Kiểm tra : C.Bài mới: Đặt vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta có nhiều mối liên hệ được biểu thị bằng hàm số bậc hai, tiết học này ta sẽ tìm hiểu các tính chất và dạng đồ thị của một hàm
Trang 1Chương IV: Hàm số y=ax2(a≠o)-Đại số 9- GV soạn: Nguyễn Văn Hòa
Ngày soạn :21/2/ 2007
Kiến thức : học sinh nắm vững các tính chất của hàm số y=ax2 (a≠0)
Kỹ năng: Học sinh biết cách tính các giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số
Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, thấy được trong thực tế có dạng hàm số y=ax2
(a≠0)
Trọng tâm : Tính chất của hàm số y=ax2 (a≠0)
Phương pháp Nêu vấn đề
Chuẩn bị:Thước, bảng phụ
NỘI DUNG
A Tổ chức lớp :
B Kiểm tra :
C.Bài mới:
Đặt vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta có nhiều mối liên hệ được biểu thị bằng
hàm số bậc hai, tiết học này ta sẽ tìm hiểu các tính chất và dạng đồ thị của một hàm số bậc hai đơn giản nhất
Trang 2Chương IV: Hàm số y=ax2(a≠o)-Đại số 9- GV soạn: Nguyễn Văn Hòa
D.Củng cố
E.Hướng dẫn tự học :
1 Ví dụ mở đầu
Quãng đường s của vật rơi tự do được tính gần đúng bằng công
thức: s = 5t 2
Trong đó t là thời gian tính bằng giây và s tính bằng m
2 Tính chất của hàm số y=ax 2 (a≠0)