Giao an Tuan 9 Lop 1

- Cho hs viết vào bảng con. - GV nêu yêu cầu luyện viết - Theo dõi nhắc nhở hs. - Chấm bài, nhận xét. Nhận xét giờ học... -2 HS lên bảng thực hiện y/c Cả lớp viết bảng con.[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2017

TIẾT 1 – 2: Tiếng Việt

uôi ươi

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng

- Viết được: uôi ươi nải chuối múi bưởi từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”

II Chuẩn bị

- Tranh minh họa

III Hoạt động dạy học

I/ Bài cũ

- Viết: đồi núi, gửi thư

Đọc bài trong sách

- Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài, đọc mẫu uôi, ươi

2 Dạy vần

a) Nhận diện vần “uôi’’

- Ghi bảng “uôi’’

- Vần “ uôi’’ được tạo nên từ u- ô và i

+ So sánh uôi với ui

b) Đánh vần

- Đánh vần mẫu

Yêu cầu HS tìm và ghép trên bảng cài vần uôi

Thêm âm ch vào vần uôi và dấu sắc trên vần

uôi để có tiếng mới

- Ghi bảng "chuối"

- Đánh vần, đọc trơn mẫu

- Chỉ trên bảng lớp

- Giới thiệu từ khoá "nải chuối"

- Chỉ bảng

* Vần ưi (Quy trình tương tự)

Vần ươi được tạo bởi âm ư , ơ và âm i

So sánh vần ươi với vần uôi

Tìm và gắn vần ươi trên bảng cài

Thêm âm b vào trước vần ươi và dấu hỏi trên

vần ươi để có tiếng mới

c) Hướng dẫn viết

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết:

- Theo dõi nhận xét

- 2 HS lên bảng viết

Cả lớp viết bảng con

2 HS đọc

- Đọc theo

- Nêu được điểm giống và khác nhau

- Đánh vần, ghép vần

HS thao tác trên bảng cài

- Phân tích tiếng "chuôi"

- Ghép tiếng " chuối"đánh vần, đọc trơn

- Đọc theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT

- Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá

HS so sánh

- Viết bảng con

Trang 2

d) Đọc tiếng ứng dụng

GV viết các từ ứng dụng lên bảng

- Giải nghĩa từ

- Đọc mẫu

-Tìm tiếng , từ mới

TIẾT 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

*Luyện đọc bài trên bảng

- Sửa phát âm cho HS

- Nhận xét

* Luyện đọc câu ứng dụng

Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu

b) Luyện viết:

GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách

trình bày

- Theo dõi nhắc nhở HS

GV chấm bài nhận xét

c) Luyện nói:

- Nêu câu hỏi gợi ý:

Trong tranh vẽ gì?

-Trong 3 thứ quả trên em thích loại nào nhất?

Vườn nhà em trồng những cây gì?

Chuối chín có màu gì?

4 Củng cố, dặn dò:

- Cho HS đọc lại toàn bài

Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau

Nhận xét giờ học

HS đọc thầm và phát hiện tiếng mới

HS chú ý lắng nghe

HS tìm và nêu

(cá nhân, nhóm)

- Đọc các từ ứng dụng

- Nhận xét tranh

- Tự đọc và tìm tiếng mới -Đọc cá nhân , đồng thanh

- Tập viết: uôi ,ươi nải chuối, múi bưởi trong vở tập viết

- Đọc:” chuối, bưởi, vú sữa”

HS quan sát tranh và dựa vào thực tế trả lời câu hỏi

HS đọc lại toàn bài

Tiết 3: Luyện Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh nắm rõ cách đọc, viết các vần uôi, ươi

2 Kĩ năng:

- Học sinh đọc, viết đúng

- Viết đúng từ khóa

Hs có ý thức tự giác, chăm chỉ học tập

II Chuẩn bị:

- Bảng con, vở 5 ô li, vở viết đúng viết đẹp

III Hoạt động dạy học:

I/ Bài cũ:

Trang 3

Đọc viết bài vần uôi, ươi.

Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung bài học

2 Hướng dẫn học sinh rèn cách đọc

- Ghi lên bảng các âm cần rèn luyện

- Gọi 2 hs đọc các âm vừa ghi

- Chỉnh sửa lỗi phát âm

- Cho cá nhân đọc

- Đồng thanh

3 Hướng dẫn học sinh rèn cách viết

- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Cho hs viết vào bảng con

- GV nêu yêu cầu luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở hs

- Chấm bài, nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

-Cho HS đọc lại bài trên bảng

- Dặn dò: HS về nhà học bài , xem trước bài sau

-2 HS lên bảng thực hiện y/c

- Lắng nghe

- Hs theo dõi

- Hs đọc

- Cá nhân, đồng thanh

- HS viết vào bảng con

- Tập viết trong vở 5 ô li

- Hs viết bài trong vở viết đúng viết đẹp

Đọc lại bài ở bảng

-Thứ ba ngày 24 tháng10 năm 2017

Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết phép cộng với số 0

- Thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã cho

Bài tập 1,2 ,3 , bài 4

II Hoạt động dạy học

I/ Bài cũ

10 + 0 = 3 + 1 + 0 =

0 + 9 = 0 + 3 =

- Nhận xét và đánh giá

II/ Bài mới: Giới thiệu bài

Bài 1: Tính

- Hướng dẫn HS cách làm

- Nhận xét bổ sung

Cho HS đọc lại bảng cộng

Bài 2:Tính

-Yêu cầu HS làm bài vào sách

- Lên bảng thực hiện

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- Nêu yêu cầu

- Làm bài rồi chữa bài

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào sách rồi đọc kết quả

Trang 4

- Nhận xét và sửa sai cho HS

Bài 3 : > , < , = ?

GV hướng dẫn cách làm

Yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Chấm bài nhận xét

Bài 4:Làm vào VBT

- Nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm

III /Củng cố dặn dò

Cho HS đọc lại các bảng cộng

- Về nhà học thuộc các bảng cộng

- Nêu yêu cầu Làm bài vào vở

- Đọc bảng cộng 3, 4, 5

Tiết 2 – 3: Tiếng Việt

AY Â - ÂY

I Mục tiêu

- Học sinh đọc được: ay, ây, máy bay, nhảy dây từ và câu ứng dụng

được: ay, ây, máy bay, nhảy dây từ và câu ứng dụng

-Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

- Tranh minh hoạ

I/ Bài cũ

- Viết: nải chuối, múi bưởi

-Đọc bài trong sách

- Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới

TIẾT1

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài, đọc mẫu ay â-ây

2 Dạy vần

a) Nhận diện vần “ ay’’

- Ghi bảng “ ay’’

- Vần “ ay’’ được tạo nên từ a và y

+ So sánh ay với ua

b) Đánh vần

- Đánh vần mẫu

Tìm và gắn trên bảng cài vần ay

Thêm âm b vào trước vần ay để có tiếng mới

- Ghi bảng "bay"

- Giới thiệu từ khoá "máy bay"

- Chỉ bảng

- 2 HS lên bảng viết

2 HS đọc

- Đọc ĐT theo

- Nêu điểm giống và khác nhau

- Đánh vần, ghép vần

- Phân tích tiếng "bay"

- Ghép tiếng "bay"đánh vần, đọc trơn

- Đọc theo

Trang 5

* Vần â-ây (Quy trình tương tự)

Giới thiệu âm â và vần ây

Vần ây gồm 2 âm đó là âm â và âm y

So sánh vần ây với vần ay

Thêm âm d vào trước vần ây để có tiếng mới

c) Hướng dẫn viết:

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết:

d) Đọc từ ứng dụng:

GV viết từ ứng dụng lên bảng

- Giải nghĩa từ

- Đọc mẫu

Yêu cầu HS tìm tiếng từ mới

TIẾT 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc:

* Luyện đọc bài trên bảng

- Sửa phát âm cho hs

- Nhận xét

*Luyện đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh và nhận xét

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

b) Luyện viết:

GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách viết

- Theo dõi nhắc nhở hs

c) Luyện nói:

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

Trong tranh vẽ gì? Em gọi tên từng hoạt động

trong tranh?

Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp?

Bố mẹ ưm đi làm bằng gì?

4 Củng cố dặn dò

-Cho HS đọc lại toàn bài

Dặn dò : HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Đọc vần, tiếng khoá, từ khoá

HS chú ý lắng nghe Nêu được điểm giống và khác nhau

HS chú ý theo dõi

- Viết bảng con

-Đọc nhẩm và tìm tiếng mới

- HS chú ý lắng nghe

HS tìm và nêu

- Đọc các từ ứng dụng

- Quan sát và nhận xét tranh

- Tự đọc và tìm tiếng mới

- 3 HS đọc

- Tập viết ay, ây ,máy bay, nhảy dây trong vở tập viết

- Đọc: Chạy, bay, đi bộ đi xe

Quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi

Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2017

Tiết 1 - 2: Tiếng việt

BÀI 37: ÔN TẬP(Tiết 79 &80)

I/Mục tiêu :

- Đọc được các vần có kết thúc bằng i/ y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

Trang 6

- Nghe hiểu và kể một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế

- Giáo dục học sinh phải biết yêu thương cha mẹ và nghe lời cha mẹ

II/Đồ dùng dạy học :

Bảng ôn trang 76 ( SGK )

Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng và truyện kể cây khế

III/Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1

1.Bài cũ:

Đọc từ, câu ứng dụng

- Nhận xét, đánh giá

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Ôn tập

* Ôn vần vừa học

* Ghép âm, vần thành tiếng

* Đọc từ ứng dụng

Đôi đũa, tuổi thơ, mây bay

GV giải nghĩa một số từ

* Luyện viết

GV theo dõi sữa sai

Tiết 2

3 Luyện tập :

a Luyện đọc

.Đọc câu ứng dụng

b.Luyện viết

- Theo dõi, uốn nắn HS

c Kể chuyện : Cây khế

GV kể câu chuyện cây khế

d Đọc bài SGK

3.Củng cố - Dặn dò:

Trò chơi: Ai nhanh và đúng

- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài 38

- Nhận xét, dặn dò

- 2 HS lên bảng đọc bài

Nhận biết tiếng tai qua tranh, phân tích, đọc

HS đọc âm vần ở bảng ôn Ghép lần lượt các âm, vàn thành tiếng rồi đọc

HS đọc từ ứng dụng Viết bảng con: tuổi thơ, mây bay

Đọc bài tiết 1 ; cá nhân, nhóm Nêu nội dung tranh Đọc câu ứng dụng Viết bài vào vở tập viết

HS nghe và kể lại theo tranh

- HS khá, giỏi kể được 1 - 2 đoạn truyện theo tranh

Đọc toàn bài : các nhân, nhóm

Mỗi đội cử một em tham gia Nhà bé nuôi mái nhà Khói chui qua bò lấy sữa

Tiết 3: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG(Tiết 34)

I/ Mục tiêu:

- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học.

- Phép cộng một số với số 0.

- Giáo dục học sinh độc lập làm bài.

Trang 7

II/ Chuẩn bị :

Nội dung bài tập SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ:

Bài 3/52

- Nhận xột, đỏnh giỏ

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1/53(SGK)

yờu cầu HS làm bảng con

- Một số cộng với 0 kết quả như thế nào ?

Bài 2/53(SGK)

Cho học sinh làm vở bài

Bài 3/53 (SGK) (>,<,=): HS khỏ cú thể làm

Bài 4/53 (SGK) quan sỏt tranh nờu đề toỏn và

viết số thớch hợp

3.Củng cố, dặn dũ:

Yờu cầu hs nhắc một số cộng với 0, 0 cộng với

một số

HS xem trước bài phộp trừ trong phạm vi 3

Nhận xột tiết học

- 2 HS lờn bảng làm bài

- HS tớnh kết quả phộp cộng theo cột dọc

4 2

3 0

- HS thực hiện từ trỏi sang phải 2+1+2=

- HS thực hiện phộp cộng rồi lấy kết quả

so sỏnh 2+3 = 5 1+2 = 2+1

5 3 3

- HS thực hiện vào vở

2 + 1 = 3

Tiết 4: Luyện Toỏn

Ôn tập về phép cộng A- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

- Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học

- So sánh các số, nhìn tranh viết phép tính thích hợp

B- Đồ dùng dạy - học : Vở bài tập toán.

C- Các hoạt động dạy - học:

1- Hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1:

- Bài yêu cầu gì ?

- Hớng dẫn HS làm bài

- Cho HS kiểm tra kết quả của nhau

- GV nhận xét

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Cho HS làm bài

- Tính

- HS làm bài rồi lên bảng chữa:

- HS đổi vở, kiểm tra bài

- Tính

- HS làm rồi lên bảng chữa

Trang 8

- GV nhận xét.

Bài 3:

- GV nhận xét

Bài 4:

- Nhìn vào bài ta phải làm gì ?

- Làm thế nào để viết đợc phép tính thích

hợp ?

- HD làm bài

- GV nhận xét

2- Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- HS nêu: Điền số

- Viết phép tính thích hợp

- Quan sát tranh, đặt đề toán theo tranh rồi viết phép tính tơng ứng

- HS làm bài rồi lên bảng chữa

- HS nghe

Thứ năm ngày 26 thỏng10 năm 2017

Tiết 1: Toỏn

ễN TẬP GIỮA Kè 1

I Mục tiờu:

- Kiểm tra kết quả học tập của hs về thứ tự của cỏc số, làm tớnh cộng cỏc số trong phạm vi

3, 4, 5, cộng một số với 0 Nhận biết hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc

- Cỏc bài ụn tập

III Cỏc hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp

2 Giới thiệu tiết học

3 Yờu cầu hs làm bài tập vào vở

I Phần trắc nghiệm:

1 Khoanh vào số lớn nhất:

5 ; 9 ; 7 ; 8

2 Khoanh trũn vào chữ cỏi đặt trước kết quả đỳng:

3 + 2 = ?

A 3 B 4 C 5

3 Ghi chữ ( Đ ) vào ý em cho là đỳng:

7 > 8

7 > 6

4 Ghi Đ vào ụ trống :

A Cú 1 hỡnh tam giỏc

Trang 9

B Cú 2 hỡnh tam giỏc

C Cú 3 hỡnh tam giỏc

II Phần tự luận :

Bài 1: Tớnh

2 2 3 5

+ + + +

1 2 1 0

Bài 2: Bài toỏn :

Dựa vào hỡnh vẽ, viết phộp tớnh đỳng:

Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống:

2 + = 5 + 2 = 5

- Nhận xột bài làm của hs

- Tuyờn dương hs làm bài tốt

Tiết 2: Luyện Toỏn

Ôn tập A- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về:

- Làm đợc phép cộng các số trong phạm vi đã học

- So sánh các số, nhìn tranh viết phép tính thích hợp

B- Đồ dùng dạy - học : Vở bài tập toán.

C- Các hoạt động dạy - học:

1- Hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1:

- GV nhận xét

Bài 2:

- Tính

Trang 10

- Yêu cầu HS đọc đề toán.

- Cho HS làm bài

- GV nhận xét

Bài 3:

- GV nhận xét

Bài 4:

- Nhìn vào bài ta phải làm gì ?

- Làm thế nào để viết đợc phép tính thích

hợp ?

- HD làm bài

- GV nhận xét

2- Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học

- Tính

- HS làm rồi lên bảng chữa

- HS nêu: Điền số

- Viết phép tính thích hợp

- Quan sát tranh, đặt đề toán theo tranh rồi viết phép tính tơng ứng

- HS làm bài rồi lên bảng chữa

- HS nghe

Tiết 3 - 4: Tiếng Việt

EO AO

I Mục tiờu:

- Đọc được: eo, ao, chỳ mốo, ngụi sao từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: eo, ao, chỳ mốo, ngụi sao

- Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: Giú, mõy, mưa, bóo, lũ

- Tranh minh hoạ

I/ Bài cũ

- Đọc viết từ ứng dụng, cõu ứng dụng của bài

ụn tập

- Nhận xột đỏnh giỏ

II/ Bài mới

TIẾT1

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài, đọc mẫu eo, ao

2 Dạy vần

a) Nhận diện vần “ eo’’

- Ghi bảng “ eo’’

- Vần “ eo’’ được tạo nờn từ e và o

+ So sỏnh “eo’’ với “ e’’

b) Đỏnh vần

- Đỏnh vần mẫu

Cho HS tỡm và gắn trờn bảng cài vần eo

Thờm õm m vào trước vần eo và dấu huyền trờn

vần eo để cú tiếng mới

- Ghi bảng "mốo"

- Lờn bảng thực hiện y/c

- Đọc ĐT theo

- Nờu điểm giống và khỏc nhau

- Đỏnh vần, ghộp vần

HS thao tỏc trờn babgr cài

- Phõn tớch tiếng "mốo"

Trang 11

- Giới thiệu từ khoá "chú mèo"

- Chỉ bảng

* Vần “ ao’’ (Quy trình tương tự)

Vần ao gồm 2 âm đó là âm a và âm o

So sánh vần ao với vần eo

Thêm âm s vào trước vần ao và để có tiếng mới

c) Hướng dẫn viết

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết

dõi nhận xét

d) Đọc tiếng ứng dụng

Gv viết từ ứng dụng lên bảng

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu - Giải nghĩa từ

Cho HS tìm tiếng từ mới

TIẾT 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

* Luyện đọc bài trên bảng

- Sửa phát âm cho hs

* Luyện đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

b) Luyện viết

GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách

viết

- Theo dõi nhắc nhơ HS cách cầm bút và tư thế

ngồi viết

c) Luyện nói

- GV nêu câu hỏi gợi ý:

-Trong tranh vẽ gì?

-Trên đường đi học về, gặp mưa to em làm thế

nào?

Khi nào em thích có gió?

4 Củng cố, dặn dò

Cho HS đọc lại toàn bài

Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau

- Ghép tiếng"mèo"đánh vần, đọc trơn

- Đọc theo

- Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá

- Viết bảng con

- Tự đọc và tìm tiếng mới

- Đọc cá nhân, đồng thanh -Chú ý lắng nghe

-HS tìm và nêu

Đọc cá nhân, đồng thanh -Quan sát tranh và nêu nhận xét Đọc thầm câu ứng dụng và tìm tiếng mới

Đọc cá nhân, đồng thanh -Chú ý lắng nghe

- Tập viết: eo, ao, chú mèo, ngôi sao trong vở tập viết

- Đọc: Gió, mây, mưa, bão, lũ

- Quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi

Một số HS lên nói trước lớp theo chủ đề Đọc cá nhân, đồng thanh

BUỔI CHIỀU

Tiết 1+2: Luyện Tiếng Việt

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	41,33 KB