giao an lop3 t15

*ẹoùc tửứng caõu HD ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, deồ nhaàm *ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp - Hửụựng daón HS ủoùc Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu chaỏm, phaồy vaứ

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ : nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng

- Đọc phân biệt lêi dẫn truyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố )

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu các từ ngữ khó :sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng

- Hiểu ý nghĩa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷchung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúcgian khổ khó khăn

- Häc sinh yªu thÝch m«n tiÕng viƯt

B.Kể chuyện :

1 Rèn kĩ năng nói : Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên ,

biết thay đổi giọng kể cho phï hợp với từng đoạn

2 Rèn kĩ năng nghe

II CHUẨN BỊ

-Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trượt, đu quay (cho nhữnglớp HS chưa biết trò chơi này)

-Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK )

III LÊN LỚP

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra

Nhaứ roõng duứng ủeồ laứm gỡ ?

- Nhaọn xeựt cho ủieồm

3 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc

a/ ẹoùc maóu :

GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt, chuự

yự Gioùng ngửụứi daón chuyeọn: thong

thaỷ, roừ raứng

- Gioùng chuự beự :keõu cửựu thaỏt thanh

- Gioùng boỏ Thaứnh : traàm laộng, xuực

ủoọng

b/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

*ẹoùc tửứng caõu

HD ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm

tửứ khoự, deồ nhaàm

*ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Hửụựng daón HS ủoùc

Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu

chaỏm, phaồy vaứ khi ủoùc ụỷ caực caõu khoự

-Ngửụứi laứng queõ nhử theỏ ủaỏy ,/ con

aù.//Luực ủaỏt nửụực coự chieỏn tranh,/hoù

saỹn loứng se ỷnhaứ /seỷ cửỷa // Cửựu ngửụứi ,/

hoù khoõng heà ngaàn ngaùi.//

+ HD HS tỡm hieồu nghúa caực tửứ mụựi

trong baứi

*ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu

baứi

*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 1

+Thaứnh vaứ Meỏn keỏt baùn vụựi nhau

vaứo dũp naứo ?

2 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi : Nhaứ roõng ụỷ taõy nguyeõn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi :

HS theo doừi GV ủoùc maóu

- Moói HS ủoùc moọt caõu , tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi

- HS nhỡn baỷng ủoùc caực tửứ ngửừ caàn chuự yự phaựt aõm ủaừ neõu ụỷ muùc tieõu

- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trớc

HS ủoùc chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ mụựi HS

ủaởc caõu vụựi tửứ tuyeọt voùng

- HS luyeọn ủoùc theo nhoựm

- Cả lớp đọc ĐT đoạn 1

- 2 HS ủoùc noỏi tieỏp nhau đọc đoạn 2 và 3

- 1 HS ủoùc ủoaùn 1 trửụực lụựp …Meỏn vaứ Thaứnh kết bạn vụựi nhau tửứ ngaứy nhoỷ , Khi giaởc Mú neựm bom Mieàn Baộc , gia ủỡnh Thaứnh phaỷi rụứi thaứnh phoỏ , sụ taựn veà queõ Meỏn ụỷ noõng thoõn

Giaỷng: Vaứo nhửừng naờm 1965 ủeỏn

naờm 1973 giaởc Mú khoõng ngửứng neựm

bom phaự hoaùi mieàn Baộc, nhaõn daõn thuỷ

ủoõ vaứ caực thaứnh thũ ụỷ mieàn Baộc ủeàu

phaỷi sụ taựn veà noõng thoõn , chổ nhửừng

ngửụứi coự nhieọm vuù mụựi ụỷ laùi thaứnh phoỏ

+ Lần đầu ra thị xã chơi, Meỏn thaỏy

thũ xaừ coự gỡ laù?

*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2

ở công viên có những trò chơi gì?

Vaọy ụỷ coõng vieõn Meỏn ủaừ coự haứnh

ủoọng gỡ ủaựng khen ?

+ Qua haứnh ủoọng naứy, em thaỏy Meỏn

coự ủửực tớnh gỡ ủaựng quyự?

*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 3

+ Haừy ủoùc caõu noựi cuỷa ngửụứi boỏ vaứ

cho bieỏt em hieồu nhử theỏ naứo veà caõu

noựi cuỷa ngửụứi boỏ?

+ HS ủoùc caõu hoỷi 5 vaứ thaỷo luaọn caởp

ủoõi ủeồ TLCH:Tỡm nhửừng chi tieỏt noựi

leõn tỡnh caỷm thuyỷ chung cuỷa gia ủỡnh

Thaứnh ủoỏi vụựi ngửụứi giuựp ủụừ mỡnh

… Meỏn thaỏy caựi gỡ ụỷ thũ xaừ cuừng laù, thũ xaừ coự nhieàu phoỏ, phoỏ naứo nhaứ ngoựi cuừng san saựt, caựi cao, caựi thaỏp chaỳng gioỏng nhửừng ngoõi nhaứ ụỷ queõ Meỏn, nhửừng doứng xe coọ ủi laùi nửụứm nửụùp, ủeõm deứn ủieọn saựng nhử sao sa

1HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm Có cầu trợt, đu quay

- Khi chụi ụỷ coõng vieõn, nghe tieỏng keõu cửựu Meỏn laọp tửực lao xuoỏng hoà cửựu 1 em beự ủang vuứngvaóy, tuyeọt voùng

-Meỏn duừng caỷm vaứ saỹn saứng cửựu ngửụứi, baùn coứn raỏt kheựo leựo trong khi cứu ngửụứi

1HS ủoùc ủoaùn 3

- Caõu noựi cuỷa ngửụứi boỏ khaỳng ủũnh phaồm chaỏt toỏt ủeùp cuỷa ngửụứi laứng queõ, hoù saỹn saứng giuựp ủụừ,chia seỷ gian khoồ khoự khaờn vụựi ngửụứi khaực, khi cửựu ngửụứi hoù khoõng heà ngaàn ngaùi

- HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : Gia ủỡnh Thaứnh tuy ủaừ veà thũ xaừ nhửng vaón nhụự gia ủỡnh Meỏn Boỏ Thaứnh veà laùi nụi sụ taựn ủoựn Meỏn ra chụi Thaứnh ủaừ ủửa baùn ủi khaộp nụi trong thũ xaừ, boỏ Thaứnh luoõn nhụự vaứ daứnh nhửừng suy nghú toỏt ủeùp cho Meỏn vaứ nhửừng ngửụứi daõn queõ

3 ủeỏn 4 HS thi ủoùc ủoaùn 3 trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- 1 HS ủoùc cả bài

2 HS đọc yêu cầu của bài tập

- 1 HS keồ, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt:

+ Baùn ngaứy nhoỷ : ngaứy Thaứnh vaứ Meỏn coứn nhoỷ ,giaởc Mú neựm bom phaự hoaùi mieàn Baộc, gia ủỡng Thaứnh phaỷi veà sụ taựn ụỷ queõ Meỏn, vaọy laứ 2

Keât luaôn: Cađu chuyeôn cho ta thaây

phaơm chaât toât ñép cụa nhöõng ngöôøi

laøng queđ, hó saün saøng chia sẹ khê

khaín vôùi ngöôøi khaùc,saün saøng hi sinh

cöùu ngöôøi vaø loøng thuyû chung cụa

ngöôøi thaønh phoâ ñoâi vôùi nhöõng ngöôøi

ñaõ giuùp ñôõ mình

Hoát ñoông 3:Luyeôn ñóc lái

- GV ñóc maêu ñoán 3 trong baøi ,sau

ñoù yeđu caău HS ñóc lái ñoán 3

Nhaôn xeùt vaø cho ñieơm HS

KEƠ CHUYEÔN

Gói 1 HS ñóc yeđu caău 1 cụa phaăn keơ

chuyeôn trang 132, SGK

- Gói HS keơ maêu ñoán 1

- Nhaôn xeùt phaăn keơ chuyeôn cụa HS

- Yeđu caău HS chón 1 ñoán chuyeôn

vaø keơ cho bán beđn cánh nghe

- Gói 3 HS tieâp noâi nhau keơ lái cađu

bán keât bán vôùi nhau.Mó thua, Thaønh chia tay Meân trôû veă thò xaõ

+ Ñoùn bán ra chôi : 2 naím sau ,boâ Thaønh ñoùn Meân ra chôi Thaønh ñöa bán ñi chôi khaĩp thaønh phoâ , ôû ñađu Meân cuõng thaây lá Thò xaõ coù nhieău phoâ quaù, nhaø cöûa san saùt nhau khođng nhö ôû queđ Meân, tređn phoâ ngöôøi vaø xe ñi lái nöôøm nöôïp Ñeđm ñeẫn ñeøn ñieôn saùng nhö sao sa

- Keơ chuyeôn theo caịp

- 3 HS keơ, cạ lôùp theo doõi vaø nhaôn xeùt

1 HS keơ lái toaøn boô cađu chuyeôn

- 2-3 HS trạ lôøi theo suy nghó cụa töøng em

chuyện

Nhận xét và cho điểm

4 Củng cố –Dặn dò

Em có suy nghĩ gì về người thành phố ( người nông thôn )?

-Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau

************************************************************To¸n

LUYỆN TẬP CHUNG

I mơc tiªu

Giúp HS:

RÌn luyƯn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh

- Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n

II LÊN LỚP

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra

- Kieồm tra caực baứi taọp ủaừ

giao veà nhaứ baứi 5 tr/ 77

- Nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi vaứ cho

ủieồm

3 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi:

Hửụựng daón HS luyeọn taọp

Baứi1: Yeõu caàu HS tửù laứm

baứi

- Chửừa baứi, yeõu caàu HS nhaộc

laùi caựch tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt

trong pheựp nhaõn

Baứi 2:

- Yeõu caàu HS ủaởt tớnh vaứ

tớnh

- Lửu yự cho HS pheựp chia c

laứ caực pheựp chia coự o ụỷ taọn

cuứng cuỷa thửụng

- Muoỏn theõm 4 ủụn vũ cho 1

soỏ ta laứm theỏ naứo ?

- Muoỏn gaỏp 1 soỏ leõn 4 laàn ta

laứm theỏ naứo ?

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

- Muoỏn tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt ta laỏy tớch chia cho thửứa soỏ ủaừ bieỏt

- 4 HS leõn baỷng laứm baứi,

- HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- 1 HS ủoùc ủeà baứi

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ Giaỷi

Soỏ maựy bụm ủaừ baựn laứ

36 : 9 = 4 ( chieỏc)Soỏ maựy bụm coứn laùi laứ36- 4= 32 ( chieỏc)ẹaựp soỏ :32 chieỏc maựy bụm

- ẹoùc baứi

…Ta laỏy soỏ đó coọng vụựi 4

… Ta laỏy soỏ ủoự nhaõn vụựi 4

…Ta laỏy soỏ ủoự trửứ cho 4

…Ta laỏy soỏ ủoự chia cho 4

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp giaỷi vaứo vụỷ

- Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1

số ta làm thế nào ?

- Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta

làm thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm

Bài 5

- Yêu cầu HS quan sát hình

để tìm đồng hồ có 2 kim tạo

thành góc vuông

- Yêu cầu HS so sánh 2 góc

của 2 kim đồng hồ còn lại với

góc vuông

- Chữa bài và cho điểm

4 Củng cố và dặn dò

-Yêu cầu HS về nhà luyện

tập thêm về các bài toán có

liên quan đến phép nhân và

phép chia

- Nhận xét tiết học

Số đãcho

Thê

m 4 đơnvị

-Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông

- Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1 góc vuông

- Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông

  

THEÅ DUẽC Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010

ôn Bài tập REỉN LUYEÄN Tệ THEÁ và kĩ năng vận động cơ bản đội hình đội ngũ

- Chụi troứ chụi “ủua ngửùa “ Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

ẹũa ủieồm treõn saõn trửụứng , duùng cuù , coứi , keỷ saỹn caực vaùch chuaồn bũ cho taọp ủi chuyeồn hửụựng phaỷi traựi

HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Phần mở đầu:

GV nhận lớp , phổ biến nội dung

, yêu cầu giờ học

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

xung quanh sân tập

2.Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số

GV chọn các vị trí đứng khác

nhau để tập hợp

+ Chia tổ tập luyện theo khu vực

đã phân công Các tổ trưởng điều

khiển cho các bạn tập

+ Ôn đi vượt chướng ngại vật và

đi chuyển hướng phải , trái theo đội

hình

-Trò chơi : Đua ngựa

3.Phần kết thúc:

-Đứng tại chổ vỗ tay, hát hoặc đi

lại thả lỏng

-GV hệ thống bài

-GV nhận xét giờ học

-Giao bài tập về nhà

HS khởi động các khớp

HS tập từ 2 – 3 lần liên hoàn các động tác

Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số 1 lần

HS nhận xét đánh giá

HS khởi động kĩ các khớp , nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng

*********************************************************************To¸n

LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

I.

mơc tiªu:

Giúp HS

- Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức

- HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản

- Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n

II.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

*Giới thiệu biểu thức

- Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS

đọc

126+ 51 được gọi là một biểu thức

- GV viết tiếp lên bảng 62 – 11 và giới

thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức

Hoạt động 2:Thực hành

Bài 1Tìm giá trị của 1 biểu thức

-Viết lên bảng 284+10 và yêu cầu đọc

biểu thức sau đó tính 284 + 10

+Vậy giá trị của biểu thức 284+10 là

Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trị là

số nào ?

GV cho HS làmchung một ý chẳng hạn

Xét biểu thức 52+23 có giá trị là 75

( hay giá trị của biểu thức 52+23 là 75 )

4.Củng cố –Dặn dò

Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về

tìm giá trị của biểu thức

Xem bài Tính giá trị của biểu thức

21x4=84, 84 là giá trị của biểu thức 21x4 48:2= 24 , 24 là giá trị của biểu thức 48:2

HS làm vào vở rồi kiểm tra chéo nhau Chữa bài – nhận xét

*******************************************************************chính tả

NGHE – VIEÁT : ẹOÂI BAẽN

Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe vieỏt chớnh xaực ,trình bày đúng đoạn 3 của truyện ẹoõi baùn

2 Laứm ủuựng baứi taọp phaõn bieọt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : ch/ tr hoaởc thanh hoỷi / thanh ngaừ

II.

Baứi taọp 2a hoaởc 2b cheựp saỹn treõn baỷng lụựp

II.hoạt động dạy và học

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC

Giụựi thieọu baứi:

Hoaùt ủoọng 1:Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

-GV ủoùc ủoaùn vaờn 1 lửụùt

-Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung vaứ chớnh taỷ

+ Khi bieỏt chuyeọn boỏ Meỏn noựi nhử theỏ naứo

?

+ ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu ?

+Trong ủoaùn vaờn nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt

hoa ?

+ Lụứi noựi cuỷa ngửụứi boỏ ủửụùc vieỏt nhử theỏ

naứo ?

-Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

+GV đọc các tửứ khoự , deó laón khi vieỏt chớnh

+ Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm , caực nhoựm tửù

laứm baứi theo hỡnh thửực tieỏp noỏi

3 HS vieỏt baỷng lụựp , HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp : khung cửỷi , maựt rửụùi, cửụừi ngửùa , gửỷi thử , sửụỷi aỏm , tửụựi caõy

2 HS ủoùc laùi

… Boỏ Meỏn noựi veà phaồm chaỏt toỏt ủeùp cuỷa nhửừng ngửụứi soỏng ụỷ laứng queõ luoõn saỹn saứng giuựp ủụừ ngửụứi khaực khi coự khoự khaờn, khoõng ngaàn ngaùi khi cửựu ngửụứi

- ẹoaùn vaờn coự 6 caõu

…Nhửừng chửừ ủaàu caõu , tên riêng :Thaứnh Meỏn

…Vieỏt sau daỏu 2 chaỏm, xuoỏng doứng

HS viết vào bảng con: nghe chuyeọn , saỹn loứng , seỷ nhaứ seỷ cửỷa ,ngaàn ngaùi

3 HS leõn baỷng vieỏt , HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp

HS ghi vào vở

HS soaựt loói

HS ủoùc yeõu caàu

HS laứm baứi trong nhoựm , moói HS ủieàn vaứo 1 choó troỏng

ẹoùc laùi lụứi giaỷi vaứ laứm vaứo vụỷ +Moùi ngửụứi baỷo nhau doùn deùp ủửụứng laứng sau cụn baừo

+ Em veừ maỏy baùn veỷ maởt tửụi vui ủang troứ chuyeọn

4 Củng cố – Dặn dò:

Nhận xét bài bài viết , chữ viết của HS

Dặn dò HS ghi nhớ các câu vừa làm và

chuẩn bị bài sau

+ Mẹ em cho em bé uèng sữa rồi sửa soạn đi làm

Sau bài học, HS biết:

- Bieỏt kể tên moọt soỏ hoaùt ủoọng coõng nghieọp , thửụng maùi của tỉnh (thành phố) nơi các em đangsống

- Nêu đợc ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thơng mại

II chuẩn bị

Các hình trong SGK(60,62)

Tranh ảnh su tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, một số đồ chơi, hàng hoá

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC

1 OÅn ủũnh

2 Kiểm tra bài cũ : Hoaùt ủoọng noõng

nghieọp

+ Haừy keồ teõn 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng

nghieọp , noự ủem laùi lụùi ớch gỡ ?

Nhaọn xeựt

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi

Giụựi thieọu veà hoaùt ủoọng coõng nghieọp vaứ

thửụng maùi

Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc theo caởp

* Mục tiêu:Biết đợc những hoạt động

công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống

Bửụực 1:

Bửụực 2:

GV giụựi thieọu theõm 1 soỏ hoaùt ủoọng nhử:

khai thaực quaởng kim loaùi , luyeọn theựp , saỷn

xuaỏt laộp raựp oõ toõ , xe maựy ủeàu goùi laứ

hoaùt ủoọng coõng nghieọp

Hoaùt ủoọng 2 : Hoaùt ủoọng theo nhoựm

Mục tiêu: Biết đợc các hoạt động công

nghiệp và ích lợi của các hoạt động đó.

Bửụực 1:

Bửụực 2:

Bửụực 3:

GV phaõn tớch veà caực hoaùt ủoọng vaứ saỷn

phaồm tửứ caực hoaùt ủoự nhử :

+ Khoan daàu khớ cung caỏp chaỏt ủoỏt vaứ

nhieõn lieọu ủeồ chaùy maựy

+ Khai thaực than cung caỏp nhieõn lieọu

cho caực nhaứ maựy , chaỏt ủoỏt sinh hoaùt

+Deọt cung caỏp vaỷi , luùa

Keỏt luaọn : Caực hoaùt ủoọng nhử khai thaực

HS traỷ lụứi Caõy luựa , cuoỏc ủaỏt làm vửụứn , keựo lửụựi , phun thuoỏc trửứ saõu , vaột sửừa boứ , haựi cheứ ,troàng troùt chaờn nuoõi , ủaựnh baột caự .Nhửừng hoaùt ủoọng naứy nhaứm cung caỏp lửụng thửùc , thửùc phaồm cho con ngửụứi

Tửứng HS keồ cho nhau nghe veà hoaùt ủoọng coõng nghieọp ụỷ nụi caực em ủang soỏng

Moọt soỏ caởp trỡnh baứy , caực caởp khaực boồ sung

Từng caự nhaõn quan saựt hỡnh trong SGKMoói HS neõu teõn1 hoaùt ủoọng ủaừ quan saựt ủửụùc trong hỡnh

Moọt soỏ em neõu ớch lụùi cuỷa hoaùt ủoọng coõng nghieọp

than , daàu khớ , deọt goùi laứ hoaùt ủoọng

coõng nghieọp

Hoaùt ủoọng 3 : Laứm vieọc theo nhoựm

Mục tiêu: Kể đợc tên một số chợ, siêu

thị , cửa hàng và một số mặt hàng đợc mua

bán ở đó

Bửụực 1 :

Bửụực 2:

+ Nhửừng hoaùt ủoọng mua baựn nhử trong

hỡnh 4,5 trang 61 SGK thửụứng goùi laứ hoaùt

ủoọng gỡ ?

+ Hoaùt ủoọng ủoự caực em nhỡn thaỏy ụỷ ủaõu

+ Haừy keồ teõn 1 soỏ chụù ,sieõu thũ,cửỷa haứng

ụỷ queõ em ?

Keỏt luaọn : Caực hoaùt ủoọng mua baựn goùi

laứ hoaùt ủoọng thửụng maùi

Hoaùt ủoọng 4: Chụi troứ chụi baựn haứng.

Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt

động mua bán.

Bửụực 1:

GV ủaởt tỡnh huoỏng cho caực nhoựm chụi

ủoựng vai , moọt vaứi ngửụứi baựn , moọt vaứi

ngửụứi mua

Bửụực 2:

4 Cuỷng coỏ –Daởn doứ

-Taỏt caỷ caực saỷn phaồm ủeàu coự theồ ủửụùc

trao ủoồi buoõn baựn neỏu phuứ hụùp Nhửừng saỷn

phaồm nhử : ma tuyự , heõ roõ in khoõng ủửụùc

pheựp trao ủoồi buoõn baựn Chuựng ta caàn chuự

yự chổ mua baựn nhửừng saỷn phaồm ủửụùc pheựp

tieõu duứng

Daởn HS veà nhaứ sửu taàm caực tranh aỷnh

veà hoaùt ủoọng coõng nghieọp vaứ thửụng maùi

Chia nhoựm , thaỷo luaọn theo SGK

Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn , caực nhoựm khaực boồ sung

.hoaùt ủoọng mua baựn ễÛ caực cửỷa haứng , chụù

- Chụù Bửng Rieàng , Boõng Trang , Bỡnh Chaõu

- Choùn 1 soỏ HS thửùc hieọn

Moọt soỏ nhoựm ủoựng vai , caực nhoựm khaực nhaọn xeựt



Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2010

Tập đọc

VEÀ QUEÂ NGOAẽI.

I mục tiêu

1 Rèn kĩ năng đoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc ủuựng caực tửứ , tieỏng khoự deó laón loọn : nghổ heứ ,sen nụỷ , tuoồi ,chaõn ủaỏt

- Ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp thụ

- ẹoùc troõi chaỷy ủửụùc toaứn baứi vụựi gioùng tha thieỏt , tỡnh caỷm

2 Rèn kĩ năng đọc hieồu :

- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi : hửụng trụứi , chaõn ủaỏt

- Hieồu ủửụùc noọi dung cuỷa baứi thụ : Baứi thụ cho ta thaỏy tỡnh caỷm yeõu thửụng cuỷa baùn nhoỷ ủoỏi vụựi queõ ngoaùi

3 Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Học sinh yêu thích môn tiếng việt

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

III hoạt động dạy học chủ yếu

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC

1.OÅn ủũnh :

2.Kieồm tra baứi cuừ :

Baứi :ẹoõi baùn

-Yeõu caàu 3 HS ủoùc vaứ TLCH veà noọi dung

baứi taọp ủoùc ẹoõi baùn

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Baứi mụựi :

+ Queõ em ụỷ ủaõu ?

+ Em coự thớch ủửụùc veà queõ chụi khoõng ? vỡ

sao ?

Giụựi thieọu bài

Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc

*ẹoùc maóu

GV ủoùc baứi

*Hửụựng daón ủoùc vaứ giaỷi nghúa tửứ:

-ẹoùc tửứng caõu

HS ủoùc caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

HD ủoùc tửứng khoồ thụ vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự

+Hửụựng daón HS tỡm hieồu nghúa caực tửứ mụựi

trong baứi

-ẹoùc tửứng khoồ thụ trong nhoựm

Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi

*Yeõu caàu HS ủoùc khoồ 1

+ Queõ ngoaùi baùn nhoỷ ụỷ ủaõu ?Câu nào cho em

biết điều đó?

+ Baùn nhoỷ thaỏy ụỷ queõ coự gỡ laù ?

*Yeõu caàu HS ủoùc khoồ thụ cuoỏi

+Veà queõ , baùn nhoỷ khoõng nhửừng ủửụùc

thửụỷng thửực veỷ ủeùp cuỷa laứng queõ maứ coứn ủửụùc

tieỏp xuực vụựi nhửừng ngửụứi daõn queõ Baùn nhoỷ

nghú theỏ naứo veà ho?ù

3 HS leõn thửùc hieọn yeõu caàu

2 HS traỷ lụứi

HS theo doừi Moói em ủoùc 2 doứng thơ

ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp Chuự yự ngaột gioùng ủuựng nhũp thụ

HS ủoùc chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ mụựi

HS luyeọn ủoùc theo nhoựm

2 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi trửụực lụựp , caỷ lụựp theo doừi baứi trong SGK

Caỷ lụựp ủoàng thanh baứi thụ

1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm

…Queõ baùn nhoỷ ụỷ noõng thoõn Câu:ở trong phố chẳng bao giờ có đâu cho em biết điều đó

Moói HS chổ caàn neõu 1 yự : Baùn mhoỷ thaỏy ủaàm sen nụỷ ngaựt hửụng maứ voõ cunứg thớch thuự ;baùn ủửụùc gaởp traờng, gaởp gioự baỏt ngụứ , ủieàu maứ ụỷ trong phoỏ chaỳng bao giụứ coự

HS ủoùc khoồ thụ cuoỏi vaứ traỷ lụứi :

…Baùn nhoỷ aờn haùt gaùo ủaừ laõu nhửng

GV nhận xét , tổng kết bài

Hoạt động 3:Học thuộc lòng

- Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ Yêu cầu

cả lớp đọc đồng thanh

- Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , yêu

cầu HS đọc

- Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ

- Nhận xét và cho điểm

4.Củng cố – Dặn dò :

+ Bạn nhỏ cảm thấy điều gì sau lần về quê

chơi ?

GV giáo dục tư tưởng:Bạn nhỏ về thăm quê

ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê , yêu

thêm những người nông dân làm ra lúa gạo

- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà

học thuộc lòng bài thơ , chuẩn bị bài sau

bây giờ mới được gặp những người làm

ra hạt gạo Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yêu họ như thương bà ngoại mình

HS nhìn bảng đọc bài Đọc bài theo tổ, nhóm

Tự nhẩm , sau đó 1 số HS đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài trước lớp

…Bạn nhỏ thấy thêm yêu cuộc sống , yêu con người

********************************************************************Toán

- Bieỏt áp duùng tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực ủeồ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan

- Học sinh yêu thích môn toán

II các hoạt động dạy và học

HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOAẽT ẹOÄNG HOẽC

1.OÅn ủũnh

2.Kieồm tra baứi cuừ :

GV kieồm tra vieọc laứm baứi tập ở nhà cuỷa HS

3 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi : Tieỏt hoùc naứy em seừ tớnh giaự trũ

cuỷa 1 bieồu thửực

Hoaùt ủoọng 1:Hửụựng daón tớnh giaự trũ cuỷa bieồu

thửực coự pheựp tớnh coọng, trửứ.

- GV vieỏt leõn baỷng 60 + 20 - 5 vaứ yeõu caàu HS

ủoùc laùi bieồu thửực naứy

GV nêu cách thực hiện : thực hiện theo thứ tự từ

trái sang phải

GV cho một vài HS nêu lại cách làm

Khi tớnh giaự trũ cuỷa caực bieồu thửực chổ coự caực

pheựp tớnh coọng , trửứ thỡ ta thửùc hieọn nh thế nào?

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tớnh giaự trũ cuỷa bieồu

thửực coự pheựp tớnh nhaõn chia

-Vieỏt leõn baỷng 49 :7 x 5 vaứ yeõu caàu HS ủoùc

bieồu thửực naứy

GV cho một vài HS nêu lại cách làm

Khi tớnh giaự trũ cuỷa caực bieồu thửực chổ coự caực

pheựp tớnh nhaõn, chia thỡ ta thửùc hieọn nh thế nào?

Hoaùt ủoọng 3:Thửùc haứnh

HS nêu: lấy 60 + 20 trớc rồi trừ tiếp 5

đợc 75

ta thực hiện các phép tính theo thứ

tự từ trái sang phải

Vài HS nhaộc laùi quy taộc

Bieồu thửực 49 chia 7 nhaõn 5

HS suy nghú roài tớnh

49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35

HS nêu: lấy 60 + 20 trớc rồi trừ tiếp 5

đợc 75

ta thực hiện các phép tính theo thửự tửù tửứ traựi sang phaỷi

Vài HS nhaộc laùi quy taộc

1 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi toaựn maóu

a/ 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268

3 em khaực leõn baỷng laứm baứi Caỷ lụựp

Baứi 2 : Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực

GV Nhaọn xeựt

Baứi 3 : ẹieàn daỏu >,< , =

Muoỏn ủieàn ủửụùc caực daỏu > < = cho ủuựng ta

phaỷi so saựnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực

GV Nhaọn xeựt

Baứi 4 :

+Baứi toaựn yeõu caàu ta laứm gỡ ?

+Laứm theỏ naứo ủeồ tớnh đợc caõn naởng cuỷa 2 goựi

mỡ vaứ 1 hoọp sửừa ?

+Ta ủaừ bieỏt caõn naởng cuỷa caựi gỡ ?

+Vaọy ta phaỷi ủi tỡm gỡ trửụực ?

Chửừa baứi vaứ cho ủieồm

-Hửụựng daón caựch giaỷi khaực

4 CUÛNG COÁ – DAậN DOỉ

làm vaứo baỷng con

b/ 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217c/ 462 - 40 + 7 = 422 +7 = 429d/ 387- 7 - 80 = 380 -80 = 80 Nhaọn xeựt

HS giaỷi vaứo baỷng con theo daừy

15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90

48 : 2 : 6 = 24 : 6 = 4

8 x 5 : 2 = 40 : 2 = 20

5 x 3 > 32 33

47 = 84 - 34 - 4 47

80 x 2 = 160 ( g ) Caỷ 2 goựi mỡ vaứ 1 hoọp sửừa caõn naởng laứ

160 +455 = 615 ( g) ẹaựp soỏ : 615 g

-Yều cầu HS về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức

- Nhận xét tiết học