GIAO AN LOP 4TUAN 33

Thứ ngày tháng nam 200- Kỹ năng: Luyện đọc theo hướng dẫn SGK, toàn bài đọc thong tha, êm nhẹ - Thái độ: Giáo dục HS lạc quan, yêu đời trước gian nan, khó khăn II/ Chuẩn bị: GV: Tranh, p

Thứ ngày tháng nam 200

- Kỹ năng: Luyện đọc theo hướng dẫn SGK, toàn bài đọc thong tha, êm nhẹ

- Thái độ: Giáo dục HS lạc quan, yêu đời trước gian nan, khó khăn

II/ Chuẩn bị: GV: Tranh, phiếu giao việc

GK, nội dung bài

III/ Các hoạt động:

1 Oån định : Hát

2 Bài cũ: Phong cảnh Pác pó

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi về nội

dung, đại ý

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

4 Các hoạt động :

• Hoạt động 1:Đọc và nắm ý khái quát

- GV đọc mẫu lần 1

-GV kết luận

- Đoạt 1: Từ đầu……đắp cùng

- Đoạt 2: Phần còn lại

* Hoạt động 2: Tìm hiễu nội dung

- GV giao việc cho từng nhóm

+ Câu thơ nào nói lên tình đoàn kết thương

yêu nhau giữa người cán bộ kháng chiến và

nhân dân Việt Bắc?

+ Từ ngữ nào biểu lộ tìnhảm đó?

- GV sơ kết ý, giảng bổ sung

- GV nhận xét chuyển ỳ

- Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong

thời gian nào, ở đâu?

- Trong gian khổ, cuộc sống ở chiến

khu vui vẻ, sôi nổi thế nào?

- Các bạn nhận xét

- HS đọc lại cả bài, cả lớp d0ọc thầm, tìm hiểu tác giả nhớ những gì khi rời chiến khu việt Bắc về xuôi

- 1 HS đọc phần chú giài

- 1HS nêu bố cục bài thơ

- HS làm dấu trong sgk

Hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc đoạn 1 và trả lời

- Thương nhau….đắp cùng

- Ta mình

- HS nhận xét

- Ý đoạn 1: Tình đoàn kết, thương yêu giữa nhân dân và cán bộ

- HS đọc đoạn 2 và trả lời

- Những năm tháng cùng chia sẻ……tiếng cối giã gạo

- Có lớp học bình dân, đêm liên hoan

- GV sơ kết ý

- GV nhận xét

- Gv chốt lại và ghi bảng

• Hoạt động 3: Luyện đọc

- Gv nêu TN cần luyện đọc

- GV lưu ý đọc thong thả, êm nhẹ thể

hiện tình cảm lưu luyến giữa người đi

và người ở

- GV đọc mẫu>

5 Củng cố:

- Em hãy nêu đoạn thơ nào mà em

thích nhất trong bài?

- Thi luyện đọc diễn cảm

6 Dặn dò:

- Học thuộc bài thơ Chuẩn bị “ vào hè”

đuốc sáng rừng, tiếng ca hát vẩn “ vang núi đèo”

- HS nêu cách đọc và luyện đọc

- HS luyện đọc cá nhân

- HS trả lời nêu được suy nghi của minh qua đoạn thơ ma 2 mình thích

- HS tham gia thi luyện đọc

- kỹ năng: Nhận dạng đúng và vận dụng đúng qui tắc để giải

- Thái độ: Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận trong học tập

II/ Chuẩn bị:

- GV: bài tập, hình thức chữa bài

- HS: Oân lại kiến thức đã học

III/ Các hoạt động:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Oån định : hát

2 Bài cũ: Luyện tập

- HS len bãng chữa bài 3, bài 4 trong

sách giáo khoa

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

• Phát triển các hoạt động

a/ Hoạt động 1: Giải bài toán mẫu

- 1 em lên bảng tóm tắt

- GV hướng dẫn cả lớp lần lượt giải

bài toán theo 2 pp như SGK: nhu pp

Rút về đơn vị, pp dùng tỷ số

- GV lưu ý HS lựa chọn cách dạy tùy

theo mỗi loại

- HS đọc đề bài

- HS nêu PP giải ( 2 càch giải)

- Cả lớp giải vào vở

- 1 HS lên bảng sửa bài

900 m so với 150 m thì gấp

900 : 150 = 6 ( lần ) Số sợi dệt 900 m vải

9 x 6 = 54 ( kg ) Đáp số: 54 kg

- HS làm bài vào vởTiện xong 1 giờ thì cần

40 x 11 = 440 ( Máy )Tiện xong 8 giờ thì cần

440 : 8 = 55 ( máy )

9 ngày so với 3 ngày thì gấp

9 m: 3 = 3 ( lần )

- GV thu 1 số vở chấm

4 Củng cố:

- GV hướng dẫn bài tập về nhà

- GV tổ chức cho HS thi đua để củng

cố lại kiến thức

5 Dặn dò:

- Làm bài tập

- Chuẩn bị: Oân tập về bài toán về tìm

2 số khi biết tổng ( hiệu ) và tỷ số

của hai số đó

Số người thực ăn

14 x 3 = 42 ( người ) Đáp số: 42 người

Địa lý

33 TỔNG KẾT

Hát

33.KIỂM TRA

Thứ ba ngày tháng 5 năm 2004

Toán

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG ( HIỆU ) VÀ

TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu:

- Kiến thức: củng cố để HS nắm vững cách gải bài toán tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỷ sốcủa hai số đó

- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng và áp dụng qui tắc khi giải bài toán

- Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài

* Giảm tải: bỏ bài tập 3

II/ Chuẩn bị:

- GV: Bài tập hình thức chữa bài

- HS: VBT các kiến thúc ôn tập

III/ Các hoạt động:

1 Oån định : Hát

2 Bài cũ : Oân giải toán tỷ lệ thuận, tỷ lệ

nghịch

- Sửa bài tập 4, bài 5

3 bài mới : GV giới thiệu bài

4 Phát triển các hoạt động

a/ Hoạt động 1: Oân lại cách giải

- GV đọc bài toán 1

- GV nhận xét

b/ Hoạt động 2: Luyện tập

- GV giao bài tập

- HS đọc lại bài toán

- 1 HS tóm tắt bài toán

- HS tìm hiểu cách giải:

Tìm tổng số phầnTìm giá trị 1 phần ( số bé)Tìm số lớn

- HS làm bài vào vở Cá nhân

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào VBTTổng số phần bằng nhau

2 + 1 = 3 (phần)Số tiền đợt sau

78000 : 3 = 26000 ( đồng)Số tiền đợt đầu

26000 x 2 = 52000 (đồng)Hiệu số phần bằng nhau

4 – 1 = 3 (phần)Số gạo đội xe 2 chở

24 : 3 = 8 (tấn)Số gạo đội xe 1 chở

8 x 4 = 32 ( tấn)

- GV nhận xét

5 Củng cố:

- GV hướng dẫn bài tập về nhà

- GV ra bài tập củng cố

- GV nhận xét

* Dặn dò: Chuẩn bị: luyện tập chung

- HS lên bảng sửa bài

- Cả lớp nhận xét

- HS nêu tiết trọng tâm ôn tập

- HS thi đua làm bài tập

Đạo đức33.KIỂM TRA

Thứ ngày tháng năm 200

- Kỹ năng: Luyện đọc nhu hướng dẫn trong SGK

- Thái độ: HS thấy được nét đặc biệt của thien nhiên vào mùa hè

* Giảm tải: Bỏ câu 3

II/ Chuẩn bị:

- GV: tranh minh hoạ, phiếu giao việc

- HS: Nội dung bài

III/ Các hoạt động:

1 Oån định : Hát

2 bài cũ: Việt Bắc

- GV nhận xét

3 Bài mới:

- GV giới thiệu bài

* Phát triển các hoạt động:

a/ Hoạt động 1 : đọc và nắm ý khái quát

- GV đọc mẫu lần 1

- Gv kết luận, chia bài làm 3 đoạn

+ Đoạn 1: 2 câu đầu

+ Đoạn 2: 4 câu tiếp

+ Đoạn 3: 2 câu cuối

b/ Hoạt động 2:

- GV giao việc cho từng nhóm

- Hai câu thơ đầu nêu đặc điểm gì của

thời tiết mùa hè?

- Từ nào được lập lại nhiều lần? Ý nói

gì?

- GV sơ kết ý

- HS đọc thuộc bài – nêu đại ý bài

- 1 HS khá đọc lại bài, cả lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh thiên nhiên mùa hè có những nét gì đặc biệt?

- HS đọc phần chú giải

- Hs nêu bố cục bài thơ

- HS đánh dấu vào SGK

Hoạt động nhóm

- Đại diện các nhóm tổ chức thảo luận và trình bày

- HS đọc đoạn 1 và trả lời

- Thời tiết mùa hè rất nóng nực

- Từ “ nóng” : rất nóng tạo cảm giác khó chịu

- HS nhận xét

- HS nêu ý 1 : Thời tiết mùa hè rất nóng nực

- Cảnh thiên nhiên mùa hè qua bài thơ

có những nét gì đặc biệt?

- GV sơ kết ý

- GV nhận xét, chuyển ý

- Nêu ý của 2 câu tho cuối

- GV giảng bổ sung, sơ kết ý

- GV nhận xét, ghi bảng

c/ hoạt động 3: Luyện đọc

- GV chốt lại từ cần luyện đọc

- GV lưu ý HS chú ý đặc điểm đối

xứng cả ý lẫn lời cácâu 3 và 4; 5 và 6

- GV đọc mẫu lần 2

4 Củng cố:

- GV giáo dục HS: yêu cảnh vật thiên

nhiên, bảo vệ môi trường

5 Dặn dò:

- Học thuộc lòng bài thơ

- Oân lại các bài đã học

- HS đọc tiếp đoạn 2

- Cỏ mọc um tùm

- Hoa tàn héo dáng buồn bã

- Ngày, chim oanh kêu xao xác

- Đêm, đom đóm lập lòe

- HS nhận xét

- Ý đoạn 2: Cảnh thiên nhiên mùa hè rất đặc biệt

- HS đọc phần còn lại

- Thái độ của tác giả trước cảnh mùa hè

- HS đọc lại vả bài, nêu đại ý bài: Thờitiết mùa hè tuy rất nóng nhưng lại rấtđậc biệt

- Cá nhân

- HS nêu từ cần luyện đọc

- HS nêu cách ngắt nhịp từng câu thơ; ngắt nhịp 4/3

- HS đọc cá nhân kết hợp tra 3lời câu hỏi

- HS đọc đoạn thích nhất & nêu cảm xúc đoạn đó

163 ÔN TẬP GIẢI TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG – HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Mục tiêu:

- Kiến thức: củng cố để HS nắm vững hai cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó

- Kỹ năng: Nhận dạng được bài toán và vận dụng đúng qui tắc khi làm toán

- Thái độ: giáo dục tính cẩ n thận , biế suy nghĩ khi làm bài

• Giảm tải: bỏ bài tập 4 , 5

II/ Chuẩn bị:

- GV: Bài tập, hình thức chữa bài

- HS: VBT, các kiến thức ôn tập

III/ Các hoạt động:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Oån định : hát

2 Bài cũ: Oân tập bài toán tổng (hiệu)

và tỷ

- GV nhận xét chung

3 Bài mới : GV giới thiệu bài

• Phát triển các hoạt động

a/ Hoạt động 1:

- GV yêu cầu HS

- GV ghi bảng

+ Số bé = ( Tổng – hiệu ) : 2

+ Số lớn = ( tổng + hiệu ) : 2

- GV giới thiệu đề bài toán

- GV cho HS làm vào vở – HS lên

bảng sửa

b/ Hoạt động 2: Luyện tập

- GV giao bài tập

- Hoạt động lớp

- Nêu các cách giải của bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu

- HS đọc đề toán

- HS toám tắt đề toán và nêu cách giải Số học sinh nữ

( 40 – 4 ) : 2 = 18 ( bạn ) Số học sinh nam

40 – 18 = 22 ( bạn ) Đáp số: 18 bạn

22 bạn Cá nhân

- HS đọc đề tóm tắt và làm bài vào vở bài tập

Chiều rộng thửa ruộng [( 844 : 2 ) – 32 ] ; 2 = 195 (m) Chiều dài thửa ruộng

195 + 32 = 227 (m) Diện tích thửa ruộng

195 x 227 = 44265 (m2)

Số bé là

- GV hướng dẫn bài về nhà

- GV ra bài tập củng cố

5 Dặn dò:

- Oân lại các qui tắc tính

- Làm thêm bài tập

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

( 999 – 99) : 2 = 450 Số lớn là

450 + 99 = 549

Số tròn chục trước ( 270 – 10 ) : 2 = 130 Số tròn chục sau

130 + 10 = 140

- HS sửa bài và nhận xét

- HS nêu trọng tâm tiết ôn tập

- HS chia làm 2 nhóm thi đua

Lịch sử

33 KIỂM TRA

Kỹ thuật

66 KIỂM TRA

- kỹ năng: Luyện tập vận dụng để có kỹ năng dùng từ đặt câu khi nói viết

- Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt, vận dụng đúng kiến thức để làm bài tập

II/ Chuẩn bị:

- GV: phiếu ôn tập, bài ôn tập

- HS: nội dung ôn tập

III/ Các hoạt động:

1.Oån định: Hát

2 Bài cũ: Bổ ngữ

- GV kiem tra phan kien thuc

- GV nhận xét

3 Bài mới: GV giới thiệu bài

* Phát triển các hoạt động

a/ Hoạt động 1: Oân lại kiến thức

- GV đật câu hỏi dựa vào bảng tổng

kết trong SGK

- GV chốt lại các ý chính và lập sơ đồ cấu

tạo câu và các bộ phận trong câu

* Hoạt động 2: Luyện tập

- GV giao bài tập 1, 2, 3 trong sách bài tập

4 Củng cố:

- GV yêu cầu HS cho VD câu có bổ ngữ, 1

câu có định ngữ, 1 câu có trạng ngữ

5 Dận dò:

- Làm bài tập

- Chuẩn bị: kiểm tra

- HS sua bai tap

- Hoạt động lớp

- HS trả lời các nội dung về các khái niệm

+ Trạng ngữ+ Định ngữ+ bổ ngữ

- HS nhắc lại

- Cá nhân

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập

- HS lên bảng làm bài ( trả lời miệng )

- Các tổ thi đua xem tổ nào cho VD nhiều nhất

Thứ ngày tháng năm 200

Từ ngữ

33 ÔN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Kiến thúc: Oân tập củng cố c1c từ ngữ đã học từ tiết 27 đến 32

- Kỹ năng: Luyện tập, vận dụng các từ ngữ để đặt câu, viết đoạn văn

- Thái độ: Giáo dục tính mạnh dạn, chủ động trong học tập

II/ Chuẩn bị:

- GV Nội dung ôn tập

- HS: Vở bài tập

III/ Các hoạt động:

1 Oån định : Hát

2 Bài cũ: Đạo đức nhân dân

- Gọi HS giải nghĩa lại 1 số từ ngữ

- Sửa bài tập về nhà

- GV nhận xét

3 Bài mới: GV giới thiệu bài

• Phát triển các hoạt động:

a/ Hoạt động 1: Oân tập

- GV hướng dẫn ôn tập trên phiếu

- Bài 1: đặt câu

- Bài 2: Đặt câu

- Bài 3: Điền từ bài Páp-lốp

- GV nhận xét, sửa chữa câu, từ cho

- GV nhận xét kết quả làm bài của HS

- GV hướng dẫn HS làm bài ở nhà

- GV kiểm tra lại kiến thức HS qua trò

chơi

- GV nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò:

- HS giải nghĩa 1 số từ GV yêu cầu

- Hoạt động cá nhân

- HS thực hiện trên phiếu ôn tập

- HS đọc yêu cầu

- 1 vài HS đạt câu với từ: nghiên cứu, cần cù, nổi tiếng

- HS tiếp tục đặt câu với các từ: liên hoan, ca hát, nhảy múa, biểu diễn, sôi nổi, hào hùng

- HS điền từ: tác phong, thí nghiệm, ápdụng, học trò, thí nghiệm, hậu quả, quan hệ

- Hs nhận xét

- HS làm bài vào vở bài tập

- HS nêu trọng tâm tiết ôn tập

- HS chọn đại diện thi đua

- xem lại các bài tập đã ôn

- Chuẩn bị tổng kết chương trình

164 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

- Kiến thức: Củng cố về giải toán hợp

- Kỹ năng: Nhận dạng đúng bài toán, lụa chọn, vận dụng đúng qui tắc để giải

- Thái độ: Giáo dục tính kiên trì, nhẫn nại khi gặp bài toán khó

II/ Chuẩn bị:

- GV nội dun gluyện tập

- HS: Oân lại các kiến đã học

III/ các hoạt động:

1 Oån định : Hát

2 Bài cũ: Oân tập giải toán

- Gọi HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét

3 Bài mới: GV giới thiệu bài

• Phát triển các hoạt động

• Oân tập:

- GV hướng dẫn HS luyện tập

- Bài 1: GV cho HS đọc đề toán

- GV nêu câu hỏi gợi ý

• Bài 2:

- GV hướng dẫn như bài 2

• Bài 3: GV cho HS toám tắt theo sơ đồ

- HS thực hiện theo yêu cầu của Gv

- HS đọc đề

- HS phân tích tìm ra cách giải

- HS làm bài vào vở

- 1 HS ghi bài giải lên bảng Số tiền anh hơn em

19000 – 5000 = 14000 ( đồng ) Số tiền của em sau khi mẹ cho là:

14000 : ( ( 3 – 1 ) = 7000 ( đồng ) Số tiền mẹ cho thêm

7000 – 5000 = 2000 ( đồng )

- HS thực hiện vào vở Diện tích hai thửa ruộng

394 + 506 = 900 ( m2 ) Số tóc thu được

50 x ( 900 : 100 ) = 450 ( kg ) Số gạo của 2 thửa ruộng

2 x 450 : 3 = 300 ( kg )

- HS giải Chiều rộng vườn

11 + 4 = 15 (m) Chiều dài vườn

15 x 2 = 4 = 34 (m)

Diện tích vườn

- GV chấm bài 1 số HS

4 Củng cố:

- GV nhận xét bài HS

- Hướng dẫn bài về nhà

5 Dặn dò:

Chuẩn bị: Kiểm tra

34 x 15 = 510 ( m 2 )

- HS nêu trọng tâm tiết ôn tập

- HS nêu các bước khi giải toán

Thứ ngày tháng năm 200

Tập làm văn

Kể chuyện

33 DẾ NHO VÀ NGỰA GIÀ MÙ

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Gíup HS hiểu được ý nghĩa truyện: Ca ngợi chú dế tốt bụng giúp bạn

- Kỹ năng:HS kể lại được câu truyện với đầy đủ các chi tiết lý thú, hấp dẫn

- Thái độ: Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi người

II/ Chuẩn bị:

- GV: Tranh minh hoạ

- HS: Sách , nội dung, ý nghĩa câu truyện

III/ Các hoạt động:

- GV kể câu truyện kèm tranh minh

hoạ toàn bộ câu truyện theo trình tự

+ Các con vật nhận qùa của thượng đế

+ Dế nhỏ giúp ngựa mù xin quà của thượng

Đế

b/ Hoạt động 2:

- GV lưu ý giọng kể cho HS

- Đoạn 1: kể với giọng vui, hồ hởi

- Đoạn 2: Phù hợp với tính cách nhân

vật ngựa gia 2buồn rầu, dễ nhanh

nhẹn, tốt bụng, thượng đế nhân hậu

4 Củng cố:

- GV liên hệ thực tế, giáo dục cho HS

- GV hướng dẫn thi kể chuyện

- GV nhận xét

5 Dặn dò:

- GV tổng kết, nhận xét tiết học

- Tập kể lại câu truyện

- Oân tập: kiểm tra

- Hoạt động lớp

- Hoạt động cá nhân

- HS kể toàn bộ câu truyện và nêu ý nghĩa

- HS thực hiện

Sinh hoạt

TỔNG KẾT CÁC MẶT

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS biết nhận định ưu, khuyết điển của các toỏ« và lớp trong tuần qua

- Giáo dục cho HS tinh thần tự giác, biết nhận định và sửa chữa lỗi

- Mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng tổ, lớp

II/ Kiểm điểm công tác tuần qua

- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ và các mặt

- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung

- Lớp phó báo cáo nề nếp học tập trong tuầ

- GVCN tổng kết, tuyên dương nhắc nhở

III/ Sinh hoạt công tác mới: