Tuần 7 lớp 4

Yêu cầu học sinh đọc mẫu và phần in nghiêng -SGK Đọc thầm nêu yêu cầu Làm bảng Trình bầy miệng Nhận xét Bài 2.. Đọc thầm nêu yêu cầu Làm bảng Trình bầy miệng Nhận xét Bài 3.. Chốt: Số hạ

Trang 1

Tuần 7 Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2006

Toán

luyện tập

A Mục tiêu

Giúp học sinh :

- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ Biết cách thử lại phép cộng, phép trừ

- Giải toán có lời văn về tím thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ

B Đồ dùng dạy học

C Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra bài cũ

YC Học sinh thực hiện: 8352 + 1026 =? Làm bảng

II Bài mới

1 Luyện tập

Bài1

Chốt: Yêu cầu học sinh nêu cách thử lại ?

Yêu cầu học sinh đọc mẫu và phần in nghiêng

-SGK

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm bảng

Trình bầy miệng Nhận xét

Bài 2

Chốt: Phép trừ là phép tính ngợc lại của phép cộng

Bài 3

Chốt: Số hạng = tổng - SH đã biết

SBT = hiệu + Số trừ

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm nháp

Trình bầy - nhận xét Bài 4

Chốt: Muốn tìm xem số này hơn số kia bao nhiêu

ta thực hiện phép trừ

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở

Bài 5

Chốt: Tìm hiệu 2 số ta làm phép trừ

4 Củng cố

Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Tập đọc

trung thu độc lập

A Mục tiêu

-Đọc lu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tính cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, mơ ớc và hi vọng của anh chiến sĩ trẻ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc, của thiếu nhi

- Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa của bài: Tình yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ớc của anh về tơng lai của các em trong đêm trung thuđộc lập đầu tiên của đất nớc

Trang 2

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Kiểm tra bài cũ (2-3')

Yêu cầu học sinh đọc "Chị em tôi Học sinh đọc bài

II Bài mới

1 Giới thiệu bài (1-2')

2 Luyện đọc đúng (10-12')

Yêu cầu học sinh khá đọc bài Học sinh khá đọc bài

H Bài chia làm mấy đoạn?

Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn (theo dãy)

Lớp đọc thầm chia đoạn Học sinh nối tiếp đọc theo dãy(1

-2 lần)

*)Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó:

Đ1: giải nghĩa các từ khó: tết trung thu, độc lập,

trại, trăng ngàn

HD: Đêm nay/anh Nghỉ hơi nhanh, tự nhiên ở

những câu dài

Đ2: giải nghĩa các từ khó: nông trờng,vằng vặc

HD đọc: To rõ ràng

Đ3: HD cách ngát hơi câu dài:

Anh mừng đầu tiên/ và hơn nữa

Đọc chú giải Học sinh đọc từng đoạn

GV Hớng dẫn đọc cả bài: Ngắt nghỉ đúng chỗ ở

những câu dài

GV đọc mẫu

3 Tìm hiểu bài (10-12')

Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

1 SGK

Đọc thầm, trả lời câu 1

Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em

vào thời điẻm nào?

Trung thu

GV: Trăng đẹp vẻ đẹp của núi rừng tự do

Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

H Anh chiến sĩ tởng tởng tợng đất nớc trong đêm

trăng tơng lai ra sao?

Dòng thác nớc đổ xuống

Vẻ đẹp đó có gì khác so với trăng trung thu? Vẻ đẹp của đất nớc hiện đại giàu có GV: kể từ ngày độc lập năm 1945 Nớc ta đã

chiến thắng 2 kẻ thù xâm lợc Từ năm 1975 ta bắt

tay xây dựng đất nớc Từ ngày anh chiến sĩ mơ

t-ởng đến nay đã hơn 50 năm

Cuộc sống hiện nay có gì giống với mơ ớc của

anh?

Mong ớc của anh nay đã trở thành hiện thực

Em có mơ ớc gì cho đất nứoc sau này?

4 Luyện đọc diễn cảm (10-12')

- GV hớng dẫn cách đọc diễn cảm:

Đ1: Giọng đọc ngân dài, chậm

Đ2: Tơng tự

Đ3: Giọng nhanh hơn, vui hơn

GV đọc mẫu

Cho học sinh đọc diễn cảm

Học sinh đọc diễn cảm đoạn

Học sinh đọc diễn cảm cả bài

5 Củng cố (2- 4')

Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các

Trang 3

em nhỏ nh thế nào?

Toán (b 2) luyện tập

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Củng cố cách thực hiện phép cộng, phép trừ với số có nhiều chữ số

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài 1 tr 35 VBT

Chốt: KHi thực hiện phép cộng làm nh thế nào?

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm VBT

Bài 2 tr 35 VBT

Chốt: Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào?

Trình bầy Nhận xét Bài 1 tr 36 VBT

Chốt: Khi thực hiện phép trừ làm nh thế nào?

Chốt: Vận dụng cách thực hiện phép cộng, phép

trừ để thực hiện bài toán

Chốt: Dùng phép trừ để thử lại phép cộng và ngợc

lại

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở BT

Trình bầy Nhận xét

4 Củng cố

Tiếng Việt (b 2) luyện tập

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Củng cố về DT chung và DT riêng Hệ thống hoá một số từ ngữ thuộc chủ

điểm Trrung thực tự trọng

Trang 4

II Bài mới

2 Luyện tập

Bài 1 tr 36 VBT

HD: tìm các DT sau đó xác định các DT chung và

DT riêng

Chữa bài, chốt lời giải đúng

Bài 2 tr 37 VBT

Khi viết tên riêng ngời phải viết hoa cả họ và tên

đệm

Những từ trong BT 2 chỉ đức tính tốt của con

ng-ời

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm vở BT

4 Củng cố

Kĩ thuật Khâu đột tha

A Mục tiêu

- Học sinh biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha

- Khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cần thận

Tranh quy trình khâu mũi khâu đột tha

II Bài mới

HĐ1: GV hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét

mẫu.

GV giới thiệu mẫu đờng khâu đột tha

H Nhận xét dặc điểm của mũi khâu đột tha ở mặt

phải và mặt trái đờng khâu?

Học sinh nêu Quan sát hình 2 và bằng kiến thức đã học ở bài

tr-ớc, nêu cách vạch dấu đờng khâu đột tha

GC nhận xét chốt: ở mặt phải của đờng khâucác

mũi khâu cách đều nhau

So sánh mũi khâu đột tha với mũi khâu thờng có

gì khác nhau?

Học sinh nêu

H Khâu đột tha là khâu nh thế nào?

GV chốt ý 1 ghi nhớ

Trang 5

HĐ2: Hớng dẫn kĩ thuật khâu

Cho học sinh quan sát tranh quy trình Học sinh quan sát

H Nêu các bớc trong quy trình khâu đột tha Học sinh nêu

Yêu cầu học sinh vạch dấu đờng khâu

HD học sinh khâu các mũi từ 1-2-3

Nêu cách kết thúc đờng khâu đột tha

GV chốt ý chính và lu ý thêm cách khâu đột tha

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

Yêu cầu học sinh khâu trên giấy ô li

GV quan sát nhắc nhở

Học sinh thực hành

4 Củng cố

Thể dục Tập hợp hàng ngang Trò chơi: Kết bạn

A Mục tiêu

Củng cố và nâng cao kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/ C nhanh, trật tự, động tác dứt khoát

Trò chơi: Kết bạn Y/C chơi đúng luật, hào hứng.

1 còi;

I Phần mở đầu ( 6- 10')

Tập hợp lớp

Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

Yêu cầu học sinh đúng tại chỗ vỗ tay và hát

Cho học sinh chơi: Tìm ngời chỉ huy

Tập hợp 4 hàng ngang

Vỗ tay hát Chơi trò chơi

II Phần cơ bản (18 - 22')

a) Đội hình đội ngũ (10-12')

Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau

đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi

đều sai nhịp

GV điều khiển 2 lần

Nhận xét và sửa chữa

Yêu cầu học sinh thi giữa các tổ

GV nhận xét

Thi giữa các tổ

b) Trò chơi : Kết bạn

Tập hợp học sinh theo đội hình chơi

GV làm mẫu, phổ biến luật chơi

Cho cả lớp chơi thử

Cho cả lớp chơi chính thức

Quan sát Chơi thử Chơi chính thức

III Phần kết thúc ( 4- 6')

Thực hiện động tác thả lỏng

Hệ thống lại bài học

Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2006

Toán

Biểu thức có chứa 2 chữ

Trang 6

A Mục tiêu

Giúp học sinh :

- Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ

- Biết tính giá trị của 1 số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ

Tính giá trị số của biểu thức 3 +a với a = 2 Làm bảng

II Bài mới

HĐ1 Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ

GV nêu VD bảng phụ

Giải thích : Mỗi chỗ chỉ số con cá do anh hoặc em

hoặc cả 2 anh em câu đợc Vấn đề nêu trong VD là

hãy viết số hoặc chữ thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó

Yêu cầu học sinh đọc lại VD

GV HD: GIả sử thầy điền vào mỗi chỗ chấm nh sau:

anh câu đợc 3 con cá, em câu đợc 2 con cá Cả 2 anh

em câu đợc bao nhiêu con cá?

GV ghi cột 3: 3 +2

Dựa vào mẫu trên cho Học sinh tự nêu và viết vào các

hàng tiếp theo

GV: Nếu anh câu đợc a con cá, em câu đợc b con cá

thì cả 2 anh em câu đợc bao nhiêu con?

H Em có nhận xét gì về biểu thức a+b?

Yêu cầu học sinh vài Học sinh nhắc lại

* Giới thiệu về giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ

GV: a + b là biểu thức có chứa 2 chữ để tím đợc giá

trị số của biểu thức a + b ta cần biết giá trị số của a

và b

Nếu a = 3; b =2 thì a + b = ?

GV: 5 là 1 giá trị của biểu thức a + b

Tơng tự cho Học sinh nêu các trờng hợp khác

GV: Mỗi lần thay chữ bằng số Ta tính đợc 1 giá trị

số của biểu thức a + b

Yêu cầu học sinh đọc SGK/ 41

GV: trong SGK hớng dẫn cách trình bầy khi tính giá

trị của biểu thức a + b Vậy với bất cứ biểu thức có

chứa 2 chữ nào : c +d hay a - b để tính đợc giá trị số

chúng ta đều thay các chữ bằng các số cụ thể rồi làm

nh hớng dẫn

HS đọc thầm

1 Học sinh đọc to

3 + 2

a +b

a + b là biểu thức có chứa 2 chữ

Nếu a = 3;b = 2 thì a+b = 3+2

=5

Đọc thầm

HĐ2 Luyện tập

Bài1

Chốt: Để tính đợc giá trị số của c + d ta thay giá trị

số của c và d vào biểu thức rồi thực hiện phép cộng

Phần b cần ghi đơn vị

Trang 7

Chốt: Để tính đợc giá trị số của a -b ta thay giá trị số

của a và b vào biểu thức rồi thực hiện phép trừ

Làm nháp Trình bầy miệng Nhận xét

Bài 3

Chốt: a x b; a : b đều là những biểu thức có chứa 2

chữ

Đọc thầm nêu yêu cầu Làm SGK

Trình bầy - nhận xét Bài 4

Chốt: Khi a và b nhận những giá trị số khác nhau thì a

+ b và b+a luôn có giá trị bằng nhau

Kiến thức này các em sẽ đợc học kĩ hơn ở những tiết

sau

HĐ3 Củng cố

Chính tả ( nhớ viết)

gà trống và cáo

A Mục tiêu

-Nhớ viết đúng chính tả trình bầy đúng đoạn văn trong bài "Gà trống và Cáo"

- Tìm đúng, viét đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/ tr để điền vào chỗ trống, hợp nghĩa đã cho

- Băng giấy ghi sẵn nội dung BT 2a

I Kiểm tra bài cũ(2 -3 ')

YC Học sinh viết bảng 1 từ láy chúa âm s, 1

từ láy chứa âm x

viết bảng

II Bài mới

1 Giới thiệu bài (1 -2 ')

2 Hớng dẫn chính tả (10 - 12 ')

GV đọc mẫu lần 1

Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài thơ

Học sinh nhẩm thầm theo

GV Ghi bảng từ khó:

ổTng, chung, chó săn, phách, quắp, gian dối

Yêu cầu học sinh phân tích từng tiếng khó

trong từ

Học sinh phân tích tiếng khó Xóa bảng yêu cầu học sinh viết bảng các tiếng

khó trên

Viết bảng con

3 Viết chính tả(14 - 16 ')

CHo Học sinh nhẩm thuộc lòng Nhẩm thuộc lòng

HD t thế ngồi viết

4 Chữa lỗi (3 - 5 ')

Viết số lỗi ra vở

5 Bài tập (8 - 10 ')

Bài 2 Yêu cầu học sinh đọc to nội dung BT 2 Đọc nội dung bài

Trang 8

GV treo bảng ghi ND BT2a

Cho Học sinh đọc thầm đoạn văn

HD: Điền các tiếng có âm đầu tr/ch cho hợp

nghĩa

GV chữa bài, điền bảng phụ

Nội dung đoạn văn nói về điều gì?

Lớp đọc thầm Làm vở

Đọc bài hoàn chỉnh

Ca ngợi con ngời là tinh hoa của trái đất

Bài 3

Cho học sinh đọc yêu cầu

GV viết 2 nghĩa đã cho lên bảng

Yêu cầu học sinh tìm từ hợp nghĩa

CHốt lời giải đúng

Học sinh đọc Trình bầy Nhận xét

6 Củng cố (1 -2 ')

Luyện từ và câu

Cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam

A Mục tiêu

- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam

- Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời và tên địa lí Việt Nam để viết đúng 1 số tên riêng VN

Bản đồ có tên các quận huyện thị xã

I Kiểm tra bài cũ (2-3')

II Bài mới

1 Giới thiệu bài (1-2')

2 Hình thành khái niệm (10-12')

Gọi 1 học sinh đọc to phần nhận xét

Bài Y/C gì?

Mỗi tên riêng gồm mấy tiếng? Chữ cái đầu mỗi

tiếng viết nh thế nào?

Viết hoa GV: Khi viết tên ngời tên địa lí Việt Nam cần viết

hoa chữ cái đầu tạo thành tên riêng đó

*) Ghi nhớ

Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ

GV giải thích rõ nội dung cần ghi nhớ

Học sinh đọc ghi nhớ

3 Luyện tập (20-22')

Bài 1

HD: Viết tên và địa chỉ gia đình phải đi từ các đơn vị

hành chính từ thấp đến cao

Cho học sinh làm bài

GV chữa, chốt lời giải đúng

Nhấn: Cách viết hoa tên ngời, tên địa lí VN

Học sinh đọc thầm yêu cầu Làm nháp

Trình bầy Nhận xét bổ sung

Bài 2

GV nêu y/c

GV: huyện em là huyện nào?

Bài Y/C viết tên những xã thuộc huyện em

Học sinh đọc thầm yêu cầu Làm vở

Trang 9

CHốt: Hiện nay huyện ta có 31 xã, Thị Trấn Khi

viết cần viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng

Bài 3

GV nêu Y/C

Cho học sinh làm theo nhóm

Thi đua xem nhóm nào viết đợc nhiều quận huyện

của HP nhất

Chốt: lời giải đúng

Đọc yêu cầu Thảo luận nhóm Trình bầy

Nhận xét

4 Củng cố (2-4')

Khoa học

Phòng bệnh béo phì

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì

- Nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì

- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì

Tranh SGK

I Kiểm tra bài cũ

Kể tên và cách phòng 1 số bệnh do thiếu chất

dinh dỡng?

1 Học sinh trả lời

II Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh béo phì

Mục tiêu: Nhận dạng và nêu tác hại của bệnh

béo phì

Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm: Học sinh thảo luận nhóm

Ngời béo phì có những dấu hiệu gì?

Tác hại của bệnh béo phì?

Yêu cầu học sinh đại diện nhóm trình bầy Trình bầy

GVKL về biểu hiện và tác hại của bệnh béo

phì?

Hoạt động 2 Thảo luận về nguyên nhân và

cách phòng bệnh

Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân và cách

phòng bệnh

GV Nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận: Học sinh thảo luận

Nguyên nhân gây bệnh béo phì?

Làm thế nào để phòng bệnh béo phì?

Cần làm gì khi em bé hoặc bản thân có nguy

cơ mắc bệnh béo phì?

Trình bầy - Nhận xét GVKL: Nguyên nhân chủ yếu là do ăn qua

nhiều và vận động ít Khi béo phì phải giảm

ăn vặt , đi khám bác sĩ

Hoạt động 3: Đóng vai

GV chia nhóm, giao cho mỗi nhóm 1 tình

huống

Học sinh thảo luận, trình bầy Cho Học sinh tự đa thêm tình huống và phân

vai diễn

Trang 10

Yêu cầu các nhóm trình bầy, lớp thảo luận

3 Củng cố

Thứ 4 ngày 18 tháng10 năm 2006

Toán

Tính chất giao hoán của phép cộng

A Mục tiêu

Giúp học sinh :

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

- Bớc đầu sử dụng tính chất giao hoán trong 1 số trờng hợp đơn giản

I Kiểm tra bài cũ (3- 5')

Tính giá trị số của biểu thức a+b và biểu thức b +

a biết a = 20; b= 30

Yêu cầu học sinh so sánh giá trị số của 2 biểu

thức vừa tính?

Làm bảng

II Bài mới (12- 15')

HĐ1 nhận biết tính chất giao hoán của phép

cộng

Cho Học sinh đọc Yêu cầu GV ghi bảng nh SGK

Yêu cầu học sinh tính nháp kết quả các cột còn lại

Yêu cầu học sinh điền bảng từng cột và so sánh

H Em có nhận xét gì về giá trị của a + b và b +a

khi a và b nhận những giá trị khác nhau

GV: ghi bảng: a + b = b + a => đây là công thức

biểu thị tính chất giao hoán

Nhận xét vị trí của a và b ở 2 vế

Yêu cầu học sinh phát biểu bằng lời

GV phát biểu

Yêu cầu học sinh đọc SGK

HS đọc Làm nháp

a + b = b +a

Đổi chỗ cho nhau Phát biểu bằng lời

Đọc SGK

HĐ2 Luyện tập (20- 22')

Bài1

Chốt: Các số hạng ở mỗi cột giống nhau chỉ khác

pử vị trí song chúng vẫn bằng nhau

Bài 2

Chốt: Dựa vào tính chất giao hoán ta có thể điền

số hạng còn thiếu

H Trờng hợp cộng với 0 thì kết quả nh thế nào?

Bài 3

Chốt: Yêu cầu học sinh giải thích vì sao điền dấu:

>, < ,=

Cột 1 áp dụng tính chất giao hoán để điền dấu

Tiêu đề	Tuần 7 lớp 4
Tác giả	Mai Văn Khải
Trường học	Trường Trung học Cơ sở
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	341 KB