giáo án lớp 2 tuần 28

Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò... Các hoạt động dạy học : Hoạt độ

Trang 1

Tuần 28Thứ hai, ngày 24 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 136 : kiểm tra định kì ( giữa học kì ii ) Đề bài do nhà trờng ra

*************************************************

Tập đọc Tiết 82, 83: kho báu

I Mục tiêu

- Đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và

cụm từ rõ ý Hiểu nghĩa các từ : kho báu, hai sơng một nắng, cuốc

bẫm cày sâu, cơ ngơi, hão huyền, Hiểu nội dung : Ai yêu quý đất

đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, ngời đó có cuộc sống

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

HS đọc nối tiếp từng câu (lần

Trang 2

- Luyện đọc câu : Ngày xa,/ có

hai vợ chồng ngời nông dân kia/

+ Lớp đọc đồng thanh

+ quanh năm hai sơng mộtnắng, cuốc bẫm cầy sâu, ra

đồng từ lúc gà gáy sáng, trở vềnhà khi đã lặn mặt trời

+ họ ngại làm ruộng, chỉ mơchuyện hão huyền

+ ruộng nhà ta có một khobáu, các con hãy tự đào lên màdùng

+ họ đào bới cả đám ruộng

để tìm mà không thấy Vụ mùa

- 2 HS nhắc lại nội dung bài

- 2, 3 nhóm đọc bài theo vai

Trang 3

c Củng cố : - Nhắc lại nội

dung ?

- Tửứ caõu chuyeọn kho baựu

caực em ruựt ra baứi hoùc cho

mỡnh: ai chaờm hoùc, chaờm

laứm, ngửụứi aỏy seừ thaứnh

coõng, seừ haùnh phuực, coự

nhieàu nieàm vui.

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn

văn xuôi Làm đợc bài tập 2 Bài tập 3 a / b

III Các hoạt động dạy học

Trang 4

Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu

HD chơi trò chơi “ Nhanh

-Đúng ”

- GV phổ biến HD cách chơi

- Chia lớp làm 2 đội chơi

- Gọi các đội tham gia chơi

Nhận xét chốt lại từ cần điền là

: nắng, Nơi, nơi, lâu, nay, nớc

- Gọi 2, 3 HS đọc lại bài

c Củng cố : Nhắc lại nội dung

- Đại diện các nhóm trình bày

huơ vòi thuở nhỏ mùa màng chanh chua

Trang 5

- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết

đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn Nhận biết đợc các

- HS quan sát nêu các số chục,

đơn vị

HS đọc 10 đơn vị bằng 1chục

- HS nêu các số tròn chục, sốtròn trăm

Trang 6

- HD thảo luận theo nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm báo

- HS đọc yêu cầu bài

- HS thảo luận làm vào phiếu

- Đại diện các nhóm báo cáoCác nhóm khác nhận xét, bổsung

2 HS nhắc lại nội dung bài

***********************************

Kể chuyện Tiết 28 : kho báu

I.

Mục tiêu :

- Dựa vào gợi ý cho trớc, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

- Rèn kĩ năng kể bằng lời tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, cửchỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

* KN tửù nhaọn thửực; KN xaực ủũnh giaự trũ baỷn thaõn; KN laộng nghe tớch cửùc.

- Giáo dục HS chăm chỉ lao động

II Đồ dùng dạy học :

GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ.

HS : SGK.

1 ổn định tổ chức :

KT sĩ số :

2 Kiểm tra bài cũ :

4 HS nối tiếp kể câu chuyện :

Tôm Càng và Cá Con.

Trang 7

Nhận xét cho điểm.

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Nội dung :

* Kể từng đoạn theo gợi ý :

- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của

- GV chia nhóm HS, yêu cầu kể

lại từng đoạn theo nhóm 4

- Gọi HS trình bày trớc lớp

- GV nhận xét bình chọn

* Kể toàn bộ câu chuyện :

Yêu cầu HS kể bằng lời của

mình với giọng điệu thích hợp,

5 Dặn dò : Kể lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài : Những quả

Trang 8

*******************************************************************************

Thứ t, ngày 26 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 138 : SO SáNH CáC Số TRòN TRĂM

- HS quan sát

- các số 200 và 300

- HS so sánh 200 < 300 ; 300 >200

- 1 số HS đọc lại

- HS so sánh 200 < 400 ; 400 >200

- 2 HS lên bảng điền dấu < ; >

- HS nhận xét, giải thích cáchlàm

Trang 9

- Yêu cầu 2 HS điền dấu so

sánh >, < vào chỗ chấm ( mỗi

Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ?

- GV yêu cầu HS quan sát hình

vẽ và thảo luận nhóm đôi

- Gọi đại diện các cặp báo cáo

- GV nhận xét chữa bài

- HD HS thảo luận theo nhóm 4

Chia lớp làm 3 đội chơi, mỗi

đội cử 3 HS tham gia chơi

- Đại diện các cặp báo cáo

- HS các nhóm khác nhận xét,chữa bài

Trang 10

I Mục tiêu :

- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát Hiểu

đ-ợc các từ ngữ : toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh và Nội dung bài : Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi Trần

Đăng Khoa giống nh một con ngời gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh.

Trang 11

Dang tay đón gió,/ gật đầu

- Cây dừa gắn bó với thiên

nhiên (gió, trăng, mây, nắng,

+ HS đọc đồng thanh

- Lá/ tàu dừa : nh bàn tay dang

ra đón gió, .chiếc lợc chảivào mây xanh

+ Ngọn dừa : nh cái đầu củangời .biết gật đầu đểgọi trăng

+ Thân dừa : mặc áo bạcphếch, đứng canh trời đất.+ Quả dừa : nh đàn lợn con, nhnhững hũ rợu

- HS thảo luận theo nhóm 4+ Đại diện các nhóm trình bày

- Với gió : dang tay đón gió, gọigió đến cùng múa, reo

+ Với trăng : gật đầu gọi trăng.+ Với mây : là chiếc lợc chảivào mây xanh

+ Với nắng : làm dịu mát nắngtra

+ Với đàn cò : hát rì rào cho

đàn cò đánh nhịp, bay vàobay ra

- HS trả lời cá nhân theo ýthích và giải thích

- Nhắc lại nội dung bài

Trang 12

con ngời gắn bó với đất trời, với

thiên nhiên xung quanh.

+ Cây dừa trong bài đợc tác

giả so sánh giống nh ai?

- HS luyện đọc theo HD của GV

- HS tiếp nối nhau đọc bài

- HS thi đọc thuộc lòng toànbài

+ … giống nh chú bộ đội

*******************************************

Tự nhiên xã hội Tiết 28 : Cây sống ở Đâu ? (tiết 3)

******************************************

Luyện từ và câu Tiết 28 : từ ngữ về cây cối đặt và trả lời câu hỏi : để làm gì ? dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

- Nêu đợc một số từ ngữ về cây cối Biết đặt và trả lời câu hỏi

có cụm từ : Để làm gì ? điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạnvăn có chỗ trống

Trang 13

Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu.

- Giáo viên hớng dẫn cho học

sinh thực hành hỏi đáp theo

ơng, đỗ xanh, lạc, vừng, khoai tây, rau muống,

+ Cây ăn quả : cam, quýt,

đào, táo, ổi, na, mận, roi, lê,

Các nhóm nhận xét, bổ sung

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận theo cặp : 1 HS

đặt câu hỏi ; 1 HS trả lời

Trang 14

bị bài : Từ ngữ về cây cối.

Đặt và trả lời câu hỏi Để

làm gì?

cây

- Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vởChiều qua, Lan nhận đợc th bố.Trong th, nhiều điều NhngLan nhớ nhất ở cuối th : “Connhớ chăm khi bố về, bố con

ăn nhé!”

- 2 HS đọc bài làm của mình+ 3 HS kể

**************************************************************************************

Thứ năm, ngày 27 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 139 : các số tròn chục từ 110 đến 200

I Mục tiêu

- HS nhận biết đợc các số tròn chục từ 110 đến 200 Biết cách

đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 Biết cách sô sánh các

Trang 15

- Hình vẽ cho biết có mấy

trăm, mấy chục, mấy đơn

vị ?

- Yêu cầu HS nhắc lại

- GV yêu cầu HS suy nghĩ cách

- Yêu cầu HS viết số vào chỗ

chấm Sau đó so sánh hai số

120 và 130

- HS quan sát

- HS lên bảng điền các số tròn chục : 10, 20, 30 ,40, 50 100

- HS theo dõi lĩnh hội

+ có 3 chữ số Chữ số 1, chữ

số 2 và chữ số 0

+ chỉ có 1 trăm, chữ số 2 chỉ rằng có 2 chục, chữ số 0 chỉ rằng

Trang 16

Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu

+ Bài tập yêu cầu chúng ta

- HD HS thảo luận theo nhóm

bảy mơi 200 hai trăm

- HS thảo luận làm vào phiếu học tập

Trang 17

I Mục tiêu

- Viết đúng : + Chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ )

+ Chữ ứng dụng: Yờu ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ )

+ Câu ứng dụng Yờu lũy tre làng ( 3 lần )

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

II Đồ dùng dạy học

- GV : Mẫu chữ, bảng phụ

- HS : Bảng con, vở viết

Trang 18

bút lên ĐK 6, đổi chiều bút virts

nét móc ngợc, kéo dài xuống ĐK4

dới ĐK1, DB ở ĐK2 phía trên.

- Luyện bảng con

- Quan sát, sửa chữa

* HD viết câu ứng dụng

- GV giải nghĩa

- GV viết mẫu câu ứng dụng

Yờu lũy tre làng

Trang 19

Đạo đức Tiết 28 : giúp đỡ ngời khuyết tật ( tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết mọi ngời đều cần phải hỗ trợ giúp đỡ, đối xử bình đẳngvới ngời khuyết tật Nêu đợc một số hành động việc làm phù hợp

để giúp đỡ ngời khuyết tật

- Rèn thói quen thờng xuyên giúp đỡ ngời khuyết tật

* KN theồ hieọn sửù caỷm thoõng vụựi ngửụứi khuyeỏt taọt; KN ra quyeỏt ủũnh vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà phuứ hụùp trong caực tỡnh huoỏng lieõn quan ủeỏn ngửụứi khuyeỏt taọt; KN thu thaọp vaứ xửỷ

lớ thoõng tin veà caực hoaùt ủoọng giuựp ủụừ ngửụứi khuyeỏt taọt

ụỷ ủũa phửụng.

- Giáo dục học sinh tự giác giúp đỡ ngời khuyết tật

- GV : Thẻ xanh đỏ, bảng phụ

- HS : VBT

- Dù trời nắng hay ma, dù cónhững hôm ốm mệt Tứ vẫncõng bạn đi học để bạn không

Trang 20

những ngời thiệt thòi trong

cuộc sống Nếu đợc giúp đỡ họ

sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ vất

Kết luận : Tuỳ theo khả năng

và điều kiện của mình mà

- Những ngời mất chân, tay,khiếm thị, khiếm thính, trítuệ không bình thờng, sứckhoẻ yếu

- HS nghe

- HS thảo luận theo nhóm 4 vàghi ý kiến vào phiếu thảo luậnnhóm

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Những việc nên làm :

+ Đẩy xe cho ngời bị liệt.

+ Đa ngời khiếm thị qua đờng + Vui chơi với các bạn khuyết tật.

+ Quyên góp ủng hộ ngời khuyết tật.

- Những việc không nên làm :

+ Trêu chọc ngời khuyết tật + Chế giễu, xa lánh ngời khuyết tật.

- Các nhóm khác nhận xét bổsung

- HS đọc

- HS nghe và lĩnh hội

- 2 HS trả lời

Trang 21

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu

thơ lục bát Làm đợc bài tập 2 a /b hoặc bài 3

- Rèn kĩ năng viết đúng, đều đẹp, rõ ràng

- GD HS tính cẩn thận, tỉ mỉ trong khi viết

- GV : Bảng phụ

- HS : VBT

Trang 22

dừa, quả dừa, ngọn dừa.

+ Lá : nh tay dang ra đón gió, ;Ngọn dừa : nh cái đầu của ngờibiết gật đầu gọi trăng; Thândừa : bạc phếch tháng năm; Qủadừa : nh đàn lợn con, nh những

hũ rợu

+ có 8 dòng

+ phải viết hoa

- Luyện viết bảng : dang tay,

đầu bằng s Tên cây bắt đầu bằng x

sắn, sim,

sung, si, sen, súng, sâm, sấu, sậy,

xoan, xà cừ,

xà - nu, xơng rồng,

b HS tìm : Số chín/ chín/ thính

- Đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 1 HS làm bảng phụ

Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.

Trang 23

I Mục tiêu

- Nhận biết đợc các số từ 101 đến 110 Biết cách đọc, viết các

số từ 101 đến 110 Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 Biếtthứ tự các số từ 101 đến 110

- Rèn kỹ năng áp dụng vào làm toán thành thạo

- Hình vẽ cho biết có mấy trăm,

mấy chục, mấy đơn vị ?

GV HD viết : = > viết là 101

- Yêu cầu HS viết số 101 vào

bảng con

2 HS lên bảng làm bài 3( trang 141)

- Quan sát nhận xét

- có 1 trăm , 0 chục , và 1

đơn vị

Trang 24

- GV viết bảng 105 yêu cầu HS

nhận xét xem số này có mấy

trăm, mấy chục và mấy đơn vị

- Yêu cầu HS lấy bộ ô vuông,

- HD HS thảo luận theo nhóm 4

- Gọi HS các nhóm trình bày

- GV chữa bài, nhận xét

- HS viết số 101 vào bảng con

- HS đọc : một trăm linh một

- có 3 chữ số là chữ số 1,chữ số 0 và chữ số 1

- Chữ số 1 chỉ rằng có 1 trăm,chữ số 2 chỉ rằng có 2 chục,chữ số 0 chỉ rằng có 0 đơnvị

- HS làm theo yêu cầu của GV

Cả lớp đọc các số vừa ghi trênbảng

- Quan sát nhận xét gồm 1 trăm, 0 chục và 5 đơn vị

- HS làm theo yêu cầu của GV

- HS thực hành làm

- HS đọc yêu cầu

- HS làm cá nhân vào vở

- 1 HS chữa bài trên bảng lớp

- HS thảo luận làm vào phiếu học tập

Trang 25

- GV phổ biến HD HS chơi trò

chơi : “ Nhanh trí ”

Chia lớp làm 3 đội chơi

Yêu cầu HS thảo luận trong đội

chơi và tham gia chơi

HS tham gia chơi

- Lớp cổ vũ

*************************************

Tập làm văn Tiết 28 : đáp lời chia vui tả ngắn về cây cối

I Mục tiêu

- Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể Đọc và

trả lời đợc các câu hỏi về bài miêu tả ngắn; viết đợc các câu trảlời cho một phần BT2 ( BT3)

- Rèn kĩ năng, dùng từ viết câu thành thạo

* KN giao tieỏp: ửựng xửỷ vaờn hoựa; laộng nghe tớch cửùc.

- Giáo dục học sinh ý thức học tập bộ môn

GV : SGK, tranh minh họa

HS : SGK, vở bài tập.

Trang 26

HS2 : Cảm ơn bạn rất nhiều./ Mình rất cảm ơn các bạn./ Các bạn làm mình cảm động quá Rất cảm ơn các bạn.

- Các cặp nhận xét chéo nhau

- HS đọc yêu cầu và bài văn

- Thảo luận cặp đôi theo câuhỏi gợi ý

+ tròn nh quả cam

+ to bằng nắm tay trẻ con.+ ruột trắng muốt nh hoa b-ởi

- Lần lợt từng cặp trình bày

- Các cặp khác nhận xét

- HS nhắc lại yêu cầu

- HS viết bài vào vở mở rộngdựa vào nội dung bài

a Qủa măng cụt tròn, giống nh một quả cam nhng nhỏ chỉ bằng nắm tay của một đứa

bé Vỏ măng cụt màu tím thẫm ngả sang màu đỏ Cuống măng cụt ngắn và to Có bốn năm cái tai tròn trịa nằm úp vào quả và vòng quanh cuống.

b Dùng dao cắt khoanh nửa quả, bạn sẽ thấy lộ ra một qủa trắng muốt nh hoa bởi, với bốn năm múi to không đều nhau.

Ăn từng múi, thấy vị ngọt đậm

Trang 27

- Yêu cầu 1 số HS đọc bài

bị bài: Đáp lời chia vui Nghe

- trả lời câu hỏi.

và một mùi thơm thoang thoảng.

- 1 số HS đọc bài viết củamình

- HS nhắc lại nội dung bài

+ Trồng nhiều cây xanh, chăm sóc và bảo vệ cây…

*************************************

Thủ công Tiết 28 : làm đồng hồ đeo tay ( tiết 2)

III.Các hoạt động dạy học :

KT sĩ số:

2 Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS nhắc lại quy trình làm

Trang 28

hồ ?

* HD thực hành

+ Nhắc lại quy trình làm đồng

hồ

- GV HD cắt các nan giấy làm

mặt đồng hồ và dây đai

- HD vẽ kim trên mặt đồng hồ

và trang trí

- GV thu và chấm 1 số sản

phẩm đẹp

c Củng cố: Nhắc lại quy

trình ?

4 Tổng kết : Nhận xét giờ

học

5 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị

bài :

Làm vòng đeo

tay.

Cả lớp cùng thực hành + Bớc 1 : Cắt các nan giấy Bớc 2 : Làm mặt đồng hồ Bớc 3 : Gài giây đeo đồng hồ

Bớc 4 : Vẽ số và kim lên mặt

- HS quan sát và làm theo HD của GV

- HS theo dõi và làm theo HD của GV

- HS trng bày sản phẩm theo nhóm

- 2 HS nhắc lại quy trình

*************************************************************

Sinh hoạt lớp tuần 28

I Kiểm

diện :

II. Nội dung : 1 Đánh giá công việc tuần 28 : ………

………

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	308 KB