Giáo án lớp 4( Tuần 9)

Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học B - Dạy bài mới: 1.. Vẽ đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng 3..

Trang 1

TUẦN 9

Thứ ngày tháng năm 200

Tập đọc: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ.

I - Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhận vật

- Hiểu từ mới trong bài

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh đốt pháo hoa để giảng từ đốt cây bông.

III - Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Thưa chuyện với mẹ

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

- Đọc mẫu

- Phân đoạn, hướng dẫn

- Luyện đọc từ khó

- Giải thích từ kgó hiểu

- Nêu câu hỏi 1, nhận xét

- Ôn bài, chuẩn bị bài

- Đọc và lời câu hỏi bài tuần trước

Trang 2

Lịch sử: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN.

+ Hoàng: Hoàng đế - vua

+ Đại Cồ Việt: nước Việt lớn

+ Thái Bình: yên ổn, không có loạn lạc,chiến tranh

4.HĐ 3: Thảo luận nhóm.

- So sánh tình hình đất nước ta trước và sau khi được thống nhất ?

- Chốt lại

5 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài

- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng

Trang 3

Toán: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.

- Nhận biết được hai đường thẳng song song

- Biết đựơc hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau

- Thước thẳng và ê ke

2 Giới thiệu hai đường thẳng song song.

- Vẽ hình chữ nhật ABCD

- Kéo dài hai cạnh đối diện AB,DC về hai phía ta được hai đường thẳng song song

* Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau

3 Luyện tập:

Bài 1:

- Vẽ và chỉ AB và DC cặp cạnh song song với nhau

- Trong hình EDIHG Có các cặp cạnh nào song song với nhau ?

- Lắng nghe

- Nêu tên hình

- Kéo AD và BC, ta cũng có hai đường thẳng song song

- Nêu ví dụ hai đường thẳng song song

- Vẽ hai đường thẳng song song

- Đọc yêu cầu

- Tìm cặp cạnh song song với nhau

- Bổ sung

- Đọc yêu cầu bài

- Nêu các cặp cạnh song song với

BE, AB, CB, EG, ED

Trang 4

- Tranh minh hoạ hai bác thợ rèn đang quay búa.

- Phiếu ghi nội dung bài 2a

- Nghe viết bài: Thợ rèn

2 Hướng dẫn nghe - viết:

- Đọc toàn bài thơ

- Học thuộc những câu thơ trên

- Về nhà luyện viết thêm

Trang 5

Đạo đức: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 1).

- Hiểu thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm

- Biết cách tiết kiệm thời giờ

II - Tài liệu và phương tiện:

- Ba thẻ có ba màu, SGK

có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay Người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm

5 Hoạt động tiếp nối:

- Lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân

- Sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ…

- Đọc ghi nhớ

- Lắng nghe

- Phân vai minh hoạ cho câu chuyện

- Tiến hành thảo luận

- Nêu kết quả thảo luận

Trang 6

Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.

2 Vẽ đường thẳng đi qua một điểm

và vuông góc với một đường thẳng

3 Vẽ đường cao của tam giác:

- Vẽ bảng tam giác ABC

- Yêu cầu vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với cạnh BC của tam giác

* Đường cao của tam giác chính là đoạn thẳng đi qua một đỉnh và

vuông góc với cạnh đối diện của đỉnh đó.

- Một tam giác có mấy đường cao ?

Trang 7

Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ.

I - Mục đích, yêu cầu:

- Củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ.

- Phân biệt được giá trị những ước mơ cụ thể và tìm ví dụ minh hoạ

- Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm

- Phiếu kẻ bảng để HS thi làm BT 2, 3 và từ điển

- Đọc yêu cầu, nhóm tìm thêm từ

đồng nghĩa với ước mơ.

- Đại diện dán phiếu, trình bày

Trang 8

Kể chuyện: KỂ CHUYỆN

ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.

I - Mục đích, yêu cầu:

- Chọn được một câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè người thân

- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp với điệu bộ, cử chỉ

- Chăm chú nghe bạn kể, đánh giá đúng lời bạn kể

- Ghi phiếu như SGV hướng dẫn

2 Tìm hiểu yêu cầu của đề bài:

- Gạch dưới từ ngữ quan trọng Ước

mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.

- Chuẩn bị bài sau

- Kể chuyện, nói ý nghĩa câu chuyện

- Lắng nghe

- Đọc đề bài và gợi ý 1

- Đọc nối tiếp gợi ý 2

- Một em đọc

- Tiếp nối nhau nói đề tài kể chuyện

và hướng xây dựng cốt truyện của mình

- Thực hiện

- Đọc gợi ý 3, suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện về ước mơ của mình

- Tiến hành thi kể

- Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe

- Tiếp nối kể, kể xong trả lời câu hỏi của bạn

- Bình chọn nhóm kể hay

- Thực hiện

Trang 9

Khoa học: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC

- Kể một số việc nên và không nên làm để phòng tránh đuối nước

- Biết một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi

- Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước

II - Đồ dùng dạy - học:

- Hình 36, 37 SGK

III - Cáchoạt động dạy học:

2 HĐ 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước.

* Mục tiêu: Kể một số việc nên và không nên làm để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày

* Cách tiến hành:

- Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước trong cuộc sống hằng ngày ?

- Kết luận

3 HĐ 2: Thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi.

* Mục tiêu: Nêu một số nguyên tắc khi tập bơi hoặ đi bơi

- Tiến hành thảo luận

- Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Thảo luận, trình bày

- Các nhóm thảo luận đưa ra tình huống

Trang 10

Thể dục: BÀI 17

- Ôn tập hai động tác Vươn thở, tay Học động tác chân.

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.

II - Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Vệ sinh nơi tập ở sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, phấn, thước dây, 4 cờ nhỏ,cốc đựng cát

- Đi thường hoặc đứng vỗ tay hát

- Hệ thống bài, giao việc về nhà

Trang 11

Tập đọc: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI- ĐÁT.

I - Mục đích , yêu cầu:

- Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc bài văn với giọng khoan thai Đổi giọng linh hoạt, đọc phân biệt lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa từ mới

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người

- Tranh minh hoạ SGK

2 Luyện đọc tìm hiểu bài :

a) Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Phân đoạn, hướng dẫn đọc

- Giải nghĩa thêm: khủng khiếp, phán.

- Theo dõi, uốn nắn, nhận xét

- Đọc diễn cảm

b) Tìm hiểu bài:

c) Luyện đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn 3 em đọc diễn cảm toàn

bài theo cách phân vai

- Đọc bài, nêu nội dung của bài

- Đọc nối, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới

- Luyện theo cặp, đọc cả bài

- Đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1 trả lời

- Suy nghĩ, trả lời

- Đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 2, suy nghĩ trả lời

- Đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 3 trả lời

- Đọc toàn bài, nêu nội dung bài

- Thi đọc diễn cảm một đoạn theo cách phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

- Thực hiện

Trang 12

Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.

2 Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi

qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước.

- Thực hiện vẽ như SGK, vừa thao tác vừa nói

- Kết luận

- Nêu lại trình tự các bước vẽ đường thẳng CD đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB

3 Thực hành:

Bài 1:

- Vẽ lên bảng hình trong bài tập 1

Nêu câu hỏi gợi ý

- Yêu cầu thực hiện bước vẽ vừa nêu

- Nêu câu hỏi tiếp

- Nhận xét giờ học, về ôn lại bài

- Hai em lên vẽ hình, lớp vẽ vào giấy

- Lắng nghe

- Theo dõi

- Vẽ đường thẳng đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB đi qua E và vuông góc với MN vừa vẽ

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét, bổ sung

- Thực hiện

Trang 13

Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN

B- Dạy bài mới:

2.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Đọc diễn cảm

+ Cảnh 1 có nhận vật nào ?+ Cảnh 2 có nhân vật nào ?+ Yết Kiêu là người như thế nào ?+ Cha Yết Kiêu là người như thế nào?

+ Những sự việc trong hai cảnh của

vỡ kịch diễn ra như thế nào ?

- Chốt lại

Bài 2:

- Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK là kể theo trình tự nào ? thể giữ nguyên văn, dưới dạng lời dẫntrực tiếp, đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm

* Những câu đối thoại quan trọng có

- Chuyển một lời thoại từ ngôn ngữ kịch sang lời kể

- Thực hành kể cặp, cá nhân

- Thi kể trước lớp

- Thực hiện

Trang 14

Kĩ thuật: KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 2)

- Khâu được mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, chịu khó

- Tranh quy trình khâu mũi đột thưa

- Vải trắng, len, kim khâu

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách khâu các mũi khâu đột thưa ?

- Nêu cách kết thúc đường khâu ?

- Nhận xét, ghi điểm

1 HĐ 3: Thực hành khâu đột thưa.

- Nhận xét và củng cố kĩ thuạt khâu đột thưa theo hai bước:

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu.

+ Bước 2: Khâu đột thưa theo đường

vạch dấu

- Hướng dẫn thêm những điều cần lưu

ý khi thực hiện khâu mũi đột thưa

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Quan sát, uốn nắn

2 HĐ 4: Đánh giá kết quả của HS.

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Đường vạch thẳng, cách điều cạnh dài của vải Khâu được các mũi khâu đột thưa

+ Đường khâu tương đối thẳng, không bị dúm

+ Các mũi khâu ở mặt phải tương đối bằng nhau và cách đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

Trang 15

- Bảng phụ ghi đoạn văn ở BT.III.2b.

- Phiếu ghi nội dung BT.I.2; BT.III.1 và 2

- Xem kich câm

- Mời hai em chơi mẫu

- Nêu nguyên tắc chơi

- Làm bài tập vở in

- Làm bài 4, nhận xét

- Lắng nghe

- Hai em đọc tiếp nối BT1 và 2

- Lớp đọc thầm BT1, trao đổi theo cặp, tìm các từ theo yêu cầu BT2

- Đọc tiếp nối yêu cầu

- Làm việc cá nhân, làm phiếu

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi, thảo luận về động tác kịch câm

- Đóng vai

- Thực hiện

Trang 16

Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT

CỦA NGƯỜI DÂN TÂY NGUYÊN (Tiết 2)

- Trình bày một số đặc điểm tiêu bểu về hoạt động sản xuất của người dân Tây Nguyên - Nêu quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ Xác lập mối quan hệ địa lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với các hoạt động sản xuất của con người

- Có ý thức tôn trọng , bảo vệ các thành quả của người dân

- Bản đồ về địa lí tự nhiên Việt Nam, Tranh ảnh nhà máy thuỷ điện và rừng ở Tây Nguyên

- Tây Nguyên có những loại rừng nào ?

- Vì sao ở đây có các loại rừng khác nhau?

- Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp ?

- Lập bảng so sánh hai loại rừng này ?

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài

-Trả lời 3 câu hỏi SGK

- Lắng nghe

- Thảo luận với câu hỏi trên

- Kể tên một số con sông ở Tây Nguyên ?

- Những sông này bắt nguồn từ đâu

- Tại sao các sông ở Tây Nguyên lắm thác ghềnh ?

- Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước để làm gì ?

- Nêu tác dụng của các hồ chứa nước ?

- Chỉ nhà máy thuỷ điện Y-a-li, Nó nằm trên sông nào ?

- Bổ sung, chỉ sông Xê Xan, Ba, Đ Nai

- Quan sát H-6,7 và đọc mục 4 trả lời

- Trả lời trước lớp

- Bổ sung

- Đọc mục 2, quan sát H-8,8,10 trả lời

- Nhận xét, bổ sung

Trang 17

2 Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo

độ dài các cạnh

- Vẽ hình chữ nhật MNPQ và hỏi

- Các góc ở các đỉnh của hình chữ nhật MNPQ có là góc vuông không ?

- Hãy nêu các cặp cạnh song có trong hình chữ nhật ?

- Thực hiện

Trang 18

Khoa học: ÔN TẬP:

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1)

- Củng cố sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.Các chất dinh dưỡng có trong thức

ăn và vai trò của chúng Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng

và bệnh lây qua đường tiêu hoá

- HS biết áp dụng kiến thức vào cuộc số

- Phiếu ghi 4 câu hỏi, tranh rau, quả, con giống

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nêu câu hỏi, nhận xét

2 HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng?

* Mục tiêu: Củng cố về trao đổi chất với môi trường.Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng

Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá

* Cách tiến hành: Chơi theo các nhân

- Ghi sẵn câu hỏi

- Nhận xét giờ học,

- biết vận dụng trong cuộc sống

- Lần lượt lên bốc thăm và rả lời

- Theo dõi, nhận xét, bổ sung

- Ghi tên các thức ăn đồ uống của mình của mình trong tuần và đánh giá các tiêu chí trên, sau đó trao đổi với bạn bên cạnh

- Một số em trình bày kết quả làm việc cá nhân

Trang 19

Âm nhạc: ÔN BÀI HÁT

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH.

I - Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biét thể hiện tình cảm của bài

- Biết hát kết hợp gõ điệm theo tiết tấu, nhịp, phách tập biểu diễn bài hát

- Đọc đúng cao độ, trường độ, và ghép lại bài TĐN số 2

II - Chuẩn bị:

- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ, bài TĐN số 2

- Về nhà hát thuộc, hay bài hát

- Chuẩn bị bài tiết sau

- Hát bài Trên ngựa ta phi nhanh.

- Đổi ngược lại

- Mỗi tốp ca gồm 5 em lên biểu diễn hát kết hợp một số động tác phụ hoạ

Trang 20

Thể dục: BÀI 18.

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân Học sinh thực hiện đúng động tác

- Học động tác : lưng, bụng Thực hiện cơ bản đúng động tác

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Biết cách chơi, chơi nhiệt tình

II - Điạ điểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Vệ sinh sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: 1 còi, phấn vạch xuất phát và đích

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

a) Bài thể dục phát triển chung.

* Ôn động tác vươn thở, tay, chân.

- Hô cho HS tập ba động tác môt lần

- Trò chơi Cóc kiện trời

- Nhắc lại trò chơi, cách chơi

- Khởi động và chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh.

Trang 21

- Thước, ê ke, com pa.

2

Hướng dẫn vẽ hình vuông theo độ

dài cho trước.

- Hình vuông có các cạnh như thế nào với nhau ?

- Các góc ở các đỉnh của hình vuông là góc gì ?

- Đọc đề bài

- Tự vẽ hình vuông 4 cm vào VBT

và tính chu vi, diện tích hình đó

- Nêu yêu cầu, vẽ hình vào VBT

- Đổi vở kiểm tra chéo

- Nêu yêu cầu, tự vẽ hình, kiểm tra hai đường chéo có bằng nhau không

- Báo cáo kết quả

- Thực hiện

Tiêu đề	Giáo án lớp 4( Tuần 9)
Tác giả	Nhóm tác giả
Người hướng dẫn	Thầy Nguyễn Văn A
Trường học	Trường THCS &THPT Nguyễn Trãi
Chuyên ngành	Tập đọc, Lịch sử, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	279 KB