GA 5 tuan 28 ca ngay chuan va dep

* Hoạt động tiếp nối: -Hỏi lại cách tính vận tốc, Quãng đường, thời gian.. Tích cực ủng hộ và giúpđỡ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.. * Hoạt động 1: Cả

Trang 1

Tuần 28 Thứ hai, ngày 21 tháng 03 năm 2011

Chµo cê TiÕng ViÖt

Ôn tập giữa Học Kì II (tiết1) I.Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,

ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Nắm được cấu tạo các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết

- HSKG đọc diễn cảm đúng nội dung VB nghệ thuật, nhấn giọng đúng cách

- Hướng dẫn hs: Bài tập yêu cầu các em tím

thí dụ minh hoạ cho từng kiểu câu Cụ thể:

-Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:

Các kiểu cấu tạo câu

+Câu đơn:

-Hát

-Hs bốc thăm, xem lại bài

-Hs đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài

-1 hs đọc yêu cầu.

-Hs làm vào vở: nhìn bảng tổng kết, viết vào vở

-Hs tiếp nối nhau phát biểu

-Nhận xét

Ví dụ

- Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh

Trang 2

+ Câu ghép không dùng từ nối:

- Lòng sông rộng, nước trong xanh

- Mây bay, gió thổi

- Nắng vừa nhạt, sương đã buông

nhanh xuống mặt biển

- Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra

đồng

-Nhận xét

Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu:

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Biết đổi đơn vị đo thời gian

- Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thêm bài 3, 4

II Chuẩn bị:

-Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

* Khởi động:

-Cho hs làm lại bài 3

-Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Cá nhân

-Bài 1:

+Nêu: Thực chất bài toán yêu cầu so sánh

vận tốc của ô tô và xe máy

+Cho hs tự làm bài vào vở:

+Gọi hs đọc kết quả

-Nêu: cùng quãng đường đi, nếu thời gian đi

của xe máy gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô

-Hát

-1 hs nêu yêu cầu.

4 giờ 30 phút = 4,5 giờMỗi giờ ô tô đi được:

135 : 3 = 45 (km)Mỗi giờ xe máy đi được:

135 : 4,5 = 30 (km)Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy:

45 – 30 = 15 (km)

Trang 3

thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của

+Hướng dẫn hs tính vận tốc cuả xe máy

với đơn vị đo là m/ phút, từ đó đổi thành km/

+Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:

+Cho hs giải vào vở:

1 hs làm trên bảng

+Gọi hs đính bài lên bảng, trình bày:

-Bài 4: HSKG

+Hướng dẫn hs tìm thời gian trong bài:

+ Hướng dẫn hs đổi các đơn vị đo:

+Cho 2 hs thi đua giải nhanh, giải đúng

+Nhắc hs: Nếu gặp trường hợp chia không

được thì ta sẽ viết dưới dạng phân số rồi rút

gọn

* Hoạt động tiếp nối:

-Hỏi lại cách tính vận tốc, Quãng đường, thời

gian

-Về xem lại bài

-Xem trước: Luyện tập chung

-Nhận xét tiết học

Đáp số : 15 km +Nhận xét

+ 15,75 km = 15 750 m

1 giờ 45 phút = 105 phútVận tốc của xe ngựa:

15750 : 105 = 150 (m/ phút)

Đáp số: 150 m/ phút +Nhận xét

-1 hs nêu yêu cầu

+7 giờ 45 phút – 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút

+72 km/ giờ = 72 000 m/ giờThời gian để cá heo bơi 2400 m là:

2400 : 72000 =

30

1 (giờ)

30

1 giờ = 60 phút x

30

1 = 2 phút Đáp số: 2 phút

+Nhận xét

Trang 4

- Thái độ tôn trọng công việc của các cơ quan Liên Hợp Quốc Tích cực ủng hộ và giúp

đỡ các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

- HSKG kể được một số việc làm của cơ quan LHQ ở Việt Nam hoặc ở địa phương.Lấy chứng cứ cho NX 9.2

 Trẻ em có phải gìn giữ hoà bình

không? Kể 1 số ích lợi hoà bình

mang lại

 Nêu 1 số hành động, việc làm thể

hiện lòng yêu hoà bình

* Hoạt động 1: Cả lớp

Có những hiểu biết ban đầu về Liên

Hợp Quốc và quan hệ củaVN với tổ

chức này

-Gọi 2 hs nối tiếp nhau đọc các thông

tin SGK

-Hỏi:

+ Em biết gì về tổ chức của Liên

Hiệp Quốc qua các thông tin trên?

+Cho hs xem tranh 1, 2

+Nước ta có quan hệ thế nào với

Liên Hợp Quốc?

-Hát: Trái Đất này của chúng em

+Hs trả lời theo SGK

 Liên Hiệp Quốc thành lập 24 – 10 – 1945

 191 quốc gia thành viên

 Liên Hiệp Quốc tổ chức các hoạt độngnhằm thiết lập hoà bình và công bằng trênthế giới

 Trụ sở chính đặt tại Niu-Y ooc

 Ngày 20-11-1989 thông qua công ướcquốc tế về quỳên trẻ em

 VN gia nhập Liên Hiệp Quốc 20-9-1977

 Là thành viên thứ 149 của Liên HiệpQuốc

 Nước ta hợp tác chặt chẽ với các nướcthành viên khác

 Nhiều cơ quan của Liên Hiệp Quốc đanggiúp nước ta xây dựng đất nước

Trang 5

+Các hoạt động của tổ chức LHQ có

ý nghĩa gì?

+Là thành viên của Liên Hiệp Quốc

chúng ta phải có thái độ như thế nào

với các cơ quan và hoạt động của

Liên Hiệp Quốc tại VN?

 Từ khi thành lập, Liên Hiệp Quốc

đã có nhiều hoạt động vì hoà

bình, công bằng vàtiến bộ xã hội

 VN là 1 thành viên của Liên Hiệp

+Nhóm 1, 2: Khi có người nước

ngoài đại diện cho Liên Hiệp Quốc

đến địa phương em làm việc, bạn An

tỏ thái độ không vui và cho là: ngươì

nước ngoài thì không nên làm việc

của người VN Nếu có mặt ở đó em

sẽ nói gì với An

+Nhóm 3, 4: Trong 1 buổi thảo luận

về công ước quốc tế về quyền trẻ em,

bạn Hoa phát biểu: Đây là quy định

của Liên Hiệp Quốc đặt ra, nước ta

không cần phải thực hiện Em có tán

thành không? Nếu không em sẽ nói

gì với bạn?

+Nhóm 5, 6: Có 1 người nước ngoài

là thành viên của tổ chức Liên Hiệp

+…bảo vệ hoà bình, công bằng và tiến bộcủa xã hội

+Chúng ta phải tôn trọng, hợp tác, giúp đỡcác cơ quan của Liên Hiệp Quốc thực hiệncác hoạt động

+Em không tán thành Em sẽ nói với bạnrằng công ước là 1quy định đem lại niềmvui, hạnh phúc cho trẻ em hơn VN là 1thành viên của Liên Hiệp Quốc và đã kíthực hiện công ước nên cần thực hiện theoquy định chung này Như thế mới tôn trọng

tổ chức Liên Hiệp Quốc

+Emsẽ nhiệt tình giúp họ: chỉ đường cho họhoặc dẫn họ đến nơi Nếu không biết ngoại

Trang 6

Quốc nhờ em đưa đến UBND xã Em

sẽ làm gì?

-Hỏi: Chúng ta có thái độ như thế

nào đối với các hoạt động của Liên

Hiệp Quốc tại VN?

-Gọi hs đọc lại ghi nhớ

-Ap dụng bài học

-Dặn: Sưu tầm các tranh, ảnh, bài

báo nói về các hoạt động của tổ chức

Liên Hiệp Quốc ở VN hoặc trên thế

giới

Tìm hiểu về tên 1 vài cơ quan

của Liên Hiệp Quốc ở VN; vài hoạt

động của cơ quan Liên Hiệp Quốc ở

ChiÒu

Khoa häc Ngo¹i ng÷

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu ở bài tập 2

- Hai bảng phụ viết bài tập 2 Phiếu viết tên các bài tập đọc

- 7 Hs bốc thăm, xem lại bài

Trang 7

+Mời 2 hs đính bài lên bảng, trình bày:

-Nhắc các chữ hs viết sai nhiều -Về xem lại

- Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian

- Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

- Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thêm bài 3, 4

Trang 8

Gặp nhau

180 km

-Hỏi: +Có mấy chuyển động đồng thời

trong bài toán?

+ Chuyển động cùng chiều hay ngược

chiều?

-Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và

xe máy đi hết quãng đường 180 km từ 2

chiều ngược nhau

- Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được

quãng đường là bao nhiêu?

-Dựa vào công thức tính thời gian thì thời

gian để xe máy và ô tô gặp nhau là bao

nhiêu?

-Gọi hs lên bảng trình bày bài toán:

+Gọi hs cách tính thời gian của 2 chuyển

180 : 90 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ+…ta lấy quảng đường chia cho tổng 2vận tốc

-Hs đọc yêu cầu.

+Tổng 2 vận tốc:

42 + 50 = 92 (km/ giờ)Thời gian để 2 ô tô gặp nhau:

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ+Nhận xét

+Tìm thời gian đi của ca nô

Tính quãng đường ca nô đã đi

+ Thời gian ca nô đi từ A đến B:

11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45phút

3 giờ 45 phút = 3,75giờ

Độ dài quãng đường AB:

12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km

+Nhận xét

+Đề bài cho đơn vị đo là km, phút;nhưng yêu cầu tính theo đơn vị m/phút.+Cách 1: +Cách 2:

15 km = 15 000 m Vận tốc củangựa chạy :

Vận tốc chạy của ngựa: 15 : 20 = 0,75

Trang 9

+Gọi hs lên bảng sửa:

Bài 4: HSKG

+Gọi hs nêu các bước giải:

+ Cho hs làm vào vở:

+Gọi 2 hs lên bảng thi sửa nhanh, đúng

-Hỏi lại công thức tính quãng đường, thời

gian, vận tốc

Xem trước: Luyện tập chung

15 000 : 20 = 750 (m/phút)0,75km/phút = 750m/phút

Đáp số: 750 m/ phút Đáp số :750m/phút

+Nhận xét

+Tính quãng đường đã đi

Tính quãng đường còn lại

+2 giờ 30 phút = 2,5 giờQuãng đường ô tô đã đi:

42 x 2,5 = 105 (km)Quãng đường ô tô còn phải đi:

135 – 105 = 30 (km) Đáp số: 30 km

+Nhận xét

TiÕng ViÖt

Ôn tập giữa Học Kì II (tiết3) I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn

- Phiếu viết tên các bài tập đọc Viết rời 5 câu ghép của bài Tình quê hương

a/ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện

tình cảm của tác giả với quê hương

b/ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?

-Hát

1 hs đọc yêu cầu.

- 2 hs nối tiếp nhau đọc bài 2

Trang 10

c/ Tìm các câu ghép trong bài văn.

+Dán 5 câu ghép lên bảng

+Mời hs lên sửa

+Gọi hs đọc câu d

+Gọi hs nhắc kiểu liên kết câu:

+Gọi hs tiếp nối nhau đọc lại kết quả

+Nhận xét

-Gọi hs nhắc lại bài 1, 2

giả với quê hương

c/ Có 5 câu ghép:

1) Làng quê tôi đã khuất hẳn / nhưng tôi

C V C

vẫn đăm đắm nhìn theo

V

2) Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều , nhân dân coi tôi như ngưòi làng và cũng có những người yêu tôi tha thiết,/ nhưng sao sức quyến

rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng đất cọc cằn này.

3) Làng mạc bị tàn phá/ nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa, nếu tôi có ngày trở về.

4) Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột;/ tháng tám nước lên, tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép; / tháng chín, tháng mười, (tôi) đi móc con da dưới vệ sông.

5) Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ

phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm;/ đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ;/ những tối liên quan xã, (tôi) nghe cái Tị hát chèo / và đôi lúc (tôi) lại được ngồi nói chuyện với Cún Con,

+Nhận xét

+Liên kết bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ

+Hs tìm:

 Đoạn 1

mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho

làng quê tôi (câu 1)

 Đoạn 2:

mảnh đất quê hương (câu 3)thay cho

mảnh đất cọc cằn (câu 2)

mảnh đất ấy (câu 4, 5) thay cho mảnh

đất quê hương (câu 3)

Trang 11

-Về xem lại bài.

-Xem trước bài

-Nhận xột tiết học

Thể dục Môn thể thao tự chọn - Trò chơi : Bỏ khăn.

II Địa điểm,phơng tiện :

_Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phơng tiện: 2 HS 1 quả cầu, kẻ sân để tổ chức trò chơi , sân đá cầu

nhận xét rồi cho chơi chính thức

- GVtổchức cho HS cho HS chơi

- Ôn theo nhóm-Thi giữa các nhóm

- Tập hợp theo đội hình chơi.(Vòngtròn )

HS lắng nghe

HS quan sát ,theo dõi ban chơ trò chơi

HS tham gia chơi trò chơi

Luyện kĩ năng tính vận tốc, thời gian của một chuyển động đều.

Luyện giải toán liên quan đến chuyển động ngợc chiều cùng một thời gian.

II Nôi dung , phơng pháp

A) Kiểm tra bài cũ:

Trang 12

-Yêu cầu HS xác định dạng bài

-Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài, sau đó nêu kết quả

- Sơ đồ giải:

V ô tô 2= V ô tô 1 : 100 x 115 //

S : t // //

168 3 giờ 30 phút (= 3,5 giờ)

HS làm vở , 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét -1 HS đọc

- tính Quãng đờng 2 ngời đi đợc trong 2 giờ : (25+ 28) x2 = 106 ( km)

Khoảng cách :

170 - 106 = 64 (km)

- Kết quả:khoanh vào A

Lịch Sử Tiến vào Dinh Độc Lập I.Mục tiờu:

Biết ngày 30-4-1975 quõn dõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước.Từ đõy đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:

+ Ngày 26-4-1975 Chiến dịch Hồ Chớ Minh bắt đầu, cỏc cỏnh quõn của ta đồng loạt tiến đỏnh cỏc vị trớ quan trọng của quõn đội và chớnh quyền Sài Gũn trong thành phố

+ Những nột chớnh về sự kiện quõn giải phúng tiến vào Dinh Độc Lập, nội cỏc Dương Văn Minh đầu hàng vụ điều kiện

-Tranh, phiếu học tập

Trang 13

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Khởi động:

+ Hiệp định Pa- ri về VN được kí kết vào

thời gian nào, trung khung cảnh ra sao?

+ Vì sao Mĩ buộc phải kí Hiệp định

Nắm khái quát về cuộc tổng tiến công và

nổi dậy mùa xuân 1975

-Hỏi: Hãy so sánh lực lượng của ta và của

chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa-ri?

-Vừa chỉ bản đồ vừa nêu: Sau Hiệp định

Pa-ri, trên chiến trường miền Nam, thế và lực

của ta ngày càng hơn hẳn kẻ thù Đầu năm

1975, nhận thấy thời cơ giải phóng miền

Nam thống nhất đã đến, Đảng ta quyết định

tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy ,

bắt đầu từ ngày 4-3-1975 Ngày 10-3-1975

ta tấn công Buôn Ma Thuột, Tây Nguyên đã

được giải phóng Ngày 25-3 ta giải phóng

Huế, ngày 29-3 giải phóng Đà Nẵng Ngày

9-4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài

Gòn Như vậy là chỉ sau 40 ngày ta đã giải

phóng được cả Tây Nguyên và miền Trung

Đúng 17 giờ, ngày 26-4-1975, chiến dịch

Hồ Chí Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài

-Yêu cầu hs trả lời:

+Nhóm 1, 2: Quân ta tiến vào Sài Gòn

theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng

203 có nhiệm vụ gì?

+ Nhóm 3, 4 : Thuật lại cảnh xe tăng quân

ta tiến vào Dinh Độc Lập

-Hát

-Sau Hiệp định Pa-ri, Mĩ rút khỏi VN,chính quyền Sài Gòn sau thất bại liêntiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ nhưtrước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn

và yếu thế, trong khi đó lực lượng của tangày càng lớn mạnh

+ Quân ta chia thành 5 cánh quân tiếnvào Sài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 đi từhướng phía đông và có nhiệm vụ phốihợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trênDinh Độc Lập

 Xe tăng 843, của đồng chí Bùi QuangThận đi đầu, hút vào cổng phụ và bịkẹt lại

 Xe tăng 390 do đồng chí Vũ ĐăngToàn chỉ huy đâm thẳng vào cổngchính Dinh Độc Lập

 Đồng chí Bùi Quang Thận nhanhchóng tiến lêntoà nhà và cắm

Trang 14

+Nhóm 5: Tả lại cảnh cuối cùng khi nội

các Dương Văn Minh đầu hàng

-Hỏi:

+Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập

chứng tỏ điều gì?

+Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng

vô điều kiện?

+ Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến

thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã

được giải phóng, đất nước ta đã thống nhất

-Yêu cầu thảo luận :

+Nhóm 1,2 : Chiến thắng của chiến dịch

lịch sử Hồ Chí Minh có thể so sánh với

những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu

tranh bảo vệ đất nước của dân ta

+Nhóm 3,4: Chiến thắng này tác động thế

nào

đến chính quyền Mĩ, quân đội Sài Gòn, có

ý nghĩa thế nào với mục tiêu cách mạng của

ta

-Hỏi: Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí

minh?

-Gọi hs đọc bài học

-Hỏi các câu hỏi cuối bài

cờgiảiphóngtrên nóc dinh

 Chỉ huy lữ đoàn ra lệnh cho bộ độikhông nổ súng

+ Hs kể theo SGK, nhấn mạnh: Tổngthống chính quyền Sài Gòn Dương VănMinh và nội các phải đầu hàng vô điềukiện

-Đại diện nhóm trình bày

1 Chi Lăng, 1 Đống Đa, 1 ĐBP,…

+ Chiến thắng này đã đánh tan chínhquyền và quân đội Sài Gòn, giải phónghoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 nămchiến tranh Nhiệm vụ giành độc lập dântộc, thống nhất đất nước của cách mạng

Vn đã hoàn toàn thắng lợi

- Chiến thắng của chiến dịch lịch sử HồChí Minh có thể so sánh với những chiếnthắng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắngchấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh củadân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Namđược giải phóng đất nước đựơc thốngnhất

-SGK / 57.

Trang 15

-Xem trước: Hoàn thành thống nhất đất

- Yêu cầu học sinh kể tên các bài tập đọc

thuộc chủ điểm " Nhớ nguồn"

- Yêu cầu học sinh nhắc lại giọng đọc của

+ Tranh làng Hồ , Đất nớc

- 6 HS nêu giọng đọc

- hs luyện đọc theo cặp-Thi đọc từng bài , nêu nôi dung

- 3 hs đọc

- Các nhóm HS thi đọc

Thứ tư, ngày 23 thỏng 03 năm 2011

Toỏn Luyện tập chung I.Mục tiờu:

-Biết giải bài toỏn chuyển động cựng chiều

-Biết tớnh quóng đường, vận tốc, thời gian

-Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm thờm bài 3

II.Hoạt động dạy học:

*Khởi động :

* Hoạt động 1: Cỏ nhõn

Luyện tập

-Bài 1:

+Cú mấy chuyển động đồng thời?

+Cựng chiều hay ngược chiều?

+Giải thớch: Xe mỏy đi nhanh hơn xe đạp, xe

-Hỏt

-1 hs đọc yờu cầu.

+ Hai

+Cựng chiều

Trang 16

đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc

nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp

+Giảng: Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là

khoảng cách giữa xe đạp và xe máy là 0 km

+Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp bao nhiêu

+Gọi hs nêu các bước giải:

+Cho hs lên bảng giải bài toán

48 : 24 = 2 (giờ )Đáp số: 2 giờ+Để tính được thời gian ta cần tìmquãng đường,

tìm hiệu hai vận tốc  tìm thời gian.+Quãng đường xe đạp đã đi:

12 x 3 = 36 (km)+Hiệu 2 vận tốc:

36 – 12 = 24 (km/ giờ)Thời gian 2 xe gặp nhau:

36 : 24 = 1,5 (giờ)1,5 giờ = 1 giờ 30 phútĐáp số: 1 giờ 30 phút+Nhận xét

+Lấy vận tốc nhân thời gian

Quãng đường báo gấm đã chạy:

120 x

25

1 = 28 (km)Đáp số: 28 km

+Nhận xét

+Hiệu 2 vận tốc:

54 – 36= 18 (km/ giờ)Thời gian xe máy đã đi:

11 giờ 7 phút – 8 giờ 37 phút= 2 giờ 30phút

Trang 17

+Gọi hs thi đua sửa nhanh, đúng.

- Gọi hs nhắc lại cách tính quãng đường, vận

tốc, thời gian -Về xem lại bài

-Xem trước:Ôn tập về số tự nhiên

2 giờ 30phút = 2, 5 giờQuãng đường xe máy đã đi:

36 x 2,5 = 90 (km)Thời gian hai xe gặp nhau:

90 : 18 = 5 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:

11 giờ 7 phút + 5 giờ= 16 giờ 7phútĐáp số: 16 giờ 7 phút

+Nhận xét

TiÕng ViÖt

Ôn tập giữa Học Kì II (tiết 4) I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tíêt 1

- Kể đúng tên các bài tập đọc là văn miêu tả học trong 9 tuần đầu ở HKII

+Gọi hs phát biểu bài mình chọn

+Cho hs làm vào vở, phát phiếu cho 3 hs làm

bài

-Hát

Bài tập đọc này chỉ có 1 đoạn trích,chỉ có thân bài

-Đoạn 1: Đền Thượng trên đỉnh NghĩaLĩnh (trước đền, trong đền)

-Đoạn 2: Phong cảnh xung quanh khu

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	443 KB