GA Dai so 8 tiet 33

PHẫP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.. ễn tập lại định nghĩa hai số nghịch đảo, quy tắc phộp chia phõn số.. Chia mà hoỏ ra nhõn … TL Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiế

Giaỷng: 13 / 12 / 2008

Tiết 33

Đ8 PHẫP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.

I.MỤC TIấU.

1 Kiến thức HS biết được nghịch đảo của phõn thức A với A 0



 là phõn thức B

A

2 Kỹ năng HS vận dụng tốt quy tắc chia cỏc phõn thức đại số.

Nắm vững thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh khi cú một dóy những phộp chia và phộp nhõn

3 GDHS. Rốn luyện tớnh chớnh xỏc, nhanh nhẹn, cẩn thận

II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.

1 Giỏo viờn Soạn giỏo ỏn thụng qua cỏc tài liệu tham khảo Bảng phụ, phấn màu.

2 Học sinh ễn tập lại định nghĩa hai số nghịch đảo, quy tắc phộp chia phõn số.

Đọc bài trước và soạn cỏc ? trong sgk Bảng nhúm

III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC.

3.1 (2’)Ổn định tổ chức.Kiểm tra sĩ số và đồ dựng học tập của HS.

3.2 (8’)Kiểm tra bài cũ

HS1.

I Điền vào chỗ trống một từ hoặc cụm từ thớch hợp để được một khẳng định đỳng.

I.1.1.1 Muốn nhõn hai phõn thức, ta …

I.1.1.2 Cụng thức:

A C

B D 

 

 

5 2

5 10 4 2

II Thực hiện phộp tớnh sau:

2

36 3

2 10 6

x





HS2.

I Điền vào chỗ trống (…) để được khẳng định đỳng

a) Giao hoán:

B D D

b) Kết hợp:



c) Phân phối đối với phép cộng

Áp dụng sửa bài tập 40/53 sgk

3.3 Bài mới.

NVĐ: Thật là kỳ! Chia mà hoỏ ra nhõn …

TL Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức

10’ Hoạt động 1.Tiếp cận định nghĩa phõn thức nghịch đảo.

(?) hóy nờu quy tắc chia phõn số

:

a c

b d?

Đ8 PHẫP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Như vậy để chia phân số a

b cho phân số c c 0



 ta phải nhân a

b

với số nghịch đảo của c

d Tương tự như vậy, để thực hiện

phép chia các phân thức đại số ta

cần biết thế nào là hai phân thức

nghịch đảo của nhau

GV yêu cầu HS làm ?1

(?) Nhận xét gì về tích trên?

Giới thiệu tích hai phân thức là 1,

đó là hai phân thức nghịch đảo của

nhau

(?) Vậy thế nào là hai phân thức

nghịch đảo của nhau?

(?) Những phân thức nào có phân

thức nghịch đảo?

Treo bảng phụ đề bài

Điền vào chỗ trống một từ hoặc

cụm từ thích hợp để được một

khẳng định đúng

Nếu A

B là một phân thức khác 0 thì

A B

B A  Do đó:

B

A là phân thức… của phân thức

A

B

A

B là phân thức… của phân thức

B

A

Yêu cầu HS làm ?2

(?) Với điều kiện nào của x thì

phân thức 3x+2 có phân thức

nghịch đảo? Không có phân thức

nghịch đảo khi nào?

Nhấn mạnh: Một phân thức có

nghịch đảo khi phân thức đó khác

không

b d b c b c

(Với c 0)

d 

Một HS đại diện lên bảng

3

3

1

(-) Vài Hs nhắc lại khái niệm

hai phân thức là nghịch đảo của nhau

(-) Những phân thức khác 0

mới có phân thức nghịch đảo

HS lên bảng điền vào chỗ trống

nội dung tổng quát sgk

Trả lời ?2

2 3

x y



2 22 1

6

x



 

3 x  2

3x 2

1 Phân thức nghịch đảo.

?1

Ta nói

3 5 7

x x



 và

3

7 5

x x



 là hai phân thức nghịch đảo của nhau

b) Định nghĩa:

Hai phân thức được gọi là nghịch đảo của nhau nêu tích của chúng bằng 1

* Tổng quát:

(Xem SGK trang 35)

10’ Hoạt động 2.Tiếp cận quy tắc chia phân thức.

Giới thiệu quy tắc chia phân thức

cũng tương tự như quy tắc chia

phân số

Treo bảng phụ đề bài

Vài học sinh (trung bình yếu) đọc quy tắc sgk và lên bảng điền vào chỗ trống

2 Phép chia.

a) Quy tắc:

(Xem SGK trang 54)

Điền vào chỗ trống

Muốn chia phân thức A

B cho phân thức C

Dkhác không, ta …

Công thức: A C:

B D

Hoạt động nhóm:

Nhóm 1,2,3: ?3

Nhóm 4,5,6: ?4

Hướng dẫn:

?3 Phân tích tử và mẫu thành nhân

tử

?4 (?) Cho biết thứ tự của phép

tính?

Lưu ý:Khi biểu thức là một dãy

phép chia ta phải thực hiện theo thứ

tự từ trái sang phải

Hoạt động nhóm, trao đổi nhóm, nhận xét đánh giá Đại diện nhóm trình bày

?3

   

 

 

?4

2

2

1

y  x x 

* Tổng quát:

0

A C A D

B D B C C Voi D





?3

?4

12’ Hoạt động 3 Luyện tập củng cố Bài tập

Treo bảng phụ đề bài

Lưu ý:

Đố: Đố em điền được vào chỗ

trống của dãy phép chia dưới đây

những phân thức có tử thức bằng

mẫu thức cộng với 1



a) TB-yÕu

b) Kh¸

x



 

   

 

   

) Giái

2

c

x





 

3

2

2

2

5 10

7

2 10

a

x

x

x

c x

x













3.4.(3’) Hướng dẫn về nhà.

Học thuộc quy tắc Ôn tập điều kiện để giá trị phân thức được xác định và các quy tắc cộng trừ nhân chia phân thức

BTVN: Hoàn thành các bài tập sgk

Chuẩn bị tiết sau: Soạn ? bài 9 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ , giá trị của phân thức

IV-RÚT KINH NGHIỆM:………