Giáo án lớp 5 tuần 3

Sau khi học bài này, học sinh biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.1/ Kiểm tra bài cũ.. -Luyện đọc nhóm đôi -Cháu

Tuần 3:

Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006

Sáng.

Chào cờ :Tập trung dới cờ -

- Hiểu nội dung : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí để cứu cán bộ

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

Toán :

Luyện tậpI/ Mục tiêu.

- Củng cố cho học sinh cách chuyển đổi hỗn số thành phân số, cách thực các phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các em lòng say mê toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học.

1/ Kiểm tra bài cũ

-Lớp làm vở,chữa bàiBài 3

Đạo đức :

Có trách nhiệm về việc làm của mình(tiết1).

I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết: mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình, không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm

- Giáo dục các em có hành vi đạo đức tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- T liệu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu

-Mục tiêu : Học sinh xác định đợc những

việc làm biểu hiện của ngời có trách

nhiệm

-Giáo viên kết luận : a,b,d,g là biểu hiện

của ngời có trách nhiệm

c/ Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ

-Mục tiêu : Các em biết tán thành những ý

kiến

- Giáo viên nêu từng ý kiến của bài tập 2

- Giáo viên kết luận : tán thành a,đ

3/ Củng cố-dặn dò

-Nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học bài

-2 em đọc truyện-Thảo luận nhóm 4 trả lời 3 câu hỏi sách giáo khoa

-1 em nêu yêu cầu bài tập-Lớp làm bài theo nhóm, trình bày kết quả

-Học sinh giơ thẻ màu bày tỏ thái độ

Mĩ thuật:

Vẽ theo đề tài: Trờng em.

(Giáo viên bộ môn dạy)

- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy- học.

- Bút dạ, giấy khổ to

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc nội dung của bài

- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp đến?

- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?

-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?

- Tác giả quan sát bằng những giác quan

- Về chuẩn bị bài sau

-Học sinh chữa bài 2

-Lớp theo dõi-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời

-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nớc, gió càng mạnh

-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp

-Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây

-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt

th-ớt, vòm trời tối sẫm

-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi

-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn ma, trình bày trớc lớp

-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình

Tự học:

Khoa học: Củng cố kiến thức tuần 1, 2.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ

- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan điểm xã hội về nam và nữ

- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Khởi động.

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Thấy vị thế và sự khác nhau

giữa nam và nữ về mặt sinh học

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm

KL: Ngoài những đặc điểm chung, nam và

nữ có sự khác biệt về cấu tạo và chức năng

của cơ quan sinh sản

b) Hoạt động 2:Trò chơi: Ai nhanh,ai

đúng

* Mục tiêu: Giúp HS xác định những đặc

điểm về mặt xã hội giữa nam và nữ

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm đôi

KL: Tuyên dơng đội thắng cuộc

c) Hoạt động 3: Thảo luận một số quan

niệm xã hội về nam và nữ

* Mục tiêu: Giúp HS xác định một số quan

niệm xã hội về nam và nữ, có ý thức tôn

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

- Quan sát tranh, ảnh trong sgk

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi trong sgk

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nêu yêy cầu bài tập

- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp và giải thích tại sao lại chọn nh vậy?

- Liên hệ thực tế bản thân

- HS suy nghĩ, đối chiếu những việc làm của mình từ trớc tới nay với những quan

điểm về nam và nữ

- Thảo luận nhóm đôi

+ Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- Liên hệ thực tế bản thân trớc lớp

2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”

Toán *

Luyện tập về phân số thập phân.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

- Ôn tập cách viết thơng hai số tự nhiên,

cách viết mỗi số tự nhiên dới dạng phân số

c)Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Đọc yêu cầu của đề bài

- Viết các phân số trên tia số

+ Đọc các phân số trên tia số đã viết

- Đọc yêu cầu của đề bài

- Chuyển các phân số thành phân số thập phân

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, nghiêm nghỉ

- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn

- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,ph ơng tiện.

-Ôn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái

-Lần 1 giáo viên điều khiển-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện

-Thi trình diễn giữa các tổ

-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi

III/Các hoạt động dạy-học

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Luyện đọc

- Giáo viên phân đoạn

- Giáo viên đọc mẫu

-Luyện đọc nhóm đôi

-Cháu kêu bằng ba,hổng phải tía

-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho chú nói theo-Vì vở kịch thể hiện lòng dân với cách mạng

-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch

-6 em đọc-Luyện đọc theo nhóm-Thi đọc diễn cảm-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc đề bài

-Lớp làm bài cá nhân,chữa bàiBài 3

-Học sinh làm vở,chữa bàiBài 4

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức rèn chữ viết đẹp

II/ Đồ dùng dạy học.

- Phấn màu,bảng phụ

- Sách giáo khoa, vở

III/ Các hoạt động dạy- học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.

- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng

-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết bài

-Soát lại bài

-Lớp theo dõi,làm bài-Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần và dấu thanh vào mô hình

-Học sinh dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính

Chiều.

Khoa học :

Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻI/ Mục tiêu.

- Học sinh nắm đợc những việc nên làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ và thai nhi khoẻ

- Xác định đợc nhiệm vụ của mọi ngời trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai

- Giáo dục các em ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Tranh minh học hình 12,13

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa

- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc những việc nên

làm và không nên làm đối với phụ nữ có thai

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3,4

- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ? -Học sinh quan sát-Thảo luận nhóm đôi đẻ trả lời câu

hỏi, cử đại diện trình bày trớc lớp

- Gọi nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng.

* Hoạt động 2 ; Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu : Học sinh xác định đợc nhiệm vụ

của các thành viên trong gia đình

- Yêu cầu lớp quan sát hình 5,6,7 và nêu nội

III/Các hoạt động dạy-học

a/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét,ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Luyện đọc

- Giáo viên phân đoạn

- Giáo viên đọc mẫu

-Luyện đọc nhóm đôi

-Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch-6 em đọc

-Luyện đọc theo nhóm

- Giáo viên ghi điểm.

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học kĩ bài

-Thi đọc diễn cảm-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất

Mĩ thuật:

Vẽ theo đề tài: Trờng em.

(Giáo viên bộ môn dạy)

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Gọi nhận xét, sửa sai

-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, nêu kết quả

- Cho lớp làm vở,chấm bài cho học sinh.

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh Pta/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời

đúng

Bài 3

- Chấm , chữa bài cho học sinh

-Học sinh chữa bài 4

-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quảBài 1

-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí-Nông dân : thợ cấy, thợ cày-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s

-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả

+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ

+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến

+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời đã

đem lại những điều tốt đẹp cho mình

-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.-Lớp làm bài vài vở

Bài 3-Đồng hơng, đồng môn, đồng chí, đồng

c/ Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Về học kĩ bài

bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cần vơng

- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật

- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm vụ:

- Phân biệt phái chủ hoà và chủ chiến

- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chống Pháp

- Tờng thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế

- Học sinh tìm đợc một câu chuyện về ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng,

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Tổ chức cho học sinh thi kể trớc lớp

- Đánh giá, ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị bài sau

-2 em kể chuyện về các anh hùng, danh nhân của nớc ta

-1 em đọc đề bài, lớp theo dõi, phân tích đề

-3 em đọc 3 gợi ý -Giới thiệu về câu chuyện mình chọn kể

-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe, trao đổi về nhân vật trong truyện

-Học sinh tiếp nối nhau thi kể thớc lớp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Nớc ta có khí hậu nhiệt

đới gió mùa

- Nớc ta nằm ở đới khí hậu nào ?

- Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió

Thể dục*:

Đội hình đội ngũ Trò chơi : Đua ngựa.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, nghiêm nghỉ, đi đều vòng phải, vòng trái

- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Đua ngựa

- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,ph ơng tiện.

-Lần 1 giáo viên điều khiển.

-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát , sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện-Thi trình diễn giữa các tổ-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi

-Lớp chơi thử, chơi chính thức

-Lớp tập trung, thả lỏng-Giáo viên nhận xét tiết học

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

-Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe,

- Thi kể trớc lớp.

- Tổ chức cho học sinh thi kể trớc lớp

- Đánh giá, ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị bài sau

trao đổi về nhân vật trong truyện

-Học sinh tiếp nối nhau thi kể thớc lớp, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh

- Giáo dục các lòng yêu thích toán học

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Bảng phụ

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy-học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Học sinh chữa bài 5

-Học sinh tự làm rồi chữa bàiBài 1

-Lớp làm bài theo nhóm,nêu kết quả

Bài 2

-Lớp theo dõi làm bài rồi chữaBài 3

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh Pta/ Kiểm tra bài cũ

- Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì ?

- Nhận xét, ghi điểm

b/ Bài mới : Giới thiệu

Bài giảng

* Hoạt động 1 : Thảo kuận cả lớp

Mục tiêu : Học nêu đợc tuổi và đặc điểm em

bé trong ảnh đã su tầm đợc

- Yêu cầu học sinh giới thiệu trớc lớp ảnh su

tầm đợc

* Hoạt động 2 : Trò chơi :Ai nhanh, ai đúng

Mục tiêu : Học sinh nêu đợc một số đặc

điểm chung của trẻ em ở các giai đoạn từ 3

đến 10 tuổi

- Yêu cầu các nhóm chuẩn bị bảng và bút viết

- Giáo viên phổ biến cách chơi và luật chơi

đánh giá kết quả, tuyên dơng nhóm thắng

cuộc

* Hoạt động 3 : Thực hành

- Mục tiêu : Học sinh nêu đợc đặc điểm và

tầm quan trọng của tuổi dậy thì

- Tại sao tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc

biệt?

- Học sinh trả lời

-Học sinh giới thiệu ảnh của mình :

bé mấy tuổi, biết làm gì

-Các nhóm theo dõi, tiến hành chơi

-1 em đọc thông tin trang 15

-Vì đây là thời kì cơ thể có nhiều thay

đổi nhất

Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1.

( Giáo viên bộ môn dạy ) -

- Rèn kĩ năng quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh

- Giáo dục các em lòng yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy- học.

- Bút dạ, giấy khổ to

- Sách giáo khoa

III/ Các hoạt động dạy học.

a/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc nội dung của bài

- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp đến?

- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?

-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu trời ?

- Tác giả quan sát bằng những giác quan

nào?

Bài 2

-Học sinh chữa bài 2

-Lớp theo dõi-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời

-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nớc, gió càng mạnh

-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm sập, đồm độp

-Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi cây

-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt

th-ớt, vòm trời tối sẫm

-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi

- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.

- Nhận xét, ghi điểm

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị bài sau

-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập dàn bài tả cơn ma, trình bày trớc lớp

-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài của mình

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh Pta/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Gọi nhận xét, sửa sai

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời

đúng

Bài 3

-Học sinh chữa bài 4

-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quảBài 1

-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí-Nông dân : thợ cấy, thợ cày-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s

-Lớp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại diện nêu kết quả

+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ

+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến

+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời đã

đem lại những điều tốt đẹp cho mình-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.-Lớp làm bài vài vở

- Chấm , chữa bài cho học sinh.

c/ Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Về học kĩ bài

Bài 3-Đồng hơng, đồng môn, đồng chí, đồng

bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng thanh

Thể dục:

Đội hình đội ngũ Trò chơi : Đua ngựa.

I/ Mục tiêu.

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, nghiêm nghỉ, đi đều vòng phải, vòng trái

- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Đua ngựa

- Giáo dục các em chăm tập thể dục thể thao

II/ Địa điểm,ph ơng tiện.

-Ôn tập dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái, đi đều vòng phải, vòng trái

-Lần 1 giáo viên điều khiển

-Các lần sau cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát , sửa sai

-Lớp chia tổ tập luyện-Thi trình diễn giữa các tổ-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn luật chơi

-Lớp chơi thử, chơi chính thức

-Lớp tập trung, thả lỏng-Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006.

Sáng.