GIÁO ÁN LỚP 6 TRỌN BỘ TIN HỌC

Mục tiêu 1. Kiến thức HS nhận biết và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành Windows. 2. Kỹ năng HS biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Task bar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng. HS biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows. 3. Phương pháp Giảng dạy II Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, máy chiếu. 2. Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài ở nhà. III Phương pháp GV giới thiệu – HS tìm hiểu. IV Tiến trình bài dạy A Ổn định lớp (1p) B Kiểm tra bài cũ (10p) ? Các thao tác chính với tệp và thư mục. ? Lấy một số ví dụ về đường dẫn. C Bài mới (30p) Đặt vấn đề: Windows là hệ điều hành của hãng phần mềm Microsoft. Phiên bản của Hệ điều hành đang được phổ biến hiện nay trên toàn thế giới là Windows XP. Trong chương trình Tin học 6, chúng ta sẽ nghiên cứu về HĐH Windows XP này.

- HS biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.

3 Phương pháp

- Giảng dạy

II - Chuẩn bị

1 Giáo viên: Giáo trình, máy chiếu.

2 Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài ở nhà.

III - Phương pháp

- GV giới thiệu – HS tìm hiểu

IV - Tiến trình bài dạy

A - Ổn định lớp (1p)

B - Kiểm tra bài cũ (10p)

? Các thao tác chính với tệp và thư mục

? Lấy một số ví dụ về đường dẫn

C - Bài mới (30p)

Đặt vấn đề: Windows là hệ điều hành của hãng phần mềm Microsoft Phiên bản của Hệ điều hành đang được phổ biến hiện nay trên toàn thế giới là Windows XP Trong chương trình Tin học 6, chúng ta sẽ nghiên cứu về HĐH Windows XP này.

Hoạt động 1: MÀN HÌNH LÀM VIỆC CHÍNH CỦA WINDOW

Tuần: 11 Tiết : 21

Ngày soạn: 31 /10/ 2014

Ngày dạy : 01 /11/ 2014

nháy đúp chuột vào biểu

tượng tương ứng của

chương trình đó

- Nghe, quan sát và ghi vàovở

-Quan sát trên màn hìnhchiếu

HS : Quan sát và ghi chép

a Màn hình nền

- Ta có thể hình dung mànhình nền như bàn làm việccủa em với các chồngsách vở có sẵn trên đó

b Một vài biểu tượng chính của màn hình nền

- My Computer: Chứa các

thông tin có trên máy tính

- Recycle Bin: Thùng

rác, chứa các tệp và thưmục bị xoá

c Các biểu tượng chương trình

Các chương trình ứngdụng đều có các biểutượng riêng, muốn chạychương trình nào ta nháyđúp vào biểu tượng tươngứng của chương trình đó

Hoạt động 2: NÚT START VÀ BẢNG CHỌN START

- Giới thiệu về nút Start,

Bảng chọn Start và

chức năng của chúng

- Quan sát và ghi chép - Nháy nút Start, bảng

chọn Start xuất hiện.

Hoạt động 4: CỦA SỔ LÀM VIỆC

- Có thể di chuyển cửa sổbằng cách kéo thả thanhtiêu đề

- Nút thu nhỏ dùng để thunhỏ cửa sổ thành biểutượng trên thanh côngviệc

- Nút phóng to dùng đểphóng to cửa sổ trên mànhình nền

- Nút đóng dùng để đóngcửa sổ và kết thúc chươngtrình hiện thời

- Thanh bảng chọn chứacác nhóm lệnh củachương trình

- Thanh công cụ chứa biểutượng các lệnh chính củachương trình

GV: giáo án , bài tập chương III

HS: làm bài tập ở nhà, chuẩn bị các bài tập ở chương III

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

+ xóa + đổi tên+ di chuyển+ sao chépChúng ta cẩn những thao tác này để

việc truy cập trở nên nhanh chóng và

dể dàng

Bài 5: trong một đĩa cứng không thể

tồn tại 2 tệp hoặc 2 thư mục có têngiống nhau

- Học sinh hoạt độngnhóm và lên bảngtrình bày

+ Đường đẫn đến cáctệp tin và thưmục:71,61,Van.btD:\KHOI 7\71D:\KHOI 6\61D:\KHOI 7\71\TO1\Van.bt

+ Các thư mục concủa thư mục KHOI7:71,72

- Viết đường đẫn đến các tệp tin vàthư mục:71,61,Van.bt

- Liệt kê các thư mục con của thưmục KHOI 7

IV TỔNG KẾT

V HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài thực hành 2

BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 LÀM QUEN VỚI WINDOWS

Thảo luận nhóm thực hành trên máy.

b Kiểm tra bài cũ:

- Nêu câu hỏi:

?1 Kể tên một vài biểu tượng chính

trên màn Hình?

?2Thanh công việc thường nằm ở đâu

?3 Cửa sổ trong hệ điều hành

Windows đều có các đặc điểm chung

gì

- Yêu cầu HS chỉ ra trên màn Hình

những thành phần vừa hỏi trên màn

+ Có thể dịch chuyểng cửa sổ bằng cáchkéo thả thanh tiêu đề

+ Nút thu nhỏ + Nút phóng to+ Nút đóng+ Thanh bảng chọn + Thanh công cụ

C Bài mới.

HOẠT ĐỘNG

CỦA GV

Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Đọc mục đích, yêu cầu 1 Mục đích, yêu cầu

Hoạt động 3: ĐĂNG NHẬP PHIÊN LÀM VIỆC – LOG ON

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: LÀM QUEN VỚI BẢNG CHỌN START

-Yêu cầu HS nháy chuột

vào nút Start

- yêu cầu HS nhìn các khu

vực được phân trong bảng

chọn và nêu chức năng

của từng khu vực

-Nháy chuột vào nút Start

-Quan sát theo hướng đẫn vànêu chức năng của từng khuvực

3 Làm quen với bảng chon Start

Hoạt động 2: BIỂU TƯỢNG

- yêu cầu HS nhắc lại các

biểu tượng chính trên màn

- yêu cầu học sinh kích

hoạt cửa sổ My Computer

-HS làm theo hướng đẫn củagiáo viên

4 Biểu tượng, cửa sổ

Hoạt động 3: KẾT THÚC PHIÊN LÀM VIỆC – LOG OFF

- Hướng đẫn HS thực

hành theo SGK

- lắng nghe và thực hành theohướng đẫn

5 Kết thúc phiên làm việc – Log Off

I - MỤC TIÊU

- Kiến thức: Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows XP.

- Kĩ năng: HS biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục, biết tạo

thư mục mới, đổi tên, xoá thư mục đã có

- Phương pháp: thực hành nhóm thảo luận.

II - CHUẨN BỊ

- GV: Máy vi tính

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Nêu câu hỏi:

1) Hãy nêu một số biểu

hiện một số thao tác với

cửa sổ trên máy vi tính

- Trả lời1) My Computer, Recycle Bin,

My Document

2) Thanh bảng chọn, thanh công

cụ, các thanh cuốn, các nút điềukhiển

Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Yêu cầu HS đọc mục

đích, yêu cầu

- Nêu những yêu cầu cần

đạt được trong bài thực

- Giới thiệu My Computer

và Windows Explorer hiển

thị các biểu tượng ổ đĩa,

thư mục và tệp trên các ổ

đĩa đó

- Yêu cầu các nhóm nháy

đúp vào biểu tượng

để mở cửa sổ My

Computer

- Yêu cầu HS quan sát các

đĩa và thư mục bên trong

- Yêu cầu HS nháy vào nút

trên thanh

công cụ để hiện thị cửa sổ

My Computer dưới dạng

hai ngăn

- Yêu cầu HS quan sát

- Ngăn bên trái cho ta biết

điều gì?

Hoạt động4: XEM NỘI DUNG ĐĨA

- Yêu cầu HS nháy chuột

vào biểu tượng ổ đĩa

- Yêu cầu HS quan sát

- Ôn lai bài

- Tiết sau thực hành tiếp

BÀI THỰC HÀNH SỐ 3(T2) CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC

I - MỤC TIÊU

- Kiến thức : Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Windows XP.

- Kĩ năng : HS biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục, biết tạo

thư mục mới, đổi tên, xoá thư mục đã có

- Phương pháp: Thực hµnh nhãm thảo luận

II - CHUẨN BỊ

- GV: Máy vi tính

- HS: SGK,vở

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Hướng đẫn HS nháy chuột vào biểu tượng

hoặc tên của thư mục

- Yêu cầu HS quan sát

- Yêu cầu HS nháy chuột vào nút để

xem nội dung thư mục với các mức độ khác

nhau

- Làm sao ta có thể biết thư mục chứa thư

mục con bên trong

- Hướng đẫn HS xem một số thư mục chứa

thư mục con bên trong

- Nháy nút và nêu công dụng của

nó?

- Yêu cầu HS nháy vào nút để xem

thư mục mẹ của thư mục đang hiện th? nội

- Làm theohướng đẫn

- Quan sát

- Nháy chuộttheo yêu cầu

- Trả lời

- Quan sát

- Thực hiện theohướng đẫn

c) Xem nội dung thư mục

Tuần 13 tiết 26

Ngày soạn: 08/11/2014

Ngày dạy: 15/11/2014

Hoạt động 2: TẠO THƯ MỤC MỚI

- Hướng đẫn HS tạo thư mục mới theo từng

bước

- Yêu cầu HS mở cửa sổ của thư mục chứa

thư mục cần tạo

- Yêu cầu HS nháy chuột phải tại một vùng

trống của cửa sổ thư mục

- Yêu cầu HS di chuyển chuột xuống New

trong bảng chọn, chọn mục Folder rồi nháy

chuột

- Yêu cầu HS quan sát điều gì sẽ xuất hiện

sau đó

- Hướng đẫn HS gõ lại tên thư mục

- Yêu cầu HS thực hành tạo một thư mục mới

- Yêu cầu HS đọc lưu ý

- Làm theohướng đẫn

- Có một thưmục mới đượctạo ra

- Gõ tên theohướng đẫn

- Đọc lưu ý

d) Tạo thư mục mới

Hoạt động 3: ĐỔI TÊN THƯ MỤC

- Hướng đẫn HS đổi tên các thư mục

- Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục

cần đổi tên

- Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục

một lần nư?a

- Yêu cầu HS gõ tên rồi nhấn phím Enter

hoặc nháy chuột tại một vị trí khác

- Thực hànhtheo hướng đẫn

e) Đổi tên thư mục

Hoạt động 4: XOÁ THƯ MỤC

- Hướng đẫn HS xoá thư mục vừa tạo

- Yêu cầu HS nháy chuột chọn thư mục cần

xoá

- Hướng đẫn HS nhấn phím Delete

- Yêu cầu HS quan sát thư mục vừa xoá

- Yêu cầu HS mở thùng rác xem thư mục vừa

xoá

- Yêu cầu HS đọc lưu ý

- Làm theohướng đẫn

- Xem lại bài thực hành

- Xem trước bài thực hành số 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN

- GV: máy vi tính

- HS: xem trước bài thực hành

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HS

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ

- Nêu câu hỏi:

1) Hãy nêu một số thao tác chính với thư mục

2) yêu cầu HS thực hành một số thao tác

- Trả lời1) tạo, xoá, đổi tên

2) HS thực hành theoyêu cầu

Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu

- Nêu những yêu cầu cần đạt được trong bài

thực hành

- Đọc bài

- Lắng nghe

1 Mục đích, yêu cầu

Hoạt động 3: KHỞI ĐỘNG MY COMPUTER

- Hướng đẫn HS khởi động My Computer

- Yêu cầu các nhóm nháy đúp vào biểu tượng

- Quan sát

2 Nội dung: a) Khởi động My Computer

Hoạt động4: ĐỔI TÊN TỆP TIN, XOÁ TỆP TIN

- Yêu cầu HS nêu cách đổi tên thư mục

- Hướng đẫn cách đổi tên một tệp tin

- Yêu cầu HS thực hành theo hướng đẫn

- Lưu ý cho HS : không nên đổi phần mở

rộng của tệp tin

- Gọi HS nhắc lại cách xoá thư mục

- Thực hiện thao tác xoá tệp tin ương tự như

thư mục

- Yêu cầu HS thực hành

- Nháy chuột vào tênthư mục, nháy chuộtthêm một lần nửa, gõtên mới và nhấn OK

- Làm theo hướngđẫn

- Lắng nghe

b) Đổi tên tệp tin, xoá tệp tin

- Gọi HS đọc lưu ý

- Nháy chuột vào tệptin cần xoá, nhấnphím Delete

- Thực hành theohướng đẫn

Hoạt động 5: SAO CHÉP TỆP TIN VÀO THƯ MỤC KHÁC

- Gọi HS đọc phần sao chép tệp tin vào thư

c) Sao chép tệp tin vào thư mục khác

- HS: xem trước phần thực hành còn lại.

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tuần 14 tiết 27

Ngày soạn: 14/11/2014

Ngày dạy: 21/11/2014

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: DI CHUYỂN TỆP TIN VÀO THƯ MỤC KHÁC

- Hướng đẫn HS thực hành di chuyển tệp tin

sang thư mục khác

- Tương tự như tệp tin thì thư mục cũng

được di chuyển và sao chép như trên

-Lắng nghe

- Thực hànhtheo yêu cầu

d) Di chuyển tệp tin qua thư mục khác

Hoạt động 2: XEM NỘI DUNG TỆP VÀ CHẠY CHƯƠNG TRÌNH

- Yêu cầu Hs đọc bài

- Hướng đẫn HS thực hành

- Đọc bài

- Làm theohướng đẫn

e) Xem nội dung tệp và chạy chương trình Hoạt động 3: TỔNG HỢP

- Yêu cầu HS làm bài tổng hợp theo nhóm

- Hướng đẫn HS làm bài thực hành

- Kiểm tra kết quả làm bài của từng nhóm

f) Tổng hợp

IV – TỔNG KẾT

- Xem lại bài thực hành

- Ôn tập các thao tác với tệp tin và thư mục tiết sau kiểm tra một tiết thực hành

KIỂM TRA 1 TIẾT

I - MỤC TIÊU

- 1.Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học trong chương III

- 2.Kĩ năng: HS thực hành các thao tác với tệp tin và thư mục

- 3.Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt và trung thực khi làm bài kiểm tra

II - CHUẨN BỊ

- GV: Bài kiểm tra, phòng máy

III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tu n 15 ti t 29 ầ ế

Ngày so n: 15/11/2014 ạ

Ngày d y: 28 /11/2014 ạ

- Ổn định lớp

- Phát đề kiểm tra

- Học sinh thực hành, giáo viên nhận xét

- Nội dung bài kiểm tra

ĐỀ BÀI 1) Tạo cây thư mục sau: (7đ)

BEN NINH KIEUTINH

AN GIANG

DONG THAP

2) Tạo thêm thư mục CHAU DOC là con của thư mục AN GIANG (0,5đ)

3) Di chuyển thư mục DONG THAP thành thư mục con của thư mục AN GIANG

(0,5đ)

4) Sao chép thư mục SONG HUONG thành thư mục con của thư mục CAN THO

(0,5đ)

5) Đổi tên thư mục DONG THAP thành thư mục CHAU THANH (0,5đ)

6) Mở thư mục MY DOCUMENTS \ MY PICTURES chọn một tệp tin ảnh bất

kỳ đổi tên thành MAT TROI MOC

7) Di chuyển têp tin MAT TROI MOC vào thư mục CAN THO (0,5đ)

BEN NINH KIEUSONG HUONGMAT TROI MOC

AN GIANG

CHAU DOCCHAU THANH

Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO

ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS làm quen với phần mềm Mario để luyện gõ phím

2 Kĩ năng: HS có kĩ năng ứng dụng phần mềm Mario để gõ mười ngón.

Tuần 15, tiết 30

Ngày soạn: 24/11/2014

Ngày dạy: 29/11/2014

-Giới thiệu sơ lược về phần mềm

chính (File, Student, lesson)

+ GV: Giới thiệu cho HS trong

bảng chọn Lesson sẽ có nhiều

bài luyện tập khác nhau Khuyên

HS nên bắt đầu từ bài luyện tập

đầu tiên

-Lắng nghe

-Quan sát phần mềm trên màn hình máy tính và lắng nghe giáo viên giới thiệu

+ HS: lắng nghe+ HS: đọc SGK

1 Giới thiệu phần mềm Mario

-Mario là phần mềm được sử dụng để luyện gõ bàn phím bằng mười ngón tay

+ HS: đăng kí tên theo hướngđẫn

+ HS: lắng nghe và làm theohướng đẫn

+ HS: lắng nghe

+ HS: nạp tên

+ HS: lắng nghe

+ GV: Yêu cầu HS đăng kí tên

của mình vào phần mềm Mario

theo dõi, đánh giá kết quả luyện

gõ phím của em trong quá trình

+ GV: yêu cầu từng HS trong

nhóm đăng kí tên của HS vào

th? sau mỗilần tiếp theo em chỉ

nạp tên đã đăng kí để Mario có

thể tiếp tục theo dõi kết quả học

+ GV: giới thiệu tiêu chuẩn

WPM (Word Per Minute): số

IV TỔNG KẾT

Xem phần còn lại của bài học

Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO

ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS làm quen với phần mềm Mario để luyện gõ phím

2 Kĩ năng: HS có kĩ năng ứng dụng phần mềm Mario để gõ mười ngón

3 Phương pháp:Thảo luận nhóm

+ Hướng đẫn HS thực hành theo

4 mức

+ yêu cầu HS gõ phím theo

hướng đẫn trên màn Hình

+lưu ý cho HS trên màn Hình có

các kết quả sau khi tập luyện

+ thực hành theo từng cánhân

+ thực hành phần mềm Mariođến khi màn Hình cho kếtquả

+ lắng nghe kết quả nhận xétcủa GV

+ tiếp tục thực hành ở mứctiếp theo dưới sự hướng đẫncủa GV

Luyện tập:

a, Đăng ký ngườiluyện tập

b, Nạp tên ngườiluyện tập

c, Thiết đặt các lựachọn để luyện tập

d, Lựa chọn bài học

và mức luyện gõ bànphím

e, Luyện gõ bànphím

g, Thoát khỏi phầnmềm

Tuần 16, tiết 31

Ngày soạn: 29/11/2014

Ngày dạy: 05/12/2014

+ theo dõi và chấm điểm đối với

IV – DẶN DÒ

Xem lại bài thực hành

Chuẩn bị đề cương ôn tập kiểm tra học kỳ

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học

2 Kỹ năng: HS hiểu được lý thuyết và biết vận dụng làm bài tập

3 Phương pháp: Hướng dẫn HS thực hiện

II CHUẨN BỊ

GV: giáo viên chuẩn bị để cương ôn tập

HS: xem lại tất cả cac bài đã học

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Bài 1: Thông tin và tin học

- Bài 2: Thông tin và biểu diễnthông tin

- Bài 3: Em có thể làm được gìnhờ máy tính

- Bài 4: Máy tính và phần mềmmáy tính

- Bài 9: Vì sao cần có hệ đièuhành

- Bài 10: Hệ điều hành làmnhững việc gì

- Bài 11: Tổ chức thông tintrong máy tính

Hoạt động 2: THỰC HÀNH

Tuần 16, tiết 32

Ngày soạn: 29/11/2014

Ngày dạy: 06/12/2014

- Ôn lại nội dung lý

D:\PHAN MEM

D:\

PHANMEM/TROCHOI1D:\

PHANMEM/TROCHOI1/DUA_XE.EXE

D:\

PHANMEM/TROCHOI2D:\

PHANMEM/TROCHOI2/XEP_HINH.EXE

-Lắng nghe hướng dẩn

* Bài tập: Viết đường đẫn đến

tệp tin, thư mục Chỉ ra thư mục

TRÒ CH I Ơ 2

ĐUA_XE.EXE

XEP_HINH.EXE E

D

I MỤC TIÊU

- Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học

- Kĩ năng: HS biết sử dụng các kiến thức đã học để làm bài kiểm tra

- Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt và trung thực khi làm bài kiểm tra

II CHUẨN BỊ

GV: bài kiểm tra học kì I

III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

thấp

Cấp độ cao

Thông tin và

tin học

Hiểu được thông tin làgì

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

10.55%

10.55%

Thông tin và

biểu diển

thông tin

Nhận biết đượcthông tin trongmáy tính đượcbiểu diễn như thếnào; biết được cácdạng thông tin cơbản

Đưa rađược một

số VD vềcác dạngthông tin

10.55%

31.515%Luyện tập

chuột

Hiểu các thao tác củachuột

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1110%

1110%

nhiệm vụcủa hệ điềuhành

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2110%

2110%

Các thao tác

với tệp và thư

mục

Nhận biết được các loại tệp tin

Hiểu được tệp tin là gì

Thựchành(thực hiệnđược các thao táctạo thư mục, đổitên, sao chép, dichuyển, xóa tệptin và thư mục)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

10.55%

10.55%

1550%

3760%

Tổng điểm: 1.5

15%

330%

5.555%

10100%

thấp

Cấp độ cao

Máy tính và

phần mềm máy

tính

Nhận biết được các loại phần mềm máy tính

Hiểu được phần mềm máy tính là gì

đưa ra được một

số VD về các dạng phần mềm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1110%

10.55%

10.55%

3220%