giáo án 3 tuần 9,10

hoạt động dạy - học: Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Bài mới ễn tập tiết 1 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

III Hoạt động dạy - học:

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: Làm quen với góc.

- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ1

- GV nêu: Hai kim trong mặt đồng hồ

có chung một điểm gốc, ta nói hai kim

c) HĐ 3: Giới thiệu Êke.

- Thớc êke dùng để kiểm tra góc vuông,

góc không vuông và vẽ góc vuông

- Hát

- HS quan sát và nhận xét: Hai kim đồng

hồ có chung một điểm gốc Vậy hai kim

đồng hồ này tạo thành một góc

A E C M

O B D P Góc vuông Góc không vuông N

- Góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB

- Góc đỉnh D, cạnh DC và DE

- Góc đỉnh P, cạnh MP và NP

- Thớc có hình tam giác, có 3 cạnh và 3 góc

- HS tìm và chỉ

- Hai góc còn lại không vuông

- Thớc êke có hình gì? Có mấy cạnh và

mấy góc?

- Tìm góc vuông của thớc?

- Hai góc còn lại có vuông không?

d) HĐ 4: HD dùng êke để kiểm tra

góc vuông, góc không vuông.

+ GV vừa giảng vừa thao tác:

- Tìm góc vuông của êke

- Đặt một cạnh của góc vuông trong

- Góc nào vuông, không vuông?

- Chữa bài, cho điểm

- Góc vuông đỉnh G, hai cạnh là GX và GY

1 Kiểm tra lấy điểm đọc:

- Các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

- Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu: 65 chữ/ 1 phút; biết ngắt, nghỉ đúng sau mỗi dấu câu và giữa các cụm từ

- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Tìm đúng những từ chỉ sự vật đợc so sánh trên ngữ liệu cho trớc

- Chọn đúng những từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu

- GDHS cú ý thức trong học tập

II Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài 2

III hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Bài mới

ễn tập ( tiết 1 ) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Giỏo viờn đặt 1 cõu hỏi trong đoạn vừa

- Học sinh trả lời cõu hỏi

- Học sinh đọc thành tiếng yờu cầucủa bài tập

- Học sinh phõn tớch cõu 1 làmmẫu

- Tỡm hỡnh ảnh so sỏnh: Hồ nhưmột chiếc gương bầu dục khổng lồ

- Học sinh thảo luận cặp

- Học sinh tiếp nối nhau phỏt biểu

ý kiến

Sự vật 1 Sự vật 2

Hồ nước

Cầu Thờ HỳcĐầu rựa

Chiếc gương bầu dục khổng

lồ

Con tụmTrỏi bưởi

- Học sinh đọc thành tiếng yờucầu của bài tập

- Lớp theo dừi

- Học sinh làm vở Đỏp ỏn : a) cỏnh diều b) tiếng sỏo c) những hạt ngọc

ÔN TẬP TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài

- Ơn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận trong kiểu câu: Ai là gì?

- Nhớ và kể lưu lốt trơi chảy, đúng diễn biến từng đoạn câu chuyện đã học

- GDHS cĩ ý thức trong học tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

- Vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài mới

Ơn tập (tiết 2 ) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Giáo viên đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa

đọc

- Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn

Bài tập 2:

- Để làm đúng bài tập các em phải xem các

câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào: Ai

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh bốc thăm kể lại từngđoạn câu chuyện đã học

- Mời 1 hoặc 2 HS đọc yêu cầu bài

- Cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm vở a) Ai là thiếu niên của Câu lạc bộPhường?

b) Câu lạc bộ Thiếu nhi là gì?

- Học sinh đọc yêu cầu của bài, họcsinh nĩi nhanh tên các truyện đã họctrong các tiết Tập đọc từ đầu năm

- Truyện trong Tập đọc: Cậu bé

thơng minh, Ai cĩ lỗi?, Chiếc áo len

- Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buông với bạn bè.

- GD Cả học sinh nam và nữ biết quan tâm chia sẻ cùng bạn khi bạn có chuyệnbuồn ,vui

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập

- Tranh minh họa

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

"Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh

chị em"

2- Bài mới:

Chia sẻ vui buồn cùng bạn

1 Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

huống

Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh

Giáo viên giới thiệu tìh huống

Thảo luận

Hoạt động 2: Đóng vai

+ Giáo viên chia nhóm:

- Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt,

khi sinh nhật )

- Chia sẻ khi bạn gặp khó khăn

+ Giáo viên kết luận:

- Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng

- Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động

viên.

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ

- Một học sinh nêu nội dung bàihọc

- Hát bài lớp chúng ta đoàn kết

- Học sinh quan sát tranh

- Học sinh thảo luận nhóm

- Các nhóm xây dựng kịch bản

- Học sinh thảo luận nhóm

- Các nhóm đóng vai

Lớp nhận xét

Giáo viên đọc từng ý kiến (xem sách GV)

Giáo viên kết luận:

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 - Bài cũ:

Góc vuông, góc không vuông

- Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông

Bài 1: Giáo viên hướng dẫn cách vẽ góc

+ Học sinh làm vở

Bài 3: Cho học sinh quan sát hình trong

- Học sinh lấy 1 tờ giấy và tập gấpthành 1 góc vuông

- Lấy góc vuông thay ê ke để kiểm tranhận biết góc vuông

Tiết 2: Tập đọc

ÔN TẬP ( Tiết 3 )

I MỤC TIÊU:

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu: Ai là gì?

- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ

- GDHS có ý thức trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản photo đơn xin tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Bài mới

Ôn tập ( tiết 3 ) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng

- Giáo viên đặt 1 câu hỏi trong bài (đoạn

HS vừa đọc)

Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu của bài.

- Giáo viên giúp đỡ những em yếu

Bài tập 3:

- Giáo viên giải thích thêm: Nội dung phần

- Học sinh bốc thăm chọn bài họcthuộc lòng

- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉđịnh trong phiếu

- Học sinh trả lời

- Mẫu câu cần đặt: Ai là gì?

- Học sinh làm việc cá nhân Mỗi

em suy nghĩ viết vào vở

+ Bố em là công nhân nhà máy điện

+ Chúng em là những học trò chăm

kính gửi em chỉ cần viết tên Phường (xã,

Chuẩn bị : Giọng quê hương

- Học sinh đọc yêu cầu của bài vàmẫu đơn Cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài cá nhân Điền nộidung vào mẫu đơn trong phiếu họctập

- 4 hoặc 5 HS đọc lá đơn của mìnhtrước lớp

- Đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu : Ai làm gì?

- Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Chính tả ; tốc độ viếtkhoảng 55 chữ / 15 phút , không mắc qúa 1 lỗi trong bài

- GDHS có ý thức trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp chép đoạn văn bài tập 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Bài mới

Ôn tập (tiết 4 )

Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng.

Giáo viên chấm điểm

Bài tập 2:

Hoạt động 2 : Nghe viết : Gió heo

may

Mùa nào có gió heo may ?

- Học sinh bốc thăm chọn bài học thuộclòng

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc yêu cầu

a) Ở câu lạc bộ , chúng em làm gì ? b) Ai thường đến câu lạc bộ vào các

ngày nghỉ ? Học sinh đọc đọc bài : 2 em

Khi có gió heo may thời tiết như thế

Học sinh viết bài

Tiết 4: Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

I MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố và hệ thống hóa các kiến thức về:

- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu

- Ghi các câu hỏi ôn tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Cấu tạo ngoài và chức năng của cơ

quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu

- Chơi theo đội

+ Tổ chức

+ Phổ biến cách chơi

và thần kinh.

+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo

vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan hô hấp,

tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần

- Chơi theo cá nhân

- Học sinh vẽ tranh vận động mọi ngườisống lành mạnh, không sử dụng cácchất độc hại như thuốc lá, rượu, matúy…

Tiết 5: Tập viết

ÔN TẬP ( Tiết 5 )

I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như tiết 1)

- Luyện tập củng cố vốn từ:chọn từ ngữ thích hợp bổ sung nghĩa cho các từ ngữ chỉ

sự vật

- Ôn cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu: Ai làm gì?

- HS vận dụng bài tập thành thạo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên bài tập đọc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

Chấm điểm

Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu của bài

Học sinh bốc thăm đọc bài Học sinh trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm phiếu học tập + Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may

giản dị, không lộng lẫy.

+ bàn tay tinh xảo + công trình đẹp đẽ tinh tế

Ai làm gì?

Học sinh làm vở Trình bày miệng

Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán

ĐỀ - CA – MÉT & HÉC – TÔ - MÉT

I MỤC TIÊU:

- Nắm được tên gọi, ký hiệu của Đề – ca – mét và Héc – tô – mét

- Nắm được tên quan hệ giữa Đề – ca – mét và Héc – tô – mét

- Biến đổi từ Đề – ca – mét và Héc – tô – mét ra mét

- HS vận dụng thực hành thành thạo chính xác

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Bài cũ:

Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông

bằng ê ke2- Bài mới:

- Đề – ca – mét và Héc – tô – mét làđơn vị đo độ dài

+ Đề – ca – mét viết tắt là dam

1 dam = 10 m+ Héc – tô – mét viết tắt là hm

1 hm = 100 m

1 hm = 10 dam

Bài 3: Giáo viên hướng dẫn mẫu

2 dam + 3 dam = 5 dam

3- Củng cố

Nhận xét

4 - Dặn dò:

Chuẩn bị : Bảng đơn vị đo độ dài

- Học sinh nêu nhiệm vụ câu thứ nhấtlà: ghi sự liên hệ giữa đơn vị Héc – tô– mét và đơn vị mét

- Học sinh làm bảng Đáp án :10 m ;10 dam - 10dm,100cm,10 mm

a) Học sinh đọc kỹ bài mẫu

4 dam = 1 dam  4 = 10 m  4

= 40 mb) 7 dam = 70 m ;

Học sinh lảm vở ( dòng 1,2 ; học sinhkhá giỏi làm cả bải )

Học sinh làm bảng Đáp án :+ 75 dam ; 20 hm + 29 dam , 42 hm

Tiết 2: Mĩ thuật

( GV Chuyên soạn giảng)

Tiết 3: Âm nhạc

( GV Chuyên soạn giảng)

Tiết 4: Luyện từ và câu

ÔN TẬP ( Tiết 6)

I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từngữ chỉ sự vật

- Ôn luyện về dấu phẩy

- GDHS có ý thức trong ôn tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 - BÀI MỚI - Từng học sinh lên bốc thăm

Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng.

Bài tập 2:

- Bài tập này cho sẵn 5 từ (đỏ thắm, trắng

tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ) để các em

điền sao cho khớp vào 5 chỗ trống

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- Các em viết từ cần điền vào vở

- 2 HS lên bảng thi làm

- Cả lớp chữa bài

+ Xuân về, cây cỏ trải một màu

xanh non Trăm hoa đua nhau khoe sắc Nào chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô

em vi – ô – lét tím nhạt, mảnhmai

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào vở

- Học sinh lên bảng chữa

Đáp án : a) hằng năm, b) ….xa trường , ……… gặp thầyc) Đúng 8 giờ ,

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giáo viên yêu cầu học sinh chú ý lên

bảng để thành lập bẳng đơn vị đo độ dài

Học sinh làm bảng : 1 km = … m

1 m = ……mm

72 hm – 26 hm =

- Học sinh điền vào bảng

Bảng đơn vị đo độ dài

- GV cho HS lần lượt làm từng câu của bài.

- Nêu sự liên hệ giữa 2 đơn vị đo (chẳng hạn

- Từ sự liên hệ trên suy ra kết quả:

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.

II Đồ dùng dạy - học:

- Giấy màu, kéo, hồ dán Mẫu bài 1,2,3,4,5

- Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

III hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài, ghi bảng

2 Bài giảng

- Giáo viên đa nội dung ôn tập:

- Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt,

- Nhấn mạnh nội dung bài

- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau

- Lớp nhận xét, đánh giá

- Học sinh lĩnh hộiHọc sinh trang trí và trng bày sảnphẩm vừa làm xong

Học sinh tự đánh giá sản phẩm củamìn và đánh giá sản phẩm của bạn

Tiết 4: Thể dục

BÀI 17I/ Mục tiêu

- Hoàn thiện 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Chơi tròchơi "Chim về tổ"

- Thực hiện các động tác tơng đối đúng và tham gia chơi một cách chủ động

- Có ý thức rèn luyện thể dục thể thao thờng xuyên

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : Còi, kẻ đờng đi cho đi chuyển hớng, vẽ vòng tròn cho trò chơi

III Hoạt động dạy học

A Phần mở đầu

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Yêu cầu cả lớp chạy theo một hàng

dọc xung quanh sân trờng

- Khởi động các khớp trong thời gian

2 phút

B Phần cơ bản

- Ôn động tác vơn thở và động tác tay

của bài thể dục phát triển chung

* Giáo viên nêu động tác và tập mẫu,

giải thích động tác

* Lu ý ở nhịp 4 và 5 của động tác tay,

bớc chân sang ngang rộng bằng vai, 2

tay duỗi thẳng về phía trớc, cánh tay

ngang vai

- Chơi trò chơi "Chim về tổ"

* Nhắc lại tên trò chơi và cách chơi

C Phần kết thúc

- Hệ thống lại toàn bài

- Nhận xét giờ học

xxxxxxx xxxxxxx CS GV

xxxxxxxxxxxxxx

Thứ sỏu ngày 22 thỏng 10 năm 2010 Tiết 1: Toỏn

III Hoạt động dạy - học:

B i1 ài1 : GT về số đo có hai đơn vị đo:

- Vẽ đoạn thẳng AB dài 1m9cm Gọi HS đo

- Hát

- HS đọc

- Nhận xét

phần của số đo có hai đơn vị, sau đó cộng các

thành phần đã đổi với nhau

B i2 ài1 :Cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài

- HD : Thực hiện nh với STN sau đó ghi thêm

* Dặn dò: Ôn lại bài

- HS thực hành đo

- HS đọc

- Ba mét 2 đề- xi- mét 3m = 30dm

3m2dm = 32dm4m7dm = 47dm4m7cm = 407cm9m3cm = 903cm+ 2 HS chữa bài+ Làm phiếu HT8dam + 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m57hm - 28hm = 29hm12km x 4= 48km27mm : 3 = 9mm

- Làm vở6m3cm < 7m 6m3cm < 630cm6m3cm > 6m 6m3cm = 603cm5m6cm =506cm

5m6cm < 560cm

- HS thi điền số nhanh

Tiết 2: Tập làm văn

KIỂM TRA ĐỊNH Kè LẦN I ( Đề do PGD ra đề)

Tiết 3: Thể dục

BÀI 18I.Mục tiêu:

- Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thựchiện động tác tơng đối chính xác

- Biết chơi trò chơi "Chim về tổ" Yêu cầu biết tham gia chơi một cách chủ

động

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Địa điểm, ph ơng tiện

-Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

-Phơng tiện : Chuẩn bị còi cho trò chơi

III Hoạt động dạy học

Tiết 4: Tự nhiờn xó hội

Ôn tập: con ngời sức khỏe (Tiếp)

III Hoạt động dạy - học:

1 ổn định T.C: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc lập thời gian biểu của HS

3 Hớng dẫn ôn tập Bài mới:

- Mục tiêu:

- GV hớng dẫn: Yêu cầu mỗi HS chọn một

nội dung để vẽ tranh vận động VD:

-Rút kinh nghiệm công tác tuần qua và đề ra công tác tuần tới (tuần 10)

II/ Nội dung sinh hoạt

-Tổ trởng nhận xét

-Lớp trởng nhận xét

-GV chủ nhiệm nhận xét

1/ Nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động trong tuần.

- Đạo đức: duy trì nề nếp: chào hỏi mọi ngời; nề nếp ra, vào lớp, ý thức tu dỡng đạo

đức của bản thân

- Học tập: học bài và làm bài đầy đủ, ghi chép bài đúng quy định, ý thức xây dựng bài trong các tiết học.

- Các hoạt động Sao nhi đồng: duy trì và thực hiện tốt các mặt hoạt động theo

đúng quy định của Đội đề ra

- Việc tham gia đóng góp các khoản quỹ của nhà trờng đặc biệt việc tham gia bảo hiểm bảo việt của lớp

2/ Rút kinh nghiệm chung trong tuần- Đề ra công tác tuần tới

- Nhắc nhở HS rút kinh nghiệm những nhợc điểm mắc phải trong tuần và duy trì tốtcác mặt hoạt động:Đạo đức, học tập và các hoạt động của đội

- Y/c HS thực hiện tốt với ý thức tự giác, nghiêm túc

- GV giao nhiệm vụ cho từng cá nhân:Tổ trởng, lớp phó, lớp trởng giám sát các thành viên trong lớp thực hiện tốt các mặt hoạt động trong tuần 10

- Biết dựng mắt ước lượng độ dài tương đối chớnh xỏc

- Rèn đo độ dài đoạn thẳmg

- HS cú ý thức trong học tập

II Đồ dùng dạy - học:

HS : SGK

III Hoạt động dạy - học:

- HD vẽ: Chấm một điểm đầu đoạn

thẳng đặt điểm O của thớc trùng với

điểm vừa chọn sau đó tìm vạch chỉ số

đo của đoạn thẳng trên thớc, chấm điểm

thứ hai, nối 2 điểm ta đợc đoạn thẳng

cần vẽ

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 2:

- Đọc yêu cầu?

- HD đo chiếc bút chì: Đặt một đầu bút

chì trùng với điểm O của thớc Cạnh bút

chì thẳng với cạnh của thớc Tìm điểm

cuối của bút ứng với điểm nào trên

th-ớc Đọc số đo tơng ứng với điểm cuối

- Ước lợng độ cao của bức tờng lớp

bằng cách so sánh với độ cao của thớc

a) Chiều dài cái bút của em

b) Chiều dài mép bàn học của em

c) Chiều cao chân bàn học của em

- HS báo cáo KQ

- HS tập ớc lợnga) Bức tờng lớp học cao khoảng 3m.b) Chân tờng lớp em dài khoảng 4m.c) Mép bảng lớp em dài khoảng 250dm

- HS thi vẽ nhanh vào phiếu HT

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải trong bài: Đôn hậu, thành thực, bùi ngùi,

- Nắm đợc cốt chuyện và ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của cácnhân vật trong câu chuyện với quê hơng, với ngời thân qua giọng nói quê hơng thânquen

- Tranh minh họa bài học

III hoạt động dạy - học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS nhắc lại những bài tập đọc đã

học

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm quê hơng

- Cho HS quan sát tranh

- GV đa đầu bài ghi bảng

- HS tiếp nối câu lần 1

- HS đọc thầm: Luôn miệng, vuilòng, nén nỗi xúc động,

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- Đọc tiếp nối câu lần 2

- HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn trongbài

- HS giải nghĩa một số từ( chú giải)+ Đôn hậu: Hiền từ, thật thà

+ Thành thực: Có tấm lòng chânthật

+ Bùi ngùi: Cảm giác buồn, thơngnhớ lẫn lộn

+ Qua đời: đồng nghĩa với chết

nh-ng thể hiện thái độ tôn trọnh-ng+ Mắt rấn lệ: Rơm rớm nớc mắt,hình ảnh biểu thị xự xúc động sâusắc

+ Xin lỗi,//tôi quả thật cha nhớ ra/anh là //( kéo dài từ là)

+ Nhấn giọng: Dạ, không! Bây giờtôi mới đợc biết 2 anh Tôi muốnlàm quen

- HS từng nhóm 4 đọc và góp ý chonhau về cách đọc