Tuan 27- lop 4

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện các hoạt động.. Hoạt động cơ bản.[r]

Trang 1

TUẦN 27

Ngày soạn: 18/3/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2017

TIẾNG VIỆT Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc và hiểu bài Thắng biển

II Chuẩn bị

- Từ điển Tiếng Việt, tranh minh họa

III Nội dung các hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các khởi động

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp

B Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện HĐCB từ hoạt động 1 đến hoạt động 5

C Hoạt động cơ bản

1 Quan sát các bức ảnh và nói nội dung trong ảnh

- Quan sát các bức ảnh TLHDH trang 123 và trả lời:

+ Ảnh mô tả cảnh gì?

+ Những người trong ảnh đang làm gì?

- Nói cho bạn nghe về nội dung các bức ảnh

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ

- Báo cáo với cô giáo

2 Nghe thầy cô đọc bài: Thắng biển

Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lắng nghe cô đọc bài và phát hiện ra giọng đọc

3 Nối từ ngữ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B

- Đọc các từ và lời giải nghĩa

- Tìm từ còn chưa hiểu trong bài

- Hỏi đáp nhau về nghĩa của từ ngữ (1 bạn đọc từ, 1 bạn đọc nghĩa của từ)

Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài

+ Cùng giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

+ Cho các bạn đặt câu

4 Cùng luyện đọc

Trang 2

- Đọc các từ ngữ, các câu 1 lần.

- Đọc các đoạn, bài 1 lần

- Đọc và sửa lỗi cho nhau

+ Bài chia ra làm mấy đoạn?

+ Khi đọc bài ta cần đọc với giọng như thế nào?

+ Yêu cầu các bạn đọc nối tiếp các đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau + Đưa ra tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:

Đọc đúng các từ; ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu; đọc phân biệt giọng các nhân vật trong truyện

+ Mỗi bạn đọc toàn bài 1 lượt

+ Bình xét bạn đọc hay

5 Thảo luận thực hiện các việc sau

- Đọc nội dung các câu hỏi TLHDH trang 125

- Trả lời các câu hỏi

- Hỏi đáp cùng bạn theo nội dung các câu hỏi

- Nhận xét, sửa sai cho bạn (nếu có)

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ theo nội dung các câu hỏi:

- Báo cáo cô giáo

6 Thi đọc đoạn 2:

- Nhóm trưởng hỏi các bạn: Khi đọc đoạn 2 cần đọc với giọng như thế nào?

- Gọi lần lượt các bạn đọc

- Tuyên dương bạn đọc hay

* Ban học tập chia sẻ:

- Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự nào?

- Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn 1 nói lên sự đe dọa của cơn bão biển?

- Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào?

- Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn 3 thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?

- Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn 2

- Bình chọn nhóm có bạn đọc hay nhất

* GV chia sẻ: Câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm, sức mạnh của con người đã khuất phục được cơn bão biển

C Hoạt động ứng dụng

Đọc lại bài Thắng biển cho người thân nghe

Trang 3

TIẾNG VIỆT Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Luyện tập nhận biết cấu tạo và sử dụng câu kể Ai là gì?

II Chuẩn bị

- Vở thực hành, tranh minh họa, bảng nhóm

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện HĐTH nội dung 1, 2, 3, 4

C Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu câu kể Ai là gì? trong các đoạn văn

- Đọc các đoạn văn (TLHDH trang 126, 127)

- Tìm và viết các câu kể Ai là gì vào vở thực hành

- Hỏi đáp từng câu với bạn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ các câu trả lời trong nhóm

- NT yêu cầu các bạn đọc ghi nhớ

2.Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu kể Ai là gì?:

- Đọc lại các câu kể Ai là gì? vừa tìm được

- Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu và ghi vào VTH

- Đổi vở với bạn để kiểm tra

- Nhận xét cho bạn

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ bài làm

3 Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu kể Ai là gì?

- Đọc kĩ yêu cầu nội dung 3 (TLHDH trang 128)

- Viết vào vở thực hành một đoạn văn ngắn giới thiệu với bố mẹ bạn Hà từng bạn trong nhóm, trong đoạn văn có sử dụng câu kể Ai là gì?

- Đọc cho bạn nghe đoạn văn vừa viết

- Nói cho bạn nghe những câu kể Ai là gì? đã sử dụng trong đoạn văn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn đọc đoạn văn

+ Bình chọn bạn có đoạn văn hay, sử dụng được nhiều câu kể Ai là gì trong đoạn văn

+ Nhận xét, bổ sung

Trang 4

- Báo cáo Ban học tập.

* Ban học tập cho các bạn chia sẻ:

- Gọi đại diện các nhóm lên đọc đoạn văn

- Chỉ rõ câu kể Ai là gì có trong đoạn văn

- Bình chọn bạn có đoạn văn hay, sử dụng được nhiều câu kể Ai là gì trong đoạn văn

D Hoạt động ứng dụng

Nói cho người thân nghe đoạn văn đã viết trên lớp

-TOÁN BÀI 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ ( TIẾT 1) I.Mục tiêu:

Em biết thực hiện phép chia hai phân số

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện các hoạt động

1 Đọc bài toán và thảo luận tìm cách giải:

- Đọc nội dung 1 trong TLHDH trang 83

- Thực hiện tính chiều dài của hình chữ nhật

- Đọc cách thực hiện phép chia hai phân số

- Trao đổi với bạn kết quả

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Báo cáo kết quả

+ Để tính chiều dài hình chữ nhật ta phải thực hiện phép tính gì?

+ Đọc kĩ nội dung c và nêu lại quy tắc chia hai phân số

2 Viết phân số đảo ngược:

- Đọc yêu cầu nội dung 2 trong TLHDH trang 84

- Viết các phân số đảo ngược với phân số đã cho

- Trao đổi với bạn các câu trả lời

Trang 5

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ các câu trả lời.

3 Tính:

- Thực hiện tính vào vở ô li

- Trao đổi với bạn nội dung 3

+ Nêu cách thực hiện phép chia 2 phân số

+ Nhận xét

D Hoạt động thực hành

Làm bài 1.

- Thực hiện vào vở thực hành

+ Thống nhất kết quả

+ Khi thực hiện phép chia cần lưu ý đảo ngược phân số thứ mấy?

- Báo cáo với thầy cô giáo

E.Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- Muốn chia hai phân số ta làm thế nào?

2 Gv chia sẻ: Muốn chia hai phân số , ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ

hai đảo ngược

Em hãy nghĩ ra 2 phép tính chia hai phân số để đố bố mẹ thực hiện tính.

-Ngày soạn: 18/3/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2017

TIẾNG VIỆT

Trang 6

Bài 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng đoạn văn trong bài: Thắng biển; viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n

II Chuẩn bị

- Vở thực hành, vở ô li

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động HĐTH từ nội dung 5 đến hết

1 Nghe– viết bài: Thắng biển

a Tìm hiểu đoạn văn:

- Đọc thầm đoạn văn trong bài Thắng biển (Từ đầu đến quyết tâm chống giữ.)

- Ghi các từ khó ra nháp

- Trao đổi với nhau các từ tìm được

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ khó

+ Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày như thế nào?

? Tên bài cách lề mấy ô?

? Nêu tư thế khi ngồi viết?

- Cả nhóm thống nhất câu trả lời, báo cáo cô giáo

* Nghe cô giáo đọc và viết bài

b Chữa lỗi

- Tự soát lỗi toàn bài

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Báo cáo với thầy cô giáo

2 Điền vào chỗ trống(Chọn bài a)

- Đọc thầm 2 lần phần a

- Điền vào chỗ chấm l/n, viết vào vở thực hành

Trang 7

- Đổi vở kiểm tra bài nhau.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ bài làm

- NT thống nhất kết quả

D Hoạt động ứng dụng

` Thực hiện theo yêu cầu TLHD trang 129

-TIẾNG VIỆT Bài 26B : THIẾU NHI DŨNG CẢM ( tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài: Ga – vrốt ngoài chiến lũy.

II Chuẩn bị

- Tranh sách giao khoa, thẻ xanh đỏ, vở thực hành

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp khởi động

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu và ghi tên bài

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1,2,3,4,5, 6.phần HĐCB

1.Nói về một tấm gương thiếu nhi dũng cảm mà em biết:

- Quan sát các bức ảnh (TLHDH 1a trang 130) và nói về một tấm gương thiếu nhi dũng cảm mà em biết

- Quan sát bức tranh trong bài Ga - vrốt ngoài chiến lũy và nói xem bạn nhỏ đang làm gì?

- Nói cho bạn nghe về một tấm gương thiếu nhi dũng cảm mà em biết

- Nói cho bạn xem bạn nhỏ trong bức tranh trong bài đang làm gì?

Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ những cảm nghĩ của mình về bạn nhỏ trong bức tranh

2 Nghe cô đọc bài: Ga - vrốt ngoài chiến lũy

Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lắng nghe cô đọc bài và phát hiện ra giọng đọc

3 Nối từ với lời giải nghĩa thích hợp

- Đọc các từ và lời giải nghĩa

- Nối từng từ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B

- Tìm từ còn chưa hiểu trong bài

- Hỏi đáp nhau về nghĩa của từ ngữ (1 bạn đọc từ, 1 bạn đọc nghĩa của từ) Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài

Trang 8

+ Cùng giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có) Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

+ Cho các bạn đặt câu

4 Cùng luyện đọc

- Đọc các từ, câu, đoạn, bài 1 lần

- Đọc và sửa lỗi cho nhau

+ Khi đọc bài ta cần đọc với giọng như thế nào?

+ Yêu cầu các bạn đọc nối tiếp các đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau + Đưa ra tiêu chí bình chọn bạn đọc tốt:

Đọc đúng các từ; ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu

Giọng đọc thể hiện, phân biệt rõ lời của các nhân vật trong truyện

+ Mỗi bạn đọc toàn bài 1 lượt

+ Bình xét bạn đọc hay

5 Trao đổi, trả lời câu hỏi

- Đọc nội dung các câu hỏi, suy nghĩ và trả lời

- Hỏi – đáp với bạn theo nội dung câu hỏi

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ câu trả lời

6 Thi đọc đoạn 3

- Đọc lại đoạn thơ 3 (nhấn giọng vào các từ ngữ miêu tả hình ảnh chú bé dưới làn mưa đạn,

- Nhóm trưởng cho các bạn thi đọc trong nhóm

- Báo cáo Ban học tập

1 Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- - Ga – vrot ra ngoài chiến lũy để làm gì?

- Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga - vrốt?

- Vì sao tác giả nói Ga - vrốt là một thiên thần?

- Hãy nêu cảm nghĩ của bạn về nhân vật Ga - vrốt

2 Gv chia sẻ: Bài đã ca ngợi chú bé Ga - vrốt dũng cảm lao ra nhặt đạn trong

hoàn cảnh hết sức nguy hiểm

E Hoạt động ứng dụng

Đọc cho người cho người thân nghe câu chuyện Ga - vrốt ngoài chiến lũy

TOÁN BÀI 81: PHÉP CHIA PHÂN SỐ ( TIẾT 2) I.Mục tiêu:

Trang 9

Em biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia.

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện các hoạt động 2,3,4,5 của HĐTH

Lần lượt làm bài 2,3, 4, 5

- Đọc yêu cầu nội dung 2,3, 4, 5 trong TLHDH trang 84,85

- Thực hiện vào vở thực hành

* Bài 2

+ Hãy nêu cách thực hiện phép chia hai phân số

* Bài 3

+ Hãy nêu cách làm

* Bài 4

* Bài 5

+ Hãy nêu cách làm

- Báo cáo với thầy cô giáo.

E.Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- Muốn chia hai phân số ta làm thế nào?

2 Gv chia sẻ: Muốn chia hai phân số , ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ

hai đảo ngược

Trang 10

Làm HDUD trang 85.

-Ngày soạn: 18/3/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2017

TIẾNG VIỆT

Bài 26B : THIẾU NHI DŨNG CẢM (tiết 2)

I Mục tiêu

- Viết được kết bài cho bài văn tả cây cối

II Chuẩn bị

- Tranh minh họa

- Ban văn nghệ thực hiện

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1, 2,3 của HĐTH

1 Đọc các câu văn và trả lời câu hỏi:

- Đọc các câu văn phần a, b TLHDH trang 134 và trả lời câu hỏi:

+Có thể dùng các câu văn này để kết bài không? Vì sao?

- Hỏi – đáp với bạn theo nội dung câu hỏi

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ câu trả lời

2 Quan sát và trả lời câu hỏi.

- Quan sát một cây mà em yêu thích và trả lời câu hỏi:

+ Cây đó là cây gì?

+ Cây đó có lợi gì?

+ Em yêu thích, gắn bó với cây đó như thế nào? Em có cảm nghĩ gì về cây đó?

- Nói cho bạn nghe những gì em vừa trả lời

- Nhận xét, bổ sung cho nhau

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ

- Báo cáo cô giáo những việc nhóm đã làm

3 Viết kết bài cho bài văn tả cây mà em yêu thích.

Dựa vào các câu trả lời trên, em hãy viết vào vở thực hành kết bài cho bài văn

tả một cây mà em yêu thích

- Đổi bài cho bạn để cùng trao đổi góp ý cho nhau

Trang 11

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc bài trong nhóm.

- Nhóm bình chọn những kết bài hay

- Báo cáo Ban học tập những việc nhóm đã làm

* Ban học tập:

- Gọi đại diện các nhóm đọc bài trước lớp

- Lớp bình chọn những kết bài hay

E Hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe đoạn văn đã viết ở lớp

-TIẾNG VIỆT Bài 26B : THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về lòng dũng cảm

II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Ban văn nghệ thực hiện

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 4, 5 của HĐTH

1 Tìm những câu chuyện nói về lòng dũng cảm.

- Đọc yêu cầu và nội dung 4 (TLHDH tr 135)

- Tìm thêm các câu chuyện nói về lòng dũng cảm

- Nói cho bạn nghe những câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em biết

- Nhận xét, bổ sung cho nhau

- Nhóm trưởng tổ chức cho các chia sẻ câu trả lời

- Báo cáo cô giáo những việc nhóm đã làm

2 Kể lại một câu chuyện mà em thích.

- Đọc gợi ý nội dung 5 (TLHDH tr 135)

- Kể lại một câu chuyện mà em thích theo trình tự của gợi ý

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn kể lại câu chuyện trong nhóm

- Trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện

- Báo cáo Ban học tập những việc nhóm đã làm

2 Ban học tập tổ chức cho các bạn thi kể chuyện;

- Gọi đại diện các nhóm thi kể lại câu chuyện

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	5,18 MB