giáo án lớp 2 tuần 27

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu- HD thảo luận cặp đôi sau đó cho chơi trò chơi “Truyền điện” - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại bài.. HS chơi theo HD của GV - 1 HS đọc lại HS đọc yêu cầu - HS thảo

Trang 1

Tuần 27

Thứ hai, ngày 17 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 131 : Số 1 TRONG PHéP NHÂN Và PHéP CHIA

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- HS thực hiện

+ Số nào nhân với số 1 cũngbằng chính số đó HS nêu lạinhiều lần

Trang 2

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu

- HD thảo luận cặp đôi sau

đó cho chơi trò chơi “Truyền

điện”

- GV nhận xét

- Gọi HS đọc lại bài

Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu

- HS thực hiện

+ Số nào chia cho 1 cũng bằngchính số đó HS nêu lại nhiềulần

- HS đọc yêu cầu bài

- Thảo luận cặp đôi (thời gian1phút )

HS chơi theo HD của GV

- 1 HS đọc lại

HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận làm vào phiếu

- Đại diện các nhóm báo cáo

1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 3 : 1

= 3

2 x 1 = 2 5 : 1 = 5 4x1= 4

Các nhóm khác nhận xét, bổsung

- 2 HS nhắc lại nội dung bài

**********************************************

Tiếng việt Tiết 79 : ôn tập giữa học kì Ii ( tiết 1 )

I Mục tiêu

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần20( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các

Trang 3

cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 45 tiếng / phút); hiểu nội dung của

đoạn, của bài ; trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn đọc Biết

đặt và trả lời với câu hỏi Khi nào; biết đáp lời cảm ơn trong tìnhhuống giao tiếp cụ thể

- Rèn kĩ năng đọc đúng và trả lời đợc câu hỏi

- GD HS ý thức học tập

I I Đồ dùng dạy học :

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc

HS : SGK

câu hỏi : Khi nào ?

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ?

+Câu hỏi “Khi nào” dùng để

hỏi về nội dung gì ?

- Hãy đọc câu văn trong phần

a

+ Khi nào hoa phợng vĩ nở đỏ

2 HS kể tên các bài tập đọc đãhọc ở tuần 19 và tuần 20

+ dùng để hỏi về thời gian

- Đọc : Mùa hè, hoa phợng vĩ nở

đỏ rực

+ Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏrực

Trang 4

- Phát phiếu học tập yêu cầu HS

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2

- Thảo luận theo cặp

- Đại diện các cặp báo cáo : khi

hè về.

Các HS khác nhận xét, bổsung

Đọc yêu cầu

- HS thảo luận cặp đôi

- Đại diện các cặp trình bày

a Có gì đâu./Không có gì./

Đâu có gì to tát đâu mà bạn phải cảm ơn./

Trang 5

- Kiểm tra đọc các bài TĐ - HTL Tuần 20, yêu cầu đọc phát âm rõ,tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Trả lời đúng các câu hỏi về nộidung bài đọc Ôn luyện cách dùng dấu chấm Mở rộng vốn từ bốnmùa qua trò chơi.

- Rèn kĩ năng đọc rõ ràng, rành mạch phát âm đúng, đặt và trảlời câu hỏi thành thạo

- Giáo dục HS tự giác trong học tập

Tháng 7,8,9

Tháng 10,11,

Trang 6

mai Hoa

đào Vú sữa Quýt

Hoa phợng Măng cụt Xoài Vải

Hoa cúc Bởi, cam Na Nhãn

Hoa mận Da hấu

đồng Trời xanh và cao dần lên.

***********************************************************************************

Thứ ba, ngày 18 tháng 3 năm 2014

I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc : Các bài TĐ - HTL Tuần 21, yêu cầu đọc phát âm

rõ, tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Trả lời đúng các câu hỏi vềnội dung bài đọc Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi ở đâu ? - Ônluyện cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

I I Đồ dùng dạy học

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ

Trang 7

HS : SGK

câu hỏi ở đâu

- Gọi HS đọc yêu cầu

2 HS đọc bài : Thông báo của

th viện vờn chim

- Đại diện các cặp báo cáo

Trang 8

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Cần đáp lời xin lỗi trong các

trờng hợp đó với thái độ nh thế

- 2 HS một nhóm thảo luận

- Lần lợt từng cặp trình bày.+ Tình huống a : Thôi khôngsao Mình sẽ giặt ngay

+ Tình huống b : Thôi, cũngkhông sao đâu chị ạ !/ Lầnsau chị đừng vội trách mắngem

I Mục tiêu :

- HS biết số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 Số nào nhân với số 0cũng cho kết quả bằng số 0 Số 0 chia cho số nào khác không cũngbằng 0, không có phép chia cho 0

- Rèn kĩ năng làm tính nhân, chia thành thạo với số 0

- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt

1 ổn định tổ chức :

KT sĩ số :

2 Kiểm tra bài cũ :

Trang 9

- Yêu cầu HS nhắc lại nhiều lần.

* Giới thiệu phép chia có số bị

Bài 1 : Gọi HS nêu yêu cầu

- HD thảo luận cặp đôi sau

đó cho chơi trò chơi “Truyền

- HS làm theo yêu cầu của GV

Số 0 nhân với số nào cũng bằng0

- HS nhắc lại nhiều lần

2 x 0 = 0 ; 3 x 0 = 0 ; 4 x 0

= 0 ; 5 x 0 = 0+ Số nào nhân với số 0 cũngbằng 0

- HS nhắc lại nhiều lần

- HS theo dõi

HS thực hiện+ Số 0 chia cho số nào khác 0cũng bằng 0

HS đọc yêu cầu bài

- Thảo luận cặp đôi (thời gian1phút )

Trang 10

HD HS chơi trò chơi : Tiếp sức

Chia thành 2 đội chơi, mỗi đội

cử 2 đại diện tham gia chơiLớp cổ vũ

I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc các bài tập đọc, HTL tuần 22 yêu cầu đọc phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Trả lời đúng các câu hỏi

về nội dung bài đọc Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.Viết đợc một đoạn văn ngắn khoảng 3 - 4 câu về một loài chim

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ.

HS : SGK

Trang 11

a Kiểm tra đọc: ( 7- 8 em)

- Gọi HS bốc thăm phiếu bài

- GV gọi HS đọc bài làm của

2 HS đọc bài : Chim rừng TâyNguyên

Các nhóm khác bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân vào vở

Nhà em có nuôi một con chim sáo Nó có bộ lông màu

đen đôi mắt tròn nh hai hạt

đỗ Hai cánh úp dài theo thân.

đôi chân nhỏ bé nhảy cứ liên liến Sáo đang tập nói bắt chớc tiếng ngời Em rất yêu quý con chim sáo

- Lần lợt HS đọc bài làm của

Trang 12

I Mục tiêu :

- Tự lập bảng nhân và bảng chia 1 Củng cố về phép nhân cóthừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

- HD thảo luận cặp đôi sau đó

cho chơi trò chơi “Truyền

Trang 13

HS nêu yêu cầu

- Thảo luận cặp đôi

I Mục tiêu

rõ, tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Trả lời đúng các câu hỏi vềnội dung bài đọc Ôn luyện cách

đặt trả lời câu hỏi Nh thế nào ? Ôn luyện cách đáp lời khẳng

định, phủ định

Trang 14

- HD HS đọc theo yêu cầu của

phiếu - GV nêu câu hỏi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

2 HS đọc bài : S tử xuất quân

- Đọc yêu cầu

Trang 15

Tình huống b : Thật ? Cảm ơn bạn nhé!/ Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn.

Tình huống c : Tha cô, thế ạ ? Tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn.

Tự nhiên xã hội Tiết 27 : Cây sống ở đâu ? ( tiết 2)

****************************************************

I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc các bài tập đọc, HTL tuần 24 yêu cầu đọc phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Trả lời đúng các câu hỏi

về nội dung bài đọc Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ

HS : SGK

Trang 16

đội Chia lớp thành 2 đội chơi.

Đại diện nhóm 1 nói tên con vật,

- Theo dõi, lĩnh hội

Thảo luận trong đội chơi Các

đội tham gia chơi, mỗi đội chọn một con vật nêu câu hỏi cho nhóm bạn trả lời

Các HS khác bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm cá nhân

- Lần lợt HS thi kể trớc lớpLớp bình chọn ngời kể hay và hấp dẫn nhất

Trang 17

Thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2014

Toán Tiết 134 : luyện tập chung

- HD HS thảo luận cặp đôi

- Gọi đại diện các cặp trình

HS nêu yêu cầu

- Thảo luận cặp đôi

- Đại diện các cặp trình bày

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

x x 3 = 15 4 x x = 28

Trang 18

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.

- GV theo dõi giúp đỡ

c Củng cố : Nhắc lại nội dung

y = 2 x 2 y =

3 x 5

y = 4 y = 15

- HS làm cá nhân vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bài

Bài giải Mỗi tổ đợc số tờ báo là :

24 : 4 = 6 ( tờ ) Đáp số : 6 tờ báo

2 HS nhắc lại nội dung bài

**************************************************

I Mục tiêu

rõ, tốc độ tối thiểu 45 chữ/ 1 phút Củng cố vốn từ qua trò chơi ôchữ

- Rèn kĩ năng đọc rõ ràng, rành mạch phát âm đúng

Trang 19

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc.

HS : SGK

a - Kiểm tra đọc : ( 7- 8 em)

- Gọi HS bốc thăm phiếu bài tập

hàng ngang ( viết chữ in hoa )

+ Bớc 3 : Sau khi điền đủ các

từ vào ô trống theo hàng

ngang, em sẽ đọc để biết từ

mới xuất hiện ở cột dọc là từ

nào

- Yêu cầu thảo luận nhóm 4

- Gọi đại diện các nhóm trình

Trang 20

Hỏi : Sông Tiền nằm ở miền

nào của đất nớc ?

GV bổ sung : Sông Tiền nằm

ở miền Tây Nam Bộ là một

trong hai nhánh lớn của sông Mê

Công chảy vào Việt Nam

( nhánh còn lại là sông

Hậu).Năm 2000 cầu Mĩ Thuận

rất to, đẹp bắc qua sông Tiền

I Mục tiêu

- HS biết c xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, ngời quen Biết

đợc ý nghĩa của việc c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

- Rèn kỹ năng vận dụng bài học vào thực tế cuộc sống

* Kỹ năng giao tiếp lịch sự, thể hiện sự tự tin, tự trọng, kỹ năng

t duy, đánh giá hành vi.

- Giáo dục học sinh lịch sự trong giao tiếp hàng ngày

Đồ dùng dạy học II

GV : - Phiếu bài tập

HS : - VBT

III Các hoạt động dạy học

- Kiểm tra sĩ số :

Trang 21

- GV chia nhóm và giao nhiệm

vụ cho mỗi nhóm đóng vai một

nói khẽ hoặc ra về ( chờ lúc

khác sang chơi sau)

* HĐ2 : Trò chơi “ Đố vui”

2 HS trả lời

- Các nhóm nhận nhiệm vụ

N1 Tình huống 1 : Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà

em rất thích Em sẽ

N2 Tình huống 2 : Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti

vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhng khi đó nhà bạn lại không bật ti vi Em sẽ N3 Tình huống 3 : Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt Em sẽ

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- HS nghe và lĩnh hội

- HS chơi

Trang 22

- RÌn kü n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n thµnh th¹o.

Trang 23

HS đọc yêu cầuThảo luận cặp đôi (thời gian1phút )

= 0

3 x 10 – 14 = 30 – 14 0 : 4+

6 = 0+6 = 16

= 6

- Làm vào vở 1 HS lên bảngchữa bài

Bài giải Chia đợc số nhóm là :

12 : 3 = 4 ( nhóm ) Đáp số : 4 nhóm

Trang 24

( Nội dung kiểm tra đề bài do nhà trờng

ra )

*********************************************

Thủ công Tiết 27 : làm đồng hồ đeo tay ( tiết 1 )

III.Các hoạt động dạy học :

KT sĩ số:

Gọi HS nhắc lại quy trình làm

+ Mặt đồng hồ, dõy đeo, đai cài dõyđồng hồ

+ Làm bằng giấy, hoặc lỏ chuối, lỏ dừa

HS quan sát, theo dõi, lĩnh hội

HS thực hành các thao tác cắt

Trang 25

Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.

- Ta phải cắt một nan giấy màu nhạt dài

24 ô, rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ

- Cắt và dán nối thành một nan giấy

khác dài 35 ô, rộng 3 ô để làm dây

đồng hồ

- Cắt một nan dài 8 ô rộng 1 ô để làm

đai cài dây đồng hồ

Bước 2 : Làm mặt đồng hồ

- Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ

vào mấy ô? (3 ô như hình 1)

Tiếp theo ta làm sao? (gấp cuốn tiếp

như hình 2 cho đến hết nan giấy được

hình 3)

Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ.

- Gài 1 đầu nan giấy làm dây đeo vào

khe giữa của các nếp gấp mặt đồng hồ

(H4)

- Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối của

mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua một

khe khác vừa gài Kéo đầu nan cho nếp

gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và

dây đeo.(H5)

- Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8 ô,

rộng 1 ô làm đai để giữ dây đồng hồ

(mép dán chồng lên nhau 1 ô rưỡi)

Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng

Trang 26

- Vẽ kim ngắn chỉ giờ ,kim dài chỉ phỳt

…Luồn đai vào dõy đeo đồng hồ (H6b)

Gài dõy đeo vào mặt đồng hồ ,gài đầu

dõy thừa qua đai, ta được chiếc đồng

hồ đeo tay hoàn chỉnh (H7)

 Hoạt động 2 : Thực hành.

- Tổ chức HS thực hành theo nhúm

Quan sỏt giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng

Nhận xột đỏnh giỏ sản phẩm của học

sinh

c Củng cố: Nhắc lại quy

trình ?

4 Tổng kết : Nhận xét giờ

học

5 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị

bài:

Làm đồng hồ đeo

tay ( tiết 2).

- 2, 3 HS nhắc lại quy trình

*********************************************************

Sinh hoạt lớp tuần 27

I Kiểm

diện :

II Nội dung : 1 Đánh giá công việc tuần 27 : ………

………

Trang 27

………

2 Công việc tuần 28: - Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp : xếp hàng ra vào lớp, đọc năm điều Bác Hồ dạy, hát đầu giờ, thể dục giữa giờ, vệ sinh, mặc áo đồng phục theo quy định

- Đi học đầy đủ đúng giờ Khi đến trờng phải mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp - Làm theo lời Bác - Thực hiện tốt an toàn giao thông

.

3 Bàn bạc thảo luận

4 Tuyên dơng - nhắc nhở :

Trang 28

- Tuyên

d-ơng :

- Nhắc

nhở :

5 Sinh hoạt tập thể : Cho học sinh kể chuyện, đọc thơ, hát

về Bác Hồ

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	1,25 MB