TUAN 8- LOP 1 ( CKTKN )

II/ Các hoạt động dạy học : 1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần qua *Ưu điểm : - HS đã đi vào ổn định tốt các nề nếp - Có đầy đủ đồ dùng sách vở học tập - Chăm chỉ trong

TUẦN 8

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

SINH HOẠT:

SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiêu :

- HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua

- Phát huy những ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Giáo dục các em có ý thức chăm học, ngoan ngoãn vâng lời ông bà cha mẹ

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần qua

*Ưu điểm :

- HS đã đi vào ổn định tốt các nề nếp

- Có đầy đủ đồ dùng sách vở học tập

- Chăm chỉ trong học tập, biết vâng lời cô giáo

- Thực hiện tốt các nội quy theo quy định

- Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng, đã xanh hóa phòng học

* Tồn tại :

- Một số em ăn mặc chưa gọn gàng

- Chưa có vở Tập viết:Hoàng Linh

2/ Kế hoạch :

- Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số

- Học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp

- Thực hiện tốt các nề nếp

- Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên

- Có đầy đủ đồ dùng sách vở

- Biết nghe lời cô giáo và người lớn

- Áo quần đồng phục phải đúng quy định, không ăn quà vặt ở trường

…… ……  . ………

HỌC VẦN:

BÀI : UA - ƯA

I.Mục tiêu :

-HS đọc được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Đọc được từ và câu ứng dụng

- HS viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Giữa trưa

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa cua bể, ngựa gỗ

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

-Tranh minh hoạ chủ đề luyện nói: Giữa trưa

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

2.Bài mới:

-GV giới thiệu tranh rút ra vần ua, ghi

bảng

-Gọi 1 HS phân tích vần ua

-Lớp cài vần ua

-HD đánh vần 1 lần

+Có ua, muốn có tiếng cua ta làm thế

nào?

-Cài tiếng cua

-GV nhận xét và ghi bảng tiếng cua

-Gọi phân tích tiếng cua

-GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

-Dùng tranh giới thiệu từ “cua bể”

+ Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học.

-Gọi đánh vần tiếng cua, đọc trơn từ cua

bể

-Gọi đọc sơ đồ trên bảng

*Vần ưa (dạy tương tự )

-So sánh 2 vần

-Đọc lại 2 cột vần

-HD viết bảng con : ua, cua bể, ưa, ngựa

gỗ

-Dạy từ ứng dụng:

Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia

-Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cà

chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia

-Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ

-Đọc sơ đồ 2:

-Gọi đọc toàn bảng

-HS cá nhân 6, 8 em N1 : Chia quà N2 : lá mía

-HS phân tích, cá nhân 1 em

-Cài bảng cài

-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

-Thêm âm c đứng trước vần ua -Toàn lớp

CN 1 em

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

-Tiếng cua

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm -CN 2 em

-Giống nhau : a cuối vần

-Khác nhau : u và ư đầu vần

3 em Toàn lớp viết

-HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em chua, đùa, nứa, xưa

-CN 2 em

-CN 2 em, đồng thanh

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.

Đọc bài

-Tìm tiếng mang vần mới học

Tiết 2

*Luyện đọc bảng lớp :

-Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

*Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

*Luyện nói :Chủ đề “Giữa trưa”

-GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu

hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

-Đọc sách kết hợp bảng con

-GV đọc mẫu 1 lần

-Luyện viết vở TV

-GV thu vở 5 em để chấm

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

-Vần ua, ưa

-CN 2 em

-Đại diện 2 nhóm

-CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh

-Luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV

-HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

-Toàn lớp

-Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét, HS

bổ sung

- Thực hiện việc học tập ở nhà

…… …… .. ………

CHIỀU :

NÂNG CAO

I-Mục tiêu:

-Củng cố, rèn luyện các phép cộng trong phạm vi 3, 4

-HS tính thành thạo các phép tính trong phạm vi 3, 4

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ôn kiến thức cũ:

-Yêu cầu HS đọc lại các phép cộng trong

phạm vi 3

-GV giúp HS nhớ các phép tính :

1 cộng 1 bằng mấy ?

2 cộng 1 bằng mấy ?

1 cộng 2 bằng mấy ?

- HS so sánh : 1 + 2 và 2 + 1

-Thi đua học thuộc lòng bảng cộng

-HS đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3

1 cộng 1 bằng 2

2 cộng 1 bằng 3

1 cộng 2 bằng 3

- Bằng nhau

- HS đọc thuộc lòng bảng cộng, lớp lắng

2 Thực hành vở bài tập Toán :

Bài 1: HS nêu yêu cầu : Số ?

- Làm bài, chữa bài, gọi 3 em lên bảng làm

1 + 2 = 1 + 1 = 3 = +

2 + 1 = 2 = 1 + 3 = +

Bài 2: HS nêu yêu cầu : Viết số 1 2 1 2

+ + + +

3 1 2 2

Bài 3:Nối : 1 + 1 1 + 2 2 + 1 2 3 4

- Gọi 3 HS lên bảng nối Bài 4:Viết phép tính thích hợp - HS quan sát tranh : Nêu đề toán :Có 1 con chim, thêm 2 con chim Tất cả có mấy con chim ? - Viết phép tính : 1 + 2 = 3 3.Toán nâng cao: - Gọi 3 em lên bảng làm cả lớp làm bảng con: 1 + 1 + 1 = 2 + 0 + 1 = 1 + 2 + 1 = 4 Dặn dò : -Về nhà đọc lại các phép tính trong phạm vi 3 - Nhận xét giờ học nghe nhận xét -HS làm bài vở BT toán sau đó gọi 1 số em lên bảng làm chữa bài 3 em lên bảng làm cả lớp làm bảng con …… ……  . ………

LUYỆN :TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I-Mục đích – yêu cầu: -Đọc, viết thành thạo vần ua, ưa tiếng, từ có chứa vần ua, ưa -Tìm tiếng có chứa vần ua, ưa - Rèn chữ viết đúng mẫu, đẹp II- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 HS đọc bài trên bảng, đọc SGK : Kết hợp phân tích tiếng : chua, nứa, kia

- HS đọc bài trên bảng, phân tích tiếng chua, nứa, kia

+Khi đọc gặp dấu phẩy ta phải chú ý điiều

gì?

-Tìm tiếng có chứa vần ua, ưa

-Đọc đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng vừa

tìm

2 Viết bảng con: cua bể, nhựa gỗ, cà chua, tre

nứa, xưa kia

3.Thực hành vở bài tập TV :

*Nối: HS đọc các từ, rồi mới nối

Mẹ mua ngủ

Quả khế dưa

Bé chưa chua

- Vài HS đọc kết quả vừa nối

*Điền : ua hay ưa ?

Ca m … , bò s …, c … sổ

- HS đọc lại

*Viết : cà chua, tre nứa

- Thu vở chấm

4 Trò chơi:Tìm tiếng mới

-Chia lớp làm 3 đội : GV phát bút, bìa có ghi

sẵn vần ua, ưa, ia

-Mỗi nhóm tìm tiếng mới ghi vào bìa Sau 5

phút HS treo lên bảng, cả lớp KT kết quả của

mỗi đội Đội nào tìm được nhiều tiếng, đúng

đội đó thắng cuộc

5.HS viết vở ô ly:

-GV theo dõi HS viết, chú ý tư thế ngồi viết,

cách cầm bút

- Thu vở chấm, nhận xét giờ học

- Dặn đọc bài ở nhà, xem trước bài sau

- Ngắt hơi

- HS đọc

-Toàn lớp

- HS thực hành làm vở TV

- HS thực hành theo nhóm

- Các nhóm trình bày

- HS viết vở ô ly

- Nộp vở chấm

…… ……  . ………

LUYỆN :TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT

I.Mục đích yêu cầu:

- Luyện viết chính tả các từ đã học

- Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 GV hướng dẫn viết:

- GV vừa ghi lên bảng vừa hướng dẫn viết

các từ: lá tía tô, cử tạ, thợ xẻ, nho khô, nghé

ọ, cua bể, ngựa gỗ

- Yêu cầu HS viết bảng con các từ trên

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS đọc lại từ vừa viết

2 HS viết vở chính tả:

- Gọi HS đọc lại các từ trên

- GV đọc cho HS viết, chú ý tư thế ngồi

viết, cách cầm bút, cách đặt vở

- Thu vở chấm – nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học, về nhà luyện viết thêm

vở ở nhà

- HS lắng nghe

- HS viết bảng con

- Đọc lại từ vừa viết

- HS lên bảng đọc

- Thực hành viết vở chính tả

- Nộp vở chấm

- Thực hiện tập viết ở nhà

…… ……… …  . ……… Thứ

ba ngày 5 tháng 10 năm 2010

HỌC VẦN

BÀI : ÔN TẬP

I.Mục đích yêu cầu:

-HS đọc được : ia, ua, ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

-Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn theo tranh truyện kể “Khỉ và Rùa”

- HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng ôn như SGK

-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước

-Đọc sách kết hợp bảng con

-Viết bảng con

2.Bài mới:

-Hôm nay chúng ta ôn tập các bài đã học

trong tuần Đó là những vần gì?

-GV treo bảng ôn như SGK

-Gọi đọc âm, vần

-Ghép chữ và đánh vần tiếng

-Gọi ghép tiếng, GV ghi bảng

HS nêu ua, ưa

HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : nô đùa N2 : xưa kia

-Vần ia, ua, ưa

-Quan sát âm vần

-Học sinh đọc

-Lớp quan sát ghép thành tiếng: tru, trua, trưa, …

-Gọi đọc bảng vừa ghép.

-HD viết bảng con : Mùa dưa, ngựa tía

-Gọi đọc từ, GV giảng từ “Mua mía”

-Gọi nêu tiếng mang vần vừa ôn

-GV đánh vần tiếng và đọc trơn từ

-Các từ còn lại tiến hành dạy như từ mua

mía

-Gọi đọc các từ ứng dụng

-Gọi đọc bài ở bảng lớp

3.Củng cố tiết 1: Hỏi tên bài

Gọi đọc bài

Tiết 2

*Luyện đọc bảng lớp:

-Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

*Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

Gió lùa kẽ lá

Lá khẽ đua đưa

Gió qua cửa sổ

Bé vừa ngũ trưa.

-Tìm tiếng mang vần vừa ôn trong câu

trên

-Gọi đọc trơn toàn câu:

*Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa”

-GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu

hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

-Đọc sách kết hợp bảng con

-GV đọc mẫu 1 lần

*Luyện viết vở TV

-GV thu vở 9 em để chấm

4.Củng cố : Gọi đọc bài

-Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà

-Toàn lớp -CN 2 em, nêu tiếng mang vần ia

Mía, đọc trơn mua mía

-Quan sát làm theo yêu cầu của GV

-CN 4 em, nhóm

-CN 2 em, ĐT -Ôn tập

2 em

CN 6 em

-Tiếng lùa, đưa, vừa, trưa

-Đọc trơn tiếng

Đọc trơn câu 7 em

Nhắc lại chủ đề

-Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV -CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh

Toàn lớp

-CN 1 em -Đại diện 2 nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung

-Thực hiện ở nhà

…… …… .. ………

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I-Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 , phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng.

- Các BT cần làm: Bài 1, 2( dòng 1), 3

II- Đồ dùng dạy - học:

-GV :bảng phụ , SGK , Tranh vẽ

- HS : bộ đồ dùng toán học

III-Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 3 HS lên bảng làm :

1 + 2 = 1 + 1 = 2 + 2 =

3 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =

- Gọi 3 HS lên bảng điền dấu > < =

3 … 4 3 … 2 1 … 2

- Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng trong phạm

vi 4

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài: Chép đề lên bảng

b Hướng dẫn HS làm bài tập SGK :

Bài 1:- 1 HS nêu yêu cầu bài toán

- GV hướng dẫn HS nêu cách giải bài toán

Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính

-GV ghi kết quả vào ô trống, HS làm

tương tự

1 + 1 1 + 2 1 + 3

2 + 1 2 +2 3 + 1

Bài 3: GV treo tranh hỏi : + Bài toán yêu

cầu chúng ta làm gì ?

-GV hướng dẫn : Từ trái qua phải :Lấy 2

số đầu cộng lại với nhau dược bao nhiêu

cộng với số còn lại

3 Củng cố - dặn dò :

-HS chơi hoạt động nối tiếp

- GV nêu 1 phép tính gọi HS trả lời Nếu

HS đó nêu đúng kết quả, thì được nêu phép

tính khác và chỉ định 1 bạn trả lời

-GV nhận xét giờ học

3 em lên bảng làm, cả lớp nhận xét

3 em lên bảng làm

- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4

- HS nhắc lại đề bài

- HS làm bài

2 em lên bảng điền số thích hợp vào ô trống

- Thực hiện phép tính

- HS làm bài trên bảng:

1 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =

…… …… .. ………

LUYỆN TOÁN:

ÔN LUYỆN

I- Mục tiêu:

- Củng cố luyện tập phép cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4

-Biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính

II- Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ôn kiến thức củ :

-Ôn lại các phép cộng trong phạm vi 3, phạm

vi 4

-GV hỏi HS trả lời :

1 cộng 1 bằng mấy ?

3 bằng 1 cộng mấy ?

2 cộng 2 bằng mấy ?

4 bằng 2 cộng mấy ?

3 cộng 1 bằng mấy ?

3 bằng 2 cộng mấy ?

2.HS thực hành vở bài tập toán :

-GV theo dõi

-Gọi 1 số em lên bảng làm bài

Bài 1: a.Gọi 4 em lên bảng làm

1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 2 = 1 + 1 =

2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 2 =

3 + 1 = 1 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =

-GV nhận xét ghi điểm

b.Gọi 3 em lên bảng làm, mỗi em 2 phép

tính

3 2 1 2 1

+ + + + +

1 1 1 2 3

- GV nhận xét, ghi điểm

-Nhận xét giờ học

- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4

1 cộng 1 bằng 2

3 cộng 1 bằng 4

2 cộng 2 bằng 4

4 bằng 2 cộng với 2

3 cộng 1 bằng 4

3 cộng 2 bằng 5

- HS làm vở BT toán sau đó lên bảng làm chữa bài

- Cả lớp theo dõi nhận xét

- Cả lớp nhận xét, ghi điểm

…… ……….… .. ……….…

Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010

HỌC VẦN:

BÀI : OI - AI

I.Mục đích yêu cầu:

-Đọc được : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng

-Viết đúng các vần oi, ai, nhà ngói, bé gái

-Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le.

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước

-Đọc sách kết hợp bảng con

-Viết bảng con

-Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng

2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oi,

ghi bảng

-Gọi 1 HS phân tích vần oi

-Lớp cài vần oi

-HD đánh vần 1 lần

+Có vần oi, muốn có tiếng ngói ta thêm

âm gì?

-Cài tiếng ngói

-GV nhận xét và ghi bảng tiếng ngói

-Gọi phân tích tiếng ngói

-GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

-Dùng tranh giới thiệu từ “nhà ngói”

+Trong từ nhà ngói có tiếng nào mang vần

mới học

-Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn từ nhà

ngói

-Gọi đọc sơ đồ trên bảng

*Vần: ai (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

-Đọc lại 2 cột vần

-HD vi t b ng con : ua, cua b , a, ng a g ết bảng con : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ ảng con : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ ể, ưa, ngựa gỗ ưa, ngựa gỗ ựa gỗ ỗ.

-Dạy từ ứng dụng :Ngà voi, cái còi, gà mái,

bài vở

-Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Ngà

voi, cái còi, gà mái, bài vở

HS nêu :Ôn tập

HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : mua mía N2 : mùa dưa

3 em

-HS phân tích, cá nhân 1 em -Cài bảng cài

-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

-Thêm âm ng đứng trước vần oi và thanh sắc trên đầu vần oi

-Toàn lớp

-CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

-Tiếng ngói

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

-Giống nhau : i cuối vần -Khác nhau : o và a đầu vần

3 em Toàn lớp viết

-HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

-Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ.

-Đọc sơ đồ 2

-Gọi đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học

Đọc bài

-Tìm tiếng mang vần mới học

Tiết 2

*Luyện đọc bảng lớp :

-Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

*Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

Chú bói cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trưa

*Luyện nói : Chủ đề “Sẻ, ri, bói cá, le le”

GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

-Đọc sách kết hợp bảng con

-GV đọc mẫu 1 lần

*Luyện viết vở TV

-GV thu vở 5 em để chấm

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

-Học bài, xem bài ở nhà

voi, còi, mái, bài

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

-Vần oi, ai

-CN 2 em -Đại diện 2 nhóm

-CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh

HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu, đánh vần tiếng bói, đọc trơn, đọc trơn toàn câu, đồng thanh

-HS luyện nói theo hướng dẫn của GV

-HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em

-Toàn lớp

-CN 1 em

-Đại diện 2 nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung

Thực hiện ở nhà

…… …… .. ………

TOÁN :

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I-Mục tiêu :

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

-Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng

- Các BT cần làm: Bài: 1, 2, 4( a )

II- Đồ dùng dạy – học:

-Tranh vẽ SGK

-Mẫu vật :5 bông hoa , 5 que tính

- HS bộ dùng toán 1

III-Các hoạt động dạy – học :