Giáo án 1 tuần 16

Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thầy Trò 1.. Các hoạt động nối tiếp : a.GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần vừa học.. III.Cỏc hoạt động dạy học: A.KTBC: - Hỏt bài hỏt “V

Trang 1

TUAÀN 16 (Tửứ 6/12 ủeỏn 10/12/2010)

Hai CC

Học vần2

Đạo đức

Chào cờ Bài 64: im - um Traọt tửù trong trửụứng hoùc ( tiết 1)

Ba

TD

Toán

Học vần2

Tự nhiờn và Xó hội

RLTTCB TC: Vận động Luyện tập

Bài 65: ieõm - yeõm Hoaùt ủoọng ụỷ lụựp

Tư Âm nhạc

Toỏn

Học vần2

GVC Baỷng coọng vaứ trửứ trong phạm vi 10 Bài 66: uụm, ửơm

Năm

Toán

Học vần2

Mĩ thuật

Thủ cụng

Luyện tập Bài 67:OÂn taọp

Vẽ hoaởc xeự daựn loù hoa Gấp cỏi quạt (Tiết 2)

Toỏn

Học vần2

Sinh hoạt lớp Luyeọn taọp chung Baứi 68: ot, at

Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010

Bài 64 : im , um Mục tiêu: Đọc được : im , um , chim cõu , trựm khăn ; từ và đoạn thơ ứng

dụng

Viết được : im , um , chim cõu , trựm khăn

Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Xanh , đỏ , tớm , vàng

II Thiết bị dạy học:

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 2

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : im

GV cho HS so sánh vần im và am

Đánh vần :

- HD đánh vần : i- mờ - im

- HD đánh vần từ khoá : chim

GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của

HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : im( lu ý nét nối giữa i và

m )

- Tiếng chim : lu ý nét nối giữa ch và im

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần : um ( tơng tự nh vần im

)

GV cho HS so sánh vần um và im

Đánh vần

- GV HD HS đánh vần : u - mờ - um HD

HS đánh vần và đọc trơn từ khoá trùm ,

trùm khăn

- GV nhận xét

** GV dạy viết vần um

- GVviết mẫu vần um (lu ý nét nối

giữa u và m )

- GV nhận xét

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

- Nhận xét

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

GV chỉnh sửa cho HS

GV đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

- HS hát 1 bài -1 HS đọc vần và câu ƯD bài 63

- HS nhận xét

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần im đợc tạo nên từ i và m Vần im có chữ i đứng trớc chữ m đứng sau

* Giống nhau :kết thúc = m

* Khác nhau : im bắt đầu = i

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng chim

đánh vần tiếng chim = chờ - im - chim

- HS đọc trơn : chim , chim câu

- HS viết bảng con : im , chim , con chim

* Giống nhau : kết thúc = m

* Khác nhau : um bắt đầu = u

- HS đánh vần : um = u - mờ - um

- HS đọc trơn : chùm , chùm khăm Nhận xét bài đọc của bạn

HS đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp

- HS đọc các vần ở tiết 1

- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

- HS viết vào vở tập viết

Trang 3

GV hớng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: xanh , đỏ , tím

…

- Tranh vẽ gì ?

- Em biết những vật gì có màu đỏ , màu

xanh , màu tím …

- GV cho HS liên hệ : Em thích màu nào

nhất ?

im , um , chim câu , trùm khăn

- HS lần lợt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên

4 Các hoạt động nối tiếp :

a.GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần vừa học

b.GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c.Dặn dò : ôn lại bài

………

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( Tiết 1) I.Mục tiờu:

- Học sinh hiểu cần phải giữ trật tự trong trường học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền học tập

- Cú ý thức trật tự khi ra vào lớp

- Tụn trọng những bạn cú ý thức tốt

II.Đồ dựng dạy - học:

GV: Tranh vẽ (sgk) vở bài tập

H: Vở bài tập

III.Cỏc hoạt động dạy học:

A.KTBC:

- Hỏt bài hỏt “Vào lớp rồi”

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: 2,Nội dung:

a) Nhận xột việc ra vào lớp của cỏc

bạn trong 2 tranh

Kết luận: Chen lấn xụ đẩy nhau khi ra

vào lớp làm mất trật tự và cú thể gõy

ra ngó

Nghỉ giải lao b) Thi xếp hàng ra, vào lớp

HS+GV: Cựng hỏt

Chia nhúm (4N) giao nhiệm vụ cho từng nhúm

HS: Thảo luận tranh vẽ về việc ra vào lớp của cỏc bạn trong 2 tranh

HS: Đại diện nhúm trỡnh bày GV: Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm của bạn trong tranh?

Nếu em cú mặt ở đú em làm gỡ?

HS: Trả lời HS+GV: Nhận xột HS: Nhắc lại GV: Chia 4 nhúm và giao nhiệm vụ HS: Đại diện nhúm điều khiển cỏc bạn HS+GV: Nhận xột -> đỏnh giỏ khen

Đạo đức

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 4

3,Củng cố – dặn dũ:

thưởng GV: Khen từng nhúm GV: Tiểu kết

GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

Luyện tập

I Mục tiêu : Thực hiện được phộp trừ trong phạm vi 10 ; viết được phộp tớnh

thớch hợp với hỡnh vẽ

II Đồ dùng dạy học :

1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1

2 HS : Bộ TH toán 1

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi HS đọc bảng trừ trong PV 10

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 :

- GV HD HS thực hiện trên thanh cài

10 - 6 = … 10 - 4 = …

10 - … = 2 10 - … = 9

b HĐ 2 : Thực hành

* cho HS thực hiện bài tập 1 , 2( cột 1,2

) ,3

(85 ) - SGK

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- cho HS làm bài vào SGK

- nhận xét - sửa sai

*Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu

Phần a, b

- Cho HS nêu bài toán rồi viết phép tính

thích hợp

- HS hát 1 bài

- HS đọc – nhận xét

- HS thực hiện nêu kết quả : 4 , 6 , 8 , 1

- HS nhận xét

- HS thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả

- HS nêu bài toán

a Có 7 con vịt trong chuồng Thêm 3 con nữa Hỏi có tất cả mấy con vịt ?

HS nêu phép tính : 7 + 3 = 10

b Có 10 quả táo Rụng mất 2 quả Hỏi còn lại mấy quả ?

HS nêu phép tính : 10 – 2 = 8

- HS nêu kết quả - nhận xét

4 Các HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : thi đọc tiếp sức bảng trừ trong PV10

b GV nhận xét giờ

c.Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Bài 65 : iêm - yêm Mục tiêu: Đọc được : iờm , yờm , dừa xiờm , cỏi yếm; từ và cỏc cõu ứng

dụng

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 5

Viết được : iờm, yờm , dừa xiờm , cỏi yếm

Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Điểm mười

Thầy Trò

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : iêm

GV cho HS so sánh vần iêm và êm

Đánh vần :

GV HD đánh vần : i- ê-mờ - iêm

GV HD đánh vần từ khoá : xiêm

GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của

HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : iêm( lu ý nét nối giữa i ê

và m )

xiêm : lu ý nét nối giữa x và iêm

+ Nhận diện vần : yêm ( tơng tự nh vần

iêm )

GV cho HS so sánh vần yêm và iêm

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : y - ê- mờ - yêm

- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá :

yêm - sắc - yếm

- GV nhận xét

** GV dạy viết vần yêm

- GVviết mẫu vần yêm (lu ý nét nối

giữa y- ê và m )

- GV nhận xét

- GV đọc mẫu

- Nhận xét

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

- HS nhận xét

- Vần im đợc tạo nên từ i ê và m Vần iêm có chữ i đứng trớc chữ ê đứng giữa

m đứng sau

* Khác nhau : iêm bắt đầu = i

- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng xiêm

đánh vần tiếng xiêm = sờ - iêm - xiêm

- HS đọc trơn : xiêm - dừa xiêm

- HS viết bảng con

* Khác nhau : yêm bắt đầu = y

- HS đánh vần : y- ê- mờ - yêm

- HS đọc trơn : yếm - yếm dãi

- Nhận xét bài đọc của bạn

- HS viết vào bảng con :

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

Trang 6

+ Luyện viết

GV hớng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: điểm mời

- Tranh vẽ gì ?

- Em vui hay không vui khi cô giáo cho

em điểm mời ?

- GV cho HS liên hệ : Em học nh thế nào

thì em đợc điểm mời?

Em đợc mấy điểm mời ? Lớp em ai đợc

nhiều điểm mời nhất ?

- HS viết vào vở tập viết iêm , yêm , dừa xiêm - yếm dãi

a.GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần vừa học

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Hoạt động ở lớp

I Mục tiêu : Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học

1.Giáo viên : Hình trong SGK

2.Học sinh : Sách TN - XH

III các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Em học ở lớp nào , trờng nào ?

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a Hoạt động 1:Quan sát tranh

- Mục tiêu : Biết các hoạt động học

tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và

HS, HS với HS trong từng hoạt động

học tập

* GV cho HS nói với bạn về các hoạt

động sau khi quan sát tranh bài 16

- Trong các hoạt động vừa nêu :hoat

động nào ở trong lớp ,hoạt động nào

ở ngoài sân

- Các hoạt động trên : GV làm gì ? ,

HS làm gì ?

* KL : ở lớp học có nhiều hoạt động

khác nhau Trong đó có hoạt động tổ

chức trong lớp , có hoạt động tổ chức

ngoài lớp

b Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

- Mục tiêu :

Giới thiệu hoạt động ở lớp học của

mình với bạn

*HS nói với bạn

- GV gọi 1 số HS lên bảng trả lời câu

hỏi trớc lớp

KL: Các em phải biết hợp tác ,giúp

đỡ , chia sẻ với các bạn trong các

hoạt động học tập trên lớp

- HS hát 1 bài

- Nhiều em nêu – nhận xét

- HS quan sát tranh

- Các em nói với nhau về hoạt động ở lớp : học , đọc , viết , làm toán ,

- Nêu ý kiến của mình sau khi quan sát tranh

- HĐ ở trong lớp : học , đọc , viết …

- HĐ ở ngoài sân : thể dục , múa hát …

- Cô giáo là ngời tổ chức hớng dẫn

- HS là ngời thực hiện

- Nhiều em nêu – nhận xét

- Thảo luận theo cặp đôi

- Nói với bạn về các hoạt động ở lớp

- Nhắc lại nội dung hoạt động 2

TN-XH

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 7

4 Hoạt động nối tiếp :

- Cho HS hát bài : cả nhà thơng

nhau - GV nhận xét giờ - Cả lớp hát bài : cả nhà thơng nhau

Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009

Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

I Mục tiêu : Thuộc bảng cộng , trừ , biết làm tớnh cộng , trừ trong phạm vi

10 ; làm quen với túm tắt và viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

GV gọi HS bảng cộng, trừ trong phạm vi 10

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 : Ôn tập bảng cộng và bảng trừ trong

phạm vi 10

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng và bảng trừ

trong phạm vi 10

- Cho HS thực hiện tại chỗ:

10 - 6 = … 10 - 4 = …

10 - 5 = 10 - 6 =

* GV cho HS làm bài vào bảng con điền dấu

< , > , = vào chỗ chấm :

10 - 2 …7 + 3 10 - 3 …2 + 8

10 - 7… 6 + 3

* Cho HS thực hiện bài tập 1 , 2*, 3, (87 )

-SGK

*Bài 4: Cho HS viêt phép tính thích hợp

- HS hát 1 bài

- HS đọc - nhận xét

- đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- nêu miệng : 4 , 5 , 6 , 4

- thực hiện trên bảng con

10 – 2 < 7 + 3, 10 – 3 < 2 + 8

10 – 7 < 6 + 3…

- thực hiện vào vở nháp

- nêu yêu cầu bài toán

- thực hiện làm vào SGK

- nêu kết quả - nhận xét

- HS đọc bài toán – nêu phép tính thích hợp

a 4 + 3 = 7

b 10 – 3 = 7

a Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng trừ trong phạm vi 10

b.Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Bài 66 : uôm - ơm

Mục tiêu: Đọc được : uụm , ươm , cỏnh buồm , đàn bướm ,từ và cỏc cõu

ứng dung

Viết được : uụm ,ươm , cỏnh buồm , đàn bướm

Luyện núi từ 2- 4 cõu theo chủ đề : Ong , bướm , chim , cỏ cảnh

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 8

Thầy Trò

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : uôm

GV cho HS so sánh vần iêm và uôm

Đánh vần :

GV HD đánh vần : u- ô-mờ - uôm

GV HD đánh vần từ khoá : buồm

GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn

của HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : uôm( lu ý nét nối giữa

u ô và m )

buồm : lu ý nét nối giữa b và uôm

+ Nhận diện vần : ơm ( tơng tự nh vần

uôm )

GV cho HS so sánh vần uôm và ơm

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : - ơ - mờ - ơm

- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá :

bớm , đàn bớm

- GV nhận xét

** GV dạy viết vần ơm

- GVviết mẫu vần ơm (lu ý nét nối

giữa ơ và m )

- GV nhận xét

- GV đọc mẫu

- Nhận xét

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

+ Luyện viết

- HS nhận xét

- Vần uôm đợc tạo nên từ u ô và m Vần uôm có chữ u đứng trớc chữ ô đứng giữa m

đứng sau

* Khác nhau : uôm bắt đầu = u

- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng buồm

đánh vần tiếng buồm = bờ - uôm - buôm - huyền

- buồm

- HS đọc trơn : buồm - cánh buồm

- HS viết bảng con : uôm , cánh buồm

* Khác nhau : ơm bắt đầu =

- HS đánh vần : - ơ - mờ - ơm

- HS đọc trơn : bớm - đàn bớm

- HS viết vào bảng con : bớm - đàn bớm

- Nhận xét

- HS đọc câu UD

- HS viết vào vở tập viết uôm , ơm , cánh buồm , đàn bớm

Trang 9

GV hớng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: ong , bớm ,

chim , cá cảnh

- Tranh vẽ gì ?

- Con ong thích gì ?

con bớm thờng thích gì ?

- Em thích con gì nhất ?

- GV cho HS liên hệ : Nhà emcó nuôi

những con vật này không ?con vật này

có ích lợi gì ?

a GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần uôm - ơm

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009

Luyện tập

I Mục tiêu : Thực hiện được phộp cộng , phộp trừ trong phạm vi 10 ; viết

được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

Gọi HS đọc bảng cộng,trừ trong phạm vi 10

- GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 : - GV gọi HS đọc thuộc lòng bảng

cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

- Cho HS thực hiện vào vở;

10 - 6 = … 10 - 4 = … 7 + 3 =…

10 - 5 = 10 - 6 =… 4 + 6 =…

* GV cho HS làm bài vào vở nháp điền dấu <

, > , = vào chỗ chấm :

10 - 2 … 7 + 3 10 - 3 …2 + 8

10 - 7… 6 + 3

* GV cho HS thực hiện bài tập 1( cột 1,2,3 ) ,

2,(phần 1 ) 3 (dũng 1) (88 ) - SGK

Bài 4: Cho HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- HS hát 1 bài

- đọc bảng cộng,trừ trong phạm vi 10

- Nhận xét

- thực hiện

- làm vào vở – nêu kết quả

4 , 6 ,10 , 5 , 4 , 10

- thực hiện vào vở nháp

10 – 2 = 7 + 3, 10 – 3 < 2 + 8

10 – 7 < 6 + 3

- nêu yêu cầu bài toán

- thực hiện làm vào SGK

- nêu kết quả - nhận xét

- Tổ 1 có 6 bạn , tổ 2 có 4 bạn

- Hỏi 2 tổ có bao nhiêu bạn

- Làm phép tính cộng

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 10

- Muốn biết cả 2 tổ có bao nhiêu bạn ta làm

a Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng, trừ trong PV 10

b GV nhận xét giờ

c Dặn dò : Về nhà ôn lại bài

………

Mục tiêu: Đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng m ; cỏc từ ngữ , cõu ứng dụng

từ bài 60 đến bài 67

Viết được cỏc vần , cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67

Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tỡm bạn

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần kể chuyện

Thầy Trò

- Cho HS đọc , viết 1 số từ

- Nhận xét

- Nhận xét – sửa sai

b Ôn tập

* Các vần đã học trong 4 tuần qua

- GV đọc âm

* Ghép âm thành vần

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét

* Đọc từ khoá các bài đã học có các vần trên

- GV chỉnh sửa cho HS

* Tập viết từ khoá

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV lu ý các nét nối giữa các âm

GV nhận xét

* Tiết 2 :Luyện đọc

- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS

- GV giới thiệu câu đọc UD ( SGK )

- HS hát 1 bài -1 HS đọc và viết các từ ứng dụng :

ao chuôm , nhuộm vải , vờn ơm , cháy đợm

- HS đọc câu ứng dụng : những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh

đồng.Trên trời , bớm bay lợn từng

đàn

- Nhận xét

- HS nêu :om , am , ăm , âm , im ,

um … …

- Nhận xét

- HS chỉ chữ

HS lên bảng chỉ các vần vừa ghép ở cột dọc với dòng ngang

- HS đọc : om , am , ăm , âm , im ,

um …

- HS ghép vần trên bảng lớn dới lớp HS ghép vào thanh cài

- HS đọc theo tổ , nhóm , cá nhân

- HS viết 1 số từ do GV đọc : xâu kim

- HS viết vào vở tập viết : xâu kim

- Nhắc lại các vần ở tiết 1

- HS đọc lần lợt các vần trên bảng lớn theo tổ , nhóm , cá nhân

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Tiêu đề	Giáo án 1 tuần 16
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	212 KB