Bài lớp 5 tuần 7 CKTKN

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 2 Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.. HD học sinh rút ra ý nghĩa bài văn c Hớng dẫn đọc diễn cảm.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. b H

Trang 1

ầ N 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010.

Tập đọc

Những ngời bạn tốt.

I/ Mục tiêu.

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp

- Nội dung: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con ngời TLCH 1, 2, 3

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hớng dẫn học sinh luyện đọc và

tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Đoạn 1:

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3:

+ Đoạn 4:

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm từng đoạn và

trả lời câu hỏi

HD học sinh rút ra ý nghĩa bài văn

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

-Quan sát tranh minh hoạ

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời

- A-ri-ôn phải nhảy xuống biển vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cớp hết của cải của ông và

đòi giết ông

* Đọc thầm đoạn 2+3 và trả lời

- Khi A-ri-ôn hát giã biệt, bầy cá heo đã đến cứu ông và đa ông vào đất liền

* Đọc to đoạn còn lại và trả lời

- Cá heo đáng quý, đáng yêu vì biết thởng thức tiếng hát, biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển Cá heo là bạn tốt của ngời

- Đám thuỷ thủ là ngời nhng tham lam, độc ác

Đàn cá heo thông minh, tốt bụng, cứu giúp

ng-ời bị nạn

-Học sinh nêu , nhắc lại

- Đọc nối tiếp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

Trang 2

- Nhắc chuẩn bị giờ sau + Nhận xét.

Toán

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

Biết

- Mối quan hệ giữa 1 và 101 ; 101 và 1001 ; giữa 1001 và 10001

- Giải bài toán có liên quan đến tìm một thành phần cha biết của phép tính với phân số Giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b)Bài mới

c) Luyện tập thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại mối quan

hệ

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

Bài 3: HD làm cá nhân

d)Củng cố - dặn dò

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- 1 em đọc yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài rồi chữa

- Đọc đề bài

- Lớp thảo luận nhóm 4, làm bài

+ Các nhóm cử đại diện chữa bài

- 1 em đọc đề bài, tóm tắt, nêu cách giải + Lớp tự làm,rồi chữa

Bài giải:

Đáp số : 61 bể

Bài giải Giá tiền mỗi mét vải trớc khi giảm giá là :

60000 : 5 = 12000 (đồng) Giá tiền mỗi mét vải trớc khi giảm giá là :

12000 - 2000 = 10000 (đồng)

Số mét vải có thể mua đợc theo giá mới

là: 60000 : 10000 = 6 (m)

Đáp số: 6 m

Mĩ thuật

Vẽ theo đề tài: An toàn giao thông.

( giáo viên bộ môn dạy)

Trang 3

Lịch sử.

Đảng cộng sản Việt Nam ra đời.

I/ Mục tiêu.

- Bieỏt ẹaỷng Coọng saỷn Vieọt Nam ủửụùc thaứnh laọp ngaứy 3-2-1930 Laừnh tuù Nguyeón Aựi Quoỏc laứ ngửụứi chuỷ trỡ Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng:

+ Bieỏt lớ do toồ chửực Hoọi nghũ thaứnh laọp ẹaỷng

+ Hoọi nghũ ngaứy 3-2-1930 do Nguyeón Aựi Quoỏc chuỷ trỡ ủaừ thoỏng nhaỏt ba toồ chửực coọng saỷn vaứ ủeà ra ủửụứng loỏi cho caựch maùng Vieọt Nam

- ẹaỷng ra ủụứi laứ moọt sửù kieọn lũch sửỷ troùng ủaùi, ủaựnh daỏu thụứi kyứ caựch maùng nửụực ta coự sửù laừnh ủaùo ủuựng ủaộn, giaứnh nhieàu thaộng lụùi to lụựn

- Giaựo duùc HS nhụự ụn toồ chửực ẹaỷng vaứ Baực Hoà – ngửụứi thaứnh laọp neõn ẹaỷng Coọng saỷn Vieọt Nam

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- Giới thiệu bài :

+ Gợi cho HS nhắc lại những phong trào

chống Pháp đã diễn ra

+ Vì sao những phong trào đó thất bại ?

+ Nớc ta cha có con đờng cứu nớc thích hợp

Bác đã quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc mới

cho dân tộc

- Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

- HD thảo luận nhóm đôi nhằm nêu bật

nhiệm vụ bài học

- GV kết luận

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

- GV nêu nhiệm vụ :

- Gọi các nhóm nhận xét, bổ sung, chốt lại ý

đúng

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

- Thảo luận bài tập theo nhóm đôi

+ Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp

* ý1:

* ý 2 :

- Một vài nhóm trình bày trớc lớp

+ Nhận xét bổ sung

- Các nhóm thảo luận,trả lời các câu hỏi,

cử đại diện báo cáo trớc lớp

Trang 4

Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010.

Thể dục

Đội hình đội ngũ - Trò chơi: Trao tín gậy.

I/ Mục tiêu.

- Ôn đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn đội hình, đội ngũ

- GV làm mẫu các động tác sau đó cho

cán sự lớp chỉ huy các bạn tập luyện

b/ Trò chơi: “Trao tín gậy”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các

động tác về đội hình đội ngũ (cách chào, điểm số, báo cáo, quay, đi đều, cách đổi chân khi sai nhịp )

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Luyện từ và câu

Từ nhiều nghĩa.

I/ Mục tiêu.

- Naộm ủửụùc kieỏn thửực sụ giaỷn veà tửứ nhieàu nghúa ( ND Ghi nhụự)

- Nhaọn bieỏt ủửụùc tửứ mang nghúa goỏc, tửứ mang nghúa chuyeồn trong moọt soỏ caõu vaờn coự duứng tửứ nhieàu nghúa ( BT1, muùc III); tỡm ủửụùc vớ duù veà sửù chuyeồn nghúa cuỷa 3 trong soỏ 5 tửứ chổ boọ phaọn cụ theồ ngửụứi vaứ ủoọng vaọt ( BT2)

- Coự yự thửực tỡm hieồu caực neựt nghúa khaực nhau cuỷa tửứ ủeồ sửỷ duùng cho ủuựng

Trang 5

- Học sinh: sách, vở, bút màu

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Phần nhận xét

Bài tập 1

* Chốt lại: (sgk)

Bài tập 2

Bài tập 3

3) Phần ghi nhớ

- GV yêu cầu đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ

4) Phần luyện tập

Bài tập 1

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2

- Giữ lại bài làm tôt nhất

Bài tập 3

- HD nêu nghĩa của từng từ

Bài tập 4

- HD thi giải câu đố nhanh

- Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi, so sánh nghĩa

- Giải thích nghĩa của từ: răng, tai, mũi

+ Nhận xét đánh giá

+ 2-3 em đọc to phần ghi nhớ

+ Cả lớp học thuộc lòng

- Làm việc theo cặp + Suy nghĩ, phát biểu ý kiến

+ Trao đổi nhóm đôi

+ Báo cáo kết quả làm việc

+ Làm bài cá nhân, nêu miệng

Toán

Khái niệm số thập phân.

I/ Mục tiêu.

- Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ thaọp phaõn daùng ủụn giaỷn

- Reứn cho HS kú naờng ủoùc, vieỏt soỏ thaọp phaõn daùng ủụn giaỷn thaứnh thaùo

- Giaựo duùc HS say meõ hoùc toaựn, thớch tỡm toứi, hoùc hoỷi …

Trang 6

1/ Kiểm tra bài cũ.

2/ Bài mới

b)Bài mới

* Khái niêm ban đầu về số thập phân

-Hớng dẫn học sinh viết, đọc số thập phân

c)Luyện tập

Bài 1: Hớng dẫn nêu miệng

- Lu ý cách đọc các số thập phân

Bài 2: Hớng dẫn làm bảng

- Lu ý cách viết

- Viết, đọc các số thập phân:(sgk)

- Nêu yêu cầu, nêu miệng các số thập phân

* HS nêu miệng

* Làm bảng

+ Chữa, nhận xét

Chính tả

Nghe-viết: Dòng kinh quê hơng.

I/ Mục tiêu.

- Vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ; trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi

- Tỡm ủửụùc vaàn thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo caỷ ba choó troỏng trong ủoaùn thụ(BT2); thửùc hieọn ủửụùc 2 trong 3 yự(a,b,c) cuỷa BT3

- Giaựo duùc HS coự yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ

GDBVMT: Giaựo duùc tỡnh caỷm yeõu quyự veỷ ủeùp cuỷa doứng kinh( keõnh) queõ hửụng, coự

yự thửực BVMT xung quanh

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

2) Hớng dẫn HS viết chính tả ( nghe - viết)

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Lu ý HS cách trình bày

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

- 1 em đọc bài viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu chữ dễ viết sai

+Viết bảng từ khó

- HS viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

Trang 7

* Bài tập 3.

- HD làm bài tập vào vở bài tập

+ Chữa, nhận xét, ghi điểm những em làm tốt

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Làm vở bài tập

-Chữa bảng

- Thi đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ

Khoa học

Phòng bệnh sốt xuất huyết.

I/ Mục tiêu.

- Bieỏt nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng traựnh beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt

- Nhaọn ra sửù nguy hieồm cuỷa beọnh soỏt xuaỏt huyeỏt Thửùc hieọn caực caựch dieọt muoói vaứ traựnh khoõng ủeồ muoói ủoỏt

- Coự yự thửực trong vieọc ngaờn chaởn khoõng cho muoói sinh saỷn vaứ ủoỏt ngửụứi

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: Làm việc với SGK

* Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số dấu

hiệu chính của bệnh sốt xuất huyết Nêu đợc

tác nhân, đờng lây truyền bệnh

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi

1 Nêu một số dấu hiệu chính của bệnh sốt

xuất huyết?

2 Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh thế

nào?

3 Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là gì?

4 Bệnh sốt xuất huyết lây truyền nh thế

nào?

- GV chốt lại câu trả lời đúng

b) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Giúp HS biết làm cho nhà ở và

nơi ngủ không có muỗi Cố ý thức ngăn chặn

không cho muối sinh sản và đốt ngời

* Cách tiến hành

- HD thảo luận nhóm đôi

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

- Quan sát tranh, ảnh trong sgk

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận, hàon thành phiếu học tập

- Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả

thảo luận trớc lớp

Trang 8

- Phát phiếu bài tập cho các nhóm.

- GV hớng dẫn chốt lai kết quả đúng

- Yêu cầu HS đọc mục: Bạn cần biết

3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung bài

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

*2-3 em đọc to phần “Ghi nhớ”

Thứ t ngày 6 tháng 10 năm 2010.

Tập đọc

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông đà.

I/ Mục tiêu.

- ẹoùc dieón caỷm ủửụùc toaứn baứi, ngaột nhũp hụùp lớ theo theồ thụ tửù do

- Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa : Caỷnh ủeùp kỡ vú cuỷa coõng trỡnh thuyỷ ủieọn soõng ẹaứ cuứng tieỏng ủaứn ba-la-lai-ca trong aựnh traờng vaứ ửụực mụ veà tửụng lai tửụi ủeùp khi coõng trỡnh hoaứn thaứnh.( Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK; thuoọc 2 khoồ thụ)

- Giaựo duùc : Tửù haứo veà veỷ ủeùp cuỷa queõ hửụng ủaỏt nửụực

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài( trực tiếp)

2) Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc(3

đoạn)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm toàn bài và

trả lời câu hỏi 1, 2, 3

- GV theo dõi, giúp đỡ các em tìm ra

câu trả lời đúng

- 1-2 em đọc bài giờ trớc

- Nhận xét

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn )

- Đọc nối tiếp theo đoạn lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải và giải nghĩa từ khó

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi

- Câu 1 : Công trờng say ngủ, tháp khoan ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben nằm nghỉ Đêm trăng tĩnh mịch lại sinh động vì có tiếng đàn, dòng sông lấp lánh dới ánh trăng

- Câu 2 : Tiếng đàn của con ngời / dòng trăng

Trang 9

- HD rút ra nội dung chính.

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

lấp loáng

- Câu 3 : Công trờng / say ngủ, tháp khoan / ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben / nằm nghỉ

+ Nêu và đọc to nội dung bài

- Đọc nối tiếp toàn bài

- Đọc diễn cảm theo cặp

- 2-3 em thi đọc trớc lớp

Toán

Khái niệm số thập phân (tiếp).

I/ Mục tiêu.

- ẹoùc, vieỏt caực soỏ thaọp phaõn( caực daùng ủụn giaỷn thửụứng gaởp); Caỏu taùo cuỷa soỏ thaọp phaõn coự phaàn nguyeõn vaứ phaàn thaọp phaõn

- Reứn cho HS kú naờng ủoùc, vieỏt caực soỏ thaọp phaõn thaứnh thaùo

- Giaựo duùc : Coự yự thửực tửù giaực laứm baứi , laứm baứi caồn thaọn chớnh xaực

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

b)Bài mới

* Khái niêm ban đầu về số thập phân

-Hớng dẫn học sinh viết, đọc số thập phân

c)Luyện tập

Bài 1: Hớng dẫn nêu miệng

- Lu ý cách đọc các số thập phân

Bài 2: Hớng dẫn làm bảng

- Lu ý cách viết

- Viết, đọc các số thập phân:(sgk)

- Nêu yêu cầu, nêu miệng các số thập phân

* HS nêu miệng

* Làm bảng

Kể chuyện

Cây cỏ nớc Nam.

Trang 10

I/ Mục tiêu.

- Dửùa vaứo tranh minh hoaù (SGK) keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn vaứ bửụực ủaàu keồ ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn

- Hieồu noọi dung cuỷa tửứng ủoaùn, hieồu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn

- Coự yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn baống nhửừng vieọc laứm vửứa sửực nhử : khoõng xaỷ raực bửứa baừi, bieỏt chaờm soực caõy troàng …

B/ Bài mới

2) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần)

* Kể lần 1

- HD học sinh giải nghĩa từ khó

* Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh

minh hoạ phóng to trên bảng

* Kể lần 3 (nếu cần)

3) HD kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

a) Bài tập 1

- HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh

- Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết

minh để chốt lại ý kiến đúng

b) Bài tập 2-3

- HD học sinh kể

+ Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp

lại nguyên văn lời của thầy cô

+ Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa

câu chuyện

- HD rút ra ý nghĩa

- Học sinh lắng nghe

+ Quan sát tranh minh hoạ

- Trao đổi nhóm đôi

- Phát biểu lời thuyết minh cho tranh

- Đọc lại lời thuyết minh

+ Nêu và đọc to yêu cầu nội dung

- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

Đạo đức

Nhớ ơn tổ tiên (tiết1).

I/ Mục tiêu.

- Con ngửụứi ai cuừng coự toồ tieõn vaứ moói ngửụứi ủeàu phaỷi nhụự ụn toồ tieõn

Tiêu đề	Những người bạn tốt
Tác giả	Nguyễn Thọ Tuyến
Trường học	Trường Tiểu học Đồng Cốc – Lục Ngạn
Chuyên ngành	Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Lục Ngạn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	170 KB