Giáo án lớp 1 tuần 29- 2 Buổi

IV.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì bây giờ mẹ mới về” và trả lời các câu hỏi trong SGK.. Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho HS th

I Mục tiêu: SGV/179

II.Yêu cầu cần đạt: Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không

nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

- Hs làm bài tập 1,2,3 SGK

III Đồ dùng dạy học : Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời

IV.Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Trên cành có 15 con chim, 4 con chim đã bay

đi Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?

2 Bài mới :1 Giới thiệu cách làm tính cộng

a Phép cộng có dạng 35 + 24 :

- GV yêu cầu HS lấy 35 que tính

- GV cũng thể hiện ở bảng : Có 3 bó chục, viết 3

ở cột chục; có 5 que tính rời, viết 5 ở cột đơn vị

- Lấy 24 que tính nữa rồi đặt dưới 35 que tính

- Bây giờ, ta gộp lại được 5 bó chục và 9 que

tính rời, viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị

* Bài 2 -.Yêu cầu HS làm bài

* Bài 3 Yêu cầu HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn HS làm bài

3 Củng cố, dặn dò :

Chơi trò chơi : tiếp sức

Đội này nêu phép tính, đội kia nêu kết quả

- HS nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại)

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

- HS quan sát và nêu lại cách cộng

Tập đọc ĐẦM SEN

I Mục tiêu: STK/212

II.Yêu cầu cần đạt :

Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát ,thanh khiết , dẹt lại Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

-Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc của loài sen

-Trả lời được câu hỏi 1 , 2 (SGK)

Kĩ năng: Rèn cho HS đọcđúng , nhanh và trả lời thành thạo các câu hỏi trong bài

Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quý, bảo vệ cảnh đẹp của thiên nhiên

III.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài đọc SGK.

IV.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì bây

giờ mẹ mới về” và trả lời các câu hỏi trong SGK

Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt

hoảng

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa

bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn (giọng chậm rãi, khoan

thai) Tóm tắt nội dung bài:

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong

bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu

Xanh mát , xoè ra, ngan ngát thanh khiết

+ HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

 Các em hiểu như thế nào là đài sen ?

 Nhị là bộ phận nào của hoa ?

 Thanh khiết có nghĩa là gì ?

 Ngan ngát là mùi thơm như thế nào?

+ Luyện đọc câu:

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

Đọc cả bài

Luyện tập:

 Ôn các vần en, oen

Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần en ?

Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?

Bài tập 3:

Nói câu có chứa tiếng mang vần en hoặc oen?

Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để

người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa

Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK

Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng.Nhắc tựa

Lắng nghe

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

+ Bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen

+ Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa

+ Thanh khiết: Trong sạch

+ Ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ

HS lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của GVĐọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Gọi 2 HS đọc bài, trả lời các câu hỏi:

1 Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?

2 Đọc câu văn tả hương sen ?

Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

Luyện nói: Nói về sen

Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua

tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh

nói tốt theo chủ đề luyện nói

Nhận xét chung về khâu luyện nói của học sinh

4.Củng cố:

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã

học

5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần,

xem bài mới

Học sinh khác nhận xét bạn nói về sen

Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài về hoa sen

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

II.Yêu cầu cần đạt: Tô được các chữ hoa: L, M, N.

- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 2

III Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu.

IV Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra vở tập viết

- Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến

2 Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài

2 Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

+ Tô mỗi chữ hoa : L, M, N một dòng.

+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong

xanh, cái xoong một dòng

- Chấm bài, nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò :

- Trò chơi : Thi viết chữ đẹp

- Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại trong vở

- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp

Chính tả HOA SENI.Mục tiêu: SGV/186

II.Yêu cầu cần đạt: Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28

chữ trong khoảng 12-15 phút

- Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.

III Các hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- im hay iêm? trái tim, kim tiêm

- s hay x ? xe lu, dòng sông

2 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài

- GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen

b Hướng dẫn HS tập chép :

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài thơ

cần chép “Trong đầm mùi bùn”

- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : trắng,

chen, hôi tanh, mùi bùi

* Luyện đọc, viết tiếng khó

- Từng đôi học sinh đổi vở soát bài

- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến

- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xét

* Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

- GV treo bảng phụ :

BT1 Điền vần en hoặc oen :

- HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

BT2 Điền chữ g hay gh :

- Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp

- Cho cả lớp sửa bài vào VBT

- HS nêu yêu cầu, 1 HS lên bảng

- Cả lớp sửa bài vào VBT

- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào VBT

ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2)

I Mục đích: Giúp HS:

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ

+ HS khá, Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp

II Đồ dùng dạy học :

- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

+ Khi đi học về, em chào người lớn trong nhà thế

nào ?

+ Khi em ở lớp về nhà em nói gì với các bạn?

B Dạy bài mới :

1 Hoạt động 1 : Làm BT3

- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo luận theo

các nội dung BT3: Em sẽ chào hỏi như thế nào

trong các tình huống sau:

a Gặp người quen trong bệnh viện ?

b Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu bóng

lúc đang giờ biểu diễn ?

- Gọi các nhóm lên trình bày

* Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào

khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp

chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn Trong những

tình huống như vậy, em có thể chào hỏi bằng

cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.

- 2 HS trả lời

- HS đọc đầu bài

- HS thảo luận nhóm đôi :

+ nói lời chào+ nói lời chào

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS cùng kết luận

- Yêu cầu các nhóm trình bày.

- Liên hệ : Em nào đã thực hiện như việc làm của

các bạn trong tranh ? Vì sao em làm như vậy ?

3 Hoạt động 3: Liên hệ

- GV nêu các nội dung sau :

+Khi gặp bạn, người thân, em làm gì?

+ Khi đi học, đi chơi, em làm gì ?

+ Vì sao em cần chào hỏi và tạm biệt ?

Bài 3: Bác Nam trồng được 38 cây cam

Và 20 cây bưởi.Hỏi bác Nam trồng được tất cả

bao nhiêu cây?

Cùng HS phân tích bài toán

Yêu cầu các em làm bài vào vở

2 em nêu yêu cầu bài toán

Quan sát hình vẽ kĩ rồi dùng thước có chia vạch cm đo độ dài từng cạnh rồi ghi số đo vào

Lớp làm VBT 1 em lên bảng làm2em nêu cách đặt tính

-Cũng cố về giải toán có lời văn

-Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100(không nhới)

Bài 3: Lan có 36 quyển vở, Lan cho bạn 12

quyển vở Hỏi Lan còn lại bao nhiêu quyển vở

Cho HS phân tích bài toán

Giải vào vở

BT4 Ban đầu Dũng có một số hòn bi Dũng cho

Nam 21 hòn bi Dũng còn lại 23 hòn bi Hỏi ban

đầu Dũng có bao nhiêu hòn bi?

Cho HS phân tích bài toán

Thủ công:

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2)

I.Mục tiêu: SGV

II.Yêu cầu cần đạt:

Kiến thức Biết cách kẻ,cắt và dán hình tam giác

-Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng

Kĩ năng: Rèn cho HS kẻ, cắt hình tam giác thành thạo

-Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán …

IV.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định:

2.KTBC:

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu

giáo viên dặn trong tiết trước

Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh

3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.

 Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ

nhật theo 2 cách

 Nhắc HS thực hành theo các bước: Kẻ hình

chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau

đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 cách)

 Khuyến khích các em khá kẻ theo 2 cách

Cho HS thực hành kẻ, cắt và dán cân đối, miết

hình thật phẳng Theo dõi, giúp đỡ những em

yều hoàn thành sản phẩm tại lớp

4.Củng cố: Gọi học sinh nêu cách vẽ , cắt , dán

hình tam giác

5.Nhận xét, dặn dò:

Chấm bài của một số em

Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt

dán đẹp, phẳng

Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước

kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán…

Học sinh cắt và dán hình tam giác theo 2 cách

A

Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giácLắng nghe

Tiếng việt tự học LUYỆN ĐỌC BÀI: ĐẦM SENI.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Đầm sen

-Viết tiếng có vần en, oen và làm bài tập thành thạo

2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập

3.Thái độ:Giáo dục HS yêu quý loài hoa sen

II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập 3

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

Đọc thuộc bài:Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời

câu hỏi:Khi cắt bánh bị đứt tay cậu bé có khóc

không?

Cùng HS nhận xét bổ sung

2.Bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc

+Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc

thuộc diễn cảm bài Đầm sen

+Tiến hành:

Đọc đồng thanh 2 lần

Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân

Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm

Cùng HS nhận xét , khen nhóm đọc to, trôi chảy,

-.Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần en

Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần en

Đọc đồng thanh theo dãy bàn , đọc cả lớp

HS nối tiếp đọc từng câu

Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút)

HS thi đọc đoạn trong nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm

Thi đọc cá nhân

Hương sen ngan ngát, thanh khiết

Nêu yêu cầulớp làm VBT , 1 em lên bảng làm sen

HS nối tiếp đọc từ có tiếng chứa vần enKhen ngợi, cái kèn, cuộn len,…

nhoẻn cười, nông choèn, hoen gỉNêu yêu cầu

Bài 3: Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?

Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng

Cánh hoa trăng trắng nằm trên tấm lá xanh

xanh

Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra , phô đài sen và nhị

vàng

Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá , nhưng

mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ

Theo dõi giúp đỡ em Khánh và Cường

Cùng HS nhận xét bổ sung

Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai

3.Củng cố dặn dò:

Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo

2 em đọc yêu cầu bài tập1em lên bảng làm, lớp làm VBT

x Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra , phô đài sen và nhị vàng

đọc lại bài Đầm senThực hiện ở nhà

Ngày soạn: Ngày 29 tháng 3 năm 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011

Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I Mục tiêu:

Làm quen với “chuyền cầu theo nhóm 2 người”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ nhất định

Làm quen với trò chơi “ Kéo cưa lừ a xẻ”.Yêu cầu tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu

II.Điạ điểm –Phương tiện: Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.

GV chuẩn bị 1 còi và có đủ cho 2 HS có 1 quả cầu trinh và cùng HS chuẩn bị dụng cụ

III.Nội dung và phương pháp:

1 Phần mở đầu:

-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

-Khởi động:

+ Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa

hình tự nhiên ở sân trường

+ Đi thường theo vòng tròn

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2 Phần cơ bản:

a) Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”:

GV nêu tên trò chơi

Chuẩn bị: Cho các em quay mặt vào với nhau

thành từng đôi một Từng đôi, đứng chân trước

chân sau xen vào nhau và hai chân hơi co, hai

bàn tay nắm lấy hai cổ tay của nhau

Cách chơi: Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay

nhau và cách đứng chuẩn bị kết hợp với lời giải

thích và chỉ dẫn của GV

+ Thực hành: Cho HS bắt đầu cuộc chơi Khi có

lệnh của GV, các em vừa đọc vần điệu, vừa co

kéo giả làm người xẻ gỗ, kéo cưa

b) Chuyền cầu theo nhóm 2 người:

- Làm quen trò chơi “chuyền cầu theo nhóm 2 người” và“Kéo cưa lừa xẻ

- Tập hợp hàng dọc

- Từ 1 hàng dọc chạy thành hình vòng tròn

- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Tập hợp HS thành 2 – 4 hàng dọc

- Cho HS đọc thuộc vần điệu sau:

“ Kéo cưa lừa xẻ,Kéo cho thật khoẻCho thật nhịp nhàngCho ngực nở nangChân tay cứng cáp

Hò dô! Hò dô!”

- Hay:

“ Kéo cưa, kéo kít,Làm ít ăn nhiều,Làm đâu bỏ đấy,

Nó lấy mất cưa,

_ Cho HS quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi

một cách nhau 1.5 - 3m

Nếu sân hẹp, HS đông, cho HS tập theo 2 đợt,

mỗi đợt 2 tổ

_ Chọn 2 HS có khả năng thực hiện động tác tốt,

chỉ dẫn bằng lời cho 2 HS đó làm mẫu, đồng thời

giải thích cách chơi cho cả lớp biết, rồi cho từng

nhóm tự chơi

3 Phần kết thúc:Thả lỏng.

+ Đi thường theo nhịp

+ Ôn động tác vươn thở và điều hòa của bài TD

- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt

- Tập lại bài TD và tập chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

Tập đọc MỜI VÀO.

I Mục tiêu : STK/29

II.Yêu cầu cần đạt:

Kiến thức:Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

-Trả lời được câu hỏi 1 , 2 (SGK)

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

Kĩ năng: Rèn cho HS đọcđúng , nhanh và trả lời thành thạo các câu hỏi trong bài

Thái độ: Giáo dục HS tích cực , tự giác trong học tập

III.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.

IV.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước.

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Đầm sen” và trả lời câu

hỏi 1 và 2 trong SGK

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa

bài ghi bảng

Hôm nay chúng ta học bài thơ “Mời vào”

kể về ngôi nhà hiếu khách niềm nở đón những

người bạn tốt đến chơi Chúng ta hãy xem người

bạn tốt ấy là ai ? Họ rủ nhau cùng làm những

công việc gì nhé!

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ (giọng vui, tinh nghịch hợp

với nhịp thơ ngắn, chậm rãi ở các đọan đối thoại;

trả dài hơn ở 10 dòng thơ cuối) Tóm tắt nội

dung bài

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong

bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu

Học sinh nêu tên bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Nhắc tựa

Lắng nghe

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

Kiễng chân: ( iêng ≠ iên), soạn sửa: (s ≠ x),

buồm thuyền: (uôn ≠ uông)

Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ

Các em hiểu thế nào là kiễng chân?

Soạn sửa nghĩa là gì?

Luyện đọc câu:

Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ

nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp

+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ

Thi đọc cả bài thơ

Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

Luyện tập: Ôn vần ong, oong

Tìm tiếng trong bài có vần ong ?

Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong ?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Hỏi bài mới học

Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?

- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?

Nhận xét học sinh trả lời

GV đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại

HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc

HTL theo bàn, nhóm …

Thực hành luyện nói:

Chủ đề: Nói về những con vật em yêu thích

Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ

và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về

những con vật em yêu thích

Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK

Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai

5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội

dung bài đã học

6.Nhận xét- dặn dò:

Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới

Vài em đọc các từ trên bảng

Kiễng chân: Nhấc chân cao lên

Soạn sửa : Chuẩn bị (ở đây ý nói chuẩn bị mọi điều kiện để đón trăng lên …)

Học sinh nhắc lại

Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên

Đọc nối tiếp 4 em, đọc cả bài thơ

2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ

2 em đọc, lớp đồng thanh

Nghỉ giữa tiết

Trong

Đọc từ mẫu trong bài:

chong chóng, xoong canh

Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm

Ong: bong bóng, còng, cái chõng, võng,…Oong: boong tàu, cải xoong, ba toong, …

2 em đọc

Thỏ, Nai, Gió

Soạn sửa đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả, reo hoa lá, đẩy thuyền buồm, đi khắp nơi làm việc tốt

Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ

Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhóm

Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên

Ví dụ: Tôi có nuôi một con sáo Tôi rất yêu

nó vì nó hót rất hay Tôi thường bắt châu chấu cho nó ăn

Nhiều học sinh khác luyện nói

Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em

Thực hành ở nhà

Toán LUYỆN TẬPI.Mục tiêu: SGV/182

I.Yêu cầu cần đạt:

Kiến thức : Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ; biết tính nhẩm , vận dụng để cộng các số đo độ dài

Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các bài tập

Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài

Ghi chú :bài tập cần làm bài 1, bài 2 , bài 4

II.Chuẩn bị : Bộ đồ dùng toán 1.

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.

+ Gọi học sinh giải bài tập 3 trên bảng lớp

+ Lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính:

30 + 6 55 + 22

2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.

Hướng dẫn học sinh luyện tâp thưc hành:

Bài 1: Biết đặt tính và thực hiện các phép tính

cộng trong phạm vi 100

Học sinh nêu yêu cầu của bài

Giáo viên cho học sinh tự làm vào bảng con rồi

nêu kết quả

Bài 2: Thực hiện được các phép tính cộng có

kèm theo tên đơn vị đo độ dài

Gọi nêu yêu cầu của bài:

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm mẫu:

20 cm + 10 cm= 30cmCác phần còn lại học sinh tự làm và nêu kết quả

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Giáo viên hướng dẫn học sinh nối phép tính với

kết quả sao cho đúng:

Cùng học sinh nhận xét, chữa bài

Bài 4: củng cố cách giải toán có lời văn

Gọi nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh đọc đề bài toán Giáo viên hướng

dẫn học sinh TT và giải

Chấm bài, nhận xét

3.Củng cố Hỏi tên bài.

Nhận xét tiết học, tuyên dương

4.Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.

+ Học sinh giải trên bảng lớp

Giải:

Con sên bò tất cả là:

15 + 14 = 29 (cm)

Đáp số : 29 cmNhắc lại tên bài học

Nêu lại các bước giải toán có văn

Thực hành ở nhà