Giao an lop 3 -loai 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba ngày tháng năm Môn: MĨ THUẬT Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI Sách giáo khoa :Trang 4,5 I/ MỤC TIÊU - Kiến thức :HS tiếp xúc ,làm quen với tra

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ba ngày tháng năm Môn: MĨ THUẬT

Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

Sách giáo khoa :Trang 4,5

I/ MỤC TIÊU

- Kiến thức :HS tiếp xúc ,làm quen với tranh của thiếu nhi ,của hoạ sĩ về đề tài môi trường

- Kĩ năng :Biết cách miêu tả ,nhận xét hình ảnh ,màu sắc trong tranh

- Thái độ:Có ý thức bảo vệ môi trường

CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Sưu tầm 1 số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.

Học sinh :Vở tập vẽ,tranh ảnh về môi trường ,bút chì ,màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1.Hoạt động khởi động :(5 phút)

Hát

+Kiểm tra bài cũ:

-GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2.Giới thiệu bài

-GV giới thiệu tranh vẽ về đề tài môi trường để HS quan

sát

-GV giới thiệu các hoạt động về bảo vệ môi trường trong

cuộc sống

-GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra:

+Tranh vẽ về đề tài môi trường

+Đề tài bảo vệ môi trưồng rất phong phú và đa dạng

-Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được

những bức tranh rất đẹp để chúng ta cùng xem

3.Các hoạt động chính:

*Hoạt động 1 : Xem tranh

+Mục tiêu: Hiểu được nội dung từng bức tranh.

+Cách tiến hành (20 phút,tranh)

-GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm

hiểu nội dung tranh Ví dụ:

+Tranh vẽ hoạt động gì?

+Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh?

+Hình dáng ,động tác của các hình ảnh chính trong tranh

như thế nào? Ở đâu?

+Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?

-HS quan sát

-Tranh vẽ các ạn đang chăm sóc cây xanh

-Hình ảnh chính là các bạn và cây ,hình ảnh phụ là các phần còn lại -Các bạn đang tích cực làm :bạn trồng ,bạn tưới … Ở vườn trường -Màu sắc chính trong tranh là màu xanh

Nhận xét qua bài dạy :

Giáo viên Học sinh :

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

-Sau khi HS trả lời đủ và đúng GV khen ngợi ,động viên

khích lệ HS HS nào trả lời chưa đúng ,cần sửa chữa và

bở sung thêm

-GV nhấn mạnh :

+Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp dể

yêu thích cái đẹp

+Xem tranh cần có những nhận xét riêng của mình

*Hoạt động 2:Nhận xét ,đánh giá.(5 phút)

-Nhận xét tiết học

-Khen ngợi những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận

xét hay phù hợp với nội dung của tranh

* Dặn dò:

-Yêu cầu HS chuẩn bị cho bài học sau:Tìm và xem

những đồ vật nào có trang trí dường diềm

Thứ ba ngày tháng năm Môn: MĨ THUẬT

Bài 1: VẼ TRANH :ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM.

Sách giáo khoa :Trang 8,9

I/ MỤC TIÊU

Kiến thức :-HS biết tìm và chọn nội dung phù hợp

-Biết cách vẽ tranh về đề tài trường học và vẽ màu theo ý thích

- Kĩ năng :Vẽ được tranh về đề tài Trường em

- Thái độ:Thêm yêu mến trường , lớp

CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Sưu tầm 1 sốtranh vẽ về đề tài trường học ,bài vẽ của HS năm trước

-Học sinh :Vở tập vẽ,bút chì ,màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1.Hoạt động khởi động :(5 phút)

Hát

+Kiểm tra bài cũ:

-GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2.Giới thiệu bài

-GV giới thiệu 1 số tranh vẽ về đề tài trường học

3.Các hoạt động chính:

*Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài.

+Mục tiêu: Quan sát và tìm được nội dung đề tài của

mình

+Cách tiến hành (05 phút,tranh vẽ về đề tài trường học)

-GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý,các câu

hỏi nên tập chung vào:

-Đề tài của nhà trường có thể vẽ những gì?

-Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh?

-Cách sắp xếp hình, vẽ màu như thế nào để thể hiện nội

dung chính trong tranh?

- Sau khi HS trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và nêu tóm

tắt những đặc điểm và nêu yêu cầu,mục đích của bài

vẽ,sau đó hướng dẫn HS nhận xét

*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh :

+Mục tiêu: Biết cách vẽ tranh về đề tài trường học

+Cách tiến hành (10 phút )

-GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả năng

của mình.Ví dụ :Vui chơi ở sân trường, đi học, giờ học

trên lớp…

-Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung trong bức

tranh

-Cách sắp xếp các hìnhảnh chính , phụ sao cho cân đối

-HS quan sát

-HS trả lời theo suy nghĩ

-HS quan sát

Nhận xét qua bài dạy :

Giáo viên Học sinh :

-Vẽ màu theo ý thích

*Hoạt động 3: Thực hành

+Mục tiêu: Vẽ được bức tranh về đề tài trường học

+Cách tiến hành (15 phút, vở tập vẽ )

-GV đến từng bàn HS vẽ để hướng dẫn và bổ sung

-GV nhắc HS cách sắp xếp hình ảnh chính , phụ sao cho

hợp lí , cân đối vào phần giấy

-GV gợi ý HS tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh

chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp

*Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 05 phút )

-GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ

-Nhận xét chung tiết học

-Khen ngợi, động viên những HS có bài vẽ đẹp

+ Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau ( Quan sát các loại

quả và chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu)

-HS thực hành