Lớp 5 tuần 10

-GTB mới : Luyện tập chung Hoạt động 2:Thực hành – Luyện tập 30 ’ Mt: Củng cố HS về : chuyển phân số thập phân về số thập phân so sánh số đo độ dàì viết dới dạng khác nhau PP:Hỏi đáp, qu

Trang 1

Giáo án lớp 5 - Tr ờng tiểu học số 1Triệu Hoà

Tuần 10

Thứ hai ngày tháng năm 2007

Toán

Luyện tập chung 1.Mục tiêu:SGV

2.Đồ DùNG DạY HọC:SGV

3.HOạT Động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1:

-Bài cũ:1( phút)

-Bài mới( 1 phút)

-1Hs lên bảng , lớp làm nháp: Hãy chuyển thành hỗn số và

10

35 =… b) b) ,

100

125 =… b) c) ,

1000

1085

= -GTB mới : Luyện tập chung

Hoạt động 2:Thực hành –

Luyện tập (30 )’)

Mt: Củng cố HS về : chuyển phân

số thập phân về số thập phân so

sánh số đo độ dàì viết dới dạng

khác nhau

PP:Hỏi đáp, quan sát,thực hành

Hoạt động cá nhân ,lớp

Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tự giải Gợi ý đối với HS yếu : Ghi ra nháp dạng hỗn số rồi viết kết quả là số thập phân vào vở nh bài cũ

Đối với HS khá : Chia nhẩm tử cho mẫu ta đợc phần nguyên , viết phần d sau dấu phẩy phải quan sát chữ số 0 ở mẫu số

Bài 2: HS làm bài vào vở Gv theo dõi hs làm bài -Lu ý HS : a) Viết số đo là số thập phân

b)Viết số đo là số tự nhiên có đơn vị đo thích hợp Viết số đo là số tự nhiên có 1 đơn vị đo

a) 11,020km =11,02 km b) 11km 20 m= 11,020 km c) 11020m = 11, 020km = 11,02 km d) Nh vậy các số đo độ dài ở câu b,câu c, và câu d đều bằng 11,02 km

Bài 3: HS tự làm bài cá nhân Nêu kết quả giải thích

Đáp án : a) 4m 85 cm =4, 85m b) 72ha = 0,72 km2

Bài 4: GV yêu cầu HS đọc bài toán

Hỏi bài toán thuộc dạng toán nào đã biết ?

- Có mấy đại lợng ? Nêu quan hệ tỉ lệ ? -Có thể giải theo mấy cách ? Là cách nào ? -HS làm bài

-Gọi HS trình bày bài giải Giải:

Cách 1: Tìm giá tiền một hộp đồ dùng học toán Cách 2:Tìm tỉ số giữa 36 hộp so với 12 hộp

Đáp số : 540 000 đồng

Hoạt động3: Củng cố – Dặn dò

(3phút) - Về xem lại cách viết số thập phân , so sánh số thập phân,sử dụng số thập phân để viết số đo độ dài, đo khối lợng,

đo diện tích

- Nhắc HS về nhà xem lại bài

-Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra

TậP ĐọC

ôn tập ( tiết 1)

1-MụC TIÊU: SGV

Hoạt đông1:

Khởi động (1phút)

-Bài cũ: (4 phút)

-Bài mới:GTB(1 phút)

Hát 2HS đọc thuộc bài thơ : Đất Cà Mau Nêu nội dung chính bài

-GTbài: Ôn tập

Hoạt đông2: Kiểm tra tập -Hoạt động lớp, cá nhân

Trang 2

đọc: ( 20phút)

MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thàn

tiếng , đọc đúng ,đọc hiểu

Phơng pháp:Thực hành,

Kiểm tra, hỏi đáp

ĐDH: Phiếu ghi sẵn các bài tập

đọc từ tuần 1 đến tuần 9

-GV :Yêu cầu 5HS nối nhau bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị

Cử 1HS giữ hộp phiếu ; -Khi có 1 bạn đọc xong , thì tiếp tục gọi một bạn khác lên tiếp tục bắt thăm bài đọc

-HS đọc GV có thể hỏi thêm 1-2 câu về nội dung bài

- Cho điểm từng HS

Hoạt đông3: Hớng dẫn làm

bài tập (10phút)

MT:Lập đợc bảng thống kê các

bài thơ đã học thuộc 3 chủ

điểm

Phơng pháp:Thảo luận

nhóm,đàm thoại

-Hoạt động lớp,cá nhân -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

-GV hỏi : + Em đã học đợc những chủ điểm nào ? + Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả của bài thơ ấy?

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BTTV -2HS làm vào giấy khổ to

-Gọi 1HS dán phiếu và đọc phiếu -GV cùng HS nhận xét từng bài , sữa chữa -Nhận xét- kết luận lời giải đúng

Việt Nam tổ

quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân EM yêu tất cả sắc màu , cảnh vật,con ngời trên đất nớc VN Cánh chim hoà

bình

Con ngời với

thiên nhiên

Bài ca về trái đất

Ê- mi- li , con Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông

Đà Trớc cổng trời

Định Hải

Tố Hửu Quang Huy

Nguyễn Đình

ánh

AiTrái đất thật đẹp chúng ta cần giữ cho trái đất bình yên , không có chiến tranh Chú Mo – ri – xơn đã tự thiêu trớc bộ quốc phòng Mỹ

Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trình thuỷ điện sộng Đà vào một đêm trăng đẹp

Vẽ đẹp hùng vĩ nên thơ của “Cổng trời”

ở vùng núi nớc ta

Hoạt động 4:củng cố – Dặn

dò( 4 phút) -Cá nhân ,lớp-Nhận xét tiết học

-Học bài ; Ôn lại nội dung chính của từng bài tập đọc -Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập

Luyện viết

Bài 4

1 Mục tiêu:- Luyện cho HS viết đúng đẹp mẫu chữ

-Giáo dục cho HS tính kiên trì ; cẩn thận

2.Đồ dùng : Vở luyện viết – Bảng con

3.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Khởi động :( 1 phút)

Bài cũ :(4 phút)

Bài mới:( 1 phút)

Hát -Chấm vở một số em nhận xét

-Giới thiệu bài ghi bảng: Bài 3

Hoạt động 2:Thực hành – luyện tập -Hoạt động cá nhân, lớp

Trang 3

(30 phút)

MT: HS nắm đợc mẫu chữ ;cỡ chữ; trình bày

đúng đẹp

PP: quan sát ;luyện tập

Bớc 1 : GV cho HS đọc yêu cầu và nội dung bài viết

- Luyện viết chữ hoa và một số từ khó vào bảng con

- GV theo dõi nhận xét Bớc 2: Cho HS luyênl viết vào vở

- GV theo dõi chỉ dẫn từng em

- Chấm chữa bài cá nhân

- Nhận xét

Hoạt động 3:

Củng cố – dặn dò

4 phút

-Hoạt động cá nhân, lớp

-Nêu lại quy tắc cách viết tên riêng ngời tên

địa lý

- HS trình bày

- GV nhận xét , củng cố lại cách viết

- Dặn dò HS chú ý luỵen viết thêm ớ nhà

Luyện Toán

Luyện tập Chung

1

Mục tiêu : Củng cố cho HS nắm vững hơn về cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân -Nhận biết nhanh ;thành thạo;

-Yêu thích học toán

2.Đồ DùNG DạY HọC: Vở bài tập toán

Hoạt động 1: (6 )’)

-Bài củ

-Bài mới:

-Kiểm tra vở HS, chấm, nhận xét

-Giới thiệu bài: Luyện tập chung

Hoạt động 2: Luyện tập thực hành

(30 )’)

MT: Củng cố cho HS nắm vững hơn về

khái niệm STP Viết đợc dới nhiều dạng

khác nhau

PP : Thực hành ; động não; đàm thoại

-Hoạt động cá nhân, lớp

-GV cho HS làm các bài tập ở vở bài tập trang58-59

-HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn thêm cho một

số em yếu -Chữa bài, nhận xét; Kết luận bài làm đúng Bài 1: Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân

HS tự làm bài cá nhân vào vở

GV theo dõi HS làm bài chấm chữa ,nhận xét Bài 2: Nối số đo bằng 38,09 kg ( theo mẫu)

HS tự làm bài cá nhân vào vở

GV theo dõi HS làm bài chấm chữa ,nhận xét Bài 3: viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a)3m 52cm = 3,52.m

Trang 4

b) 95 ha =… b)0,95.km2

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

Số lớn nhất trong các số 9,32 ; 8,92 ; 9,23 ; 9,28; là:

A.9,32 B.8,92 C 9,23 D.9,28 Bài 5:

HD HS : +Tìm giá tiền mua 1 bộ quần áo +36 bộ mua hết bao nhiêu tiền -HS giải bài vào vở

- GV theo dõi chỉ dẫn thêm HS yếu -Chữa bài nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố- Dăn dò

(4 )’)

-Nhận xét -Dặn HS học bài ; -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra

Thứ ba ngày tháng năm 2007 Toán

Kiểm tra định kì lần 1 ( đề kiểm tra trờng ra )

TậP ĐọC

ôn tập tiết 2

-MụC TIÊU: SGV

Hoạt đông1:

-GTbài: Ôn tập

Hoạt đông2: Kiểm tra đọc:

( 20phút)

MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thàn

-Hoạt động lớp, cá nhân

Trang 5

Hoạt đông3: Viết chính tả

(10phút)

MT:Nghe viết chính xác ;đẹp

đúng bài văn : Nỗi niềm giữ nớc

giữ rừng

Phơng pháp: Thực hành , đàm

thoại

-Hoạt động lớp,cá nhân

a)Tìm hiểu nội dung bài : -Gọi HS đọc bài văn và phần chú giải -2HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe -Hỏi:

+Tại sao tác giả nói chính ngời đốt rừng đang đốt cơ man nào là sách?

+Vì sao những ngời chân chính lại canh cánh nỗi niềm giữ nớc giữ rừng ?

+ Bài văn cho em biết điều gì ? b) Hớng dẫn viết từ khó:

-Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính tả và luyện viết

-HS nêu và viết từ khó -Hỏi: Trong bài văn có những chữ nào phải viết hoa? c)Viết chính tả

d) Soát lỗi chấm bài

Hoạt động 4:củng cố – Dặn

dò( 4 phút) -Cá nhân ,lớp-Nhận xét tiết học

Luyện từ và câu

ôn tập (tiết3)

-MụC TIÊU: SGV

Hoạt đông1:

Hát 2HS đọc thuộc bài thơ : Trớc cổng trời Nêu nội dung chính bài

-GT bài: Ôn tập

( 20phút)

MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thành

Cử 1HS giữ hộp phiếu ; khi có 1 bạn đọc xong , thì tiếp tục gọi một bạn khác lên tiếp tục bắt thăm bài đọc

Hoạt đông3:Hớng dẫn làm bài

tập (10phút)

MT:Ôn các bài tập đọc là văn

miêu tả đẫ học để thấy đợc cái

hay , cái tinh tế trong cách quan

sát và miêu tả của các nhà văn

Phơng pháp: Thực hành , hỏi

đáp, đàm thoại

Bài 2:

-Hỏi : Trong các bài tập đọc đã học , bài văn nào là văn miêu tả?

-4HS nối tiếp nhau trả lời -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập -1HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe

-HS nghe GV hớng dẫn sau đố làm bài vào vở -GV hớng dẫn HS làm bài :

+Chọn một bài văn miêu tả mà em thích nhất?

+ Đọc kĩ bài văn đã chọn + Chọn chi tiết mà mình thích

+ Giải thích vì sao mình thích chi tiết ấy -Gọi 7-10 HS trình bày bài của mình

- GV chú ý sửa lỗi diễn đạt , dùng từ cho HS

-Nhận xét khen ngợi những em phát hiện đợc chi tiết hay

Trang 6

trong bài văn và giải thích đợc lí do

Ví dụ : Quang cảnh làng mạc ngày mùa -Em thích chi tiết : Trong vờn lắc l những chùm quả xoan vàng lịm không trong thấy cuống , nh những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lững Vì tác giả quan sát sự vật rất tinh

tế Từ vàng lịm tả màu sắc của chùm quả xoan, gợi cho ta cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng Tác giả dùng hình ảnh của quả xoan chín mọng nh những chuỗi tràng hạt khổng lồ thật chính xác và tinh tế

Hoạt động 4:củng cố – Dặn dò

( 4 phút) -Cá nhân ,lớp-Nhận xét tiết học

Kể chuỵên

ôn tập (tiết4)

-MụC TIÊU: SGV

Trang 7

Hoạt đông1:

Hát -GV kiểm tra vở HS nhận xét -GT bài: Ôn tập

Hoạt đông2: Hớng dẫn làm bài

tập (10phút)

MT:Ôn tập và hệ thống hoá vốn

từ: Danh từ , động từ ,tính từ

Thành ngữ , tục ngữ, gắn với 3

chủ điểm đã học Củng cố kiến

thức đồng nghĩa , trái nghĩa

Phơng pháp: Thực hành , hỏi

ĐDH: Phiếu học tập

Bài 1:

-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm -Chia nhóm 4 HS

-Phát giấy khổ to và bút dạ cho một nhóm

+ Yêu cầu HS tự tìm từ thích hợp vào từng ô, -HS các nhóm khác làm vào vở

-Yêu cầu nhóm làm phiếu dán lên bảng

- Đọc to cho cả lớp nghe -Các nhóm khác nghe nhận xét ,bổ sung những từ mà nhóm bạn cha có

- GV ghi bảng -Yêu cầu HS làm bài vào vở -Kẻ bảng viết vào vở

Bài 2: GV tổ chức cho HS làm tơng tự nh bài 1

Ví dụ:

+ Từ đồng nghĩa : -Bảo vệ là :giữ gìn ( gìn giữ) +Từ trái nghĩa với từ bảo vệ là :Phá hoại ,tàn phá, phá phách , phá huỷ, huỷ diệt

-Bình yên: bình an ,yên bình , yên ổn, Trái nghĩa là : Bất ổn , náo động náo loạn -Đoàn kết : Kết đoàn , liên kết

Trái nghĩa : Chia rẽ , phân tán -Bạn bè : Bạn hửu ,bầu bạn , bè bạn Trái nghĩa: Thù địch ,kẻ thù , kẻ địch -Mênh mông : Bao la , bát ngát , mênh mang Trái nghĩa : Chật chội , chật hẹp ,toen hoẻn

Hoạt động 3:Củng cố – Dặn dò

-Học bài , ghi nhớ các thành ngữ ,tục ngữ tìm đợc -Tiếp tục luyện đọc

-Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập

Thứ t ngày tháng năm 2007

Chính tả

ôn tập (tiết 5)

-MụC TIÊU: SGV

Trang 8

Hoạt đông1:

-GTbài: Ôn tập

( 15phút)

MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thành

Hoạt đông3: Hớng dẫn HS làm

MT:Xác định đợc tính cách của

từng nhân vật trong vở

diễn ,phân vai diễn lại vở kịch

thoại

ĐDH: Trang phục

-Hoạt động lớp,cá nhân, nhóm Bài 2 :

-Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập ,Lớp đọc thầm theo -HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn vở kịch

-Cả lớp theo dõi xác định tính cách của từng nhân vật -Gọi HS phát biểu : + Dì Năm : bình tĩnh , nhanh trí , khéo léo, dũng cảm bảo vệ cán bộ

+ An : thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

+ Chú cán bộ : Bình tĩnh tin tởng vào lòng dân + Lính: hống hách

+Cai :Xảo quyệt, vòi vĩnh -HS diễn kịch trong nhóm (nhóm 6HS ) _ GV gợi ý HS: + Chọn đoạn kịch định diễn

+Phân vai +Tập diễn trong nhóm -Tổ chức cho HS thi diễn kịch : 4 nhóm thi -GV cùng cả lớp tham gia bình chọn

+ Nhóm diễn kịch giỏi nhất +Diễn viên đóng kịch giỏi nhất -Khen ngợi các HS đoạt giải

-Khen ngợi những HS diễn kịch hay , khuýên khích các nhóm diễn kịch luyện tập thêm

-Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập

Toán

Cộng hai số thập phân

1-MUC TIÊU: SGV

Hoạt động1:-Khởi động(1phút)

-Bài cũ: (4phút)

-Bài mới :GTB (1phút)

Hát

- Kiểm tra vở HS – Nhận xét

-Giới thiệu bài : Viết các số đo diện tích dới dạng số thập

phân

Hoạt động2: Hớng dẫn HS thực

hiện phép cộng hai số thập phân

(.10 phút)

MT: Giúp HS biết thực hiện phép

Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm đôi

GV nêu ví dụ : Treo bảng phụ đã chuẩn bị , đờng gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài 1,84m và đoạn thẳng BC dài 2,45m Hỏi đờng gấp khúc đó dài bao nhiêu mét?

HS thảo luận theo bàn đẻ nêu ra cách giải bài toán

Trang 9

cộng hai số thập phân

PP:Thực hành,hỏi đáp,động não.

phụ

Đ D D H: Bảng phụ

-Gọi HS nêu phép tính -Gv ghi bảng : 1,84 + 2,45 =? m -Yêu cầu HS nêu kết quả

-Gợi ý: Tìm cách chuyển về phép cộng đã biết cách làm(STN) bằng cách đổi đơn vị theo đơn vị đo mới

-HS nêu các cách giải của mình -GV khẳng định các kết quả đều đúng -Giới thiệu cách cộng để HS so sánh :184 1,84

+245 +2,45 429(cm) 4,29(m)

- 429cm =4,29m -Em có nhận xét gì về 2 phép cộng trên -Vậy muốn cộng 2 số thập phân ta làm nh thế nào ? -HS nêu , GV nhận xét

-Tơng tự HS làm tiếp ví dụ 2 -Đây là 2 số thập phân , để thực hiện phép cộng này ta làm

nh thế nào?

-Cho HS đặt tính rồi tính, GV chú ý quan sát HS yếu -Chữa bài , kết luận cách đặt tính và kết quả đúng -Muốn cộng hai số thập phân ta làm nh thế nào ? HS nêu -Cho HS đọc lại SGK

Hoạt động3:Thực hành- luyện

tập ( 20 )’)

MT: Luyện tập cho HS cộng thành

thạo 2 số thập phân , biết giải bài

toán với phép cộng 2 số thập phân

PP:Thực hành,hỏi đáp,động não.

Hoạt động cá nhân , lớp

-GV cho HS làm bài tập 1,2,3 SGK -HS đọc yêu cầu và nội dung bài ;tự làm bài vào vở -GV theo dõi HS làm bài ;

-Hớng dẫn thêm một số em yếu -Chấm – Chữa bài -nhận xét

Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò

(4phút) -Nêu lại cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân-Xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

Tập làm văn

ôn tập (tiết 6)

1-MụC TIÊU: SGV

2.Đồ DùNG DạY HọC: SGV

Hoạt đông1:

-Bài mới:GTB (1 phút)

Hát

-GV kiểm tra vở học sinh chấm nhận xét -GTbài: Ôn tập

Hoạt đông2: Hớng dẫn HS làm

MT:Thực hành luyện tập về

nghĩa của từ : Đồng nghĩa ,trái

nghĩa, đồng âm , từ nhiều nghĩa

Làm đúng các bài tập về nghĩa

của từ

thoại

ĐDH: Bảng phụ

-Hoạt động lớp,cá nhân, nhóm Bài 1 :

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập ,Lớp đọc thầm theo -Hỏi: + Hãy đọc những từ in đậm trong đoạn văn sau ? +Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng những từ đồng nghĩa khác? -Yêu cầu HS trao đổi và làm theo nhóm đôi -Hớng dẫn HS : + Đọc kĩ câu văn có từ in đậm +Tìm nghĩa của từ in đậm + Giải thích vì sao từ đó dùng cha chính xác + Tìm từ khác để thay thế ?

-Gọi HS phát biểu 4HS tiếp nối nhau phát biểu HS bổ sung và thống nhất

-GV ghi nhanh các từ HS đa ra để thay thế

-GV nhận xét-Kết luận các từ đúng

-Một HS đọc lại một đoạn văn đã hoàn chỉnh

Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập, yêu cầu

HS tự làm bài vào vở, một HS lên bảng làm

-Gợi ý HS dùng bút chì viết từ cần điền vào vở bài tập

Trang 10

-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng -Nhận xét kết luận lợi giải đúng

-Tổ chức cho HS học thuộc lòng các câu tục ngữ trên -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng

Bài 3:

-Gọi HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm -Gợi ý: +Đặt câu để phân biệt từ đồng âm: giá (giá tiền), giá ( giá để đồ vật) bằng 1 câu hay 2 câu +Đặt câu với từ giá với nghĩa đã cho

-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng -Gọi HS dới lớp tiếp nối nhau đọc câu mình đặt GV chú ý sữa lổi diễn đạt, dùng từ cho từng HS

Bài 4:

-GV tổ chức cho HS làm bài tập 4 tơng tự nh cách làm bài 3

( 4 phút) -Cá nhân, lớp: -Nhận xét tiết học-Khen ngợi những HS diễn kịch hay, khuýên khích các

nhóm diễn kịch luyện tập thêm -Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập Luyện tiếng việt

ôn tập

1-MụC TIÊU: Củng cố cho HS đọc hiểu; hiểu biết thêm một số từ ngữ thuộc chủ đề thiên nhiên

-Ôn tập về một số từ loại

Tiêu đề	Giáo Án Lớp 5 Tuần 10
Trường học	Trường Tiểu Học Số 1 Triệu Hòa
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Triệu Hòa

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	145,5 KB