn dò
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài
- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung:
? Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các thông tin trên?
- HS làm việc cá nhân bài 2
- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh
- Trình bày, giải thích lí do trớc lớp
+ Nhận xét
* HS nối tiếp nhau trình bày biểu hiện của tình bạn đẹp
- Cả lớp trao đổi, nhận xét
- Liên hệ thực tế trong lớp, trong trờng
* Đọc ghi nhớ (Sgk)
*************************
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010.
Thể dục.
Động tác vặn mình - Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
I/ Mục tiêu.
- Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác
- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn
- Phơng tiện: còi
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
1/ Phần mở đầu
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học
2/ Phần cơ bản
a/ Học động tác vặn mình
- GVnêu tên động tác, phân tích kĩ thuật
kết hợp làm mẫu
- GV hô chậm cho HS tập
- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho
HS
* Ôn 4 động tác
4-6’
18-22’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số
- Khởi động các khớp
- Chạy tại chỗ
- Chơi trò chơi khởi động
* HS quan sát, tập theo
- HS tập luyện
- HS chia nhóm tập luyện
* Lớp tập 4 động tác
Trang 5b/ Trò chơi:âii nhanh và khéo hơn”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi
- Động viên nhắc nhở các đội chơi
3/ Phần kết thúc
- HD học sinh hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá giờ học
4-6’
+ Chia nhóm tập luyện
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm
*Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Chơi thử 1-2 lần
- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)
* Thả lỏng, hồi tĩnh
- Nêu lại nội dung giờ học
*************************
Tập đọc
Ôn tập giữa học kì I (tiết2).
I/ Mục tiêu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên
2- Nghe - viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm ngời giữ nớc giữ rừng
3- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) *
Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho điểm
3) Nghe-viết chính tả
* Hớng dẫn HS viết chính tả
- Lu ý HS cách trình bày
- Đọc cho học sinh viết từ khó
* Cho HS viết chính tả
-Đọc cho HS soát lỗi
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)
+Nêu nhận xét chung
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* 2 em đọc bài viết
- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng
+Viết bảng từ khó:
- HS viết bài vào vở
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm vở, chữa bảng
- Cả lớp chữa theo lời giải đúng
Trang 63) Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
*************************
Toán.
Kiểm tra định kì lần I.
*************************
Khoa học.
Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ.
I/ Mục tiêu.
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp an toàn giao thông
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông
- Giáo dục học sinh thói quen đi đúng phần đờng của mình
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập
- Học sinh: sách, vở, bút màu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến
tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp
an toàn giao thông
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn
- GV phát phiếu học tập cho HS
+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm
+ Bớc 3: Làm việc cả lớp
- GV chốt lại câu trả lời đúng
b) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: Có ý thức chấp hành đúng luật
giao thông và cẩn thận khi tham gia giao
thông
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Tổ chức và HD
- HD học sinh tập trình bày trong nhóm
+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm
+ Bớc 3: Trình bày hoạt cảnh
* HD rút ra nội dung bài
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Cả lớp hát bài hát yêu thích
* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin
- Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi
+ Đại diện các nhóm báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Dự đoán hậu quả có thể xảy ra
*2 em ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 5,6,7 và phát hiện việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm nhận xét, bình chọn
* Đọc to nội dung chính
Trang 7Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010.
*************************
Toán.
Cộng hai số thập phân.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân
- Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng hai số thập phân
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
* HD HS thực hiện phép cộng hai số thập phân
a/ Ví dụ 1
-HD rút ra cách cộng hai số thập phân
b/ Ví dụ 2 (tơng tự)
-HD rút ra quy tắc.
* Luyện tập thực hành
Bài 1: Hớng dẫn làm bảng
- Lu ý cách viết
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm
- Gọi các nhóm chữa bảng
Bài 3: Hớng dẫn làm vở
-Chấm chữa bài
d)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Nêu bài toán, rút ra phép tính
+ Chuyển thành phép cộng hai STN
+ Đặt tính theo cột dọc và tính
+ Nhận xét sự giống nhau giữa hai phép cộng
- Nêu cách cộng hai số thập phân
* Làm bảng ví dụ 2 (sgk)
+ Chữa, nhận xét
* Quy tắc: (sgk)
* Đọc yêu cầu
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng)
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng
Bài giải:
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)
Đáp số: 37,4 kg
*************************
Luyện từ và câu.
Ôn tập giữa học kì I (tiết 4).
Trang 8I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ (DT-ĐT-TT, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong
9 tuần qua
- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh Pt A/ Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới :
1) Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu bài học
2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1
- HD kẻ bảng, làm nhóm
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Bài 2: HD làm nhóm (tơng tự bài 1)
C/ Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
-Học sinh chữa bài giờ trớc
* Đọc yêu cầu
- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập
- Cử đại diện nêu kết quả
- Điền kết quả vào bảng
* Đọc yêu cầu
- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập
- Cử đại diện nêu kết quả
- Điền kết quả vào bảng, giữ lại bài tốt nhất
*************************
Địa lí:
Nông nghiệp.
I/ Mục tiêu.
- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng phát triển
- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất
- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một sồ loại cây trồng, vật nuôi ở nớc ta
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ kinh tế Việt Nam
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Khởi động
B/ Bài mới
1/ Ngành trồng trọt
a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )
* Bớc 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi
- Cả lớp hát bài hát yêu thích
* HS làm việc cá nhân
Trang 9của mục 1 trong sgk.
* Bớc 2:
- Rút ra KL(Sgk)
b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)
* Bớc 1:
- HD quan sát hình 1
* Bớc 2: HD trình bày kết quả làm việc
- Kết luận: sgk
c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)
* Bớc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và vốn
hiểu biết, trả lời câu hỏi mục 1
* Bớc 2: Cho HS nêu
- Kết luận: sgk
2/ Ngành chăn nuôi
* Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)
- Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời
C/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- 3, 4 em trình bày trớc lớp
+ Nhận xét, bổ sung
- Quan sát hình và bảng số liệu rồi thảo luận nhóm đôi
- Cử đại diện báo cáo
- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung
* Các nhóm chuẩn bị nội dung
- Cử đại diện trình bày kết quả
- Thi kể các loại cây trồng ở địa phơng
* Đọc to nội dung chính trong mục 1
- Trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK
+ Trâu, bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi
+ Lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồng bằng
*************************
Kể chuyện.
Ôn tập giữa học kì I (tiết5).
I/ Mục tiêu.
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm
2- Nắm đợc tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân”; phân vai, diễn lại 1-2 đoạn kịch, thể hiện
đúng tính cách nhân vật
3- Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 3
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) *
Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
- Cho điểm
* Bài tập 2
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
Trang 10- Ghi tên vở kịch, nêu yêu cầu.
- HD làm việc theo nhóm
- Gọi học sinh lên báo cáo
C) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Yêu cầu 1:
- Đọc thầm vở kịch, nêu tính cách từng nhân vật
- Cả lớp nhận xét ghi điểm
* Yêu cầu 2:
- Chia nhóm tập diễn 1-2 đoạn
- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất
*************************
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
Toán.
Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS: - Củng cố cách thực hiện phép cộng hai số thập phân
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hai số thập phân
- Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
Bài 1: Hớng dẫn làm bảng
- GV kẻ sẵn bảng
- Rút ra tính chất giao hoán của phép cộng hai
số thập phân
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm
- Gọi các nhóm chữa bảng
- HD rút ra cách thử lại
Bài 3: Hớng dẫn làm vở nháp
-Chữa bài
Bài 4: HD làm vở
- Chấm chữa bài
* Nêu bài toán
+ Đặt tính theo cột dọc và tính
+ Điền phép tính lên bảng
- Nêu t/c giao hoán của phép cộng hai số thập phân
* Quy tắc: (sgk)
* Đọc yêu cầu
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng)
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng
Bài giải: