1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn

15 389 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập
Tác giả Nguyễn Thị Ngà
Người hướng dẫn PT
Trường học Trường Tiểu Học Nghĩa Hồ
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Thành phố Nghĩa Hồ
Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 127,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.1/ Kiểm tra bài cũ.. b Hoạt động 2: làm việc cả l

Trang 1

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010.

Chào cờ

*************************

Tập đọc

Ôn tập giữa học kì I (tiết1).

I/ Mục tiêu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học

2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4)

a) Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm

b) Bài tập 2

-HD lập bảng thống kê

- Chia nhóm lập bảng

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất

- 1-2 em nhìn bảng đọc lại

*************************

Toán.

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

- Luyện tập viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

Trang 2

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b) Luyện tập

Bài 1: HD làm bảng con

- Gọi chữa, nhận xét

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm đôi

- Gọi các nhóm chữa bảng

- Nhận xét

- Các đơn vị đo ở phần b, c, d bằng nhau

Bài 3: Hớng dẫn làm bảng nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

- Nhận xét

Bài 4: HD thảo luận nêu cách làm

- Hớng dẫn làm vở

- Chấm chữa bài

c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài tập ở nhà

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm bảng con + chữa bảng

+ Đọc lại các số thập phân đó

* Đọc yêu cầu, nêu mẫu

- Giải vở nháp

- Các nhóm báo cáo kết quả

+ Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu, nêu mẫu

- Các nhóm báo cáo kết quả

+ Nhận xét, bổ sung

* Nêu miệng cách tính

- Lớp làm vở, chữa bài

Đáp số: 540 000 đồng

*************************

Lịch sử.

Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập.

I/ Mục tiêu.

- Ngày 2-9-1945, tại quảng trờng Ba Đình lịch sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập

- Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám ở nớc ta

- ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, phiếu

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

* Giới thiệu bài, kết hợp bản đồ

+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk)

-Ngày 2-9-1945, tại quảng trờng Ba Đình lịch

sử, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

Trang 3

-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng

tháng Tám ở nớc ta

-ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9

b) Hoạt động 2: (làm việc cả lớp)

- GV nêu những sự kiện chính, HD học sinh

t-ờng thuật lại diễn biến của buổi lễ

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

- GV nêu câu hỏi thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận

d/ Hoạt động 4: ( làm việc cả lớp )

- HD học sinh tìm hiểu ý nghĩa

- GV kết luận

- HD rút ra bài học (sgk)

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc thầm nội dung (sgk)

- Nên diễn biến chính và kết quả

- Nhắc lại nội dung chính của Tuyên ngôn, nhận xét bổ xung

*Thảo luận bài tập theo nhóm đôi

+ Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp

+ Báo cáo kết quả thảo luận

* HS làm việc cá nhân, nêu kết quả

- Đọc to nội dung chính trong sgk

- 2, 3 em nêu

*************************

Đạo đức.

Tình bạn (tiết2).

I/ Mục tiêu.

- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II/ Đồ dùng dạy-học.

- T liệu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

a/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp

-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa của tình bạn và

quyền đợc kết giao với bạn bè

* Cách tiến hành

- GV kết luận: Ai cũng cần có bạn bè và trẻ

em có quyền tự do kết giao bạn bè

b/ Hoạt động 2(làm bài tập 3)

- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

-Thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi sách giáo khoa

- Các nhóm cử đại diện báo cáo

Trang 4

Mục tiêu:Thực hiện đối xử tốt với bạn bè

xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

* Cách tiến hành

- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng

vai thảo luận theo nội dung

- GV nêu kết luận (sgk)

c/ Hoạt động 3: Làm bài tập 4

-Mục tiêu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè *

Cách tiến hành:

- Nhận xét tuyên dơng các em có cách ứng

xử tốt, phù hợp trong mỗi tình huống

d/ Hoạt động 4: Củng cố

- GV kết luận (sgk)

3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung:

? Em nghĩ gì khi xem, đọc, nghe các thông tin trên?

- HS làm việc cá nhân bài 2

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

- Trình bày, giải thích lí do trớc lớp

+ Nhận xét

* HS nối tiếp nhau trình bày biểu hiện của tình bạn đẹp

- Cả lớp trao đổi, nhận xét

- Liên hệ thực tế trong lớp, trong trờng

* Đọc ghi nhớ (Sgk)

*************************

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010.

Thể dục.

Động tác vặn mình - Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.

I/ Mục tiêu.

- Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Học động tác vặn mình

- GVnêu tên động tác, phân tích kĩ thuật

kết hợp làm mẫu

- GV hô chậm cho HS tập

- GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho

HS

* Ôn 4 động tác

4-6’

18-22’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* HS quan sát, tập theo

- HS tập luyện

- HS chia nhóm tập luyện

* Lớp tập 4 động tác

Trang 5

b/ Trò chơi:âii nhanh và khéo hơn”.

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

+ Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

*Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

*************************

Tập đọc

Ôn tập giữa học kì I (tiết2).

I/ Mục tiêu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên

2- Nghe - viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm ngời giữ nớc giữ rừng

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) *

Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm

3) Nghe-viết chính tả

* Hớng dẫn HS viết chính tả

- Lu ý HS cách trình bày

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

* 2 em đọc bài viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng

+Viết bảng từ khó:

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập

- Làm vở, chữa bảng

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

Trang 6

3) Củng cố - dặn dò.

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

*************************

Toán.

Kiểm tra định kì lần I.

*************************

Khoa học.

Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ.

I/ Mục tiêu.

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp an toàn giao thông

- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

- Giáo dục học sinh thói quen đi đúng phần đờng của mình

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến

tai nạn giao thông đờng bộ và một số biện pháp

an toàn giao thông

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

- GV phát phiếu học tập cho HS

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

b) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Có ý thức chấp hành đúng luật

giao thông và cẩn thận khi tham gia giao

thông

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và HD

- HD học sinh tập trình bày trong nhóm

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Trình bày hoạt cảnh

* HD rút ra nội dung bài

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Dự đoán hậu quả có thể xảy ra

*2 em ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 5,6,7 và phát hiện việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Đọc to nội dung chính

Trang 7

Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010.

*************************

Toán.

Cộng hai số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng hai số thập phân

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* HD HS thực hiện phép cộng hai số thập phân

a/ Ví dụ 1

-HD rút ra cách cộng hai số thập phân

b/ Ví dụ 2 (tơng tự)

-HD rút ra quy tắc.

* Luyện tập thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng

- Lu ý cách viết

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn làm vở

-Chấm chữa bài

d)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

+ Chuyển thành phép cộng hai STN

+ Đặt tính theo cột dọc và tính

+ Nhận xét sự giống nhau giữa hai phép cộng

- Nêu cách cộng hai số thập phân

* Làm bảng ví dụ 2 (sgk)

+ Chữa, nhận xét

* Quy tắc: (sgk)

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài.

- Làm nhóm, báo cáo kết quả.

- Chữa, nhận xét.

* Đọc yêu cầu bài toán.

- Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

Tiến cân nặng là:

32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)

Đáp số: 37,4 kg

*************************

Luyện từ và câu.

Ôn tập giữa học kì I (tiết 4).

Trang 8

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ (DT-ĐT-TT, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong

9 tuần qua

- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh Pt A/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

1) Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- HD kẻ bảng, làm nhóm

- Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Bài 2: HD làm nhóm (tơng tự bài 1)

C/ Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

-Học sinh chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

- Điền kết quả vào bảng

* Đọc yêu cầu

- Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

- Điền kết quả vào bảng, giữ lại bài tốt nhất

*************************

Địa lí:

Nông nghiệp.

I/ Mục tiêu.

- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng phát triển

- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một sồ loại cây trồng, vật nuôi ở nớc ta

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ kinh tế Việt Nam

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Ngành trồng trọt

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

* Bớc 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS làm việc cá nhân

Trang 9

của mục 1 trong sgk.

* Bớc 2:

- Rút ra KL(Sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1:

- HD quan sát hình 1

* Bớc 2: HD trình bày kết quả làm việc

- Kết luận: sgk

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và vốn

hiểu biết, trả lời câu hỏi mục 1

* Bớc 2: Cho HS nêu

- Kết luận: sgk

2/ Ngành chăn nuôi

* Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)

- Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời

C/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- 3, 4 em trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ sung

- Quan sát hình và bảng số liệu rồi thảo luận nhóm đôi

- Cử đại diện báo cáo

- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

* Các nhóm chuẩn bị nội dung

- Cử đại diện trình bày kết quả

- Thi kể các loại cây trồng ở địa phơng

* Đọc to nội dung chính trong mục 1

- Trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK

+ Trâu, bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi

+ Lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồng bằng

*************************

Kể chuyện.

Ôn tập giữa học kì I (tiết5).

I/ Mục tiêu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu qua các bài tập đọc đã học qua 3 chủ điểm

2- Nắm đợc tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân”; phân vai, diễn lại 1-2 đoạn kịch, thể hiện

đúng tính cách nhân vật

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 3

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4) *

Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm

* Bài tập 2

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

Trang 10

- Ghi tên vở kịch, nêu yêu cầu.

- HD làm việc theo nhóm

- Gọi học sinh lên báo cáo

C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Yêu cầu 1:

- Đọc thầm vở kịch, nêu tính cách từng nhân vật

- Cả lớp nhận xét ghi điểm

* Yêu cầu 2:

- Chia nhóm tập diễn 1-2 đoạn

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất

*************************

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

Toán.

Luyện tập.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Củng cố cách thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hai số thập phân

- Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học; tìm số trung bình cộng

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng

- GV kẻ sẵn bảng

- Rút ra tính chất giao hoán của phép cộng hai

số thập phân

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

- HD rút ra cách thử lại

Bài 3: Hớng dẫn làm vở nháp

-Chữa bài

Bài 4: HD làm vở

- Chấm chữa bài

* Nêu bài toán

+ Đặt tính theo cột dọc và tính

+ Điền phép tính lên bảng

- Nêu t/c giao hoán của phép cộng hai số thập phân

* Quy tắc: (sgk)

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài.

- Làm nhóm, báo cáo kết quả.

- Chữa, nhận xét.

* Đọc yêu cầu bài toán.

- Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

Ngày đăng: 09/10/2013, 12:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên. - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
2 Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học qua 3 chủ điểm: Việt Nam-Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con ngời với thiên nhiên (Trang 1)
Bài 1: HD làm bảng con. - Gọi chữa, nhận xét. - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
i 1: HD làm bảng con. - Gọi chữa, nhận xét (Trang 2)
- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
c đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua) (Trang 5)
- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
m bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng) (Trang 7)
-HD kẻ bảng, làm nhóm. - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
k ẻ bảng, làm nhóm (Trang 8)
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...                 - Học sinh: sách, vở. - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
i áo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ... - Học sinh: sách, vở (Trang 11)
- Học sinh: từ điển, bút dạ, bảng phụ, phiếu bài tập... - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
c sinh: từ điển, bút dạ, bảng phụ, phiếu bài tập (Trang 12)
- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). - Giáo án tuần 10 lớp 5 chuẩn
c đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua) (Trang 14)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w