giao an lop 5 ca nam

Khi hát kết hợp gõ - Dặn dò HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, Yêu cầu HS xem trớc bài tiết 2 và bài đọc thêm Bác Hồ với bài kết đoàn.. h-- HS hát ôn lại bài hát theo từng nhóm và tập t

- Băng đĩa nhạc, máy nghe.( các bài hát lớp 4 )

- HS: SGK âm nhạc 5, vở ghi chép nhạc, nhạc cụ gõ…

III Các hoạt động dạy - Học:

+ GV bắt nhịp cho HS ôn lại bài quốc

ca Việt Nam Yêu cầu HS hát và thể

hiện đúng tính chất bài hát

+ Cho HS hát ôn các bài hát " Em yêu

hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế

giới liên hoan " Khi hát kết hợp gõ

- Dặn dò HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ

học tập, Yêu cầu HS xem trớc bài tiết 2

và bài đọc thêm Bác Hồ với bài kết

đoàn

Ôn tập một số bài hát lớp 4

- HS đứng lên kể tên các bài hát đã học

ở lớp 4

- 1 vài HS lên hát, mỗi em một bài

- HS hát bài quốc ca Việt Nam theo ớng dẫn , hát tốt và thể hiện đúng tínhchất của bài quốc ca

h HS hát ôn lại bài hát theo từng nhóm

và tập thể lớp kết hợp gõ đệm theo

- Cá nhân, 2,3 nhóm lên thi đua biểudiễn trớc lớp kết hợp với vận động phụhọa

- HS cả lớp hát lại bài Chúc mừng kếthợp gõ đệm phách

- Hát đúng giai điệu và lời ca, ngắt câu lấy hơi đúng lúc đúng chỗ

- HS cảm nhận đợc vẽ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung bài hát

- Biết thêm đôi nét về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

II Chuẩn bị:

- Đàn organ, băng đĩa nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa.

sinh năm 1921, mất năm 1989 quê ở Ô

Môn ( Cần Thơ ) là nhạc sĩ nổi tiếng có

đóng góp nhiều cho nền âm nhạc cách

mạng Việt Nam Có nhiều bài hát có

giá trị lịch sử nh( Lên đàng, Hồn tử sĩ,

Tiến về sài gòn… Trong đó có bài reo

vang bình minh) Tại thành phố Cần

Thơ có công viên và trờng học mang

tên ông

- GV hát mẫu, cho HS nghe băng đĩa

- Đọc lời ca

- Dạy hát từng câu, phân chia câu hát

để tập lấy hơi đúng chỗ sau câu hát

Hoạt động 2: GV hát mẫu từng câu bắt

nhịp cho HS hát, tiếp tục hát mẫu các

câu sau nối nhau đến hết bài

Hoạt động 3: Hát kết hợp vỗ tay gõ

đệm theo nhịp, phách

GV hớng dẫn các cách gõ đệm

- Vận động theo nhạc: Cho HS đứng hai

tay chống hông, nghiêng đầu sang trái,

phải, cầm tay nhau nhún chân, vung tay

nhịp nhàng

IV Củng cố - dặn dò:

- Chúng ta vừa học bài hát gì ? Ai là

ng-ời sáng tác ?

Em biết bài hát nào về phong cảnh

thiên nhiên buổi sáng ?

- Cho HS hát lại bài, nhắc nhở về nhà

học thuộc bài chuẩn bị tiết sau

- HS lắng nghe hát mẫu, giai điệu

- HS đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm

- HS tập hát từng câu theo hớng dẫn, tập lấy hơi đúng chỗ, tập hát cá nhân nhóm, cả lớp

- HS hát luân phiên nhau thuộc lời ca,

HS luyện hát cả bài

Reo vang reo, ca vang ca cất tiếng hát

N: x x x …

P: x x x xx x …

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - HS hát vận động theo hớng dẫn - Bài Reo vang bình minh sáng tác của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc - Gà gáy, Bài ca đi hoc, Khăn quàng thắp sang bình minh… - HS hát lại bài kết hợp gõ đệm ………

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

- Đàn organ, băng đĩa nhạc, máy nghe.

- Chuẩn bị 1 vài động tác phụ họa đơn giản

- HS: Một số nhạc cụ gõ, vở ghi chép nhạc

III Các hoạt động dạy - Học:

A ổn định:

B Kiểm tra bài cũ:

+ Tiết trớc học bài hát gì ? Em hãy hát

bài hát đó và cho biết tên tác giả ?

+ GV nhận xét

C Bài mới :

1 Nội dung 1:Ôn tập bài hát

Reo vang bình minh

Hoạt động 1

- GV cho HS nghe lại băng đĩa hoặc hát

mẫu lại bài hát

- GV sửa lại những chỗ HS hát còn sai

- HS hát đoạn b rõ ràng, trong sáng theogợi ý của GV

Một em hát đoạn a.

Cả lớp hát đoạn b

Khi hát lần 2 cả lớp vỗ tay theo phách

hoặc nhịp

Hoạt động 3:Tập hát cả bài kết hợp gõ

đệm theo âm hình tiết tấu cố định

- 1 HS hát từ đầu đến….hồn ta

- Cả lớp hát đồng đều hòa giọng, thể hiện đúng tính chất của bài

- 1 nửa lớp hát, 1 nửa lớp thực hành gõ

đệm sau đó đổi bên

2 Nội dung 2: Tập đọc nhac

TĐNsố 1.

- Chép să bài TĐN số 1 vào bảng phụ

- Luyện tập cao độ

- GV đàn mẫu các âm, đảo ngợc, chỉ

vào các âm cho HS đọc

- Luyện tập tiết tấu, GV làm mẫu

Trong bài TĐN gồm hình nốt gì ?

Nói tên các nốt đó ?

- GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN

số 1, hớng dẫn HS đọc theo đàn

- Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca và

gõ đệm

IV Củng cố - Dặn dò:

- Cho cả lớp hát lại bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc nhở HS về nhà tập thuộc bài

hát và bài TĐN, xem trớc bài sau, làm

bài tập cuối bài

- HS theo dõi quan sát bài TĐN số 1, làm quen với cao độ: Đồ, rê, mi, son

- HS nghe và tập đọc theo đàn và không theo đàn

2

4 x x x x x x x x x x o

- HS vỗ tay đọc âm hình tiết tấu bằng âm tợng thanh; đơn….đen…trắng theo h-ớng dẫn

- Trong bài tập đọc gồm các nốt đồ, rê,

mi, son Hình nốt gồm móc đơn, nốt đen, nốt trắng

- HS nghe và tập đọc theo đàn và không theo đàn ( Tập đọc nhóm, cả lớp )

- HS hát lời ca theo đàn sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca

- HS đồng thanh hát lại bài Reo vang bình minh nh cách đã học, TĐN số 1

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 11tháng 9 năm 2009

- Hát chuẩn xác bài "Hãy giữ cho em bầu trời xanh".

- Đàn organ, bằng đĩa nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh họa lên án tội ác chiến tranh

- HS SGK âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, vở ghi

III Các hoạt động dạy - học:

1

ổ n định lớp : Nhắc nhở HS ngồi

học ngay ngắn, phát biểu xây dựng bài

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên hát lại bài tiết trớc và

tập đọc nhạc số 1

GV nhận xét

3 Bài mới: Hãy giữ cho em bầu

trời xanh NVL : Huy Trân

HS lên hát bài Reo vang bình minh,TĐN số 1

A- Phần mở đầu : Giới thiệu nội

dung tiết học Học hát bài:

B-Phần họat động:

Dạy bài hát: Hãy giữ cho em bầu

trời xanh

Hoạt động 1: GV giới thiệu tác giả,

nội dung bài:

Nhạc sĩ Huy Trân là nhạc sỹ có

nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi nh bài

chú bò xanh, trăng trung thu hay Hòa

bình cho bé Bài hát Hãy giữ cho em bầu

trời xanh là bài hát đợc chọn tham dự

cuộc thi sáng tác về chủ đề hòa bình của

thế giới và đợc thiếu nhi cả nớc đón

nhận nồng nhiệt

- GV hát mẫu cho HS nghe Đàn

cho HS nghe giai điệu bài

- Cho HS đọc lời ca, hớng dẫn cách

đọc

-Chia bài hát thành các câu để tập

-Dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến

hết bài

-Lu ý HS những chỗ lấy hơi, ngân

dài, đảo phách hớng dẫn HS hát đúng

giai điệu, tiết tấu

-Cho HS hát luân phiên nhau để

thuộc lời và giai điệu, giữ đều nhịp cho

Ai là tác giả của bài hát?

-GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài

-Gọi HS hát có chủ đề về hòa bình

-GV nhận xét tiết học

-Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài

kết hợp gõ đệm Làm bài tập

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

HS lắng nghe hát mẫu và giai điệubài qua đàn

HS đọc lời ca cả bài theo hớng dẫn

mây mù đen tối

xx xxx

x x-HS quan sát làm mẫu của GV, hát

-HS trả lời câu hỏi

-HS lắng nghe, ghi nhớ

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 18 tháng 9 năm 2009

Tuần 5:

Tiết 5:

- ôn tập bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh

- tập đọc nhạc: tđn số 2

I Mục tiêu:

HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Làm quen với hình thức hát ca - nông ( hát đuổi )

- HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN nhạc số 2 Tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp gõ phách

II Chuẩn bị:

- Đàn organ, băng đĩa, máy nghe

- Bản phụ bài TĐN số 2

- HS: SGK, vở chép nhạc, một số nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - Học:

A ổn định:

B Kiểm tra bài cũ:

+ Tiết trớc học bài hát gì ? Em hãy hát

bài hát đó và cho biết tên tác giả ?

+ GV nhận xét

+ Em hãy kể tên 1 vài bài hát có chủ đề

về hòa bình?

C Bài mới :

1 Giới thiệu nội dung tiết học gồm 2

nội dung Ôn tập bài hát, TĐN số 2

2 nội dung 1:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.

- HS lên hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, sáng tác của nhạc sĩ Huy Trân

- Hòa bình cho bé, Bầu trời xanh, Trái

đất này là của chúng mình, Chúng em cân hòa bình…

Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- GV bắt nhịp cho HS ôn luyện lại bài

-HS cả lớp hát đọan b vận động theo nhịp nhàng

3 Nội dung 2: Học bài TĐN số 2 :

HĐ 1: Luyện tập cao độ

-GV ghi bài luyện tập cao độ lên bảng Cho HS luyện tập cao độ

-HS luyện tập theo đàn, theo tay chỉ của GV

HĐ 2: - Luyện tập tiết tấu:

-GV đàn câu 1 cho cả lớp tập đọc theo

đàn, không theo đàn Tiếp tục hớng dẫn

HS tập đọc câu 2

-1 HS đọc tên nốt trong bài TĐN số 2.-HS đọc tên nốt theo tay chỉ của GV.-HS lắng nghe

-HS tập đọc theo đàn và không theo đàncâu 1

-HS tập đọc câu 2 tơng tự

+Cho HS đọc cả bài.

+GV đàn cho HS ghép lời ca

IV Củng cố - dặn dò:

-Cho lớp hát lại bài hát Hãy giữ cho em

bầu trời xanh

-Gọi HS khá giỏi đọc bài TĐN GV

nhận xét

- Nhắc nhở HS về học thuộc bài hát,

TĐN số 2 và gõ đệm theo phách Xem

trớc bài sau

-HS đọc cả bài theo tay chỉ của GV, kết hợp vỗ tay theo phách

-HS TĐN và ghép lời ca, theo tổ, nhóm

- HS hát theo cách đã hớng dẫn

- 1,2 HS đọc lại bài TĐN số 2

………

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 25 tháng 9 năm 2009 Tuần 6

Tiết 6:

Học hát bài: con chim hay hót

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết thêm 1 vài bài đồng dao đợc phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tơi,

dí dỏm, ngộ nghĩnh

II Chuẩn bị:

GV: - Đàn organ, băng đĩa nhạc, máy nghe

- Su tầm 1 vài bài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, chi chi chànhchành, dung dăng dung dẻ…

HS: SGK, vở ghi chép nhạc, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - Học:

A

ổn định:

B Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi HS lên trình bày lại bài tiết trớc

học

+ GV nhận xét

C Bài mới :

Con chim hay hót

1 giới thiệu nội dung bài

2 Phần hoạt động:

*

Hoạt động 1:

Dạy bài hát :

Con chim hay hót.

- GV hát mẫu bài hát cho HS nghe,

hoặc cho HS nghe qua băng đĩa

- 1 HS lên hát bài Hãy giữ cho em bầutrời xanh, 1 HS lên đọc bài tập đọc nhạc

- Đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu, GV hát mẫu hớng

dẫn HS hát gọn tiếng rõ lời, thể hiện

đ-ợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh của bài

hát Hát mẫu ghép nối móc xích đến hết

bài

*Hoạt động 2:

- Hát kết hợp gõ đệm:

+ Đệm theo phách:

+ Đệm theo tiết tấu:

- Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 hát

nhóm 2 gõ đệm

IV Củng cố - dặn dò:

- Chúng ta vừa đợc học bài hát gì ? Ai

là tác giả bài hát đó ?

- GV cho lớp hát lại bài, nhận xét tiết

học

- Nhắc nhở HS về học thuộc bài và làm

bài SGK Chuẩn bị cho bài sau

- HS đồng thanh đọc lời ca nhịp nhàng theo hớng dẫn

- HS tập hát từng câu theo hớng dẫn ( Thực hiện cá nhân, nhóm, cả lớp )

Con chim hay hót, nó đứng nó hót cành đa

x x x x x x x

x x x x x x x x x x

- HS thực hành gõ đệm theo hớng dẫn hát, gõ đệm theo phách, tiết tấu sau đó đổi ngợc lại - Học bài Con chim hay hót, sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ………

Rỳt kinh nghiệm : ……….

………

………

………

Thứ 6 ngày 2 tháng 10 năm 2009 Tuần 7: Tiết 7: - ôn tập bài: con chim hay hót - ôn tập TĐn số 1, số 2.

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Con chim hay hót Tập biểu diễn và kết hợp vận động phụ họa

- Nắm vững 2 bài TĐN số 1 số 2

II Chuẩn bị:

GV: Đàn organ, băng đĩa, máy nghe, bảng phụ

HS: SGK âm nhạc, vở ghi chép nhạc, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - Học:

A

ổn định:

B Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi HS lên trình bày lại bài tiết trớc

học, cho biết tên tác giả ?

+ GV nhận xét

C Bài mới :

- HS lên hát bài Con chim hay hót, N: của nhạc sĩ Phan huỳnh Điểu L: Theo

đồng dao

1 giới thiệu nội dung tiết học.

thanh la thì đọc: Cheng Nhóm giả tiếng

trống đọc: Tùng Theo tiết tấu GV viết

- GV đàn 2,3 âm trong bài TĐN và yờu

cầu hs đoỏn là những nốt nào ? ( Son

( Thực hiện cá nhân, nhóm )

24

24

- HS tham gia trò chơi và đổi nhóm thựchiện gõ đệm, nhóm hát

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi, đọc

đúng độ cao và tên nốt

- HS ôn tập, đọc cá nhân, nhóm, đọcnhạc, hát lời ca kết hợp với đánh nhịp2/4 theo hớng dẫn

2

1

- HS ôn tập TĐN số 2 làm theo hớngdẫn, tập đánh nhịp 3/4

- Nhắc nhở HS về học thuộc bài và làm

bài SGK Chuẩn bị cho bài sau

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2009

Tuần 8:

Tiết 8:

ôn tâp 2 bài hát

- reo vang bình minh - hãy giữ cho em bầu trời xanh

- nghe nhạc.

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài ( Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh ) Tập biểu diễn kết hợp động tác vận động phụ họa

- HS có những cảm nhận về bản nhạc đợc nghe

II Chuẩn bị:

- GV: Đàn organ, đĩa nhạc lớp 4, máy nghe

- HS: SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy - Học:

A ổn định:

B Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên hát bài tiết trớc, nêu tên

tác giả

- GV nhận xét

C Bài mới :

1 Giới thiệu nội dung bài học:

2 Phần hoạt động:

a Nội dung 1 Ôn tập 2 bài hát:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài:

Reo vang bình minh

- Cho HS ôn bài theo hình thức hát đối

đáp và đồng ca

- Tổ chức cho HS biểu diễn, GV nhận

xét ghi điểm khuyến khích cho cá nhân,

nhóm thực hiện tốt

- Gọi HS kể tên 1 vài bài hát của nhạc

sĩ Lu Hữu Phớc

- Hãy nói cảm nhận của em về bài hát

Reo vang bình minh?

- HS lên hát trớc lớp bài Con chim hay hót, sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu, lời theo đồng dao

- HS ôn tập bài hát theo nhóm, cả lớp, hát đối đáp, đồng ca

- HS lên tham gia biểu diễn ( CN, N )

tr-ớc lớp

- Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Lên đàng…

- Bài hát có giai điệu vui tơi trong sáng, giàu hình ảnh, phong cảnh buổi sáng

đầy sắc màu rực rỡ và âm thanh lôi

* Hoạt động 2: Ôn tập bài.

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Hớng dẫn HS ôn tập thể hiện đợc tính

chất bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

+ Trong bài hát hình ảnh nào tợng trng

cho hòa bình ?

+ Hãy hát 1 câu trong ca khúc khác có

chủ đề về hòa bình ?

b Nội dung 2:Nghe nhạc:

- GV thể hiện cho HS một bài dân ca

hoặc một bài nhạc không lời

IV Củng cố - dặn dò:

- GV bắt nhịp cho HS hát lại bài Hãy

giữ cho em bầu trời xanh

- nhận xét tiết học, nhắc nhở HS học

thuộc bài, xem trớc bài sau

cuốn, hấp dẫn

- HS luyện tập bài hát thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp

- HS biểu diễn theo hình thức tốp ca,

đến đoạn la la vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

- Hình ảnh chim bồ câu trắng là tợng

tr-ng cho hòa bình

- HS hát câu trong bài ( Bầu trời xanh )

Em yêu bầu xanh xanh yêu đám mây hồng hồng

- HS lắng nghe và cảm nhận

- HS hát lại bài hát nhịp nhàng, thể hiện tính chất hùng mạnh, nhịp đi

………

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2009

Tuần 9

* HS: SGK âm nhạc 5, một số nhạc cụ gõ ( thanh phách, song loan…)

III Các hoạt động dạy - Học:

A ổn định:

B Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên hát 1 trong 2 bài hát đã

1 Phần mở đầu:

* Giới thiệu bài " Những bông hoa

những bài ca "

2 Phần hoạt động:

* Hoạt động 1: Dạy hát

- GV hát mẫu bài hát cho HS nghe

- Cho HS đọc bài

- Dạy hát từng câu 1 nối nhau theo nối

móc xích đến hết bài

+ Lu ý khi dạy bài hát phải dịch giọng

phù hợp với giọng hát của HS Hát thể

hiện tính chất, tình cảm, vui tơi, náo

nức

* Hoạt động 2:

Hát kết hợp với các hoạt động

+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

+ Hát kết hợp vận động tại chỗ

IV Củng cố - dặn dò:

- Chúng ta vừa học bài hát gì? Ai sáng

tác ?

- GV cho HS nghe lại bài 1 lần và cho

HS hát

- Nhắc nhở về nhà học thuộc bài, làm

bài tập chuẩn bị tiết sau

- HS lắng nghe

- HS nghe hát mẫu

- HS đồng thanh đọc lời ca

- HS tập hát từng câu 1 theo hớng dẫn nối nhau đến hết bài.(Thực hiện cá nhân, tập thể)

cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô

p: x x x x x x x x

N: x x x x.

- HS hát tập gõ đệm theo hớng dẫn - HS hát và làm động tác tại chỗ nhún chân nhịp nhàng - Học bài ( Những bông hoa những bài ca, là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long) - HS nghe lại bài và hát Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 2009

Tuần 10:

Tiết 10:

- ôn tập bài: những bông hoa những bài ca

- Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài.

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tơi, náo nức củabài

- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động phụ họa theo nhạc

- Nhận biết đợc hình dáng, nghe âm sắc 1 số nhạc cụ nớc ngoài( fluter,

clarinetter, trompette, saxophone )

II Chuẩn bị:

GV : Tập trớc vài động tác phụ họa cho bài hát, gợi ý cho HS vận động

+ Tranh vẽ hoặc phóng to 4 loại nhạc cụ trên

HS : SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ, tự sáng tạo vài động tác phụ họa cho bàihát

III Các hoạt động dạy - Học:

1 Giới thiệu bài:

- Ôn tập bài Những bông hoa những bài

ca

- Giới thiệu một vài nhạc cụ nớc ngoài

2 Phần hoạt động:

a Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Những

bông hoa những bài ca

- GV cho HS hát ôn luyện bài

- Bài ( Những bông hoa những bài ca ) NVL: Hoàng long

- HS lên hát trớc lớp kết hợp vỗ tay đệmthep phách

+Cả lớp : 2 lợt

+ Nhóm : 4 nhóm Kết hợp gõ đêm

+ Cá nhân: 3 HS theo phách

- GV khuyến khích HS tự thể hiệncác

động tác phụ họa

- GV hớng dẫn HS một vài động tác nh

đã chuẩn bị Gọi cá nhân, nhóm lên thể

hiện lại

b Hoạt động 2:

* Giới thiệu một vài nhạc cụ nớc ngoài

- GV cho HS xem tranh 4 loại nhạc cụ

Sa xo phone, cla ri neter, trom pette,

flute

+ Kèn sa xo phone: Có nhiều loại khác

nhau, trong dàn nhạc giao hởng ít sử

dụng, sử dụng nhiều trong nhạc Jass

+ Kèn trom pette: Có nhiều loại, sử

dụng trong nhạc giao hởng, có âm vực

cao, âm thanh sáng chói rực rỡ, cũng có

thể diễn tả đợc nhạc trữ tình say đắm

+ Flute: Là loại sáo thuộc bộ gỗ, có

nhiều loại khác nhau, sử dụng nhiều

trong nhạc giao hởng Âm thanh dịu

dàng, mềm mại nhiều chất thơ, có khi

hơi xa xăm huyền bí, gợi cảm khoáng

đạt, bình yên của cảnh đồng quê

+ Kèn clarinette: Thuộc bộ gỗ trong

dàn nhạc giao hởng, có nhiều loại khác

nhau Có tính năng linh hoạt, âm thanh

mềm mại, thuần khiết tạo lên hiệu quả

phong phú trong dàn nhạc

- GV có thể cho HS nghe 4 âm sắc của

các loại nhạc cụ trên qua đàn điện tử,

trong băng đĩa

IV Củng cố - dặn dò:

- Cho HS hát lại bài hát và vận động

- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài,

xem trớc và chuẩn bị bài sau, làm bài

tập

- Hs thực hiện theo hớng dẫn của GV +Cả lớp : 2 lợt

+ Nhóm : 4 nhóm Kết hợp gõ đêm + Cá nhân: 3 HS theo phách

- HS lên hát và thể hiệncác động tác

tr-ớc lớp

- HS tập các động tác phụ họa theo h-ớng dẫn 1,2 em và nhóm lên thể hiện

- HS quan sát tranh nhận biết 4 loại nhạc cụ trong SGK âm nhạc 5

- HS lắng nghe GV giới thiệu tính năng công dụng của các loại nhạc cụ trên và ghi nhớ

- HS đợc nghe âm sắc của các loại nhạc

cụ trên qua bài Những bông hoa những bài ca trên phím đàn điện tử

- HS đứng hát tại chỗ và làm động tác phụ họa

………

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 6 ngày 29 tháng10 năm 2009

B Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên hát bài tiết trớc học, cho

biết tên tác giả bài hát ?

TĐN số 3: Tôi hát son la son

HĐ 2 : Luyện tập tiết tấu

- Trờng độ của bài TĐ gồm những hình

nốt gì?

- Đồ, rê, mi, son, la

- HS đọc thang âm xuôi, ngợc

- Đen, trắng, móc đơn

- Hớng dẫn luyện tập tiết tấu.

HĐ 3: Dạy TĐN số 3:

Tôi hát Son La son

- Gv hd Hs đọc tên các nốt nhạc trong

bài tập đọc nhạc số 3

- Gv hd HS đọc tên nốt nhạc theo tiết

tấu

+ GV hd cho HS đọc bài TĐN số 3

đúng cao độ, trờng độ

+ Cho HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca,

GV đệm đàn theo

b Nghe nhạc:

- GV cho HS nghe 1 bài dân ca, giới

thiệu xuất xứ, nội dung

- Gọi HS phát biểu cảm nhận

- cho HS nghe lại lần 2

IV Củng cố - dặn dò:

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 3

- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng tinh

thần một số em

- Nhắc nhở HS về học thuộc bài và chép

bài đầy đủ

- HS gõ tiết tấu kết hợp đọc đen, trắng,

đơn…

- Hs đọc tên nốt nhạc trong bài

- HS đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu

- HS tập đọc nhạc theo tay chỉ đọc đúng cao đọ và trờng độ 2 câu

- HS TĐN và ghép lời ca bài Tôi hát son

la son, kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đợc nghe và đợc cảm nhận bài dân ca

- HS đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp hát lời ca và gõ đệm theo phách

………

Rỳt kinh nghiệm : ………

………

………

………

………

………

………

………

HS: - nhạc cụ gõ, vở ghi chép nhạc, SGK âm nhạc 5.

III Các hoạt động dạy - Học:

A ổn định:

B Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên hát bài tiết trớc học, cho

biết tên tác giả bài hát ? 1 HS lên đọc

- HS lên TĐN số 3 kết hợpgõ theophách và hát lời ca

Lời : An Hũa

1 Giới thiệu bài: GV sử dụng quả địa

cầu chỉ cho HS biết vị trí đất nớc Trung

Quốc trên bản đồ thế giới

- Đất nớc Trung Quốc có kỳ quan nổi

tiếng thế giới đó là kỳ quan nào ?

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu 1 bài hát

nớc ngoài, ở nơi ấy có những em bé

khát khao ớc mơ có cuộc sống bình yên

và mong ớc nhiều điều tốt đẹp đến với

mọi ngời Đó là bài ( Ước mơ ) nhạc

- GV dịch giọng bài hát thấp xuống phù

hợp với giọng hát của HS

- Dạy hát từng câu 1, chia bài thành 4

câu hát

Câu 1: Gió vờn…dạo chơi

Câu 2: Trên cành mong chờ

Câu 3: Em khao khát đẹp thêm

Câu 4 : Cho đàn em muôn nhà

+ GV hát mẫu từng câu 1 và bắt nhịp

cho HS hát ( 2,3 lần )

+ GV tiếp tục hát mẫu và tập cho HS

hát các câu nối tiếp nhau cho đến hết

bài

+ Khi tập hát cần nhắc HS lấy hơi ở

giữa mỗi câu hát và cuối câu, ngân đủ,

lấy hơi câu sau ở hình nốt trắng và nốt

- HS lên hát cá nhân, nhóm trớc lớp

nào? Lời Việt của nhạc sĩ nào ?

- Hãy nói cảm nhận của em về bài hát

Ước mơ

- Cho HS hát lại bài

- Nhắc nhở về học thuộc bài chuẩn bị

cho tiết sau

Gió vờn cánh hoa bay giữa trời, đàn

x - x - x - x - x

bớm xinh dạo chơi…

- x - xx…

- HS hát thực hành gõ đệm theo nhóm,cả lớp

- HS hát và vận động tại chỗ theo hớngdẫn

- Bài hát Ước mơ nhạc Trung Quốc, lời

An Hòa

- Bài hát hay giai điệu nhẹ nhàng, vui

t-ơi nói lên những ớc mơ của các bạn nhỏmong ớc điều tốt đẹp đến với mọi ngời

- HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm

* GV: - Một vài động tác vận động phụ họa theo bài Ước mơ.

- Đàn organ , Bảng phụ bài TĐN số 4

* HS: - SGK âm nhạc 5, thanh phách, một vài động tác phụ họa

III Các hoạt động dạy - Học:

- GV bắt nhịp cho HS hát theo tay chỉ

huy, hát với tình cảm thiết tha trìu mến

tác vận động phụ họa cho bài hát, gọi

vài HS thực hiện Chọn một vài động

- HS hát ôn tập theo sự HS của GV Biếtthể hiện đợc tình cảm của bài hát

- HS luyện tập theo các hình thức : + Nhóm

+ Cá nhân

- HS làm động tác phụ họa trớc lớp.Làm theo hớng dẫn của GV

HĐ3: luyện tập tiết tấu.

- GV hớng dẫn hs luyện tập tiết tấu

- Cho HS hát lại bài Ước mơ

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4

- Nhắc nhở HS về học thuộc bài, làm bài

tập, chuẩn bị bài sau

- Đồ – Rê – Mi – Son – La – (Đố).Cao nhất là nốt Đố, thấp nhất là nốt Đồ

- Đơn, đen, trắng

- HS đọc cao độ theo hớng dẫn

Đồ rê mi son la Đố

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ đệm,theo phỏch và đọc đen…đơn…trắng

- HS đọc tên nốt từ đầu bài đến hết

- HS tập đọc từng câu , theo đàn vàkhông theo đàn

* HS: - Một vài động tác phụ họa cho 2 bài hát.

- Su tầm các bài hát viết về thầy cô, trờng lớp

- Thah phách, SGK, vở ghi

III Các hoạt động dạy - Học:

A

ổ n định:

B Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên hát bài tiết trớc học

- GV nhận xét, ghi điểm

C Bài mới :

Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát

Những bông hoa những bài ca, ớc mơ

®o¸ hoa c¸c thÇy c¸c c«

- Gäi mét vµi HS lªn thÓ hiÖn bµi h¸t vµ

- Tæ chøc cho HS biÓu diÔn nhãm, chän

nhãm thÓ hiÖn tèt nhÊt tuyªn d¬ng

Néi dung 2: Nghe nh¹c:

GV cho HS nghe 1 bµi h¸t thiÕu nhi

chän läc hoÆc 1 bµi d©n ca

IV Cñng cè - dÆn dß:

- Cho HS nh¾c l¹i bµi häc

- GV b¾t nhÞp cho HS h¸t l¹i 1 bµi

- Nh¾c nhë HS vÒ häc thuéc bµi vµ «n

bµi T§N sè 3,4 chuÈn bÞ cho tiÕt sau

- HS h¸t «n víi t×nh c¶m vui t¬i n¸onøc

- HS ôn TĐN, hát lời bài TĐN số 3, số 4 và kết hợp gõ nhịp, đánh nhịp.

- HS đọc và nghe kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua đó các em biết về mộttài năng âm nhạc dân tộc

- Luyện tập cao độ bài TĐN số 4:

- Luyện tập tiết tấu:

- HS luyện tập tiết tấu nh cách thờng học

- HS ôn tập bài TĐN số 4 hát lời ca, gõ

đệm, đánh nhịp theo tổ nhóm, cả lớp

- HS lắng nghe nội dung câu chuyện

+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm

nào? Quê ở đâu? Mất năm nào?

+ Với bản chất thông minh ham học

thì nghệ sĩ đợc cha gửi đến đâu, học

môn gì?

+ Tác phẩm nổi tiếng của nghệ sĩ

Cao Văn Lầu có tên là gì? Ra đời

năm nào?

- GV mở băng cho HS nghe bài ( Dạ

cổ hoài lang ) hoặc GV hát 1 đoạn

IV Củng cố - dặn dò:

- cho HS đọc lại 2 bài TĐN

- Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài,

chuẩn bị bài sau

- Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh năm 1892 tạiGia Định, Mất năm 1976

- Cao Văn Lầu đợc cha gửi đến thầy nhạcKhị, một nghệ nhân nổi tiếng và đợc họccác môn: Đàn tranh, đàn kìm, đánh trống

- Trong bài có áp dụng một số đảo phách cân phơng, luyện cho HS hát chínhxác.

III Các hoạt động dạy - Học:

- GV hát mẫu bài hát cho HS nghe và

nghe giai điệu qua đàn

và tiết tấu lời ca

- Cho HS hát luân phiên nhau theo

- HS lắng nghe hát mẫu và làm quen vớigiai điệu bài hát

- HS đồng thanh đọc lời ca

- HS tập hát từng câu theo hớng dẫn thực hiện ( CN, N, CL )

- HS lắng nghe

- Hs đọc lời ca

- HS tập những chỗ hát khó theo GV ớng dẫn

Đẹp sao đất nớc nh bài thơ….

p: x xx x x xxx… tt: x x x x x x x…

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiếttấu lời ca theo nhóm, cả lớp

- HS các nhóm hát kết hợp gõ đệm luânphiên nhau cho thuộc bài

- HS hát các tiếng nhẹ nhàng nh hớngdẫn

nớc nào? Lời Việt của ai?

- GV cho HS hát lại bài hát

- Nhắc nhở về học thuộc bài và ôn lại

các bài " Reo vang bình minh, Hãy giữ

cho em bầu trời xanh, TĐN số 2"

Chuẩn bị bài sau

- Bài hát Đất nớc tơi đẹp sao N:Ma lai

xi a L: Vũ Trọng Tờng.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo pháchnhịp nhàng

- ôn tập và kiểm tra 2 bài hát

reo vang bình minh hãy giữ cho em bầu trời xanh