GA 5 TUAN 35 da sua

Giới thiệu: Hôm nay, thầy sẽ kiểm tra về đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn & đọc thuộc bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, -HS bốc thăm, xem lại bài.

Trang 1

Tập biểu diễn các bài hát

Ôn tập (tiết 1)

Ôn tập (tiết 2)Luyện tập chung

Ôn tập (tiết 3)KTĐK cuối HKIITC: Lò cò tiếp sức & lăn bóng bằng tayLuyện tập chung

Thực hành cuối HKII & cuối năm

17369

Ôn tập (tiết 5)Tổng kết năm học: Trưng bày các bài vẽ & bàinặn đẹp

Ôn tập (tiết 7)Tổng kết năm họcLuyện tập chungKTĐK cuối HKII

Kiểm tra cuối năm

Ôn tập (tiết 8)KTĐK cuối HKIILắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3/3)

TUẦN: 35

(Từ ngày 17 tháng 05 năm 2010 đến ngày 21 tháng 05 năm 2010)

Dạy Thứ hai ngày 17 tháng 05 năm 2010

Trang 2

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo y/c BT2.

- Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng ND văn bản nghệ thuật, biết

nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật:

II/CHUẨN BỊ:

- Phiếu viết tên các bài tập đọc, HTL, kẻ bài tập 2

Nội dung cần ghi nhớ

1 Câu kể Ai thế nào? Gồm 2 bộ phận:

- VN trả lời câu hỏi: Thế nào? VN chỉ

đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật

được nói đến ở CN VN thường do tính

từ, động từ ( hoặc cụm tính từ, cụm

động từ)tạo thành

- CN trả lời câu hỏi: Là gì ( là ai, con

gì) ? CN chỉ sự vật có đăc điểm, tính

chất, trạng thái được nêu ở VN CN

thường do danh từ ( hoặc cụm danh từ)

tạo thành

2 Câu kể Ai là gì? Gồm 2 bộ phận:

- VN trả lời câu hỏi: Là gì (là ai, là

con gì)? VN được nối với CN bằng từ

là VN thường do danh từ ( hoặc danh

từ) tạo thành

- CN trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì)

? CN chỉ sự vật có đăc điểm, tính chất, trạng thái được nêu ở VN CN thường

do danh từ ( hoặc cụm danh từ) tạo thành

Lời giải bài tập 2:

Kiểu câu Ai thế nào?

Thành phần câu

Đặc điểm

Câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? Thế nào?

Cấu tạo - Danh từ (cụm danh từ)- Đại từ - Tính từ (cụm tính từ)- Động từ (cụm động từ)

Kiểu câu Ai là gì?

Thành phần câu

Đặc điểm

Câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? Thế nào?

Cấu tạo - Danh từ (cụm danh từ) - Là +danh từ (cụm danh từ)

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

Trang 3

1 Giới thiệu:

Hôm nay, thầy sẽ kiểm tra về đọc

diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn & đọc

thuộc bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội

dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ,

-HS bốc thăm, xem lại bài

-HS đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài

3 Luyện tập:

*Bài 2:

- Cho HS nêu y/c BT, nhắc lại nội dung

y/c BT, nêu: Trong SGK đã có sẵn kiểu

câu Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng

tổng kết 2 kiểu câu còn lại

- Cho HS làm bài, đính bảng phụ ghi sẵn

nội dung cần ghi nhớ ( phần chuẩn bị)

- Cho trình bày kết quả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng (đính

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo y/c BT2

- Câu hỏi bốc thăm.

Các loại trạng ngữ Câu hỏi Ví dụ

- Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã ra đồng.

- Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đường.

Trang 4

- Hôm nay, thầy sẽ kiểm tra về đọc diễn

cảm đoạn thơ, đoạn văn & hoàn chỉnh

- 7 Hs bốc thăm, xem lại bài

- HS đọc bài, trả lời 1 câu hỏi trong bài

*Bài 2:

- Cho HS nêu y/c BT, nhắc lại nội dung

y/c BT, nêu: Trong SGK đã có sẵn kiểu

câu Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng

tổng kết 2 kiểu câu còn lại

- Cho HS làm bài, đính bảng phụ ghi sẵn

nội dung cần ghi nhớ ( phần chuẩn bị)

- Cho trình bày kết quả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng (đính

Trang 5

- Biết thực hành giải toán có lời văn.

- Làm được các bài tập: Bài 1 a,b &c, bài 2 a, bài 3

Hôm nay, các em tiếp tục ôn tập về

giải troán có lời văn

- HS lắng nghe

*Luyện tập:

BT1: (1d nếu cần)

- HS đọc & nêu yêu cầu BT

- 3HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1

- HS đọc & nêu yêu cầu BT

- 2HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2

- Định hướng dạng BT: Tìm chiều cao

khi biết chiều dài, chiều rộng & thể tích

b)

11

10

: 113 = 1011 x 43 = 1522c) 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 = (3,57 + 2,43 ) x 4,1 = 6 x 4,1 = 24,6

d) 3,42 : 0,57 x 8,4 – 6,8 = 6 x 8,4 – 6,8

a)

3

8 3 3 7 17 11

4 17 2 11 3 7 63

68 17

22 11

2 13 7 5 25

26 11

7 14

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều caomực nước trong bể là

4

5

.Chiều cao bể bơi là :

Trang 6

BT4: (Nếu cần)

- HS đọc đề- Xác định dạng toán

- Định hướng dạng BT: Bài toán về

chuyển động đều Chuyển động đều

(chuyển động ngược dòng, xuôi dòng)

Quãng đường thuyền đi xuôi dòng trong3,5 giờ :

8,8 x 3,5 = 30,8kmb) Vận tốc của thuyền ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6(km/giờ)

Thời gian thuyền đi ngược dòng đi hếtquãng đường 30,8km là:

30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8km b) 5,5giờ

Bài 5 : Tìm x:

2

10 : 20

20 10

20 )

25 , 1 75 , 8 (

20 : 25 , 1 75 , 8

x x

*Củng cố-Nhận xét- Dăn dò:

- GV liên hệ thực tế

- Nhận xét- Khen

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

Dạy Thứ ba ngày 18 tháng 05 năm 2010

- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo y/c của BT2,3

Thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học Việt Nam

(từ năm học 2000 – 2001 đến 2004 – 2005)

Trang 7

1 Năm học trường 2 Số 3 Số học sinh 4 Số giáo viên 5 Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số

cảm đoạn thơ, đoạn văn & hoàn chỉnh

- 7 HS bốc thăm, xem lại bài

*Bài 2:

- HS nêu y/c BT

- Giao việc: Dựa vào số liệu trong SGK,

các em hãy điền vào bảng theo mẫu

- GV nhận xét cho điểm (đính mẫu

thống kê lên bảng – phần chuẩn bị)

Trang 8

Hôm nay, các em tiếp tục ôn tập về

tính giá trị của biểu thức; tìm số trung

bình cộng; giải các bài toán có liên quan

= 6,78 – 6,7 = 0,08b) 6giờ 45phút + 14giờ 30phút : 5 = 6 giờ 45phút + 2giờ 54phút = 9giờ 39phút

- Tìm số trung bình cộng của nhiều số

- Ta tính tổng của các s đó, rồi chia tổng

đó cho số các số hạng

Giải:

a) Số trung bình cộng của 19; 34; 46 là: (19 + 34 + 46) : 3 = 33

b) Số trung bình cộng của 2,4; 2,7; 3,5; 3,8 là:

(2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : 4 = 3,1 Bài giải :

Số học sinh gái :

Trang 9

trăm của hai số.

- Bài giải :Sau năm thứ nhất số sách tăng lên :

6000 x 20 : 100 = 1200(quyển)Sau năm thứ nhất thư viện có tất cả :

6000 + 1200 = 7200(quyển)Sau năm thứ hai số sách tăng lên :

7200 x 20 : 100 = 1440(quyển)Sau năm thứ hai thư viện có :

7200 + 1440 = 8640(quyển) Đáp số : 8640 quyển

Bài 5 :

- Bài giải :Vận tốc dòng nứơc : (28,4 – 18,6) : 2 = 4,9(km/giờ)Vận tốc thực của tàu thủy :

4,9 + 18,6 = 23,5(km/giờ) Đáp số : 23,5km/giờ ; 4,9km/giờ

- HS biết tôn trọng, giúp đỡ & ủng hộ các hoạt động của Liên Hợp Quốc

- HS biết quý trọng tài nguyên thiên nhiên & có tinh thần ủng hộ các hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Trang 10

- Tranh minh hoạ các hoạt động

*Giới thiệu:

Tiết thực hành cuối cuối năm, các em

sẽ tìm hiểu về các hoạt động của Liên

Hợp Quốc, biết quý trọng tài nguyên

thiên nhiên & có tinh thần ủng hộ các

hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- HS lắng nghe

Hoạt động 1

Tìm hiểu về Liên Hợp Quốc

- Liên Hợp Quốc được thành lập khi

Quốc năm nào ?

- Hoạt động chủ yếu của Liên Hợp Quốc

là gì?

- Quỹ UNICEF, quỹ nhi đồng thế giới

có hoạt động ở VN không?

- Tên viết tắt của tổ chức y tế thế giới?

- Công ước nào mà Liên Hợp Quốc đã

thông qua để đem lại quyền lợi nhiều

hơn cho trẻ em?

- Kể tên 3 cơ quan của tổ chức Liên Hợp

Quốc đang hoạt động ở VN?

- Liên Hợp Quốc được thành lập ngày 24/10/1945

- Hiện nay ai là tổng thư kí của Liên Hợp Quốc là ông Kô-fi A-nan

- 5 quốc gia trong Hội đồng Bảo an LiênHợp Quốc là: Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc, Nhật

- Trụ sở của Liên Hợp Quốc đặt ở Niu Yóc

- VN trở thành thành viên Liên Hợp Quốc ngày 20/9/1977

- Hoạt động chủ yếu của Liên Hợp Quốc

là xây dưng & bảo vệ công bằng hoà bình

- Quỹ UNICEF, quỹ nhi đồng thế giới cóhoạt động ở VN

- Tên viết tắt của tổ chức y tế thế giới là WHO

- Công ước mà Liên Hợp Quốc đã thông qua để đem lại quyền lợi nhiều hơn cho trẻ em là Công ước Quốc tế về quyền trẻ em

- cơ quan của tổ chức Liên Hợp Quốc đang hoạt động ở VN là UNICEF, UNESCO, WHO

Trang 11

Hoạt động 2 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ tài

nguyên thiên nhiên lâu dài?

- Với hành động phá hoại tài nguyên

thiên nhiên, chúng ta cần phải có thái độ

như thế nào?

- Với những hành động bảo vệ & sử

dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

chúng ta phải có thái độ như thế nào?

- Để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên lâu dài, chúng ta phải sử dụng & tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí

- Với hành động phá hoại tài nguyên thiên nhiên, chúng ta cần phải nhắc nhở mọi người không phá hoại tài nguyên thiên nhiên, nếu cần báo với cơ quan chính quyền

- Với những hành động bảo vệ & sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần ủng hộ & thực hiện theo

1 Thời gian, địa điểm:

- Thời gian : 16 giờ 30 phút

- Địa điểm : Lớp 5A1 , Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi

2 Thành viên tham dự: Các chữ cái đầu dấu câu.

Trang 12

- Bác chữ A phát biểu : Mục đích cuộc họp – tìm cách giúp đỡ Hoàng không biết chấm câu Tình hình hiện nay : Vì Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên

đã viết những câu ngô nghê, vô nghĩa

- Anh Dấu Chấm phân tích nguyên nhân : Khi viết Hoàng không để ý đến dấu câu ; mỏi tay chỗ nào chấm chỗ ấy

- Đề nghị Bác Chữ A về cách giải quyết, phân việc : Từ nay , mỗi khi Hoàng chấm câu, anh Dấu Chấm phải yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng phải thực hiện nghiêm túc điều này

- Tất cả các chữ cái và dấu câu tán thành ý kiến của chủ toạ

- Cuộc họp kết thúc vào 17 giờ 30 phút cùng ngày

Người lập biên bản kí Chủ toạ kí

Chữ C Chữ A

1 Giới thiệu:

cảm đoạn thơ, đoạn văn & các em sẽ lập

được biên bản cuộc họp đúng thể thức,

đầy đủ nội dung cần thiết

*Bài 2:

- HS nêu y/c BT

*Nêu câu hỏi cho HS trả lời

- Các chữ cái & dấu câu họp bàn việc

gì?

- Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn

Hoàng?

- Giao việc: Dựa vào số liệu trong SGK,

các em hãy điền vào bảng theo mẫu

- GV nhận xét cho điểm (đính mẫu

thống kê lên bảng – phần chuẩn bị)

- Giao cho anh Dấu Chấm y/c Hoàngđọc lại câu văn mỗi khi Hoàng địnhchấm câu

- HS làm bài

- HS trình bày

- HS làm bài, thống nhất kết quả:

a) Tăng ; b) giảm ;

Trang 13

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ

- Học sinh khá, giỏi cảm nhận được vẻ đẹp của một số hình ảnh trong bài thơ; miêu tả được một trong những hình ảnh vừa tìm được

1 Giới thiệu:

Hôm nay, thầy sẽ kiểm tra về đọc

diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn & tìm được

những hình ảnh sống động trong bài thơ

- Một số HS đọc đoạn văn miêu tả vừaviết

-Lớp nhận xét

Trang 14

Hôm nay, các em sẽ ôn tập về tính tỉ

số phần trăm và giải toán về tỉ số phần

trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn

-HS lắng nghe

*Luyện tập:

* Phần 1:

- HS nêu yêu cầu

- HS trao đổi theo cặp đôi

10 x 10 x 3,14 = 314(cm2)b) Chu vi của phần không tô màu :

Trang 15

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 2: (nếu cần)

- HS đọc đề- Xác định dạng toán

- Định hướng dạng BT: Biến đổi tỉ số

phần trăm thành tỉ số để đưa vào dạng

toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của

- Bài giải :

Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua

gà nên ta có tỉ số giữa số tiền mua cá &

số tiền mua gà là:

120% = 100120= 56Tổng số phần bằng nhau :

5 + 6 = 11(phần)

Số tiền mua cá :

88 000 : 11 x 6 = 48 000(đ) Đáp số : 48 000đ

- Biết một số từ ngữ liên quan đến môi trường

- Củng cố kiến thức về các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường

*Giới thiệu:

Hôm nay, các em sẽ ôn tập, củng cố

kiến thức về các nguyên nhân gây ô

nhiễm môi trường và một số biện pháp

bảo vệ môi trường

-HS lắng nghe

Trang 16

Hoạt động 1 Làm việc trên phiếu,

giúp các em hiểu được khái niệm về môi trường

- Cho HS làm việc trên phiếu (BT trong

SGK)

- Nêu y/c & tổ chức cho HS làm bài cá

nhân

- Chấm bài, nhận xét kết quả của HS,

chốt lại lời giải đúng

- Thống nhất: HS nêu đúng nghĩa:

Dòng 1: Bạc màu Dòng 2: Đồi trọc Dòng 3: Rừng Dòng 4: tài nguyên Dòng 5: Bị tàn phá

Hoạt động 2

Thảo luận để tìm hiểu một số nội dung

* GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả

lời:

- Điều gì sẽ xảy ra khi có quá nhiều

khói, khí độc thải vào không khí?

- Yếu tố nào có thể làm ô nhiễm nước

- Những việc nào làm ô nhiễm môi

- Chất thải có thể làm ô nhiễm nước

- Những việc làm ô nhiễm môi trườngđất là tăng cường dùng phân hoá học,thuốc trừ sâu

- Đặc điểm quan trọng nhất của nước sạch là giúp phòng tránh bệnh về đường tiêu hoá, đau mắt, bệnh ngoài da

*Củng cố-Nhận xét- Dặn dò:

- Nhận xét- Khen

- Chuẩn bị: KTĐK cuối HKII

Dạy Thứ năm ngày 20 tháng 05 năm 2010

Trang 17

Hôm nay, các em sẽ viết chính tả đoạn

thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ & viết

một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu theo

- Cho HS đọc lại đoạn thơ cần viết

- Đọc cho HS viết một số từ khó vào

Dựa vào những hiểu biết của em &

những hình ảnh được gơi ra từ bài thơ,

viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu

theo yêu cầu SGK

* GV lưu ý:

- Khi viết các em cần dựa vào những

hình ảnh gợi ra từ bài thơ & dựa vào

những hiểu biết của riêng mình

- Lưu ý đề bài tả một đám trẻ chứ không

phải tả một đứa trẻ

- Nếu chọn câu b các em nên tả một

buổi chiều tối chứ không phải tả buổi

chiều hoặc một đêm yên tĩnh chứ không

phải tả đêm ồn ào, náo nhiệt ở vùng

biển, làng quê.

- HS làm bài & cho trình bày

- Gv nhận xét – khen những HS viết

đoạn văn hay

- Nghe – viết : Trẻ con ở Sơn Mỹ (từ

đầu đến hạt gạo của trời)

- Nộp bài & tự soát lỗi

- Nêu y/c BT + đọc câu a,b

- Lắng nghe

- Viết đoạn văn theo y/c

- Đọc đoạn văn, nhận xét, tuyên dương

*Củng cố-Nhận xét- Dặn dò:

Trang 18

Hôm nay, chúng ta cùng ôn tập về

bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ

số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật

- HS lắng nghe

*Hướng dẫn HS luyện tập:

* Phần 1:

- HS nêu yêu cầu

- HS trao đổi theo cặp đôi

Trang 19

toán tìm tỉ số phần trăm để giải dạng

toán nhiều yếu tố tính tỉ số phần trăm

1 4

Vậy tuổi mẹ :

9

20

18 

= 40(tuổi) Đáp số : 40 tuổi

- Bài giải :a) Số dân ở Hà Nội năm đó :

39 x 14210 = 55 419(người) Đáp số : a) Khoảng 35,82%

Trang 20

- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Cử 3 HS dựa vào các tiêu chuẩn đó để

Trang 21

- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 34.

- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân

- Kết quả thi môn Lịch sử & Địa lí, môn Khoa học

- Kế hoạch họp phụ huynh cuối năm

- Đóng kế hoạch nhỏ do Liên Chi Đội trường đề ra

*Kế hoạch thời gian tới:

Trang 22

- Vừa ôn tập kiến thức cơ bản, vừa học bổ sung kiến thức mới.

- Tiếp tục thực hiện việc ôn tập theo kế hoạch BGH

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học

- Kế hoạch họp phụ huynh cuối năm

- Phát sổ liên lạc

Duyệt của BGH

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	254 KB