- VËn dông nh÷ng kiÕn thøc trong viÖc ch¨m sãc c©y ë nhµ vµ ë trêng.. II.[r]
Trang 1TUẦN 32
KHOA HọC
Bài 31: nhu cầu về không khí, chất khoáng và sự trao
đổi chất ở thực vật ( tiết 2)
I Mục tiờu
Sau bài học, em:
- Xác định đợc vai trò, nhu cầu không khí và chất khoáng của thực vật
- Nêu đợc những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trờng
- Vận dụng những kiến thức trong việc chăm sóc cây ở nhà và ở trờng
II chuẩn bị:
GV: Phiếu học tập
HS: Sách hớng dẫn học
III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu
* Khởi động
* Giới thiệu bài
- GV cho HS tự điều khiển
- GV nhận xột
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tên bài
- Ban đối ngoại giới thiệu
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động
- HS lắng nghe
- HS ghi tờn bài
- HS tự đọc mục tiờu bài học và chia
sẻ mục tiờu với cả lớp
A Hoạt động thực
hành
Làm bài tập
1.Chọn từ trong
khung điền vào chỗ
chấm cho phự hợp
2 Chọn cõu trả lời
đỳng
- GV theo dừi, kiểm soỏt hoạt động của cỏ nhõn, của nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra
- GV theo dừi, kiểm soỏt hoạt động của cỏ nhõn, của nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra
HS hoạt động theo logo:
- HS tiến hành qua cỏc việc:
+ Việc 1: Cỏ nhõn đọc và chọn từ
trong khung điền vào chỗ chấm cho phự hợp theo HDH trang 63
+ Việc 2: Chia sẻ nhúm
* Dự kiến đỏp ỏn:
1 cõy 2 chất khoỏng
3 cõy 4 giai đoạn
5 chất khoỏng 6 Trồng trọt
7 bún phõn
HS hoạt động theo logo:
- HS tiến hành qua cỏc việc:
+ Việc 1: Cỏ nhõn đọc và làm bài
theo HDH trang 63
+ Việc 2: Chia sẻ nhúm
* Dự kiến đỏp ỏn:
a) B b) C c) D d) A
Trang 2C Hoạt động ứng
dụng
D.Củng cố, dặn dũ
Hướng dẫn về nhà
- Nhận xột giờ học, nhắc
nhở HS chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe
TBHT điều hành cả lớp đỏnh giỏ kết quả tiết học
- HS lắng nghe
_
KHOA HọC
Bài 32: động vật trao đổi chất nh thế nào? ( tiết 1)
I Mục tiờu
Sau bài học, em:
- Nêu đợc những yếu tố cần thiết để duy trì sự sống của động vật
- Trình bày đợc sự trao đổi chất của thực vật với môi trờng
- Thể hiện đợc sự trao đổi chất của thực vật với môi trờng bằng sơ đồ
II chuẩn bị:
GV: Phiếu học tập
HS: Sách hớng dẫn học
III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu
Cỏc HĐ Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
* Khởi động
* Giới thiệu bài
- GV cho HS tự điều khiển
- GV nhận xột
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tên bài
- Ban đối ngoại giới thiệu
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động ( Hỏt cỏc bài hỏt về con vật)
- HS lắng nghe
- HS ghi tờn bài
- HS tự đọc mục tiờu bài học và chia
sẻ mục tiờu với cả lớp
A Hoạt động cơ
bản
1.Quan sỏt và
thảo luận.
- GV theo dừi, kiểm soỏt hoạt động của cỏ nhõn, của nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra cỏc nhúm
HS hoạt động theo logo:
- HS tiến hành qua cỏc việc:
+ Việc 1: Cỏ nhõn đọc và trả lời cỏc
cõu hỏi trong HDH trang 65, 66
+ Việc 2: Trao đổi với bạn bờn
cạnh
+ Việc 3: Chia sẻ nhúm
* Dự kiến đỏp ỏn:
a) Thức ăn của động vật chia thành cỏc nhúm:
+ Nhóm ăn thịt +Nhóm ăn cỏ, lá cây + Nhóm ăn hạt + Nhóm ăn sâu bọ + Nhóm ăn tạp
Trang 3c) Ngoài thức ăn, động vật cũn cần khụng khớ, nước, ỏnh sỏng thỡ mới sống và phỏt triển được.
2 Tỡm hiểu thớ
nghiệm“ Động
vật cần gỡ để
sống?”
- GV tổ chức cho HS tỡm hiểu thớ nghiệm “ Động vật cần gỡ để sống” sau đú theo dừi, kiểm soỏt hoạt động của
cỏ nhõn, của nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
+ Làm việc theo sự hướng dẫn của GV
+ Nhúm trưởng điều hành, thống
nhất kết quả
+ Chia sẻ kết quả.
Dự kiến đỏp ỏn:
- Con chuột ở hỡnh 3 được cung cấp đầy đủ điều kiện sống.
- Con chuột ở hỡnh 2 thiếu điều kiện thức ăn.
- Chuột hỡnh 2, 4, 5, 6: chỉ sống được trong thời gian ngắn rồi sẽ chết.
3 Quan sỏt và
trả lời
4 Quan sỏt và
trả lời
B.Củng cố, dặn
- GV quan sỏt, kiểm soỏt được hoạt động của từng cỏc nhõn, hoạt động của cỏc nhúm (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV quan sỏt, kiểm soỏt được hoạt động của từng cỏc nhõn, hoạt động của cỏc nhúm (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
+ Việc 1: Cỏ nhõn đọc và thực hiện
cỏc yờu cầu HDH trang 68
+ Việc 2: Chia sẻ cặp đụi thống nhất
kết quả:
Dự kiến đỏp ỏn:
+ Mỗi con vật trong hình 7 cần lấy vào từ môi trờng thức ăn, nớc uống, không khí, ánh sáng và thải ra môi trờng khí các-bô-nic, phân, nớc tiểu…
+ Việc 1: Cỏ nhõn đọc và thực hiện
cỏc yờu cầu HDH trang 69
+ Việc 2: Chia sẻ cặp đụi thống nhất
kết quả:
Dự kiến đỏp ỏn:
+ Để duy trì sự sống động vật phải thờng xuyên hấp thụ từ môi trờng thức ăn, nớc uống, không khí, ánh sáng.
+ Động vật thòng xuyên thải ra môi trờng khí các-bô-nic, nớc tiểu, các chất thải.
TBHT điều hành cả lớp đỏnh giỏ kết
Trang 4- Nhận xét giờ học, nhắc nhở
HS chuẩn bị bài sau
quả tiết học
- HS lắng nghe