giáo án lớp 5 tuần 10( Minh)

- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập dọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong sách giáo khoa - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận đợc một sốbiện phá

Trang 1

Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009

Buổi sáng

Tiết 1

Chào cờ

-Tiết 2

â

m nhạc Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Tập đọc

ôn tập giữa kì i (t1)

I/ Mục tiêu bài học:

- Đoc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ 100 tiếng/ phút ; biết độc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dẽ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập dọc từ tuần 1

đến tuần 9 theo mẫu trong sách giáo khoa

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận đợc một sốbiện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài

II/ Phơng tiện dạy học:

- Phiếu viết tên các bài TĐ và học thuộc lòng 9 tuần đầu

IIi/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra đã học trong 9 tuần đầu học kì.

HĐ2: Kiểm tra tập đọc và HTL1/4 số HS

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc

- GV đánh giá cho điểm (HS nào cha đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại và kiểm tra vào tiết sau)

HĐ3: Lập bảng thống kê các bài thơ đá họctừ tuần 1- tuần 9

- Chủ điểm:

- Tên bài:

- Tác giả:

- Nội dung:

III/ Củng cố tổng kết:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc

-Tiết 4

Toán Luyện tập chung (t46)

Giúp HS củng cố về:

- Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân; đọc, viết sô thập phân

- So sánh số đo độ dài

- Chuyển số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trớc

- Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ tìm tỉ số”

II/ Các hoạt động dạy học

A-Kiểm tra bài cũ:

Viết số thích hợp vào ô trống:

Tuần 10

Trang 2

3 km 5m =….km ; 6m 7dm = ……m ; 16m4cm =…… m

2 tấn 7kg = ……tấn ; 5tạ 9kg = … tạ ; 86005 m2 = ……ha

B-Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn luyện tập

HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong vở bài tập trang 58

HĐ3: Chấm chữa bài

- Lu ý: Bài tập 4 HS có thể làm theo 2 cách ( rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số)

chữa bài 3:

a 3m52cm = 3,52m

b 95ha = 950000m2

- Về nhà ôn tập các kiến thức đã học về số thập phân, giải bài toán có liên quan đến “ rút về đơn vị “ hoặc “ tìm tỉ số”

-Tiết 5

Địa lí Nông nghiệp

Sau bài học HS có thể:

- Nêu đợc vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính của nớc ta trên lợc đồ nông nghiệp Việt Nam

- Nêu đợc vai trò ngành trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp, ngành chăn nuôi ngày càng phát triển

- Nêu đợc đặc điểm của cây trồng nớc ta: đa dạng, phong phú trong đó lúa gạo là cây trồng nhiều nhất

II/ phơng tiện dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ

+ Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất? phân bố chủ yếu ở đâu? các dân tộc ít ngời sinh sống ở đâu?

2 Bài mới

HĐ1 : Giới thiệu bài

HĐ2 : Tìm hiểu vai trò của ngành trồng trọt

- HS quan sát lợc đồ nông nghiệp Việt Nam:

+ Nêu tác dụng của bản đồ

+ Nhìn trên lợc đồ thấy kí hiệu cây trồng nhiều hơn hay kí hiệu con vật nhiều hơn?

+Từ đó em rút ra điều gì về vai trò của ngành trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp?

HĐ3 : Tìm hiểu các loại cây và đặc điểm chính của cây trồng Việt nam.

HS hoàn thành bài tâp 2 trong vở bài tập

HĐ4 : Tìm hiểu giá trị của lúa gạo và cây trồng công nghiệp lâu năm.

- HS trao đổi về các vấn đề sau:

+ Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng đồng bằng?

+ Em biết gì về tình xuất khẩu lúa gạo ở nớc ta?

+ Vì sao nớc ta trồng nhiều cây lúa gạo nhất và trở thành nớc xuất khẩu gạo nhiều nhất thế giới?

+ Loại cây nào đợc trồng chủ yếu ở vùng Tây Nguyên?

+ Em biết gì về giá trị xuất khẩu của các loại cây này?

+ Với những loại cây có thế mạnh nh trên, ngành trồng trọt giữ vai trò thế nào trong sản xuất nông nghiệp của nớc ta?

HĐ5 : Sự phân bố cây trồng ở nớc ta

- HS quan sát lợc đồ nông nghiệp Việt Nam tập trình bày sự phân bố các loại cây trồng ở Việt Nam

HĐ6 : Ngành chăn nuôi ở nớc ta

+ Kể tên một số vật nuôi ở nớc ta?

+ Trâu bò, lợn đợc nuôi chủ yếu ở vùng nào?

Trang 3

+ Những điều kiện nào giúp cho ngành chăn nuôi phát triển ổn định và vững chắc?

IV/ Củng cố tổng kết:

- GV tổng kết tiết học

- HS học thuộc ghi nhớ trong SGK

-Buổi chiều

Tiết 1

Luyện mỹ thuật Giáo viên chuyên trách

-Tiết 2

Tiếng anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông Đờng bộ

Giúp HS

- Nêu đợc một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ

- Hiểu đợc những hậu quả nặng nề nếu vi phạm luật giao thông đờng bộ

- Luôn có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận khi tham gia giao thông và tuyên truyền, vận động, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện

II/ Đồ dùng dạy và học

- Hình minh họa trong SGK

III/ Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

- Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bị xâm hại?

- Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ làm gì?

-Tại sao khi bị xâm hại, chúng ta cần tìm ngời tin cậy để chia sẽ, tâm sự?

B.Bài mới

HĐ 1 :Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông

- HS kể các nguyên nhân gây tai nạn giao thông mà các em biết

HĐ 2 : Những vi phạm luật giao thông của ngời tham gia và hậu quả của nó.

- HS thảo luận theo nhóm 4

+ HS quan sát hình minh họa trong SGK trang 40 để thảo luận:

- Hãy chỉ ra vi phạm của ngời tham gia giao thông

- Điều gì có thể xảy ra với ngời vi phạm giao thông đó?

- Hậu quả của vi phạm đó là gì?

- Qua những vi phạm về giao thông em có nhận xét gì?

HĐ 3: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông.

- Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 6

+ HS quan sát hình vẽ minh họa trang 41 SGK và nói rõ lợi ích của việc làm

đợc mô tả trong hình, sau đố tìm thêm những việc nên làm để thực hiện an toàn giao thông

HĐ4: HS thực hành đi bộ an toàn

- Luôn chấp hành luật giao thông đờng bộ, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện

và đọc lại những phần đã học để chuẩn bị ôn tập

-Tiết 4

Luyện tiếng việt Luyện đại từ

Trang 4

Luyện tập đại từ, rèn cách sử dụng đại từ thay thế.

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Luyện tập

a/ HS hoàn thành bài tập 3SGKtrang 98

b/ bài luyện thêm dành cho HS khá giỏi:

Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong câu dới đây:

- a/ tôi đang học bài thì Nam đến

- b/ Ngời đợc cả trờng biểu dơng là tôi

- c/ Cả nhà rất yêu quí tôi

- d/ Anh chị tôi đều học giỏi

HĐ2: Chấm chữa bài:

Bài luyện thêm: a/ Chủ ngữ;

b/ Vị ngữ

c/ Bổ ngữ,

d/ Định ngữ

_

Tiết 1

Thể dục

Động tác vặn mình Trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn”

I/ Mục tiêubài học

- Học động tác vặn mình HS thực hiện cơ bản đúng động tác

- HS chơi trò chơi “ Ai nhanh ai khéo” Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác tích cực

II/ Địa điểm và phơng tiện

- Địa điểm: trên sân trờng Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn nơi tập luyện

- Chuẩn bị 1 còi, bóng và kẻ sân chơi cho chơi trò chơi

III/ Hoạt động dạy và học

1 Phần mở đầu

- GV phổ biến yêu cầu nhiệm vụ bài học

- Khởi động tại chỗ: Chạy chậm theo địa hình tự nhiên

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

2 Phần cơ bản

HĐ1 :Ôn tập 3 động tác Vơn thở, tay và chân

HĐ2:Học động tác vặn mình: 3- 4 lần mỗi lần 2 ì 8 nhịp

- GV nêu động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS tập theo

HĐ3 : Ôn 4 động tác thể dục đã học

HĐ4 : Chơi trò chơi “Ai nhanh ai khéo “

3 Phần kết thúc

- HS tập một số động tác thả lỏng

- GV nhận xét , đánh giá kết quả bài tập

Tiết 2

Mỹ thuật Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Toán Cộng hai số thập phân (T47)

I/ Mục tiêu bài học

Giúp HS:

- Biết thc hiện phép cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân

Trang 5

II/ Các hoạt độngdạy học

HĐ2 : Hớng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân.

a) Hình thành phép cộng hai số thập phân

VD1 : GV vẽ đờng gấp khúc nh trong SGK

Hỏi: Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABC ta làm thế nào?

( 1, 84m + 2,45m =? )

- Thảo luận theo nhóm đôi tìm cách tính tổng đó

b) Giới thiệu kĩ thuật tính

+ Đặt tính

+ Tính

+ Viết dấu phẩy vào kết quả thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng

VD2 :Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tính.

c) Ghi nhớ

- HS nêu cách thực hiện phép cộng

HĐ3 : Luyện tập

- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong vở bài tập trang 56

HĐ4 : Chấm chữa bài

- Học thuộc quy tắc cộng hai số thập phân

- Biết vận dụng làm bài tập

-Tiết 3

Luyện từ và câu

ôn tập giữa kỳ i (t2)

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở Tiết 1

- Nghe - viết đúng bài CT, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

A-Bài cũ:

- HS nhắc lại cách viết dấu thanh trong tiếng có chứa yê âm cuối

- HS lên bảng ghi 3 tiếng có chứa ơ, uô, ua GV nêu nhận xét về cách đánh dấu thanh

B-Bài mới:

HĐ1: Kiểm tra tập đọc thuộc lòng

- Thực hiện nh tiết 1 khoảng 7 em

HĐ2: Hớng dẫn chính tả.

- GV đọc bài chính tả sẽ viết trong SGK

- Viết đúng các tiếng khó: ghềnh, cầm trịch, canh cánh

HĐ3: Viết chính tả-Chấm, chữa bài chính tả.

- GV đọc từng câu cho HS viết

- GV đọc để HS soát lỗi

- GV chấm một số bài

- GV nhận xét tiết học

- Lu ý những từ HS dễ viết sai

-Tiết 4

-Buổi chiều

Tiết 1

Luyện toán.

Trang 6

Luyện tập: Cộng hai số thập phân.

- Củng cố kĩ năng cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng hai STP, tính chất giao hoán của phép cộng các STP

a HS làm bài tập 3, 4 SGK

b Bài luyện thêm ( giành cho HS khá giỏi)

Bài 1: Tính theo cách thuận tiện nhất.

a) 2,8 +4,7 +7,2 +5,3

b) 12,34 +23,84 +7,66 +32,16

c) 45,09 + 56,73 +54,91 +43,27

d) 12,23 + 24,47 +31,18 +63,3 + 68,82

Bài 2: Có 3 thùng đựng dầu.Thùng thứ nhất có 10,5 lít,thùng thứ hai có nhiều

hơn thùng thứ nhất 3 lít,số lít dầu ở thùng thứ ba bằng trung bình cộng của số lít dầu trong hai thùng đầu Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu?

HĐ2: Chữa bài.

- HS chữa bài

- GV và cả lớp nhận xét

-Tiết 2

Tiết 3

Lịch sử Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

I/ Mục tiêu BàI HọC:

Sau bài học HS nêu đợc:

- Ngày 2 tháng 9 năm 1945 tại quảng trờng Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

- Ngày 2 tháng 9 trở thành Quốc khánh của dân tộc ta

II/ PHƯƠNG TIệN dạy học:

- Các hình ảnh trong SGK

- Vở bài tập của HS

- Hãy tờng thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở thủ đô Hà

Nội ngày 19- 8- 1945

- Thắng lợi Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa nh thế nào với dân tộc ta?

2 Bài mới

HĐ2 : Quang cảnh Hà Nội ngày 2- 9- 1945.

- HS làm việc theo cặp miêu tả quang cảnh thủ đô Hà Nội vào ngày 2-9-1945

HĐ3: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:

+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?

+ Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào

+ Buổi lễ kết thúc ra sao?

+ Khi đang đọc bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã dừng lại để làm gì?

+ Việc Bác Hồ dừng lại và hỏi nhân dân “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?” cho thấy tình cảm của Bác đối với nhân dân nh thế nào?

HĐ4 : Một số nội dung của bản Tuyên ngôn độc lập.

- 2 HS đọc 2 đoạn trích của bản Tuyên ngôn Độc lập trong SGK

Trang 7

- Trao đổi trong nhóm đôi về nội dung chính của bản Tuyên ngôn Độc lập

HĐ5 : ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 194 5

+ Thảo luận tìm hiểu ý nghĩa của sự kiện ngày 2- 9- 1945

+ Sự kiện lịch sử ngày 2- 9- 1945 khẳng định điều gì về nền độc lập của dân tộc Việt Nam, đã chấm dứt chế độ nào ở Việt Nam? Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào? Những việc đó tác động nh thế nào đến lịch sử dân tộc? Thể hiện

điều gì về truyền thống của ngời Việt Nam?

III/ Củng cố TổNG KếT:

- Đọc phần ghi nhớ trong SGK

- Nhớ ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9-1945

H ớng dẫn tự học

Luyện đọc thuộc lòng tuần 1 đến tuần 9

Luyện kĩ năng đọc rõ ràng trôi chảy và tiến tới đọc diễn cảm Nắm đựoc kĩ năng đọc từng thể loại và các loại văn bản khác thể hiện trong các bài tập đọc

II/ PHƯƠNG TIệN dạy học:

Phiếu ghi tên các bài tập đọc , thục lòng

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thịêu bài học; nêu mục đích yêu cầu tiết học : nêu tên các bài

HĐ2: Luyện đọc

Luyện đọc theo nhóm 4

- thi đọc giữa các nhóm bốc thăm bài học , kết hợp trả lời câu hỏi và nội dung bài

- Đọc phân vai bài: lòng dân, cái gì quý nhất

- Chọn em đọc giỏi và diễn cảm nhất

III/ Củng cố dặn dò :

Tuyên dơng em đọc giỏi

Về nhà luyện đọc lại nhiều lần

_

Buổi sáng

Tiết 1

Tập đọc

ôn tập giữa kỳ i (t3)

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2)

HS khá giỏi nêu đợc cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2)

HĐ1: Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích yêu cầu tiết học

HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- Thực hiện nh tiết 1

Bài tập 2: Giáo viên ghi bảng 4 bài văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một

chuyên gia máy xúc, Kỳ diệu rừng xanh, Đất cà mau,

HS làm việc độc lập: Chọn một bài văn ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài Nêu lý do em thích

- HS tiếp nối nhau phát biểu

- Lớp nhận xét

IiI/ cũng cố tổng kết:

- Nhận xét tiết học

- Ôn lại các từ ngữ đã học trong từ chủ điểm

Trang 8

-Tiết 2

Toán Luyện tập (t48)

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng số thập phân

- Giải bài toán có nội dung hình học, bài toán có liên quan đến số trung bình cộng

II/ phơng tiện dạy học

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1

Đặt tính rồi tính:

34, 76 + 57,19 19,4 + 120,41 0, 324 + 6, 54 123 + 43,67

2 Dạy học bài mới.

HĐ2: Hớng dẫn luyện tập

HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 trong vở bài tập trang 61, 62

HĐ3: Chấm chữa bài

Bài tập 1: HS rút ra đợc : Phép cộng số thập phân cũng có tính chất giao hoán

nh đối với số tự nhiên

Bài tập 2 Biết sử dụng tính chất giao hoán để thử lại.

Bài tập 3 HD HS tính bằng cách chu vi, đổi về mét

Giải Chiều rộng mảnh vờn HCH là:

30,63+ 14,74 = 48,37(m) Chu vi mảnh vờn HCNlà:

(30,63+48,37 ) x2 = 158(m2)

- Vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng số thập phân

- GV tổng kết tiết học

-Tiết 3

Chính tả

Ôn tập giữa học kì (t4)

I/ Mục tiêu BàI HọC:

- Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ, đngj từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) về chủ đề đã học (BT1)

- Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu của BT2

HĐ1 : GV giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn giải bài tập

- HS làm bài tập 1 trong vở bài tập

+ HS thảo luận theo nhóm để điền vào bảng ôn tập

Việt Nam- Tổ quốc em Cánh chim hòa bình Con ngời với thiên nhiên

Danh

từ

Tổ quốc, đất nớc,

giang sơn, quốc gia,

nớc non…

Hòa bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống Bầu trời, biển cả, sông ngòi,…

Động

từ,

tính từ

Bảo vệ Giữ gìn, xây

dựng, kiến thiết, khôi

phục, vẻ vang…

Hợp tác, bình yên, thanh bình, thái bình, …

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát gát, xanh biếc…

Trang 9

Thành

ngữ,

Tục

ngữ

Quê cha đất tổ, quê

h-ơng bản quán, nơi

chôn rau cắt rốn,

giang sơn gấm vóc,…

Bốn biển một nhà,… Lên thác xuống

gềnh, Góp gió thành bão, Muôn hình muôn vẻ,…

Bài tập 2 Thực hiện tơng tự nh bài tập 1.

HĐ3 : Củng cố dặn dò

GV nhận xét

-Tiết 4

Kể chuyện

Ôn tập giữa kỳ i (t5)

I/ Mục tiêu bài học

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nêu đợc một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng

dân và bớc đầu có giọng đọc phù hợp

HS khá giỏi đọc thể hiện đợc tính cách của nhân vật trong vỡ kịch

II/ Hoạt động dạy học

HĐ2: Hớng dẫn ôn tập

- Một HS đọc lại toàn bài

- Phân vai HS đọc lại toàn bài

- Nêu nội dung chính của từng phần, nội dung chính cả bài

- Nhận xét tính cách từng nhân vật

HĐ3: HS phân vai diễn lại vở kịch

- Hình thức theo nhóm

HĐ4: Tổ chức thi giữa các nhóm

- Thi diễn kịch trớc lớp

- Bình chọn nhóm, vai diễn tốt nhất

- Khen ngợi và trao phần thởng

III/ Củng cố tổng kết:- GV nhận xét đánh giá

Buổi chiều

Tiết 1

Luyện viết tuân 10: Tiếng đàn ba-la- lai- ca

trên Sông Đà

I/Mục tiêu bài học

- Viết cả bài thơ

- Yêu cầu viết đúng chính tả trình bày bài viết sạch đẹp

1 Giới thiệu bài viết

2 HD luyện viết:

- Gọi HS đọc lại bài thơ

- ? Đêm trăng sông Đà đẹp nh thế nào

- HS nêu các từ khó viết dễ lẫn: say, ngẫm nghĩ, nằm nghỉ, muôn ngã, công trình, thuỷ điiện,

- HS luyện viết các từ khó

3 Viết bài vào vở

- HS nghe đọc viết, chú ý cách trình bày

- Khảo lỗi

4 Nhận xét về chữ viết của học sinh

Tiết 2

Đạo đức Tình bạn (t2)

Trang 10

- Biết đợc bạn bè cần hải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khhăn, hoạn nạn

- C xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

- Biết đợc ý nghĩa của tình bạn

A-Bài cũ:

- Vì sao chúng ta cần phải đối xử tốt với bạn bè?

- Chúng ta cần c xử nh thế nào với bạn bè?

- Em đã làm đợc những việc gì tốt với bạn bè của mình cha?

B-Bài mới:

HĐ1: Bày tỏ thái độ:

- HS thảo luận theo nhóm 4 để hoàn thành bài tập:

- Hãy ghi vào chữ Đ trớc ý kiến đồng ý mà em cho là đúng, chữ K trớc ý kiến mà em không đồng ý

- Chỉ c xử tốt với bạn khi bạn đã c xử tốt với mình

- Cần đối xử tốt với bạn bè mà không phân biệt nam-nữ

- Ngời nghèo cũng có thể là bạn tốt của nhà giàu

- Chỉ có bạn bè cùng lớp mới có tình bạn đẹp

- Chỉ nhận sự giúp đỡ của bạn khi mình có khả năng giúp bạn

- Cần đối xử tốt với bạn bè mà không phân biệt xa hay gần

HĐ2: Giúp bạn lớp mình

- Các nhóm HS thảo luận với nhau

+ Trong lớp mình bạn nào khó khăn cần đợc giúp đỡ (về học tập, sinh hoạt, cuộc sống )

+ Các em có thể giúp những bạn đó nh thế nào?

- Đại diện các nhóm trình bày

- GV kết luận

HĐ3: Báo cáo kết quả su tầm.

- GV tổ chức cho HS lần lợt báo cáo kết quả su tầm: ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, mẫu chuyện về tình bạn

- Sau mỗi nội dung trình bày, ban có thể nêu câu hỏi “Bạn hiểu câu tục ngữ,

ca dao đó nh thế nào?”

- GV tổng kết

- Thực hiện việc giúp đỡ bạn trong lớp gặp khó khăn

- Các tổ lập danh sách những bạn trong lớp cùng ngày sinh để cả lớp chúc mừng

-Tiết 3

Thực hành đổi đơn vị đo

- Giúp HS nhớ đợc các đơn vị đo dã học : đơn vị đo độ dài, khối lợng, đơn vị

đo diện tích

- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo một cách thành thạo và vận dụng vào trong giải toán

HĐ1: Nhắc lại các đơn vị đo đã học

- Đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm

- Đon vị đo khối kợng: tấn, tạ, yền, kg, hg, dag, g

- Đơn vị đo diện tích: km2,hm2, dam2, m2, dm2,cm2, mm2.

HĐ2: HS thực hành luyện tập

Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 2,537m = m dm cm m

= m cm mm

= m mm b) 2,536km = km m

= m

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	106 KB