Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ n định tổ - Nhận xét, ghi điểm.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt
Trang 1Tuần 6 Thứ ngày tháng năm 200
Toán Tiết21 : Số 10
I MụC TIÊU
Giúp HS
- Có khái niệm ban đầu về số 10
- Biết đọc, viết số 10; biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 10
- Nhận biết các nhóm có số lợng trong phạm vi 10
II Chuẩn bị
- GV: Bìa ghi các số, vật thật…
- HS: SGK, vở bài tập…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy
học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 1.ổ n định tổ
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Giới thiệu số 10
- Hớng dẫn HS quan sát nhận biết, tìm số lợng các nhóm đồ vật , hớng dẫn HS rút ra kết luận : 9 thêm 1 là 10
- Yêu cầu HS nhắc lại: 9 thêm 1
là 10 , có 10 bạn, 10 chấm tròn…
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, nhận biết số lợng nhóm đồ vật
- Có 9 bạn đang chơi
Có 1 bạn đang đi đến 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn
- HS điền số thích hợp
Trang 2- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
- Yêu cầu HS viết sốtừ 0 đến 10
- HS nêu-HS tự viết số
- HS đổi vở chữa bài cho bạn
- HS tự làm bài: Khoanh vào số lớn nhất trong dãy số
- Cá nhân, đồng thanh
Trang 3III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy
học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Nhận xét, ghi điểm
- Hớng dẫn HS thảo luận và tìm ra các chữ ghi âm mới
- GV viết bảng, yêu cầu HS
- Đánh vần+ GV viết bảng và đọc mẫu
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc, viết các tiếng: cá nhân, đồng thanh
- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : p – ph, nh
Trang 4* Hớng dẫn viết chữ
- GV hớng dẫn quy trình viết : p, ph, phố, nh, nhà lá
- Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn
Nghỉ giữa tiết
* Luyện đọc
- Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa
- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng
+ Hớng dẫn HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- Cho HS tìm chữ mới trong văn bản
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Cá nhân, lớp
- Tìm chữ
- Lắng nghe
Trang 5III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy
học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.
- Nhận xét, ghi điểm
- Hớng dẫn HS thảo luậnvà tìm ra các chữ ghi âm mới
- GV viết bảng, yêu cầu HS
đọc theo g
- Đánh vần+ GV viết bảng và đọc mẫu+ Cho HS đọc
+ Vị trí của chữ trong tiếng
“gà”
- Hớng dẫn và cho HS đánh vần, đọc trơn
- GV chỉnh sửa
* gh(tơng tự)
- ổn định chỗ ngồi
- Đọc, viết các tiếng: phở bò, nho khô…
- Cá nhân, đồng thanh
- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : g, gh
đứng sau, dấu huyền trên đầu âm a
- Chú ý, đánh vần –
đọc trơn
*gh (tơng tự)
Trang 6* Hớng dẫn viết chữ
- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết : g, gh, gà, ghế
- Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn
- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng
+ Hớng dẫn đọc câu ứngdụng, GV sửa sai+ Đọc mẫu – giải thích+ Gọi HS đọc
* Hát
* Luyện viết
- Nhắc nhở HS một số lu ý - Hớng dẫn HS viết vở tập viết, GV quan sát, hớng dẫn
* Luyện nói
- Gọi HS đọc tên bài - Hớng dẫn HS luyện nói:
- Cá nhân, lớp
- Tìm chữ
- Lắng ngheToán
Tiết 22 : LUYệN TậP
Trang 7III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 1.ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Hớng dẫn HS cách nối số tơng ứng với nhóm đồ vật
- Cho HS làm theo nhóm
- GV sửa sai, nhận xét
- Hớng dẫn HS cách vẽ thêm chấm tròn vào ô trống
- Cho HS làm cá nhân
- GV sửa sai
* Nghỉ giữa tiết
- Hớng dẫn HS đếm số hình tam giác và cách điền số
- GV nhận xét
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- Hớng dẫn mẫu:8> 7
- Yêu cầu HS làm bài
- ổn định chỗ ngồi
- HS đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10: cá nhân, đồng thanh
- Nhắc lại tên bài
- Quan sát tranh, chú ý
- Nối theo nhóm 4
- Trình bày kết quả, sửa sai
- Điền dấu thích hợp vào ô trống
- HS đổi vở chữa bài
- Cá nhân, đồng thanh
- Nêu các số bé hơn 10
- Số bé nhất, số lớn nhất
Trang 8- Yêu cầu HS đếm các số trong phạm vi 10
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- HS tự làm bài
- Cá nhân, đồng thanh
Trang 9Đạo đức Bài 3 : GIữ GìN SáCH Vở, Đồ DùNG HọC TậP( tiết 2) I.MụC TIÊU
- HS: Vở bt
Đạo đức, bài hát,vở vẽ…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổ
- Tiến hành cuộc thi :+ Sách vở sạch sẽ, đồ dùng
đầy đủ+ Yêu cầu xếp sách vở, đồ dùng lên bàn
- Thi vòng tổ, lớp
- GV tổng kết, tuyên dơng
* Tổ chức cho HS hát – múa tập thể
- GV tập , hớng dẫn cho HS hát bài “Sách vở thân yêu ơi”
- Hớng dẫn HS đọc hai câu thơ
:
“ Muốn cho sách vở bền lâu
Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ
- Chú ý lắng nghe, cử BGK gồm 3 bạn
- Tham gia cuộc thi+ Lấy đồ dùng và trng bày lên bàn
+ BGK cùng GV chấm , chọn những bộ đồ dùng, sách vở sạch đẹp theo tổ, lớp
- Lắng nghe
* Hát, múa tập thể
- Tập hát : đồng thanh, cá nhân
- Tập đọc thơ : đồng thanh, cá nhân
- Chú ý -Liên hệ
Trang 10II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ, bảng cài…
- HS: SGK,
vở bt Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 1.
- Thảo luận tìm chữ ghi
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm, lớp
Trang 11- Hớng dẫn và cho HS đánh vần, đọc trơn.
- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng
+ Cho HS đọc câu ứng dụng,
GV sửa sai+ GV đọc mẫu câu ứng dụng+ Gọi HS đọc lại
* Thi tìm tiếng, từ có qu, gi
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- Cho HS tìm chữ mới trong văn bản
- Chú ý
- Thực hành viết vở
- Đọc : quà quê
- Luyện nói …
- Cá nhân, lớp
- Tìm chữ
- Lắng nghe
Trang 12III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Trang 13- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Dặn dò, nhận xét tiết học
- ổn định chỗ ngồi
- HS đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10: cá nhân, đồng thanh
- HS tự làm bài
* Thi xếp hình theo nhóm
- Có ý thức
tự giác chăm sóc , bảo vệ răng
II Chuẩn bị
-GV: Tranh minh hoạ
- HS: Vở bài tập TN-XH…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 14Nội dung dạy
học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu các cặp trình bày, GV nhận xét
- GV kết luận
* Tổ chức cho HS hát
- Hớng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
+ Bạn đang làm gì ?+ Bạn làm nh vậy là đ hay s ?
…
- GV : Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo?…
-Hoạt động theo cặp: có hai hàm răng, mỗi hàm
- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: Nghỉ hè , chị Kha ra nhà bé Nga
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ, bảng cài…
- HS: SGK, vở bt Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
Trang 15sinh 1.
+ Vị trí của chữ trong tiếng
“ngừ”
- Hớng dẫn và cho HS đánh vần, đọc trơn
- Lắng nghe
- Cá nhân, nhóm, lớp-Ghép tiếng ngừ
- Chú ý
- Thực hành viết bảng
Nghỉ giữa tiết
Trang 16* Trò chơi giữa
tiết
4.Củng cố, dặn dò
khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa
- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng
+ Cho HS đọc câu ứng dụng,
GV sửa sai+ GV đọc mẫu câu ứng dụng+ Cho 2-3 HS đọc lại
+ Nghé là con của con gì?
+ Bê, nghé ăn gì?
+ Em biết bài hát nào về bê, nghé, bé?
- Gọi một số nhóm trình bày
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- Cho HS tìm chữ mới trong văn bản
+ Một số nhóm trình bày
- Cá nhân, lớp
- Tìm chữ
- Lắng nghe
Toán Tiết 24 : LUYệN TậP CHUNG
Trang 17III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 1.ổ n định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu HS viết số
- Cho HS làm bài, đọc kết quả
- GV sửa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
- Cho HS xếp thứ tự các số theo yêu cầu
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ
- Giáo dục HS có thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ, bảng cài…
- HS: SGK, vở bt Tiếng Việt
Trang 18III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
- Gọi HS đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
+ Vị trí của chữ trong tiếng “y”
- Đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga
- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : y, tr
- Đọc theo GV
-Lắng nghe-Giống: nét xiên phải…
- Khác :y có nét khuyết dới
- Chú ý
- Thực hành viết bảng
Nghỉ giữa tiết
Trang 19+ Cho HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai
+ GV đọc mẫu câu ứng dụng+ Cho 2-3 HS đọc lại
+Trong nhà trẻ có đồ chơi gì?
+Em còn nhớ bài hát nào ở nhà trẻ, mẫu giáo không?
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- Cho HS tìm chữ mới trong văn bản
- Chú ý
- Thực hành viết vở
- Đọc : nhà trẻ
- Luyện nói …
- HS xé, dán đợc hình quả cam theo hớng dẫn
II Chuẩn bị
- GV: bài mẫu, quy trình hớng dẫn, giấy mầu lớn…
- HS: giấy màu, hồ dán, vở thủ công
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Trang 20- Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu HS quan sát mẫu-GV đặt câu hỏi gợi ý giúp HS tìm những đồ vật xung quanh
có dạng hình quả cam
- GV đặt câu hỏi gợi ý về hình dáng, đặc điểm, màu sắc quả…cam
* Xé hình quả cam
- Hớng dẫn xé hình vuông có cạnh dài tuỳ ý
- GV hớng dẫn HS chỉnh sửa hình vuông thành hình tròn giống quả cam
* Xé hình lá
- Xé hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, chiều rộng 2 ô sau đó chỉnh sửa thành hình lá
- Trả lời câu hỏi : quả cam hình tròn, chín màu vàng…
- Quan sát
- Vẽ và xé trên giấy nháp theo GV
- Chú ý
* Hát
- HS quan sát, thực hành xé, dán trên giấy
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Trang 211.Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- Hớng dẫn HS nêu số 10 là số liền sau của các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9
- Hớng dẫn HS nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS viết số 10
- Chú ý quan sát
- HS làm việc theo nhóm
Bồi dỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 22
I Mục tiêu :
- Củng cố các âm, tiếng chứa ph, nh
- Vận dụng làm bài tập
III Các hoạt động dạy học
Nội dung dạy
học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* HĐ1:Ôn bài - GV cho học sinh mở SGK
- GV gọi HS đọc bài, phân tích - HS lấy SGK- HS đọc,phân tích
Trang 22+GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng:
+ Yêu cầu đọc tiếng ghépđợc
+ GV đọc và hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm
* Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng phố
+ GV nêu câu mẫu:
- Trên đờng phố xe cộ đi lại tấp nập
- Nhận xét tiết học
- HS nêu: phì phò, phở
bò, nho nhỏ,nhà ở…
- HS làm bài Phố ,nhà , nho, nhe
Bồi dỡng âm nhạc
học bài hát tự chọn: Anh chàng Tí Sún
I Mục tiêu :
- Học sinh thuộc lời bài hát
- Hát đúng gia điệu, lời ca
- GD ý thức VS răng miệng
II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động dạy chủ yếu:
Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của
Trang 23thơng nhau
II Bài mới
Anh chàng Tí Sún
Kìa anh chàng tí sún, tí sún,
nhe cái hàm răng nham nhở
chổi cùn Vì anh lời đánh răng
sớm tối, lại ăn kẹo suốt ngày
không thôi Anh Sún ơi lại
nghe chúng tôi chăm đánh
răng cời trông mới xinh, răng
với tóc là góc con ngời Răng
có đẹp thì đời mới vui Nào có
- GV HD hát từng câu , từng đoạn, cả bài
- GV HD HS tập hát theo nhóm, cả lớp thi xem nhóm nào hát tốt nhất
- HS đọc theo GV
- HS hát theo
- 1 vài nhóm lên biểu diễn
3 Củng cố Dặn dò– Về ôn lại bài
Thực hiện đánh răng hàng ngày
- Trò chơi :Diệt con vật có hại
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
l-ợng Phơng pháp tổ chức
Trang 24- Cho HS luyện tập, gv sửa sai
2.Trò chơi: Diệt con vật có hại
- Gv yêu cầu HS nhắc lại tên trò chơi
- Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi
5- 7'
8- 10'
1- 2'1-2'1-2'1-2'
Đạo đức Ôn : GIữ GìN SáCH Vở, Đồ DùNG HọC TậP ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- HS hiểu: Thế nào là biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
-HS biết yêu quý đồ dùng, sách vở
3 Đồ dùng học tập sạch sẽ, không bôi bẩn, cong queo
- HS trng bày, lớp trởng và cán sự lớp chấm điểm
- Chọn ra những em giữ sách vở đẹp tuyên dơng
* HĐ nối tiếp: sửa sang lại sách vở đồ dùng của mình
* Giáo dục:Yêu quí đồ dùng sách vở
Trang 25Hoạt động tập thể
Bài 3 : đèn tín hiệu giao thông ( ATGT ) I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết tác dụng, ý nghĩa của các tín hiệu đèn giao thông
- Có phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thông
- Đi theo đúng tín hiệu để đảm bảo an toàn
II Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
- Chơi trò chơi dới sự
điều khiển của GV
- Chơi trò chơi
- HS liên hệ
- Chú ý
Trang 26Chiều Bồi dỡng toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy
học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài
- Cho HS làm bài, GV sửa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán
Số 10 liền sau số 9
- Đếm các số 1,2 ,3, 4,5,6,7,8,9,10 : cá nhân, đồng thanh
- Điền số theo thứ tự từ lớn đến bé,và ngợc lại
- HS xếp hình theo mẫu
- Cá nhân, đồng thanh
Bồi dỡng thể dục Trò chơi vận động
I
Mục tiêu :
- HS đợc rèn luyện thân thể qua các trò chơi
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi
Trang 27II Hoạt động dạy học
- Giao nhiệm vụ cho các tổ
- Tổ trởng điều khiển các bạn chơi
- GV kiểm tra, uốn nắn
* HĐ3: Biểu diễn bài thể dục
- GV yêu cầu từng tổ nhóm biểu diễn
- Nói cho nhau nghe những điều mình làm hàng ngày để giữ răng trắng,sạch
- Mời một số HS nêu trớc lớp HS khác nhận xét- GV nhận xét tuyên dơng
* HĐ2: GV đa ra một số câu hỏi, HS thảo luận đa ra đúng – sai
+ Buổi tối trớc khi đi ngủ,buổi sáng thức dậy em thờng đánh răng
+ Đang chơi bi mẹ đa cho cái bánh bạn cầm ăn ngay
+Ăn bánh kẹo trớc khi đi ngủ
+ Răng bị lung lay em đi bác sĩ nhổ
Trang 28Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 25
I Mục tiêu :
- Củng cố các âm, tiếng chứa ng,ngh
- Vận dụng làm bài tập
III Các hoạt động dạy học
Nội dung dạy
+GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng:
+ Yêu cầu đọc tiếng ghép đợc
+ GV đọc và hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm
* Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK một câu có tiếng nghỉ, nghé + GV nêu câu mẫu:
- HS làm bài Ngã ngủ ngó nghỉ nghệ nghè
Bồi dỡng âm nhạc
ôn: tìm bạn thân
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Hát đúng giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách
- Tập biểu diễn bài hát
II Chuẩn bị
- GV chuẩn bị nội dung dạy học bài hát
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung dạy
học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Trang 29- GV nêu yêu cầu
- GV hớng dẫn vỗ tay theo tiết tấu:
- Mời một số nhóm lên biểu diễn
sự điều khiển của GV
- Nhóm tập hát,vỗ tay theo TT, P
- HS hiểu thế nào là giữ trờng lớp sạch đẹp
- Có ý thức thực hiện giữ vệ sinh trờng lớp
II Các hoạt động dạy học :
1 Hỏi đáp theo cặp :
- Lớp em có sạch đẹp không ?
- Hàng ngày có ai quét lớp, lau bàn ghế?
- Em có thờng xuyên quét dọn lớp không?
- Em có bứt lá hay leo trèo lên cây không?
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
2 HĐ làm sạch trờng lớp :
- GV phân công từng tổ làm vệ sinh lớp học
+ Tổ 1: Lau bàn ghế
+ Tổ 2: Lau bảng cửa ra vào
+ Tổ 3,4: Quét dọn lớp, vệ sinh trớc cửa lớp
- HS vệ sinh ,GV giúp đỡ
- GV nhận xét tuyên dơng cá nhân,tập thể