Tuần 24 Thúy Liễu

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Quan sát và thảo luận Bước1: Làm việc theo nhóm.. Bước 2: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung.. - G

Trang 1

Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 2011

Buổi sáng

Tiết 1

Chào cờ

-Tiết 2

Tiếng Anh

(GV chuyên trách dạy)

-Tiết 3 – 4

Tập đọc - Kể chuyện ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghi hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát là người từ nhỏ đã thể hiện tư chất thông minh giỏi đối đáp

- Trả lời các câu hỏi SGK

II ĐỒ DÙNG:

Bảng phụ ghi sẵn câu khó cần luyện đọc đúng

III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC.

- Thể hiện sự tự tin

- Tự nhận thức bản thân

- Tư duy sáng tạo

- Ra quyết định

IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG.

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận nhóm

- Hỏi đáp trước lớp

V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Bài cũ: 3HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài: “Chương trình xiếc đặc sắc”

B Bài mới

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện đọc:

- GV đọc bài

- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc theo nhóm 4

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

HĐ3 Tìm hiểu bài.

1HS đọc toàn bài

? Vua Minh Mạng ngắm cảch ở đâu?

TUẦN 24

Trang 2

? Cậu bé Cao Bá Quát có mông muốn gì?

? Cậu đã làm gì để mong ước được thực hiện?

? Vì sao vua mong Cao Bá Quát đến?

? Vua ra vế đối thế nào?

? Cao Bá Quát đối lại thế nào?

? Câu chuyện ca ngợi điều gì?

HĐ4 Luyện đọc lại: (Tiết 2)

- GV đọc mẫu đoạn 3

- Hướng dẫn HS cách ngắt nhịp và nhấn giọng

- Yêu cầu HS thi đọc lại đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

HĐ5 Kể chuyện:

- 1HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện

- HS sắp xếp và tập kể chuyện theo nhóm 4

- Một số HS kể trước lớp

VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

GV nhận xét và dặn dò

-Tiết 5

Toán LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp HS.

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải

bài toán có một, hai phép tính

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HĐ1 Giới thiệu bài.

HĐ2 Luyện tập thực hành:

- Yêu cầu HS làm các bài tập trong VBT trang 32

- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV chấm 2/3 số bài và chữa bài 4 lên bảng:

Bài giải

Số chai dầu ăn cửa hàng đã bán là:

1215 : 3 = 405 (chai dầu)

Số chai dầu ăn cửa hàng còn lại là:

1215 - 405 = 810 (chai dầu) Đáp số: 810 chai dầu

C CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- GV nhận xét tiết học

Trang 3

-Buổi chiều

Tiết 1

Âm nhạc

-Tiết 2

Tự nhiên và xã hội

HOA

I MỤC TIÊU:

- Nêu được chức năng của hoa đói với đời sống của thực vật và lời ích của hoa đối với đời sống của con người

- Kể tên các bộ phận của hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Các hình trong SGK trang 90, 91

GV và HS sưu tầm các bông hoa mang đến lớp

- Kĩ năng quan sát, so sánh để tim ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của một số loại hoa

- Tổng hơp, phân tích thông tin để biết vai trò, lợi ích đối với đời sống thực vật, đời sống của con người của các loài hoa

- Quan sát thảo luận thực tế

- Trưng bày sản phẩm

V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ1: Quan sát và thảo luận

Bước1: Làm việc theo nhóm

Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận bài tập 1, 2 VBT

Bước 2: Làm việc cả lớp

Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung

Kết luận: Như SGK

HĐ2: làm việc với vật thật

Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm được

HĐ3: Thảo luận cả lớp

GV cho HS làm bài 3, 4 ở VBT

Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác

VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- 3HS đọc mục bạn cần biết

- Nhận xét tiết học

Trang 4

-Tiết 3

Luyện tiếng việt TIẾT 1 TUẦN 24VỞ BT THỰC HÀNH.

II MỤC TIÊU.

- Luyện đọc truyện “ Tấm thể đặc biệt”

- Hoàn thành BT 2, 3 trang 38

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HĐ1: Luyện đọc câu, đoạn.

HĐ2: HS đọc nối tiếp theo từng đoạn.

HĐ3: HS đọc toàn bộ câu chuyện, tìm hiểu nội dung bài Hs trả lời các câu hỏi:

a Ca- ru- sô đến ngân hàng làm gì?

b Nhân viên ngân hàng nói gì với Ca- ru- sô khi ông quên giấy tờ?

c Ca- ru- sô nói gì, làm gì sau đó?

d Kết quả thế nào?

e Nhân viên ngân hàng nói gì với Ca- ru- sô sau đó?

GV củng cố dặn dò, nhận xét tiết học

-Thứ 3 ngày 22 tháng 2 năm 2011

Buổi sáng

Tiết 1

Tin học

-Tiết 2

Tập đọc TIẾNG ĐÀN

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi của em Nó hoà nhập với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc.

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

A Bài cũ: 4HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Đối đáp với vua”

B Bài mới

Trang 5

HĐ2 Luyện đọc

- GV đọc bàiHS luyện đọc từng câu và từ khó

- HS luyện đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu và từ khó

- HS luyện đọc đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh 2 lần

HĐ3 Tìm hiểu bài:

- 1HS đọc toàn bài

- Yêu cầu HS đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi sau:

? Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi?

? Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn?

? Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn lên thể hiện điều gì?

? Tìm chi tiết miêu tả cảnh thanh bình ngoài gian phòng?

HĐ4 Luyện đọc lại:

- GV đọc lại toàn bài, hướng dẫn HS đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn

- HS thi đua đọc bài

III CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

? Em hãy nêu nội dung chính của bài văn

Nhận xét tiết học

-Tiết 3

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Giúp HS.

- Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

- Vận dụng giải bài toán có hai phép tính

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HĐ2 Hướng dẫn HS luyện tập.

- Yêu cầu HS lần lượt làm các BT ở VBT trang 33

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài

- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV chấm 2/3 số bài và chữ bài 4 lên bảng:

Bài giải Chiều rộng khu đất là:

234 : 3 = 78 (m) Chu vi khu đất đó là:

(234 + 78) x 2 = 624 (m) Đáp số: 624 m

GV nhận xét tiết học

Trang 6

-Tiết 4

Chính tả ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

I MỤC TIÊU:

- Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện “Đối đáp với vua”

- Làm đúng BT 2 a/b

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

A Bài cũ: 1HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con 4 từ chứa tiếng bắt đầu bằng l / n

B Bài mới:

HĐ2 Hướng dẫn nghe viết:

- GV đọc bài viết

? Hai vế đối trong đoạn viết như thế nào?

? Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?

- Yêu cầu HS tiếp nối tìm các từ khó, dễ viết sai

- HS luyện viết các từ vừa tìm

HĐ3 HS viết bài vào vở:

- GV đọc cho HS viết

- GV đọc cho HS khảo bài

- GV chấm một số bài và nhận xét bài viết của HS

HĐ4 Luyện tập

- Yêu cầu HS làm bài 1b, 2b ở VBT trang 27, 28

- GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu làm bài

- Gọi một số HS chữa bài bằng cách đọc bài làm của mình bạn nhận xét

GV nhận xét tiết học

-Buổi chiều:

Tiết 1

Tiếng anh

-Tiết 2

Luyện Mĩ thuật

-Tiết 3:

Luyện toán TIẾT 1 TUẦN 24 VỞ BT THỰC HÀNH.

II MỤC TIÊU.

- Củng cố về nhân, chia số có 3, 4 chữ số với số có một chữ số

Trang 7

- Luyện giải toán.

HĐ1: HS làm vở nháp BT 1 trang 42.

HĐ2: HS hoàn thành BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 42, 43.

HĐ3: HS làm bài, giáo viên quan sát, theo dõi

HĐ4: Chấm, chữa bài: Chữa bài 4

Giải Người ta đem số cây giống đi trồng là:

2562 : 3 = 854 (Cây) Vườn ươm còn lại số câu giống là:

2562 – 854 = 1708 ( Cây) Đ/S: 1708 ( Cây)

Buổi sáng

Tiết 1

Toán LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ

I MỤC TIÊU: Giúp HS

- Bước đầu làm quen với chữ số La Mã

- Nhận biết được các chữ số La Mã từ 2 đến 12, số 20, 21

II CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A Kiểm tra bài cũ

2 HS lên bảng làm bài tập3, 4 SGK

B Dạy học bài mới.

HĐ1 Giới thiệu bài mới

HĐ2 Giới thiệu về chữ số La Mã

- GV viết lên bảng các chữ số La Mã I, V, X và giới thiệu cho HS:

- GV: Ghép hai chữ sối với nhau ta được chữ số II đọc là hai

- GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ 1 đến 12, số 20, 21

+ Giới thiệu từng số

+ Ghép chữ số I, II vào bên phải để chỉ giá trị tăng thêm một, hai đơn vị

+ Ghép với số I, II vào bên trái để chỉ giá trị giảm một, hai đơn vị

HĐ3 Thực hành

Bài 1: HS lên bảng thi nối đúng

Bài 2: 2 HS lên bảng làm bài 2a,

- Yêu cầu HS làm ở VBT bài 3, 4

Trang 8

- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những em còn lúng túng, kết hợp chấm một số bài

và chữa bài nhiều em làm sai

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- HS về nhà làm bài luyện tập thêm

- Tập xem đồng hồ có chữ số La Mã

-Tiết 2

Luyện từ và câu

TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số từ ngữ nghệ thuật (BT 1)

- Biết đặt đúng câu hỏi vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn( BT 2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV nêu bài tập sau Mời 1, 2 HS trả lời

+ Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ:

Hương rừng thơm đồi vắng

Nước suối trong thầm thì

Cọ xoè ô che nắng

Râm mát đường em đi

B Dạy bài mới.

HĐ1 Giới thiệu bài

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài tập 1.

- Một HS đọc yêu cầu của bài

- Từng HS làm bài tập cá nhân Sau đó trao đổi theo nhóm

- Các nhóm lên bảng thi tiếp sức đếm và viết số lượng từ nhóm mình tìm được

- Cả lớp đọc bảng từ của mỗi nhóm; nhận xét đúng sai Kết luận nhóm thắng cuộc

Bài tập 2

- HS làm bài cá nhân vào VBT

- GV dán 3 tờ phiếu mời 3 HS lên bảng thi làm bài GV và cả lớp nhậ xét, chốt lại lời giải đúng

- GV hỏi HS về nội dung đoạn văn đã hoàn chỉnh ( giải thích thế nào là nghệ sĩ và các hoạt động của họ)

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV tuyên dương những HS học tốt

- Dặn HS tập áp dụng biện pháp nhân hoá

Trang 9

-Tiết 3

Tự nhiên xã hội

QUẢ

I MỤC TIÊU:

- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và lời ích của hoa đối với đời sống của con người

- Kể tên các bộ phận thường có của 1 hoa

- Kĩ năng quan sát, so sánh để tim ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của một số loại quả

- Tổng hơp, phân tích thông tin để biết vai trò, lợi ích đối với đời sống thực vật, đời sống của con người của các các loại quả

- Quan sát thảo luận thực tế

- Trưng bày sản phẩm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ1: Quan sát và thảo luận:

Bước 1: Quan sát các hình trong SGK

Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt quan sát hình ảnh các quả có trong SGK trang 92, 93 thảo luận câu hỏi ở SGK

Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp

Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được

+ Quan sát bên ngoài

+ Quan sát bên trong

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình Các nhóm khác bổ sung

- GV kết luận như SGK

HĐ2: Thảo luận

Bước1: Làm việc theo nhóm

HS quan sát tranh trang 92, 93 và thảo luận câu hỏi ở SGK

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

- - Kết luận: Theo SGK

IV NHẬN XÉT TIẾT HỌC.

- Dặn HS tiếp tục quan sát và tìm hiểu thêm về quả

- Nhận xét tiết học

Trang 10

-Tiết 4

Tập viết

ÔN CHỮ HOA: R

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R ( 1 dong), Ph, H ( 1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Phan Rang( 1 dòng)

- Viết câu ứng dụng:

Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu

bằng cỡ chữ nhỏ

Mẫu chữ viết hoa R

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ: 2 em viết từ Quang Trung, Quê, cả lớp viết vào bảng con

B Dạy bài mới

HĐ2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con.

a Luyện viết chữ viết hoa

- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài: P (Ph), R

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS tập viết chữ R, chữ P trên bảng con

b Luyện viết từ ứng dụng Phan Rang

- HS đọc từ ứng dụng

c Luyện viết câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy đi cày …

- HS đọc câu ứng dụng

Giúp HS hiểu câu ca dao khuyên người ta chăm chỉ cấy cày làm lụng để có ngày được sung sướng ,đầy đủ

- HS viết vào bảng con: Rủ, Bây

HĐ3 Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.

- HS viết bài vào vở tập viết, GV theo dõi và chỉnh lỗi cho HS

- Chấm, chữa bài

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- GV tuyên dương những HS viết đúng đẹp, khuyến khích HS học thuộc lòng câu

ca dao

-Buổi chiều

Tiết 1

Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu.

- Cần phải chia sẻ nổi buồn; lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí lễ tang

- Cảm thông chia buồn với người trong gia đình có tang

- Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang

Trang 11

- Ứng xử đúng mực khi gặp đám tang.

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn tình huống, bộ thẻ xanh đỏ.

- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác

- Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang

- Nói cách khác

- Đóng vại

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ1 Trò chơi “Đồng ý hay không đồng ý”.

- Yêu cầu HS cử ra 2 bạn đại diện cho mỗi nhóm xanh đỏ lên chơi trò chơi và cử ra hai bạn làm trọng tài

- Các đội thực hiện chơi

- GV lần lượt nêu các tình huống ở BT3, HS chơi

- GV nhận xét và kết luận:Tôn trọng đám tang chính là biểu hiện của nếp sống văn hoá

HĐ2 Xử lý tình huống.

- Yêu cầu HS thảo luận theo các tình huống ở BT4

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung

- GV kết luận: Cần tôn trọng đám tang, không nên làm gì khiến người khác đau buồn Tôn trọng đám tang là nếp sống mới, hiện đại, có văn hoá

- GV chốt lại nội dung bài học

- GV nhận xét tiết học

-Tiết 2 :

Luyện tiếng việt TIẾT 2 TUẦN 24 VỞ BT THỰC HÀNH.

II MỤC TIÊU.

- Điền đúng nghề nghiệp và hoạt động nghệ thuật dưới mỗi tấm hình trong ảnh

- Đặt dấu phẩy vào các câu in nghiêng

- HS hoàn thành BT 1 2, 3 trang 39,40

HĐ1:

a HS nêu miệng BT 1

HĐ2: HS hoàn thành BT 2, 3 trang 40.

HĐ3: GV chấm, chữa bài 3.

Trang 12

-Tiết 3 :

Luyện tiếng việt TIẾT 3 TUẦN 24 VỞ BT THỰC HÀNH.

II MỤC TIÊU.

- Luyện viết đoạn văn ngắn nói về hoạt động nghệ thuật hoặc môn nghệ thuật mà em yêu thích

HĐ1: HS đọc đề 1 và đề 2 trang 41.

Yêu cầu HS xác định kĩ đề sau đó chọn đề a/b

HĐ2: GV hướng dẫn HS

HĐ3: HS làm bài, GV quan sát theo dõi.

Buổi sáng

Tiết 1

Mĩ thuật

-Tiết 2

Toán LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp HS

Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ I (một) đến XII (mười hai) để xem được đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) khi đọc sách

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Gọi hai HS lên bảng làm bài 1, 2 GV nhận xét, cho điểm

B Dạy học bài mới

HĐ1 Luyện tập thực hành

- GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT

- HS làm bài GV theo dõi kèm cặp HS yếu

HĐ 2 Chữa bài, chấm bài

Bài 1: Cột 1 HS đọc nối tiếp

Cột 2 HS nối tiếp lên điền

Bài 2: 3 HS lên bảng vẽ

Bài 3: 2 HS lên bảng điền

Bài 4: 1HS lên bảng làm

III CỦNG CỐ DẶN DÒ :

Nhận xét chung tiết học

Trang 13

Tiết 3

Tin học

-Tiết 4

Chính tả TIẾNG ĐÀN

I MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT 2 a/b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

A Kiểm tra bài cũ:

Hai HS viết bảng lớp 4 từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng có thanh hỏi, thanh ngã

B Dạy bài mới:

HĐ2 Hướng dẫn HS chuẩn bị bài.

- GVđọc một lần đoạn văn, 2 HS đọc lại Cả lớp theo dõi trong SGK

- 1 HS nói lại nội dung đoạn văn

- HS tập viết những chữ mình hay mắc lỗi khi viết bài

a GV đọc cho HS viết

b Chấm bài chữa bài

HĐ3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.

- HS làm bài tập 2b

- Mời 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức Sau thời gian quy định, nhóm dừng bút đọc kết quả

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- GV nhắc những HS còn mắc lỗi chính tả về nhà viết lại

-Buổi chiều: Thao giảng, chuyên đề.

(Cô Nga dạy thay)

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	111 KB