GA 5 tuan 35

Các hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung ôn tập tuần.. GV chấm một số bài cho HS.HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học và dặn HS về tiếp tục luyện đọc.. - T

Trang 1

Tuần 35

Thứ 2 ngày 11 tháng 5 năm 2009

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì II (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chải , lu loát bài TĐ đã học ; tốc độ khoảng 20 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đợc

đoạn thơ , đoạn văn đã học ;thuộc 5-7 bài thơ , bài văn

- Biết lập bảng tổng kiết về chủ ngữ , vị ngữ theo yêu cầu của BT2

II Đồ dùng dạy dạy học:

- Phiếu học tập, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

HĐ1: Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung ôn tập tuần Giới

thiệu nội dung tiết học

HĐ2: Kiểm tra TĐ và HTL

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài

- GV đặt câu hỏi về một đoạn, bài vừa đọc

Bài tập 2:

GV hớng dẫn HS :

+ Cần lập bảng tổng kết về CN và VN của

ba kiểu câu đã học Sau đó nêu ví dụ minh

hoạ cho các kiểu câu

- GV hỏi HS một số câu hỏi:

+VN và CN trong câu kể Ai thế nào?

+ VN và CN trong câu kể Ai là gì?

- GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội

dung cần ghi nhớ; mời 2 HS đọc lại

- Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời

giải đúng

HĐ3: Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn cả lớp xem lại kiến thức đã học về

các loại trạng ngữ để ôn tập tốt tiết sau

- HS đọc trong SGK hoặc thuộc lòng một

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1HS đọc bảng

tổng kết kiểu câu Ai làm gì? Cả lớp đọc

thầm lại yêu cầu bài tập

- HS trả lời

- HS làm vào vở bài tập Vài HS làm trên bảng phụ, trình bày két quả

Chính tả

I Mục tiêu:

- Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo Y/C của BT2

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới:

HĐ1: Kiểm tra TĐ- HTL

- GV tiếp tục kiểm tra số HS trong lớp

HĐ2: Làm bài tập:

Bài tập 2:

- GV dán tờ phiếu có ghi bảng tổng kết

trong SGK

- GV kiểm tra xem các kiến thức đã học về

TN:

+ Trạng ngữ là gì? Có những loại TN nào?

Mỗi loại TN trả lời cho câu hỏi nào?

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS đọc lại ghi nhớ về TN

- HS làm bài vào VBT

- Một số HS đọc kết quả bài làm

Trang 2

GV chấm một số bài cho HS.

HĐ3: Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học và dặn HS về tiếp tục

luyện đọc

- HS nhắc lại một số kiến thức về TN

-Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn

A Kiểm tra:

- HS chữa bài tập số 4 tiết 170

- GV nhận xét chữa bài

B, Bài luyện tập:

Bài 1:HS đọc yêu cầu bài tập

GV cho chữa bài

Bài 2: HS tự làm rồi chữa bài

Bài 3: Cho HS đọc đề toán và tóm tắt bài

tóan rồi giải

GV cho 1 HS lên bảng chữa bài sau đó lớp

nhận xét và GV cho điểm

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học và dặn HS ôn tập tiết

sau

- HS tự làm bài a)1

7

5

x

4

3

=

7

12

x

4

3

=

4 7

3 3 4

x

x x

=

7 9

Bài giải Diện tích đáy bể bơi là:

22,5 x19,2 = 432(m2) Chiều cao mực nớc trong bể là: 414,72: 432 = 0,96 (m)

Tỉ lệ chiều cao của bể và chiều cao mực

n-ớc trong bể là

4 5

Chiều cao của bể bơi là:

0,96 x

4

5

= 1,2 (m)

-Luyện toán

luyện tập chung

I Mục tiêu: Biết tính giá tri của biểu thức ; tìm trung bình cộng ; giải các bài toán có

liên quan đến tỉ số phần trăm

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS làm các bài

tập sau:

Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Số thập phân 620,06 thay đổi thế nào khi:

a) Chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số?

b) Chuyển dấu phẩy sang trái hai chữ số?

Bài 2: Tính

Bài 3: Ngời ta xếp các hình lập phơng có

cạnh 1 cm thành hình lập phơng lớn có

Gấp lên 10 lần Giảm đi 10 lần Tăng lên 5580,54 đơn vị Giảm đi 5580,54 đơn vị Gấp lên 100 lần

Giảm đi 100 lần Tăng lên 613,8594 đơn vị Giảm đi 613,8594 đơn vị a)

5

2

x

4

3

+

15

6

:

9 4

x 5 ;

Trang 3

diện tích toàn phần là 96 cm2.

a) Tính thể tích của hình lập phơng lớn

b) Ngời ta sơn tất cả các mặt của hình lập

phơng lớn Hỏi có bao nhiêu hình lập

ph-ơng nhỏ đợc sơn 3 mặt, 2mặt, 1mặt và

không đợc sơn mặt nào?

Hoạt động 2: Chữa bài.

Thể dục

Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” và “ Lăn bóng ”

I Mục tiêu:

- Chơi 2 trò chơi trên và yêu cầu tham gia chơi một cách tích cực

II Chuẩn bị:

- Còi, bóng, kẻ sân

III Các hoạt động dạy học

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

2 Phần cơ bản:

+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại

tóm tắt cách chơi Cho 1-2 HS làm mẫu,

cho cả lớp chơi thử sau đó chơi chính thức

GV cần có những yêu cầu mới đối với

những lần chơi tiếp theo

3 Phần kết thúc:

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và đánh giá kết quả

bài học Dặn về nhà đá cầu

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ, tay, chân,…

- Ôn các động tác bài thể dục

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- Trò chơi “Lăn bóng” Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị Phơng pháp chơi nh trên

- Chạy nhẹ nhàng theo một vòng tròn trên sân

- Một số động tác hồi tĩnh

Toán

I Mục tiêu:

Biết tính giá tị của biểu thức; tìm số trung bình cộng ; giải toán về tỉ số phần trăm

A.Kiểm tra:

HS lên bảng chữa bài tập 5:

B Bài luyện tập:

Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2: ( Chỉ làm bài a)

HS làm rồi chữa bài.GV có thể gọi HS nêu

cách tìm số trung bình cộng của 3

Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự

giải bài toán

- Tính số HS gái

- Tính số HS cả lớp

- Tính tỉ số phần trăm của HS trai và cả lớp

8,75 x x+1,25 x x

- HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT

- 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra

- HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT a) ( 19 + 34 + 46) : 3 = 33

HS đọc yêu cầu bài tập và tự giải bài toán Bài giải

Số HS gái của lớp đó là: 19 + 2 = 21 ( HS )

Số HS của cả lớp là: 19 + 21 = 40 (HS )

Tỉ số HS trai so với HS của cả lớp đó là:

Trang 4

- Tính số HS gái với số HS cả lớp.

C Củng cố – Dặn dò: Dặn dò: 19 : 40 = 0,475 hay 47,5 % Tỉ số HS gái so với HS của cả lớp đó là:

21 : 40 = 0,525 hay 52,5 % Đáp số : 47,5 % ; 52,5 % Luyện từ và câu

I Mục tiêu:

Biết lập bảng thống kê và nhận xét bảng thống kê theo Y/C của BT2,BT3

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, bảng nhóm

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra:

GV cho lớp nhận xét cho điểm

B Ôn tập:

HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL.(1/4 số HS

trong lớp)

HĐ2: Luyện tập:

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2, đọc cả mẫu

GV hỏi: Các số liệu trong mỗi năm học

đ-ợc thống kê theo những mặt nào? Nh vậy

cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc?

Bảng thống kê gồm mấy hàng ngang?

GV : So sánh bảng thống kê đã lập với

bảng thống kê trong SGK, các em thấy có

những điểm gì khác nhau?

Bài 3: HS đọc nội dung bài tập

GV gợi ý: Để chọn đúng phơng án trả lời

đúng trong vở bài tập

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng thống kê

để biết lập bảng khi cần, đọc trớc nội dung

tiết 4

- Vài HS lên bảng đọc bài thuộc lòng

+ Lập bảng thống kê

- HS tự làm bài sau đó cho lớp chữa bài + Điền số liệu vào bảng thống kê

- HS điền số liệu vào từng ô trống trong bảng thống kê 1 HS làm ở bảng phụ

HS trình bày bài

HS làm ở bảng phụ

Và cho HS chữa bài Cả lớp nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Đạo đức

Thực hành cuối học kì II và cuối năm.

I Mục tiêu:

- HS thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học

- Thực hành xử lí một số tình huống, tập kể một số câu chuyện , đóng vai xử lí một số tình huống, hát, múa, vẽ tranh về các nội dung đã học

II Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra:

- Nêu một số di tích có ở địa phơng các em

- Em cần làm gì để bảo vệ các di tích lịch sử đó

B Bài mới:

HĐ1: Thực hành xử lí tình huống và đóng vai.

* GV chia lớp thành các đội chơi để các em tự ra cho nhau một số tình huống và câu hỏi

để HS tự thảo luận để xử lí.( Mỗi tình huống liên quan đến một số bài học để củng cố lại kiến thức cho các em)

Chẳng hạn:

- Mợn sách của th viện đem về không may bị rách

Trang 5

- Khi xin phép mẹ đi dự sinh nhật bạn, em hứa về sớm nấu cơm nhng mải vui , em về muộn

- …………

* HS đóng vai thể hiện câu chuyện bất kì về một bài học đạo đức nào đó

GV nhận xét và cho điểm Lớp bình chọn nhóm làm tốt

HĐ2: Thực hành kể chuyện và vẽ tranh.

- HS thi kể về một câu chuyện có nội dung liên quan đến một chuẩn mực đạo đức nào

đó

- Tập vẽ tranh

- HS hát bài

- Dặn HS thực hành

Lịch sử

Kiểm tra định kì cuối học kì II

I Mục tiêu:

- Kiểm tra kiến thức về phần lịch sử các em đã học trong chơng trình lịch sử lớp 5

- HS làm bài và trình bày bài sạch đẹp

II Hoạt động dạy học.

A Đề bài:

1 Điền tiếp thời gian và sự kiện tiêu biểu vào các ô trống trong bảng sau:

Thời gian Sự kiện tiêu biểu

Thực dân Pháp nổ súng bắt đầu xâm lợc nớc ta 5-6-1911

Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời 2-9-1945

Chiến dịch Điện Biên Phủ thắng lợi 27-11-1973

Giải phóng Sài Gòn kết thúc chiến dịch HCM lịch sử 25-4-1976

2 Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu thân 1968 nổ ra mạnh mẽ nhất ở:

A Sài Gòn C Đà Nẵng

B Huế D Cần Thơ

3 Sản phẩm tiêu biểu của nhà máy cơ khí Hà Nội là:

A Máy bay C Máy khoan

B máy tiện D Tên lửa A12

4 Chiến thắng của ta buộc Mĩ phải kí hiệp định Pa ri về VN là:

A Phong trào Đồng Khởi

B Cuộc tỏng Tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân 1968

C.Trận “ĐBP trên không”

5 Nêu những quyết định quan trọng trong kì họp khoá VI

6 Nêu những thắng lợi của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc

B Biểu điểm:

- Từ câu 1 ->4 mỗi câu cho 1 điểm

- Câu 2: 2,5 điểm

- Câu 6: 2,5 điểm

- TB: 1 điểm

-luyện tiếng việt

Ôn luyện từ và câu

I Mục tiêu: Ôn tập củng cố về kiểu câu: Ai làm gì? Ai thế nào?

Hoạt động 1: GV yêu cầu HS làm bài tập sau:

Tham khảo bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ? trong SGK (trang 162), em lập bảng tổng kết đối với hai kiểu câu Ai thế nào ?, Ai là gì ? Sau đó em điền nội dung thích hợp

vào chỗ trống trong bảng

Trang 6

a) Kiểu câu Ai thế nào ?

Nội dung

Trả lời câu hỏi

Cấu tạo

b) Kiểu câu Ai là gì ?

Nội dung

Trả lời câu hỏi

Cấu tạo

- HS làm vào vở – Dặn dò: 2 HS làm vào bảng phụ

- 2 HS làm ở bảng phụ treo bài làm của mình lên bảng

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Khoa học

Ôn tập :Môi trờng và tài nguyên

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về môi trờng và tài nguyên

- Củng cố về các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và một số biện pháp bảo vệ môi trờng

- Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu một số biện pháp bảo vệ môi trờng

- Em có thể làm gì để bảo vệ môi trờng?

B Bài mới:

HĐ1: Trò chơi đoán chữ:

- GV vẽ lên bảng ô chữ nh SGK

- Mời 2 HS lên điều khiển trò chơi Khi một HS dới lớp xung phong đoán ô chữ, một HS

đọc nội dung ô chữ Nếu HS đó đoán đúng thì một HS điều khiển viết chữ vào bảng

HĐ2: Ôn tập các kiến thức cơ bản.

- GV chuẩn bị phiếu học tập cho từng cá nhân

- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu trong 10 phút

- GV viết biểu điểm trên bảng

GV gọi HS chữa bài, 2 HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho nhau tự chấm bài cho bạn GV chấm bài của HS

Biểu điểm: - Mỗi câu khoanh tròn đợc 2 điểm

- Trình bày sạch đẹp đợc 2 điểm

HĐ3: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét ý thức của HS

- Dặn HS về tiếp tục ôn tập về thực vật và động vật, môi trờng và tài nguyên

-Tự học

toán

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ;

giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều

Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS làm các bài tập trong VBT – Dặn dò: Sau đó tự làm bài.

Bài 1: Cho HS nêu cách tính giá trị của biểu thức

Bài 2: Cho HS nêu cách tìm số trung bình cộng

Bài 3: Bài toán về tỉ số phần trăm

Bài 4: Bài toán về tỉ số phần trăm

Trang 7

Bài 5: Bài toán về chuyển động đều.

Toán

Luyện tập chung I.Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập củng cố về:

- Tỉ số phần trăm của hai số và giải toán về tỉ số phần trăm

- Tính diện tích và chu vi hình tròn Phát triển trí tởng tợng không gian của HS

GV hớng dẫn HS tự làm rồi chữa bài

Phần 1: Cho HS tự làm rồi nêu kết quả Khi HS chữa bài, GV có thể yêu cầu HS giải

thích cách làm Chẳng hạn:

Bài 1: Khoanh vào C (vì 0,8% =0,008 =

1000

8

)

Bài 2: Khoanh vào C.

Bài 3: Khoanh vào D.

Phần 2: GV cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập, tìm cách giải.

Ghép các mảnh đã tô màu hình vuông ta đợc một hình tròn có bán kính 10cm, chu vi của hình tròn này chính là chu vi của hình không tô màu

a) Diện tích phần đã tô màu là:

10 x10 x3,14 = 314(cm2)

b) Chu vi của phần không tô màu là:

10 x 2x 3,14 = 6,28 (cm)

Bài 2: HS tự làm HS vẽ sơ đồ và giải bài toán theo dạng : Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

số

-Kể chuyện

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của

chữ viết- bài Cuộc họp của chữ viết.

- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập hai Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

HĐ1: Kiểm tra:

- Nêu các bớc lập một biên bản

- Kể tên một vài biên bản ta đã lập ở học kì một

Một HS đọc toàn bộ nội dung bài tập Cả lớp đọc lại bài Cuộc họp của chữ viết, trả lời các câu hỏi:

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn về việc gì?

+ Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?

- Hãy nêu cấu tạo một biên bản HS phát biểu ý kiến

GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết

GV đa bảng phụ có ghi sẵn mẫu biên bản cho HS xem

- HS viết biên bản vào vở Vài HS lên bảng viết vào bảng phụ

GV nhận xét tiết ôn tập

- Về hoàn chỉnh lại các biên bản cha hoàn thành

Trang 8

-Tập đọc

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ- HTL

- Hiểu bài thơ Trẻ con con ở Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp của những chi tiết hình ảnh

sống động, biết miêu tả một hình ảnh sống động trong bài thơ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL Bảmg phụ

HĐ1: Kiểm tra TĐ- HTL

GV kiểm trta số còn lại HS bốc thăm và đọc bài thơ, bài văn đã học GV nhận xét cho

điểm

- Hai HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập GV giải thích: Sơn Mỹ là một xã thuộc huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi, có thôn Mĩ Lai- nơi đã xảy ra vụ tàn sát Mĩ Lai mà

các em đã biết qua bài kể chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.

- HS đọc thầm bài thơ GV lu ý: Miêu tả một hình ảnh không phải là diễn đạt lại bằng văn xuôi câu thơ, đoạn thơ mà là nói tởng tợng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho các em

- Một HS dọc trớc lớp câu thơ gợi ra những hình ảnh sống động về trẻ em

- Một HS đọc ra những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển

- HS đọc kĩ từng câu hỏi; chọn hình ảnh mình thích nhất trong bài thơ; miêu tả hình ảnh

đó; suy nghĩ, trả lời miệng bài tập hai

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến Mỗi em trả lời đồng thời hai câu hỏi Cả lớp và GV nhận xét GV khen ngợi những HS cảm nhận đợc cái hay, cái đẹp của bài thơ

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đạt điểm cao trong bài kiểm tra đọc

- Dặn về nhà tập đọc và HTL

-

Địa lí

Kiểm tra định kì.

I Mục tiêu:

- Kiểm tra kiến thức về địa lí Việt Nam và thế giới

- HS có kĩ năng làm bài: Trình bày bài đẹp, sạch sẽ

A Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

B Bài mới:

I GV ghi đề bài lên bảng.

1 Nớc ta nằm trong đới khí hậu nào?

A nhiệt đới B Cận nhiệt đới C Ôn đới D Hàn đới

2 Nớc nào sau đây không giáp với nớc ta:

A Trung Quốc B Lào C Cam-pu-chia D.Thái Lan

3 Nếu ngồi trên ôtô chạy với tốc độ 50km/giờ, đi theo đờng thẳng từ bắc vào nam ta sẽ mất mấy giờ?

A 20 giờ B 25giờ C 30 giờ D 33giờ

4 Năm 2004 dân số nớc ta là:

A 52,7 triệu ngời B 64,4 triệu ngời C 76,3 triệu ngời D 82,0 triệu ngời

5 Có vai trò quan trọng hàng đầu chuyên chở hàng hoá ở nớc ta là loại hình vận tải:

A Đờng sắt B Đờng ôtô C Đờng sông D Đờng biển

6.So với châu lục khác, châu á có:

A Diện tích lớn nhất B Dân số đông nhất C Núi cao nhất D Tất cả đều

đúng

7 Dãy núi phân giới giữa châu á và châu âu là:

A Các – Dặn dò:pát B An- pơ C Cáp-ca D U-ran

8 Phần lớn dân c châu mĩ là :

A Ngời nhập c B Ngời Anh-điêng C Ngời gốc Phi D Ngời gốc á

9 Quốc gia thuộc châu Đại Dơng nằm gần lục địa Nam Cực nhất là:

Trang 9

A Ô-xtây-li-a B Pa-pua Niu Ghi-nê C Niu- Di-len D Phit-gi

10 So với Lào, Cam- pu-chia có thế mạnh hơn về:

A Khoáng sản B Đất trồng C Tài nghuyên D Nguồn lợi thuỷ sản

11 Hãy điền vào bảng sau:

Châu

Âu Châu Phi Châu Mĩ

Vị trí

Đặc điểm tự nhiên

Đặc điểm dân c

Sản phẩm công nghiệp

Sản phẩm nông nghiệp

II Biểu điểm:

- Từ câu 1-> câu 10, mỗi câu cho 0,5 điểm Tổng 5 điểm

- Câu 11: 5 điểm.(Mỗi ý cho 1 điểm)

luyện tiếng việt

Ôn chính tả

tự học

toán

I Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố về:

+ Tỉ số phần trăm và giải các bài toán về tỉ số phần trăm

+ Tính diện tích và chu vi của hình tròn

- Phát triển trí tởng tợng không gian của HS

Hoạt động 1: HS tự làm bài trong VBT.

- HS tự làm bài

- GV theo dõi giúp đỡ một số em

Hoạt động 2: Chữa bài

- HS lần lợt nêu kết quả bài làm của mình

- Lớp nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại câu giải đúng

Thứ 5 ngày 17 tháng 5 năm 2007

Thể dục

Tổng kết môn học

I Mục tiêu:

Tổng kết môn học Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thớc, kĩ năng cơ bản đã học, đánh giá

sự cố gắng và những điểm hạn chế của HS , kết hợp có tuyên dơng và khen thởng những

HS xuất sắc

II Chuẩn bị: - Kẻ bảng tổng kết.

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài học

- Vỗ tay, hát hoặc đi đều

- Tập một số động tác khởi động

- Cho HS chơi trò chơi tự chọn

2 Phần cơ bản.

GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV cùng HS ghi lên bảng( theo bảng đã chuẩn bị)

- Cho một số HS thực hành động tác(xen kẽ các nội dung trên)

- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục

Trang 10

- Tuyên dơng một số tổ, cá nhân.

3 Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Trò chơi tự chọn

GV dặn HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và đảm bảo trong khi tập

Tập làm văn

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ.

- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình

ảnh đợc gợi ra từ bài thơ

HĐ1: Nghe viết: Trẻ con ở Sơn Mỹ.

- HS đọc thầm lại 11 dòng thơ GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ thể tự do

và những chữ các em viết dễ sai

- GV đọc cho HS viết bài thơ GV chấm bài, nhận xét cho điểm

HS đọc yêu cầu bài tập

- GV cùng HS phân tích đề bài, gạch dới những từ ngữ quan trọng, xác định đúng yêu cầu của đề bài

- HS suy nghĩ chọn đề bài phù hợp với mình

- Nhiều HS nói nhanh đề bài mình chọn

- HS viết đoạn văn; tiếp nối nhau đọc đoạnn văn mình viết Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn viết hay nhất

- Về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn cha viết xong hoặc cha hay

Luyện từ và câu

Kiểm tra ( Đọc- hiểu, luyện từ và câu)

I Mục tiêu:

- GV ra đề cho HS để kiểm tra đọc hiểu và LTVC

- HS trình bày bài kiểm tra đẹp, rõ ràng

II Chuẩn bị:

- Phiếu kiểm tra

HĐ1: Đọc thầm:

HS đọc thầm bài: Cây gạo ngoài bến sông.

- GV cho HS đọc nối tiếp bài văn

- Cho vài HS đọc Nêu cách hiểu một số từ khó trong bài

GV đọc mẫu bài văn

HĐ2:Tìm hiểu bài văn và luyện tập LTVC GV in sẵn đề bài vào giấy kiểm tra hoặc HS làm bài vào VBT, đề chẵn- lẻ

GV cho HS làm các bài tập trắc nghiệm: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng

- HS làm bài, GV thu bài và nhận xét tiết luyện tập

- Nhận xét tiết luyện tập

- Dặn ôn tập để kiểm tra TLV

Toán

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập củng cố về giải bài toán có liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật,…và sử dụng máy tình bỏ túi

Tiêu đề	Ôn tập cuối học kì II (tiết 1)
Chuyên ngành	Ngữ văn; Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	193,5 KB