Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, biết về các con vật; đom đóm, cò bợ, vạc.. - Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rất chuyên cần.. -Học sinh: SGK, đọc trớc bài ở nhà.. III
Trang 1Tuần 17: Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2008
Tập đọc
I.Mục tiêu:Giúp HS:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp…
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, biết về các con vật; đom đóm, cò bợ, vạc
- Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rất chuyên cần Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động
- Học thuộc lòng bài thơ
3 Giáo dục HS có tình cảm yêu quý các con vật, hiểu biết về cuộc sống của loài côn trùng ở vùng quê
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Tranh SGK, bảng phụ chép câu cần hớng dẫn luyện đọc
-Học sinh: SGK, đọc trớc bài ở nhà
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ
Kể lại chuyện : Mồ côi xử kiện
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:(Trực tiếp)
b.Luyện đọc:
+GV đọc mẫu(Đọc đúng và hay)
-Đọc bài thơ với giọng thiết tha, tình
cảm.Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả
c.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ ngữ.
-Cho HS đọc từng dòng thơ và phát
hiện từ khó HS đọc sai ghi bảng cho
HS sửa
-Cho HS đọc từng khổ thơ trớc lớp kết
hợp giải nghĩa từ mới đợc chú giải ở
SGK
-Cho HS đọc từng khổ thơ trong nhóm
-Cho HS đọc đồng thanh
d.Hớng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc thầm từng khổ thơ, trao
đổi về nội dung bài dựa theo câu hỏi ở
SGK:
+Anh đom đóm lên đèn đi đâu ?
GV giảng: Trong thực tế đom đóm đi
ăn đêm, ánh sáng ở bụng đom đóm
phát ra để rễ tìm thức ăn
+Tìm từ tả đức tính của anh đom đóm?
5’
10’
10’
-1 HS -Nhận xét, cho điểm
-HS quan sát tranh -HS nghe
-HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ -HS nối tiếp nhau đọc khổ thơ trớc lớp
-HS đọc khổ thơ trong nhóm -Cả lớp đọc ĐT cả bài giọng nhẹ nhàng
+Đi gác cho ngời khác ngủ yên
Trang 2+Anh đóm thấy những cảnh gì trong
đêm ?
+Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm
ở trong bài thơ mà em thích? Giải
thích tại sao?
đ.Học thuộc lòng bài thơ :
- GV hớng dẫn HS thuộc lòng
- GV gọi HS thi đọc
- GV nhận xét - ghi điểm
3.Tổng kết-dặn dò:
- HS nêu cảm nhận của em sau khi
học bài anh đom đóm
-Nhận xét.Tuyên dơng
- Dặn dò HTL và trả lời câu hỏi SGK,
đọc trớc bài TĐ ở Tuần 18
8’
2’
+ chuyên cần
+Chị cò nuôi con, thím Vạc lặng lẽ
mò tôm bên sông
+3-4 HS nêu và giải thích +Bình chọn bạn đọc thuộc và hay
- 2HS thi đọc bài thơ
- HS đọc theo bàn, nhóm, tổ, cá nhân
- 6HS nối tiếp thi đọc 6 khổ thơ
- 2HS thi đọc thuộc cả bài
- HS nhận xét
Toán
Tiết 82: Luyện tập chung
I- Mục tiêu
- Củng cố KN tính GTBT và giải toán
- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán
- GD HS chăm học toán, tính cẩn thận, lòng say mê
II- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, phiếu HT
HS : SGK, bảng con, nháp F
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Kiểm tra:
- Trong biểu thức chỉ có phép tính
cộng, trừ ,nhân, chia ta thực hiện tính
ntn?
- Nhận xét, cho điểm
2 Luyện tập:
* Bài 1: Củng cố tính giá trị biểu thức
có phép cộng và phép trừ, nhân , chia
- BT yêu cầu gì?
- Nêu cách tính GTBT?
- Chữa bài, nhận xét
* Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức
có phép nhân , chia, cộng, trừ
- GV nhận xét, chữa
3’
30’
- 2- 3 HS nêu
- Nhận xét
- Tính giá trị của biểu thức
- HS nêu- Làm phiếu HT
a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365
b) 21 x 3 : 9 = 63 : 9 = 7
- HS làm vở- 2 HS chữa bài
a) 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 b) 123 x ( 42 - 40) = 123 x 2
Trang 3* Bài 3 :Củng cố về điền dấu
* Bài 4:Củng cố về giải toán có lời
văn dạng hai phép tính
- Đọc đề?
- Phân tích bài toán?
- Chấm, chữa bài
3 Củng cố:
- Nêu quy tắc tính GTBT?
- Dặn dò: Ôn lại bài
- Nhận xét, cho điểm
2’
= 246 c) 72 : ( 2 x 4) = 72 : 8 = 9 d) ( 100 + 11) x 9 = 111 x 9 = 999
- Ta tính GTBT sau đó nối BT vơí số chỉ giá trị của nó
- HS làm vở
- HS nêu- 1 HS chữa bài- Lớp làm vở
Bài giải
Số hộp bánh xếp đợc là:
800 : 4 = 200( hộp)
Số thùng bánh xếp đợc là:
200 : 5 = 40( thùng) Đáp số: 40 thùng
- HS đọc
-
Toán
I Mục tiêu:
- Củng cố về cộng trừ và cấu tạo cỏc số trong phạm vi 10
- So sỏnh trong phạm vi 10, viết phộp tớnh để giải toỏn, nhận dạng hỡnh
tam giỏc
- Giáo dục HS ham học bộ mụn
II- Đồ dùng
- Bộ đồ dựng dạy học Toỏn
- Vở bài tập, bộ đồ dựng học Toỏn
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trũ
1 Kiểm tra
- Yờu cầu HS nhắc lại bảng cộng và
bảng trừ trong phạm vi cỏc số đó học
2 Bài mới
Bài 1:
- Hướng dẫn HS sử dụng cỏc cụng
thức cộng trừ trong phạm vi 10 để
điền kết quả vào chỗ chấm
Bài 2:
- Cho HS nờu yờu cầu của đầu bài
- Hướng dẫn HS làm bài theo hỡnh
5’
30’
- HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi cỏc số đó học
- HS làm bài miệng
- HS làm bài theo hỡnh thức truyền
Trang 4thức truyền điện
Bài 3:
- Cho HS so sỏnh nhẩm rồi nờu được
số lớn nhất và số bộ nhất
Bài 4:
- Hướng dẫn HS làm bài
Bài 5;
- Cho HS đếm hỡnh và nờu số hỡnh
- GV nhận xột
3 Củng cố dặn dũ
- GV nhận xột giờ học
- Cho HS thi đọc lại bảng cộng và
trừ trong phạm vi 10
- Dặn HS về nhà học bài
5’
điện
- HS làm bài vào vở
- HS so sỏnh nhẩm rồi nờu kết quả miệng
- HS nhỡn vào tranh cú thể nờu được cỏc dữ kiện và từ đú nờu được bài toỏn và phộp tớnh tương ứng
- HS nờu số hỡnh( 8 hỡnh )
Tự học Tiết 12: Rèn chữ : Viết vần ăt,ât, ôt,ơt,et, êt
I Mục tiêu:
- Học sinh viết đúng vần ăt,ât, ôt,ơt,et, êt và tiếng, từ ghi vần gặt hái, đôi
tất, lá lốt, quả ớt, con vẹt, bồ kết.
- Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp
- giáo dục tính kiên trì, cẩn thận viết bài
II Chuẩn bị: GV phấn màu, bài mẫu
HS; bảng con, vở
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của thày TG Hoạt động của trũ
1.Kiểm tra bài cũ
- GV đọc cho HS viết học sinh, cao
lênh khênh, bập bênh,
2 Nội dung :
a Giới thiệu bài:
b GV hớng dẫn viết bảng con
- GV vừa viết vừa hỏi HS về độ cao,
h-ớng dẫn cách viết liên kết vần, tiếng,
khoảng cách giữa các tiếng
c Hớng dẫn viết vở ô ly:
- GV lu ý t thế ngồi, cách cầm bút,
3’
30’
2 HS đọc
- HS viết bảng con
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
- HS viết bảng con
Trang 5khoảng cách mắt nhìn tới vở
- GV giúp đỡ HS viết còn xấu
d Chấm bài:
- Gv thu một số bài chấm, trả và nhận
xét, tuyên dơng bài viết đẹp, viết sạch
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò HS viết lại bài
2’
