giáo án lớp 2 tuần 29 (2)

III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò... Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò... Ông khen ngợi các cháu biết nhờng nhịn quả đào cho + B

Trang 1

Tuần 29Thứ hai, ngày 31 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 141 : các số từ 111 đến 200

I Mục tiêu :

- HS nhận biết đợc các số từ 111 đến 200 Biết cách đọc, viếtcác số từ 111 đến 200 Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200.Biết thứ tự các số từ 111 đến 200

- Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh thành thạo các số từ 111 đến200

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 2

123, 125, 127, 129.

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

123 < 124 120 <152

129 > 120 186 =186

126 > 122 135 >125

136 = 136 148 >128

155 < 158 199 <

Trang 3

- GV chấm điểm, chữa bài.

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu đọc phân biệt đợc lời

kể chuyện và lời nhân vật Hiểu nghĩa các từ : hài lòng, thơ dại, nhân hậu Hiểu nội dung : Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhờng nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.

- Rèn kĩ năng đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng Bớc đầu biết

đọc diễn cảm, đọc phân biệt lời kể của nhân vật

* KN tửù nhaọn thửực; KN xaực ủũnh giaự trũ baỷn thaõn.

- Giáo dục HS biết chia sẻ cùng bạn

I I Đồ dùng dạy học :

GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ.

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học :

Trang 4

- Luyện đọc câu : Sau một

chuyến đi xa,/ ngời ông mang

đào cho ai?

+ Cậu bé Xuân đã làm gì với

ông lại nói nh vậy ?

+ Ông nói gì về Việt ? Vì sao

ông lại nói nh vậy ?

+ Em thích nhân vật nào vì

+ HS nghe+ HS đọc nối tiếp từng câu(lần 1)

+ Lớp đọc đồng thanh

+ cho vợ và ba đứa cháu nhỏ

+ Xuân đem hạt trồng vàomột cái vò

+ Vân ăn hết quả đào củamình và vứt hạt đi Đào ngonquá, cô bé ăn xong vẫn cònthèm

+ Việt dành quả đào cho bạnSơn bị ốm Sơn không nhận,cậu đặt quả đào lên giờng bạnrồi trốn về

+ Ông nói mai sau Xuân sẽ làmvờn giỏi vì Xuân thích trồngcây

Trang 5

sao ?

Nội dung : Nhờ những quả

đào, ông biết tính nết các

cháu Ông khen ngợi các cháu

biết nhờng nhịn quả đào cho

+ Bé Việt là ngời nh thế nào

qua lời nhận xét của ông ?

+ Ông nói Vân còn thơ dại quá

Ông nói vậy vì Vân háu ăn, ănhết phần của mình vẫn thấythèm

+ Ông khen Việt có tấm lòngnhân hậu vì em biết thơngbạn, nhờng miếng ngon chobạn

+ Em thích nhân vật ngời ôngvì ông quan tâm đến cáccháu : đi xa về, ông mua đàocho các cháu, hỏi các cháu ăn

đào có ngon không

- 2 HS nhắc lại nội dung bài

- 2, 3 nhóm đọc bài theo vai

- Nhận xét, bình chọn

+ … là ngời có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè

1 ổn định tổ chức :

Trang 6

+ Ba ngời cháu đã làm gì với

những quả đào mà ngời ông

ăn cho bạn

+ Xuân thích làm vờn, Vâncòn thơ dại, Việt là ngời nhânhậu

- HS viết bảng con : Xuân, làm vờn, trồng

- HS nghe

- HS nhìn bảng chép bài vàovở

- Học sinh đổi vở soát lỗi

Trang 7

Toán Tiết 142 : các số có ba chữ số

- HS quan sát

+ Có 3 đơn vị

- HS viết bảng con : 243+ 2 trăm, 4 chục và 3 đơnvị

- HS đọc viết các số có ba chữsố

Trang 8

252 yêu cầu thảo luận theo

nhóm 4 lấy hình biểu diễn

Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu

- HD thảo luận theo nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm trình

- HS đọc yêu cầu bài

- HS thảo luận làm vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày Đọc số Viết

sốTám trăm hai mơi 820Chín trăm mời một 911Chín trăm chín mơi

Đọc số Viết sốNăm trăm sáu mơi 560Bốn trăm hai mơi

Hai trăm ba mơi mốt 231

Ba trăm hai mơi 320Chín trăm linh một 901Năm trăm bảy mơi

- Các nhóm khác nhận xét bổ

Trang 9

- 2 HS đọc

***********************************

Kể chuyện Tiết 29 : những quả đào

I.

Mục tiêu :

- Bớc đầu biết tóm tắt nội dung của từng đoạn truyện bằng một câu hoặc một cụm từ Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt Biết kết hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- Rèn kỹ năng kể bằng lời tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, cửchỉ, biết thay

đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

* KN tửù nhaọn thửực; KN xaực ủũnh giaự trũ baỷn thaõn.

- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập

II Đồ dùng dạy học :

HS : SGK.

Trang 10

* Kể lại từng đoạn chuyện

dựa vào nội dung tóm tắt ở

* Kể lại toàn bộ nội dung

2 HS nối tiếp kể câu chuyện :Kho báu

- 1 HS đọc yêu cầu của bài,

đọc cả mẫu

- HS trình bày

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày

Đoạn 2 : Chuyện của Xuân/Xuân làm gì với quả đào /Xuân ăn đào nh thế nào ?

Đoạn 3 : Chuyện của Vân / Vân

ăn đào nh thế nào ? / Cô béngây thơ

Đoạn 4 : Chuyện của Việt/ Việt

đã làm gì với quả đào

- HS chia nhóm

- Kể lại từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm cử đại diện trìnhbày

Các nhóm khác nhận xét, bổsung

Trang 11

câu chuyện.

-Yêu cầu HS chia nhóm, kể theo

vai

- GV gọi đại diện các nhóm thi

kể chuyện theo vai trớc lớp

5 Dặn dò : Kể lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài : Ai ngoan sẽ

đợc thởng.

- Chia nhóm 5 em, HS kể theovai trong nhóm

- Các nhóm cử đại diện trìnhbày

Các nhóm khác nhận xét, bổsung

- HS nhắc lại.

*******************************************************************************

Thứ t, ngày 2 tháng 4 năm 4

Toán Tiết 143: So sánh các số có ba chữ số

I Mục tiêu

- Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của

các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số ; nhậnbiết thứ tự các số ( không quá 1000 )

KT sĩ số :

2 Kiểm tra bài cũ :

Trang 12

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm

+ 234 < 235+ so sánh lần lợt từ hàngtrăm, chục, đơn vị, hàng nào

có chữ số bé hơn thì số đó

bé hơn

- HS tự so sánh các số khác theohớng dẫn của GV

Trang 13

- GV nhận xét chữa bài

- Gọi HS đọc lại bài

Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài

- HD HS thảo luận theo nhóm

- HS tham gia chơi

+ so sánh từ hàng trăm (nếu hàng trăm bằng nhau) ta so sánh đến hàng chục (nếu hàng chục bằng nhau) ta so sánh

đến hàng đơn vị

*********************************************

Tập đọc Tiết 87 : cây đa quê hơng

I Mục tiêu :

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu

câu và cụm từ Hiểu đợc các từ ngữ : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững và Nội dung bài : Tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hơng.

- Rèn kĩ năng đọc đúng và diễn cảm

Trang 14

- Luyện đọc câu : Trong vòm

lá,/ gió chiều gẩy lên những

+ HS đọc đồng thanh

+ Cây đa nghìn năm đã gắnliền với thời thơ ấu của chúng

Trang 15

+ Các bộ phận của cây đa đợc

tả bằng những hình ảnh nào ?

Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4

câu hỏi 3 + Nói lại đặc điểm

mỗi bộ phận của cây đa bằng

một từ

GV nhận xét chốt lại

+ Ngồi hóng mát ở gốc đa tác

giả còn thấy những cảnh đẹp

nào của quê hơng

Nội dung : Tả vẻ đẹp của cây

đa quê hơng, thể hiện tình

cảm của tác giả với quê hơng.

+ Thân cây : là một toà cổkính; chín mời đứa bé bắt taynhau ôm không xuể

Cành cây : lớn hơn cột đình.Ngọn cây : chót vót giữa trờixanh

Rễ cây : nổi lên mặt đấtthành những hình thù quái lạ,

nh những con rắn hổ manggiận dữ

- HS thảo luận, báo cáo+ Thân cây rất to./ Thân câythật đồ sộ

Cành cây rất lớn./ Cành cây tolắm

Ngọn cây rất cao / Ngọn câycao vút

Rễ cây ngoằn ngoèo Rễ câyrất kì lạ

+ thấy lúa vàng gợn sóng;

đàn trâu lững thững ra về,bóng sừng trâu dới ánh chiều,

- Nhắc lại nội dung bài

- HS luyện đọc trong nhóm

- Các nhóm thi đọc lại bài

2 HS nhắc lại nội dung bài

****************************************

Tự nhiên xã hội

Trang 16

Tiết 29 : Loài vật sống ở đâu ( tiết 1 )

*********************************************

Luyện từ và câu Tiết 29 : từ ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ?

I Mục tiêu

- Nêu đợc một số từ ngữ chỉ cây cối Dựa theo tranh, biết đặt

và trả lời câu hỏi với cụm từ : Để làm gì ?

Bài1 : GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Giáo viên hớng dẫn cho học

sinh thực hành hỏi đáp theo

- Yêu cầu HS thảo luận theo

- Đại diện các cặp trình bày

Trang 17

đôi theo tranh.

- Gọi đại diện 1 số cặp trình

+ Ngọn : chót vót, thẳng tắp,

- Các nhóm nhận xét, bổ sung

- HS đọc yêu cầu

- Quan sát tranh

- HS hỏi đáp trong nhóm

- Đại diện 1 số cặp trình bày

Hỏi : Bạn nhỏ tới nớc cho cây

I Mục tiêu

- Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số Biết so sánh các số có 3chữ số Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé

đến lớn hoặc ngợc lại

Trang 18

III Các hoạt động dạy học

Bài 1 : GV nêu yêu cầu

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ?

- HD HS thảo luận theo nhóm 4

- Gọi HS các nhóm trình bày

GV chữa bài, nhận xét

- GV yêu cầu HS thảo luận

+ viết theo mẫu

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổsung

- Đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện các cặp báo cáo

a 400; 500; 600; 700 ; 800; 900; 1000

Trang 19

- GV phổ biến HD HS chơi trò

chơi : “ Nhanh trí ”

Chia lớp làm 3 đội chơi

- Yêu cầu HS thảo luận trong

đội chơi và tham gia chơi

I Mục tiêu

- Viết đúng : + Chữ hoa F kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ);

+ Chữ ứng dụng: Fo ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡnhỏ ),

+ Câu ứng dụng Fo liền ςuộng cả ( 3 lần )

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

II Đồ dùng dạy học

- GV : Mẫu chữ, bảng phụ

- HS : Bảng con, vở viết

KT sĩ số :

2 Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng viết : Y, Yờu

Trang 20

viết nét cong kín, cuối nét uốn

vào trong DB giữa ĐK 4 và ĐK 5.

Nét 2 : từ điểm DB của nét 1, rê

bút lên ĐK 6, đổi chiều bút viết

nét móc ngợc, kéo dài xuống ĐK4

dới ĐK1, DB ở ĐK2 phía trên.

- Yêu cầu HS viết bảng con

- Quan sát, sửa chữa

* HD viết câu ứng dụng

+ Các chữ còn lại cao mấy li ?

+ Khoảng cách giữa các tiếng,

cách đặt dấu thanh và nét nối

- GV viết mẫu chữ Fo

- Yêu cầu HS viết trên bảng con

- Theo dõi, uốn nắn

+ Chữ ς cao 1, 25 li+ Các chữ còn lại cao 1 li + HS quan sát trả lời

- HS theo dõi

- HS viết vào bảng con : F o

- HS viết vào vở

Trang 21

I Mục tiêu

- HS có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham giagiúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trờng và ở cộng đồng phùhợp với khả năng

- Rèn thói quen thờng xuyên giúp đỡ ngời khuyết tật

* KN theồ hieọn sửù caỷm thoõng vụựi ngửụứi khuyeỏt taọt; KN ra quyeỏt ủũnh vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà; Kn thu thaọp vaứ xửỷ lớ thoõng tin.

- Giáo dục HS có lòng nhân ái chia sẻ

II

Đồ dùng dạy học

- GV : bảng phụ

- HS : VBT

Kiểm tra sĩ số :

2 Kiểm tra bài cũ :

+ Vì sao chúng ta cần phải giúp

đỡ tất cả những ngời khuyết tật

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

+ 2 HS trả lời

Trang 22

nhau để giúp đỡ ngời khuyết

tật Khi gặp ngời khuyết tật

đang gặp khó khăn các em hãy

sẵn sàng giúp đỡ họ hết sức vì

những công vịêc đơn giản với

ngời bình thờng lại hết sức khó

khăn với những ngời khuyết tật.

+ Thu cần khuyên ngăn các bạn và an ủi, giúp đỡ bạn gái.

+ Nam ngăn các bạn lại, khuyên các bạn không nên trêu chọc ngời khuyết tật và đa chú đến nhà bác Hùng.

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét bổsung

- 1 số HS tự liên hệ HS cả lớptheo dõi và đa ra ý kiến củamình khi bạn kể xong

+ 2 HS trả lời

Trang 23

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài thơ 5

chữ Làm đợc bài tập 2 a /b

- Rèn kĩ năng viết đúng, đều đẹp, rõ ràng

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

- GV : Bảng phụ

- HS : VBT

xâu kim, chim sâu, cao su,

đồng xu.

ỡnâu

Trang 24

+ Mỗi khổ có mấy câu thơ ?

+ Các chữ đầu câu thơ viết

- HS viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở soát lỗi

- Đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm chữa bài

a xám xịt, loảng xoảng, sà xuống, sủi bọt, xơ xác, xi măng.

b Chú Vinh là thơng binh Nhờ tính toán, xinh xắn, gia đình, tin yêu, kính phục

*************************************

Trang 25

Toán Tiết 145 : mét

I Mục tiêu

- Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu

đơn vị mét Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị

đo độ dài : đề – xi -, xăng – ti – mét Biết làm các phép tính cókèm đơn vị đo độ dài mét Biết ớc lợng độ dài trong một số trờnghợp đơn giản

- Rèn kỹ năng áp dụng vào làm toán thành thạo

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

* Bài tập cần làm : 1,2,4.

- GV : Bảng phụ, thớc mét

- HS : SGK, VBT

Trang 26

Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu.

- Gọi HS đọc lại bài

- HD HS thảo luận theo nhóm 4

- Gọi HS các nhóm trình bày

- GV chữa bài, nhận xét

1 dm = 10 cm 100 cm

= 1 m 1m = 100 cm 10 dm

47m + 18m= 65m 74m 59m =15m

HS các nhóm khác nhận xét

- HS viết vào vở

- HS đọc yêu cầu bài+ viết cm hoặc m vào chỗchấm

a Cột cờ trong sân trờng cao

10 m.

b Bút chì dài 19 cm.

c Cây cau cao 6m.

d Chú T cao 165 cm.

Trang 27

Cây thông cao là :

8 + 5 = 13 ( m ) Đáp số : 13 m

- 2 HS làm

*************************************

Tập làm văn Tiết 29 : đáp lời chia vui nghe – trả lời câu hỏi

I Mục tiêu

- Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể Nghe

GV kể trả lời đợc câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hơng

- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi thành thạo

* KN giao tieỏp: ửựng xửỷ vaờn hoựa; KN laộng nghe tớch cửùc.

- Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn

GV : SGK, tranh minh họa

HS : SGK, vở bài tập.

Trang 28

huống đa ra trong bài.

- Yêu cầu HS sắm vai thể hiện

HS2 : nhận bó hoa từ tay bạn,

đáp : Cảm ơn bạn đã nhớ ngày sinh của mình

Tình huống b :

- Năm mới bác chúc bố mẹ cháu luôn luôn mạnh khoẻ, làm ăn phát đạt Bác chúc cháu học giỏi, chóng lớn

- Cháu cảm ơn bác Cháu cũng xin chúc 2 bác sang năm mới luôn mạnh khoẻ hạnh phúc ạ

Tình huống c :

- Cô rất mừng và rất tự hào vì lớp ta năm học này đã đoạt giải

về mọi mặt hoạt động Chúc các em giữ vững và phát huy những thành tích ấy trong nămhọc tới

- Chúng em rất cảm ơn cô Nhờcô dạy bảo mà lớp đã đạt đợc những thành tích này Chúng

em xin hứa năm học tới

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	0,98 MB