Giáo án lớp 1 tuần 5 (2)

Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhận xét, ghi điểm.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo vi

Trang 1

- Có khái niệm ban đầu về số 7

- Biết đọc, viết số 7; biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 7

- Nhận biết các nhóm có số lợng trong phạm vi 7

II Chuẩn bị

GV: Bìa ghi các số, vật thật…

- HS: SGK, vở bài tập…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

- Giới thiệu bài, ghi bảng

* Giới thiệu số 7

- Hớng dẫn HS quan sát nhận biết, tìm số lợng các nhóm đồ vật

+ Có mấy bạn đang chơi?

+ Mấy bạn đi tới?

+ GV: 6 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn?

- Yêu cầu HS nhắc lại: 6 thêm 1 là 7, có 7 bạn, 7 chấm tròn…

- Hớng dẫn HS nhận biết thứ

tự số 7 trong dãy số : số 7 liền sau số 6

- GV sửa bài, hớng dẫn HS nhận biết cấu tạo của số 7

- GV hớng dẫn cách viết số tơng ứng với các đồ vật

- Cho HS làm bài, GV sửa bài

- Gọi HS nêu yêu cầu bài

- ổn định chỗ ngồi

- HS đọc, viết các số trong phạm vi 6: cá nhân, đồng thanh

- Nhắc lại tên bài

- Quan sát tranh, nhận biết số lợng nhóm đồ vật

- Chú ý

- Đếm các số 1,2 ,3, 4,5,6,7 : cá nhân,

đồng thanh

* Nghỉ giữa tiết

- HS viết số 7

-Viết số thích hợp vào ô trống, đọc kết quả

- HS điền số thích hợp

Trang 2

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Cá nhân, đồng thanh

Trang 3

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ, bảng cài…

- HS: SGK, vở bt Tiếng Việt

- GV viết bảng, yêu cầu HS

đọc theo

u

* Nhận diện chữ

- GV viết bảng và giới thiệu: chữ u gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngợc

- Yêu cầu HS so sánh i – u

* Phát âm

- GV phát âm mẫu

- Cho HS nhìn bảng phát

âm, GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Đánh vần+ GV viết bảng và đọc mẫu+ Cho HS đọc

+ Vị trí của chữ trong tiếng

“ nụ”

- Hớng dẫn và cho HS đánhvần, đọc trơn

* Hớng dẫn viết chữ

- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết : u, nụ

- Cho HS viết bảng con,

- Đọc, viết các tiếng: cá nhân, đồng thanh

- Thảo luận tìm chữ ghi

âm mới : u,

- Đọc theo GV-Lắng nghe

-Giống : đều có nét xiên phải

- Khác : u có hai nét mócngợc

Trang 4

- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng

+ Cho HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai

+ GV đọc mẫu câu ứng dụng

- Cá nhân, lớp

- Tìm chữ

- Lắng nghe

Trang 5

Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt

- Thảo luận tìm chữ ghi

âm mới : x, ch

- Đọc theo GV

Trang 6

+ Vị trí của chữ trong tiếng “xe”

+ Cho HS đọc câu ứng dụng,

GV sửa sai+ GV đọc mẫu câu ứng dụng+ Cho 2-3 HS đọc lại

+ Khác : x có thêm nét cong hở trái

Trang 7

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Cho HS tìm chữ mới trong vănbản

- Đọc : xe bò, xe lu, xe

ô tô

- Luyện nói …

II Chuẩn bị

- Yêu cầu HS nhắc lại: 7 thêm

- Có 7 bạn đang chơi

- Có 1 bạn đang đi đến

- 7 bạn thêm 1 bạn là 8 bạn

- Đồng thanh, cá nhân

- Chú ý

- Đếm các số 1,2 ,3, 4,5,6,7,8 : cá nhân,

đồng thanh

Trang 8

- GV hớng dẫn cách viết số

t-ơng ứng với các đồ vật

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS điền dấu

+ 8 gồm 7 và 1…

Trang 9

- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát…

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.

- Nhận xét

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- Khởi động

- GV yêu cầu HS tô màu

- Cho HS tô màu, GV quan sát,hớng dẫn

-Gọi một số HS trình bày kết quả

- Kết luận : Nhờ có đồ dùng học tập các em mới học tập tốt

* Tổ chức cho HS thi đồ dùng học tập

- GV nêu yêu cầu : giới thiệu với bạn những đồ dùng học tậpcủa mình

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Chú ý lắng nghe

- Tô màu vào các đồ dùng học tập trong tranh vẽ

- Trình bày trớc lớp, kể tên đồ dùng đã tô màu

- Trình bày trớc lớp

- Chú ý -Liên hệ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 10

+ Vị trí của chữ trong tiếng “sẻ”

- Đọc, viết các tiếng: cá nhân, đồng thanh

- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : s, r

- Đọc theo GV-Lắng nghe

- HS so sánh :+ Giống : nét cong hởphải

+ Khác : chữ s có thêm nét thắt, nét xiên

đứng sau, dẩu hỏi trên đầu âm e

- Chú ý

- Thực hành viết bảng

Nghỉ giữa tiết

- Cá nhân, nhóm, lớp

Trang 11

- Chú ý

- Thực hành viết vở

- Đọc : rổ, rá

- Luyện nói …

II Chuẩn bị

- Yêu cầu HS nhắc lại: 8 thêm 1

Trang 12

- GV hớng dẫn cách viết số tơngứng với các đồ vật

- Cho HS điền dấu

đồng thanh

- HS viết số 8-Viết số thích hợp vào ô trống, đọc kết quả

+ 9 gồm 8 và 1…

- Thân thể sạch sẽ sẽ giúp cơ thể phát triển khoẻ mạnh

- Các việc nên làm và không nên làm để da luôn luôn sạch sẽ

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh thân thể hàng ngày

II Chuẩn bị

-GV: Tranh minh hoạ

- HS: Vở bài tập TN-XH…

Trang 13

Nội dung dạy

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh1

+ Nghe bạn mở nhạc to thì em làm thế nào ?…

- GV giới thiệu bài, ghi bảng, yêu cầu HS nhắc lại tên bài

- Cho HS hát bài : Khám tay

- Hớng dẫn HS thảo luận theo cặp: Hàng ngày các em làm gì

để giữ quần áo và thân thể đợc sạch sẽ ?

- Yêu cầu các cặp trình bày,

GV nhận xét

- GV kết luận: cần tắm giặt

thờng xuyên, không nghịch cát bẩn…

* Tổ chức cho HS hát

- Hớng dẫn HS quan sát tranh

và trả lời câu hỏi :+ Bạn đang làm gì ?+ Bạn làm nh vậy là đ hay s ?

…

- GV : Nêu những việc cần làmkhi tắm? Khi rửa tay , chân ?…

- GV kết luận: Thờng xuyên

tắm rửa, vệ sinh thân thể.

-Liên hệ thực tếHỏi: Khi nào nên rửa tay?

Nên rửa chân khi nào?

* Thực hành: Cắt móng tay và rửa tay bằng chậu nớc, xà phòng

- ổn định chỗ ngồi+ HS xử lí

- Chú ý, nhắc lại tên bài

- Hát cả lớp bài Khám tay

-Hoạt động theo cặp: Hàng ngày cần tắm gội thờng xuyên, sạch sẽ…

- Một số cặp trình bày

- Lắng nghe

* Hát tập thể

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ HS tự trả lời

…

- Nêu : chuẩn bị nớc sạch…

- Khi tắm: Dội nớc, xát xà phòng, kì cọ

- Tắm xong: lau khô ngời

- Mặc quần áo sạch…

- HS liên hệ thực tế

- HS tự trả lời

- Các bạn khác bổ xung

Trang 14

- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : k, kh

- Đọc theo GV

-Lắng nghe

- HS so sánh :+ Giống : nét móc ng-

ợc, nét khuyết trên

Trang 15

+ Vị trí của chữ trong tiếng “kẻ”

e đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm e

Trang 16

Củng cố, dặn

d ò

- Nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

Trang 17

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổchức

2 Kiểm tra bài

+ Có mấy con cá?

+ 3 con cá lấy đi 1 con cá , còn lại mấy con cá?

…+ GV: 3 con cá lấy đi 3 con cá còn lại 0 con cá, để chỉ không còn con cá nào ta dùng số 0

- Hớng dẫn HS nhắc lại kết luận

- GV viết và giới thiệu số 0

in và số 0 viết

- Hớng dẫn HS nhận biết thứ

tự số 0 trong dãy số từ 0 đến9

- GV sửa bài

- GV hớng dẫn cách điền số thích hợp vào ô trống

- HS viết số 0-Viết số thích hợp vào

ô trống, đọc kết quả

- Điền số thích hợp vào ô trống

- HS đổi vở chữa bài

- HS nêu

- HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

Trang 18

Âm nhạc

Bài 5 :ôn quê hơng tơi đẹp

Mời bạn vui múa ca ( giáo viên chuyên )

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổ

- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng

* Ghép chữ thành tiếng

- Cho HS ghép chữ thành tiếng , cho HS luyện đọc

- Đọc và viết : cá nhân,

đồng thanh

- HS kể : s, r, t, th, k, kh…

- Quan sát, bổ sung

- Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần

- Ghép chữ thành tiếng

- Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm

Trang 19

-Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa

Nghỉ giữa tiết

* Luyện đọc

- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng

- GV chỉnh sửa

* Đọc câu ứng dụng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- Cho HS đọc câu ứng dụng,

- Cho HS thi kể theo nhóm

- GV tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các chữ vừa ôn

Trang 20

- Yêu cầu HS quan sát mẫu-GV đặt câu hỏi gợi ý giúp HS tìm những đồ vật xung quanh códạng hình tròn

* Xé hình tròn

- Hớng dẫn vẽ hình vuông có cạnh dài tuỳ ý

- GV hớng dẫn HS thao tác xé theo đờng đã kẻ

- Từ hình vuông, hớng dẫn HS chỉnh sửa thành hình tròn

- Tuyên dơng những bài đẹp

- ổn định

- Lấy đồ dùng học tập

- HS quan sát mẫu

- HS tự trả lời câu hỏi: hình quả bóng, mặt trời…

- Quan sát

- Vẽ và xé trên giấy nháp theo GV

- Chú ý

* Hát

- HS quan sát, thực hành xé, dán trên giấy

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

Trang 21

1.Kiểm tra bài cũ

- H.D HS nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS viết số 7

Bồi dỡng Tiếng Việt

Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 17

I Mục tiêu :

- Củng cố các âm, tiếng chứa u,

- Vận dụng làm bài tập

III Các hoạt động dạy học

Trang 22

+ Yêu cầu đọc tiếng ghépđợc.

+ GV đọc và hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm

* Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng vẽ

+ GV nêu câu mẫu:

Bé tập vẽ

- Nhận xét tiết học

- HS làm bài

tủ nụ mũ thứ lũ hù

I.Mục tiêu Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách

- Tập biểu diễn bài hát

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Nhóm tập hát ,vỗ tay

Trang 23

- Trò chơi :Diệt con vật có hại

l-ợng Phơng pháp tổ chức

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, Nội

dung dạy học bài học

- Cho HS luyện tập, gv sửa sai

2.Trò chơi: Diệt con vật có hại

- Gv yêu cầu HS nhắc lại tên trò chơi

- Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi

1- 2'1-2'1-2'1-2'

Trang 24

Đạo đức

Ôn : GIữ GìN SáCH Vở, Đồ DùNG HọC TậP( tiết 1) I.Mục tiêu

- HShiểu: Thế nào là biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

-HS biết yêu quý đồ dùng, sách vở

- Học xong phải cất gọn

* HĐ nối tiếp: sửa sang lại sách vở đồ dùng của mình

* Giáo dục:Yêu quí đồ dùng sách vở

- Đi đúng bên phải và ngay sát lòng đờng

- Có ý thức thực hiện an toàn giao thông

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Cho HS thảo luận, gv hớng dẫn, nhắc nhở

- Gọi một số nhóm trình bày

tr-ớc lớp

- Gv kết luận : đờng phố là nơi

dành cho nhiều xe đi lại…

- Thảo luận theo nhóm

đôi: đánh dấu x vào những tranh thể hiện tình huống an toàn.+ Trình bày trớc lớp

* Hát

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi dới sự

điều khiển của gv

- Chơi trò chơi

- HS liên hệ

- Chú ý

Trang 25

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài

Số 9 liền sau số 8

- Đếm các số 1,2 ,3,

Trang 26

- GV hớng dẫn cách viết số

+ 9 gồm 8 và 1…

- HS điền số thích hợp: 8 < 9, 9 > 8…

- Điền số thích hợp vào ô trống

Bồi dỡng thể dục

Trò chơi vận động

I

Mục tiêu :

- HS đợc rèn luyện thân thể qua các trò chơi

- Rèn luyện tính nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi

- Giao nhiệm vụ cho các tổ

- Tổ trởng điều khiển các bạn chơi

- GV kiểm tra, uốn nắn

* HĐ3: Biểu diễn bài thể dục

- GV yêu cầu từng tổ nhóm biểu diễn

- Cả lớp biểu diễn

- GV nhận xét

- GV cùng HS hệ thống bài học

Trang 27

Thực hành tự nhiên – xã hội

Ôn : Vệ SINH THÂN THể

I

Mục tiêu

- Thân thể sạch sẽ sẽ giúp cơ thể phát triển khoẻ mạnh

- Các việc nên làm và không nên làm để da luôn luôn sạch sẽ

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh thân thể hàng ngày

II.Hoạt động dạy học

A Bài cũ: Tại sao phải giữ vệ sinh thân thể?

B.Ôn bài:

* HĐ1 Cả lớp hát bài:Khám tay

- HS hoạt động nhóm đôi xem và nhận xét xem tay ai sạch và cha sạch

- Nói cho nhau nghe những điều mình làm hàng ngày để giữ sạch thân thể?

- Mời một số HS nêu trớc lớp HS khác nhận xét- GV nhận xét tuyên

d-ơng

* HĐ2: GV đa ra một số câu hỏi, HS thảo luận đa ra đúng – sai

+ Tắm trên sông, mơng nơi có trâu bò đang đầm

+ Đang chơi bi mẹ đa cho cái bánh bạn cầm ăn ngay

+ Sáng thức dậy đánh răng rửa mặt

+ Rửa tay trớc khi ăn và sau khi đi đại tiểu tiện

+ Em thờng xuyên tắm rửa, thay quần áo

- GV mời một số nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- GV kết luận

*Hỏi: Muốn thân thể sạch sẽ chúng ta phải làm gì?

Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt

Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 20

I Mục tiêu :

- Củng cố các âm, tiếng chứa k, kh

- Vận dụng làm bài tập

III Các hoạt động dạy học

Trang 28

+ Yêu cầu đọc tiếng ghépđợc.

+ GV đọc và hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm

* Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng kẻ

+ GV nêu câu mẫu:

- Hát đúng giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị

- GV chuẩn bị nội dung dạy học bài hát

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	270,5 KB