Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả và trình bày bài sạch đẹp.. Rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả những tiếng có âm đầu l / n hoặc vần an / ang.. Vẫn khóc” trong bài Dế M
Trang 1CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT ) TIẾT 1
BÀI : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
A Chuẩn bị :
I Mục đích , yêu cầu :
1 Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe viết đúng chính tả và trình bày bài sạch đẹp Rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả những tiếng có âm đầu ( l / n ) hoặc vần ( an / ang )
2 Kiến thức : Nghe – viết chính tả đoạn “ Một hôm … Vẫn khóc” trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.Làm các bài tập chính tả phân biệt những tiếng có vần ( an / ang )
3 Thái độ : Luôn có ý thức rèn luyện chữ viết
II Đồ dùng dạy học:
3 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b.
III Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
B Các hoạt động dạy học :
TL Hoạt động của GV ĐTHS Hoạt động của HS
1’
3’
1’
25’
1.Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ : GV nhắc
lại một số điểm lưu ý của giờ
học chính tả : Chuẩn bị vở,
bút, bảng con, ngồi viết ngay
ngắn
3 Dạy bài mới :
a Giới thiệu bài : Các em
vừa học bài tập đọc Dế Mèn
bênh vực kẻ yếu Bây giờ cô
sẽ đọc một đoạn trong bài
này cho các em viết chính tả
b Hướng dẫn nghe – viết
chính tả :
* Trao đổi về nội dung đoạn
+ Hát
- HS chú ý
+ HS chú ý lắng nghe
Trang 2Trích :
- 1 HS đọc đoạn cần viết
+ Đoạn trích cho em biết
về điều gì ?
+ Hướng dẫn viết từ khó :
- GV yêu cầu HS đọc thầm
và phát hiện những tiếng,
từ cần viết hoa trong bài
và giải thích vì sao ?
- GV cho HS tự phát hiện
những từ ngữ mà các em
thường viết sai : cỏ xước, tỉ
tê, chùn chùn
- GV cho học sinh viết vào
bảng con một số từ khó
* Viết chính tả :
- GV đọc cho HS viết với
tốc độ 75/15 phút Mỗi câu
hoặc cụm từ được đọc 3
lần
* Soát lỗi và chấm bài :
- GV đọc lại toàn bài một
cách chậm rãi cho HS soát
lại bài
- GV yêu cầu HS đổi vở
cho nhau chấm
- GV thu và chấm 7 bài
- GV nhận xét bài viết của
HS
c Hướng dẫn làm bài tập
chính tả :
K K
G
- 1 HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm
- Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp chị Nhà Trò và hình dáng yếu ớt, đáng thương của chị Nhà Trò
+ Từ cần viết hoa : Nhà Trò, Dế Mèn Vì đó là tên riêng của các nhân vật
+ Hai HS lên bảng vết, các
em còn lại viết vào bảng con
- HS nghe GV đọc và viết chính tả
- HS nghe và kiểm tra lại bài của mình
- Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau chấm
Trang 31’
Bài 2b :
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của
bài
- GV đính phiếu bài tập của
bài 2b lên bảng, hướng dẫn
và gọi 1 HS lên bảng làm,
các em còn lại làm vào vở
- Gọi HS nhận xét và chữa
bài làm trên bảng
Bài 3 :
+ Gọi HS nêu yêu cầu của
bài
+ Gọi HS đọc câu a và giải
đáp
+ Gọi HS đọc câu b và giải
đáp
4 Củng cố, tổng kết :
Yêu cầu HS tìm một số từ
có chứa tiếng chứa vần an
hoặc ang
5 Hoạt động nối tiếp :
Nhận xét: Tuỳ tình hình lớp
Dặn dò: Học thuộc lòng câu
đố ở bài 3
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Rèn HS viết đúng những
tiếng : gục, cuội, mặc áo
K
K
K
- 1 HS đọc thành tiếng
- 1 HS lên bảng làm, các em còn lại làm vào vở
- HS nhận xét và chữa bài + Mấy chú ngan con dàn hàng ngang lạch bạch đi kiếm mồi
+ Lá bàng đang đỏ ngọn cây Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời
Tố Hữu
+ 1 HS nêu yêu cầu của bài 3
+ HS đọc và trả lời a) La bàn
b) Hoa lan
+ HS nêu ví dụ
