giáo án lớp 2 tuần 30

Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.. Các hoạt động dạy học : - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 nêu nội dung từng

Trang 1

Tuần 30

Thứ hai, ngày 7 tháng 4 năm 2014

Toán Tiết 146 : ki - lô - mét

I Mục tiêu :

- HS biết ki - lô - mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kíhiệu đơn vị ki - lô - mét Biết đợc quan hệ giữa đơn vị ki - lô -mét và đơn vị mét Biết tính độ dài đờng gấp khúc với các số

đo theo đơn vị km Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trênbản đồ

III.Các hoạt động dạy học :

Trang 2

- Gọi 1 số HS chữa bài.

- GV chấm điểm, chữa bài

Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu

- HD thảo luận cặp đôi

- Gọi 1 số cặp báo cáo

1m = 10 dm 10 dm = 1m

1m = 100 cm 10 cm = 1dm

- HS thảo luận cặp đôi

- Đại diện 1 số cặp báo cáo

1km = 1000m+ … dùng để đo độ dài quãng

đờng

**************************************

Tập đọc Tiết 88, 89: ai ngoan sẽ đợc thởng

I Mục tiêu

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết

đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện Hiểu nghĩa các từ : hồng

Trang 3

hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ Hiểu nội dung : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà; dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

- Rèn kĩ năng đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng Bớc đầu biết

đọc diễn cảm, đọc phân biệt lời kể của nhân vật

III Các hoạt động dạy học :

- Luyện đọc từ : quây quanh,

non nớt, reo lên, trìu mến.

+ Đọc từng đoạn trớc lớp (GV

chia đoạn )

- Luyện đọc câu : Các cháu

chơi có vui không ?/ Các cháu

2 HS đọc bài : Cây đa quê

h-ơng và nêu nội dung bài

+ HS nghe+ HS đọc nối tiếp từng câu (lần1)

Trang 4

Nội dung : Bác Hồ rất yêu

thiếu nhi Bác rất quan tâm

xem thiếu nhi ăn ở, học tập thế

nào Bác khen ngợi khi các em

biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải

+ các cháu có vui không ?/ Cáccháu ăn có no không ?/ Các cô cómắng phạt các cháu không ?/ + Các bạn đề nghị Bác chia kẹocho ngời ngoan Chỉ ai ngoanmới đợc ăn kẹo

+ Vì bạn Tộ tự thấy hôm naymình cha ngoan, cha vâng lờicô

Trang 5

Chính tả (Nghe - viết) Tiết 59 : ai ngoan sẽ đợc thởng

+ Nêu nội dung bài chính tả ?

+ Trong bài có những nào phải

viết hoa ? Vì sao ?

+ Khi xuống dòng chữ đầu

câu đợc viết nh thế nào ?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì ?

- 2 HS đọc lại+ Đoạn văn kể về việc Bác Hồ

đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng

+ Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai Tên riêng : Bác Hồ, Bác.

+ chữ đầu câu phải viếthoa và lùi vào một ô

+ Cuối mỗi câu có dấu chấm

- HS viết bảng con : Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào.

- HS nghe

- HS chép bài vào vở

- Học sinh đổi vở soát lỗi

Trang 6

b ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ chết

- 2 HS nhắc lại nội dung bài

****************************************

Toán Tiết 147 : Mi -li - mét

I Mục tiêu :

- HS biết mi - li - mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết

kí hiệu đơn vị mi li

mét Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mi - li - mét với các đơn vị

đo độ dài : xăng- ti - mét, mét Biết ớc lợng độ dài theo đơn vị

cm, mm trong một số trờng hợp đơn giản

Trang 7

- Qua việc quan sát đợc, cho

biết 1cm bằng bao nhiêu mm ?

- Hỏi 1m bằng bao nhiêu mm ?

- HD thảo luận theo nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm trình

bày

- Nhận xét chữa bài

- GV HD thảo luận cặp đôi

- Gọi đại diện các cặp báo cáo

- HS thảo luận làm vào phiếu

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Đại diện các cặp báo cáo

+ Đoạn thẳng MN dài 6 mm.+ Đoạn thẳng AB dài 3 mm.+ Đoạn thẳng CD dài 7 mm

Trang 8

Mục tiêu :

- Dựa theo tranh kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Kể lại đợctoàn bộ câu chuyện Biết kể đoạn cuối câu chuyện bằng lời củanhân vật Tộ

- Rèn kỹ năng kể bằng lời tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, cửchỉ, biết thay

đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

Trang 9

HS : SGK.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4

nêu nội dung từng tranh

- Gọi đại diện các nhóm trình

* Kể lại đoạn cuối câu chuyện

theo lời của bạn Tộ

đoàn HS, nắm tay hai em nhỏ + Tranh 2 : Bác Hồ đang trò chuyện, hỏi han các em HS + Tranh 3 : Bác xoa đầu khen bạn Tộ ngoan, biết nhận lỗi.

- HS chia nhóm

- Kể lại từng đoạn trong nhóm

- Các nhóm cử đại diện trìnhbày

Các nhóm khác nhận xét, bổsung

- 1, 2 HS kể lại toàn bộ câuchuyện

- HS nghe và lĩnh hội

- 1 HS kể mẫu

- HS tiếp nối nhau kể trớc lớp

Trang 10

5 Dặn dò : Kể lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài : Chiếc rễ đa

tròn.

+ 2 HS nêu

nghe lời cô giáo.

Khen : Đã biết nhận ra lỗi sai của mình đẻ sửa lại.

********************************************************************

Thứ t, ngày 9 tháng 4 năm 2014

Toán Tiết 148 : luyện tập

Trang 11

- GV yêu cầu HS làm bảng con.

- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu

- HD HS thảo luận theo nhóm 4

- Gọi HS các nhóm trình bày

- GV chữa bài, nhận xét

- Yêu cầu HS đo các cạnh của

hình tam giác trong SGK

- Yêu cầu làm bài vào vở

66km - 24km = 42km 18m : 3 = 6 m

23mm+42mm= 65mm 25mm : 5= 5mm

- HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận làm vào phiếuhọc tập

- Đại diện các nhóm trình bày Giải

Ngời đó đã đi đợc tất cả

là :

18 + 12 = 30 ( km ) Đáp số : 30 km

- HS đọc yêu cầu

- HS dùng thớc đo các cạnh củahình tam giác

- Nhắc lại nội dung bài

*******************************************************

Tập đọc Tiết 90 : cháu nhớ bác hồ

I Mục tiêu :

Trang 12

- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bớc dầu biết đọc với giọng nhẹ

nhàng, tình cảm Hiểu đợc các từ ngữ : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ

và Nội dung bài : Bài thơ cho ta thấy tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ.

+ HS theo dõi

+ HS đọc nối tiếp từng câu(lần 1)

- HS đọc cá nhân, đồngthanh

HS đọc nối tiếp từng câu (lần2)

+ HS đọc nối tiếp đoạn (lần1)

- HS đọc cá nhân

HS đọc nối tiếp đoạn (lần 2)

- HS đọc từ chú giải+ HS luyện đọc trong nhóm+ 2 nhóm thi đọc bài

Trang 13

nào qua 8 dòng thơ đầu ?

- Tìm những chi tiết nói lên

của thiếu nhi đối với Bác ?

Nội dung : Bài thơ cho ta thấy

- Vì giặc cấm nhân dân tacất giữ ảnh Bác

- Hình ảnh Bác hiện lên rất

đẹp : đôi má Bác hồng hào,râu, tóc bạc phơ, mắt sángtựa vì sao, vầng trán rộng

- Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang

ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnhBác mà ngỡ đợc Bác hôn

- Thiếu nhi vùng tạm chiếm nóiriêng và thiếu nhi của cả nớcrất kính yêu Bác Hồ

- Nhắc lại nội dung bài

Trang 14

***************************************

Luyện từ và câu Tiết 30 : từ ngữ về bác hồ

I Mục tiêu

- Nêu đợc một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành chothiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác; biết đặtcâu với từ tìm đợc Ghi lại đợc hoạt động vẽ trong tranh bằng mộtcâu ngắn

Bài1 : GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu HS thảo luận theo

nhóm 4

- Gọi các nhóm trình bày

GV nhận xét và chốt lại

- Yêu cầu HS làm việc cá

nhân

3 HS nêu các từ chỉ các bộphận của cây và các từ dùng

b kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thơng nhớ, nhớ thơng,

- HS đọc yêu cầu

- HS đặt câu với mỗi từ vừa

Trang 15

- Gọi 1 số HS đọc câu của

của Bác Hồ đối với Thiếu Nhi và

tình cảm của TN đối với Bác

+ Bà em săn sóc chúng em rất chu đáo.

+ Bác Hồ là vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu của dân tộc ta

- 1 số HS đọc câu của mìnhvừa đặt

+ Tranh 2 : Các bạn thiếu nhidâng hoa trớc tợng đài Bác Hồ./Các bạn thiếu nhi kính cẩndâng hoa trớc tợng Bác Hồ

+ Tranh 3 : Các bạn thiếu nhitrồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạnthiếu nhi tham gia Tết trồngcây

*******************************************************************************

Thứ năm, ngày 10 tháng 4 năm 2014

Toán Tiết 149 : viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

I Mục tiêu

- Biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số

đơn vị và ngợc lại

- Rèn kỹ năng viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị thành thạo

Trang 16

III Các hoạt động dạy học

Bài 1 : GV nêu yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm

- Số 357 gồm 3 trăm, 5 chục và

7 đơn vị

- HS theo dõi lĩnh hội

- Lớp làm bảng con, 3 HS lên bảng viết số thành tổng

- viết theo mẫu

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày

389

3tr 8 chục 9

đv

389=300+80+9

23

7 2tr 3 chục 7đv 237=200+30+7

164

1tr 6 chục 4

đv

164=100+60+4

35

2 3tr 5 chục 2đv 352=300+50+2

65 6tr 5 chục 8 658=600+5

Trang 17

Chia lớp làm 2 đội chơi

- Yêu cầu HS thảo luận trong

đội chơi và tham gia chơi

- HS đọc yêu cầu bài

I Mục tiêu

- Viết đúng : + Chữ hoa Jkiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) + Từ ứng dụng : Jắt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) + Câu ứng dụng Jắt sỏng như sao ( 3 lần )

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

II Đồ dùng dạy học

Trang 18

- GV : Mẫu chữ, bảng phụ

- HS : Bảng con, vở viết

nét lợn ngang rồi đổi chiều bút,

viết tiếp nét cong trái, DB ở ĐK2.

- Yêu cầu HS viết bảng con

- Quan sát, sửa chữa

* HD viết câu ứng dụng

- GVgiải nghĩa

2 HS lên bảng viết :F, Fo

- HS quan sát

- Cao 5 li, gồm 3 nét là mộtnét móc hai đầu, một nétmóc xuôi trái và một nét làkết hợp của các nét cơ bản lợnngang, cong trái

- HS theo dõi

- HS viết bảng con chữ J

kiểu 2

- HS đọc : Jắt sỏng như sao

- HS nghe

- HS trả lời cá nhân

+ Chữ J, h, g

+ Chữ r, s cao 1, 25 li+ Các chữ còn lại cao 1 li

Trang 19

- GV nêu câu hỏi nhận xét cụm

từ

+ Chữ nào cao 2,5 li ?

+ Chữ r cao thế nào ?

+ Các chữ còn lại cao mấy li ?

+ Khoảng cách giữa các tiếng,

cách đặt dấu thanh và nét nối

- GV viết mẫu chữ Jắt

- Yêu cầu HS viết trên bảng con

- Theo dõi, uốn nắn

I Mục tiêu :

- HS kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộcsống con ngời Nêu đợc những việc làm phù hợp với khả năng đểbảo vệ loài vật có ích

- Rèn kĩ năng biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối vớicác loài vật có ích

* Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loại vật có ích.

Trang 20

- Giáo dục HS tham gia và nhắc nhở mọi ngời bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn môi trờng thiên nhiên, thân thiên với môi trờng góp phần bảo vệ môi trờng tự nhiên

II Đồ dùng dạy học

- GV : bảng phụ

- HS : VBT

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

kéo hai cánh gà lên đa đi đa

lại và bảo là đang tập cho gà

biết bay

+ Trong các cách trên, cách nào

là tốt nhất ? Vì sao ?

Kết luận : Cần phải bảo vệ

loài vật có ích để giữ gìn môi

trờng giúp chúng ta đợc sống

trong môi trờng trong lành.

+ 2 HS trả lời

- HS nghe và làm việc cá nhân.Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau :

+ Mặc các bạn không quan tâm

+ Đứng xem, hùa theo trò nghịch của các bạn

+ Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa mà thả chú về với gà mẹ

+ cách thứ ba là tốt nhất vì nếu Trung làm theo hai cách

đầu thì chú gà con sẽ chết Chỉ có cách thứ ba mới cứu đợc

gà con

Trang 21

* HĐ 2 : Kể tên và nêu lợi ích của

một số loài vật

- Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp

về con vật qua tranh, ảnh Giới

thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích

của con vật đối với chúng ta và

cách bảo vệ chúng

Kết luận : Cuộc sống con ngời

không thể thiếu các loài vật có

ích Loài vật không chỉ có lợi

ích cụ thể, mà còn mang lại

cho chúng ta niềm vui và giúp

ta biết thêm nhiều điều kì

nuôi một con mèo, Hằng rất yêu

quý nó Bữa nào Hằng cũng lấy

cho mèo một bát cơm thật ngon

bảo vệ con mèo nhỏ bé, yếu

đuối Hữu lại đánh cho con chó

một trận nên thân

c Củng cố : + Kể tên một số

loài vật đợc nuôi trong nhà Nó

có ích lợi gì đối với gia đình

chúng ta?

- HS trình bày trớc lớp

+ Hành động của Dơng là sai vì Dơng làm nh thế sẽ làm gà

bị đau và sợ hãi

+ Hằng đã làm đúng, đối với vật nuôi trong nhà chúng ta cầnchăm sóc và yêu thơng chúng

+ Hữu bảo vệ mèo là đúng

nh-ng bảo vệ bằnh-ng cách đánh chó lại là sai

+ 3, 4 HS kể+ … cho ăn, uống nớc, không

đánh đập …

Trang 22

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu

thơ lục bát Làm đợc bài tập 2 a /b, hoặc BT 3 a/b

- Rèn kĩ năng viết đúng, đều đẹp, rõ ràng

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

- GV : Bảng phụ

- HS : VBT

cây trúc, chúc mừng, trở lại, che chở.

- HS theo dõi

- 2 HS đọc lại+ Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với

Trang 23

- HS viết vào bảng con : bâng khuâng, giở xem, chòm râu, trán rộng, mắt sáng.

- HS nghe

- HS viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở soát lỗi

- Đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm chữa bài

a chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế.

b ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải.

- Đọc yêu cầu

+ HS nghe và lĩnh hội+ Các đội tham gia chơi

Trang 24

*******************************************

Toán Tiết 150 : phép cộng ( không nhớ )trong phạm vi

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

* Bài tập cần làm : 1( cột 1, 2, 3 ); 2(a) ; bài 3.

II Đồ dùng dạy học

- GV : Bảng phụ

- HS : SGK, VBT

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ?

2 HS lên bảng làm bài 2 ( trang 155)

- HS theo dõi

- HS quan sát

- HS đặt tính

- 1 HS lên bảng thực hiện

326 * 6 cộng 3 bằng 9, viết 9

- HS đọc yêu cầu bài+

Trang 25

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm

- HD thảo luận cặp đôi

- Gọi đại diện 1 số cặp trình

832 257

125 321

957 578

- HS đọc yêu cầu bài

- Đại diện 1 số cặp trình bày

+ … qua 2 bớc : đặt tính và tính

- 2 HS nhắc lại

***************************************************

Tập làm văn Tiết 30 : nghe , trả lời câu hỏi

Trang 26

I Mục tiêu

- Nghe kể và trả lời đợc các câu hỏi về nội dung câu chuyệnQua suối Viết đợc câu trả lời cho câu hỏi ở BT1 (BT2)

- Rèn kĩ năng nghe, kể và trả lời câu hỏi

- Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn

GV : SGK, tranh minh họa

HS : SGK, vở bài tập.

bảo anh chiến sĩ làm gì ?

+ Câu chuyện Qua suối nói lên

điều gì về Bác Hồ ?

- 3 HS kể lại chuyện Sự tích hoa dạ lan hơng

- HS đọc yêu cầu và 4 câu hỏi

- Cả lớp quan sát tranh minh họa

- HS nghe kể chuyện

- 2 HS đọc

- hs h

+ Bác Hồ và các chiến sĩ đicông tác

+ Khi qua một con suối cónhững hòn đá bắc thành lối

đi, một chiến sĩ sẩy chân ngãvì có một hòn đá bị kênh

+ Bác bảo anh chiến sĩ kê lạihòn đá cho chắc để ngời khácqua suối không bị ngã nữa

+ Bác rất quan tâm tới mọi ngời Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không Bác còn cho kê lại hòn

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	300 KB