GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 27

Các hoạt động dạy học: - Giúp HS giải nghĩa một số từ khó -GV đọc diễn cảm toàn bài b, Tìm hiểu bài: -Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng qu

Trang 1

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

-GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Tìm hiểu bài:

-Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề

tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê

Việt Nam?

- GV: làng Hồ là 1 làng nghề truyền thống,

chuyên vẽ, khắc tranh dân gian Những nghệ

sĩ dân gian làng Hồ từ bao đời nay đã kế tục

và phát huy nghề truyền thống của làng

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS xem tranh làng Hồ trong SGK và xem những tranh dân gian đã su tầm

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp-HS luyện đọc từ khó

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc toàn bài

HS đọc thầm đoạn 1tranh tố nữ

HS : Màu đen không pha màu thuốc màluyện bằng bột than của rơm bếp

HS đọc đoạn 2 - 3

HS phát biểu ý kiến-Tranh lợn ráy có những âm dơng rất có duyên

- tranh vẽ đàn gà con (tng bừng nh ca múa bên gà mái mẹ)

- Kĩ thuật tranh (đạt tới sự tranh trí )

Trang 2

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của bài

* Nội dung của bài (SGV trang 150)

c, Luyện đọc lại

-Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu

biểu (GV ghi vào giấy khổ to dán lên bảng)

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

C Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài văn

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trớc bài sau: Đất nớc

- màu trắng điệp (là 1 sự sáng tạo góp phần vào kho tàn màu sắc )

-Biết tính vận tốc của chuyển động đều

-Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị khác nhau Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3

-GV ghi bài toán lên bảng

*Một ô tô đi đợc quãng đờng 120 km trong

Trang 3

-Phân tích, tìm hiểu bài toán

-Hớng dẫn HS đổi 0,5 giờ hay

2

1 giờ

HS trình bàyBài giảiVận tốc chạy của đà điểu là:

S = 210m ; t = 6 giây; thì v = 210 : 6 = 35m/ giây

S = 1014 ; t = 13 phút thì v = 1014: 13 = 78 m/phút

25 - 5 = 20 (km)Thời gian ngời đó đi bừng ô tô là:

0,5 giờ hay 1/2 giờVận tốc của ô tô là:

20: 0,5 = 40 (km/giờ)Hay 20 :

2

1

= 40 (km/giờ)

HS nhận xét

Trang 4

khác nhau

-Chuẩn bị cho bài sau

Đạo đức em yêu hoà bình (tiết 2)

I Mục tiêu

- Nêu đợc những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em

- Nêu đợc các biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hàng ngày

- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức

II Đồ dùng dạy học:

- HS chuẩn bị giấy khổ to theo nhóm để vẽ tranh

III Các hoạt động dạy học

-Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?

-Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi

ngời đợc sống trong hoà bình, chúng ta cần

phải làm gì?

-Nhận xét, đánh giá

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1 Giới thiệu các t liệu đã su

tầm (BT4 SGK)

- GV kết luậnvà giới thiệu một số tranh có

các hoạt động về bảo vệ hoà bình, chống

HS nêu yêu cầu của bài tập

HS lên giới thiệu tranh ảnh về các hoạt

động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh

mà các em đã su tầm đợc

Các nhóm tiến hành thảo luận và vẽ vào giấy khổ to

Trang 5

-Nhận xét giờ học

Thứ ba, ngày 8 thỏng 3 năm 2011

Chính tả (Nhớ - viết) cửa sông

I Mục tiêu:

- Nhớ - viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối bài: Cửa sông

- Tìm đợc tên riêng trong 2 đoạn trích trong sgk, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên ngời, tên

- GV đọc 4 khổ thơ của bài Cửa sông

- Nhắc lại nội dung chính của bài?

HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên

địa lí Việt Nam - HS lên bảng viết

HS gấp SGK, nhớ lại bài và viết

HS rà soát lại toàn bài

HS đổi vở kiểm tra chéo

HS nêu yêu cầu của bài

Trang 6

5’ C Củng cố, dặn dò:

- Dặn: Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên

ngời, tên địa lý nớc ngoài

Toán quãng đờng

I Mục tiêu: Giúp HS:

-Biết tính quãng đờng đi đợc của một chuyển động đều

-Thực hành tính quãng đờng

-Bài tập cần làm: Bài 1, 2

-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

-GV nêu bài toán1:

-Phân tích tìm hiểu bài toán

-GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hình vẽ

-Nêu câu hỏi gợi ý

- Khi biết vận tốc của thời gian ta có công

thức tính nh sau : s = v x t

-GV nhận xét và ghi bảng nh SGK

-Trên cơ sở của bài toán 1 GV yêu cầu HS

rút ra quy tắc và công thức tính quãng đờng

12 x =

2

5 = 30 (km)

2,Thực hành:

* Bài 1:

1HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở nháp

HS đọc bài toán 1 SGK và nêu yêu cầu của bài tập

- HS nêu cách tính quảng đờng đi của ô tô

Quảng đờng ô tô đi đợc là:

42,5 x 4 = 170 (km)

HS nhắc lại để tính quảng đờng đi của ô tô ta lấy vận tốc đi của ô tô nhân với thời gian đi đợc của ô tô

HS nêu cách giải bài toán

HS đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quảng đờng ngời đi xe đạp đi đợc là:

12 x 2,5 = 30 (km)

HS nhận xét

HS đọc yêu cầu

HS làm bài vào vở

Trang 7

-Học thuộc quy tắc và công thức tính quãng

đờng Chuẩn bị cho bài sau

HS trình bày bài giải

Bài giảiQuảng đờng ca nô đi đợc là:

Bài giảiThời gian ngời xe máy đi dợc là:

-Bút dạ và 4 - 5 tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập 1, 2, Vở BT

III Các hoạt động dạy học

-GV chia lớp thành 4 nhóm thi làm bài

HS đọc lại đoạn văn ngắn viết về tấm gơng hiếu học, có sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu

HS đọc yêu cầuCả lớp theo dõi trong SGK

Trang 8

2’

-GV nhắc: BT yêu cầu các em minh họa

mỗi truyền thống đợc nêu bằng 1 câu tục

ngữ hoặc ca dao nhóm nào tìm đợc nhiêu

-Xem trớc bài sau

HS trao đổi theo nhóm

- Sau thời gian qui định, đại diện nhóm dán kết quả lên bảng trình bày

HS nhận xét

HS đọc yêu cầucả lớp đọc lại nội dung bài tập

HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả

vào phiếu khổ toCác nhóm dán bài lên bảng

Khoa học: cây con mọc lên từ hạt

I Mục tiêu:

-Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dỡng dự trữ

-Hình trang 108, 109 - SGK

-Đem cây đã ơm (đã dặn ở tiết trớc) đến lớp

-Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng,

hoa thụ phấn nhờ gió?

- GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo

của hạt

-GV yêu cầu HS lấy hạt đậu lạc đã ơm tách

hạt ra làm đôi Từng cặp hãy chỉ cho nhau

biết đâu là vỏ, phôi, chất dinh dỡng của hạt

-GV kết luận.:Hạt gồm vỏ, phôi và chất

2 HS lên bảng trả lời

HS trao đổi thảo luận

HS trình bày trớc lớp về phần thảo luận của mình

Trang 9

9’

2’

dinh dỡng dự trữ

* Mục tiêu: giúp HS

- Nêu dợc điều kiện nãy mầm của hạt Giới

thiệu kết quả thực hành gieo hạt để làm ở

- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát

Thứ tư, ngày 9 thỏng 3 năm 2011

Tập đọc: đất nớc

I Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng trầm lắng, cảm hứng ca ngợi, tự hào về đất nớc

-Hiếu ý nghĩa của bài thơ: Thể hiện niềm vui, niềm tự hào đất nớc tự do, tình yêu thiết tha của tác giả đối với đất nớc, với truyền thống bất khuất của nớc ta

-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ

b, Tìm hiểu bài:

HS nối nhau đọc bài Tranh làng Hồ

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS quan sát tranh minh họa SGK

-1 số em đọc từ chú giải SGK

HS luyện đọc theo cặp1-2 HS đọc toàn bài

Trang 10

2’

-“Những ngày thu đã xa” đợc tả trong 2 khổ

thơ đầu đẹp mà buồn Em hãy tìm những từ

ngữ nói lên điều đó?

-GV nhận xét, kết luận và ghi những

-Cảnh đất nớc trong mùa thu mới đợc

- Tác giả sử dụng biện pháp gì để tả thiên

nhiên Trời đất trong mùa thu thắng lợi của

cuộc kháng chiến?

* Nội dung của bài: Bài thơ thể hiện niềm

vui, niềm tự hào về đất nớc tự do, tình yêu

tha thiết của tác giả đối với đất nớc, với

truyền thống bất khuất của đất nớc

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem lại các bài tập đọc đã học từ tuần 18

HS đọc khổ thơ 3

HS phát biểu theo suy nghĩ của mình-Rừng tre phất phới, trời thu thay áo mới.-Vui: rừng tre phất phới, trời thu nói cời thiết tha

-Tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa làm cho trời cũng thay áo

HS nêu nội dung

- HS nhắc lại nội dung

5 HS đọc

HS đọc diễn cảm 2 khổ đóTừng tốp HS thi đọc trớc lớpBình chọn bạn đọc hay nhất

HS nhẩm HTL

HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

Toán luyện tập

I Mục tiêu:

-Biết tính quãng đờng đi đợc của một chuyển động đều

-Rèn luyện kĩ năng tính toán Bài tập cần làm: Bài 1, 2

-Bảng nhóm để HS làm bài tập

5’ A Bài cũ:

-GV nêu bài toán: Một ô tô đi trong 3 giờ

với vận tốc 46,5 km/giờ Tính quãng đờng ô

tô đã đi

HS lên bảng làm bài

Trang 11

-Phân tích, tìm hiểu bài toán

-Gợi ý HS tính thời gian đi của ô tô

Bài giảiThời gian ôtô đi là:

12 giờ 15 ph- 7 giờ 30 ph = 4 giờ 45ph

4 giờ 45 phút = 4,75 giờQuãng đờng AB là:

là: 8 x

4

1 = 2 (km)

Đáp số: 2 km

HS làm vào vở

Tập làm văn ôn tập về tả cây cối

I Mục tiêu:

Trang 12

-Biết đợc trình tự tả, tìm đợc các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã sử dụng để tả cây chuối trong bài văn

- Viết đợc đoạnh văn ngắn tả một bộ phận của một cây quên thuộc

-Một số tờ giấy khổ to

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài

-GV nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV trang

161- 162)

*Bài tập 2:

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài

-GV giới thiệu một số tranh ảnh và vật thật

-Chuẩn bị cho tiết TLVsau

HS đọc lại bài văn về nhà các em đã viết lại

Cả lớp đọc thầm

HS trao đổi làm bài theo cặp2HS làm bài vào giấy khổ to (chỉ trả lời vắn tắt)

HS trình bày bài lên bảng lớpCả lớp nhận xét

HS nối nhau đọc nội dung bài tập 2

Địa lý châu mĩ

I Mục tiêu:

-Mô tả sơ lợc đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Mĩ: nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung

Mĩ, Nam Mĩ

-Nêu đợc một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:

+Địa hình châu Mĩ từ Tây sang Đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên

+Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới

-Sử dụng bản đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ

-Chỉ và đọc tên các dãy núi, cao nguyên, đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ, lợc đồ

-Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

-Quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới

Trang 13

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 4

-GV yêu cầu HS các nhóm quan sát quả địa

cầu và cho biết châu Mĩ nằm ở bán cầu nào,

giáp với những đại dơng nào?

-Dựa vào bảng số liệu ở bài 17 cho biết châu

Mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong các châu

lục trên thế giới?

-GV kết luận: Châu Mĩ là châu lục duy nhất

nằm ở bán cầu Tây, bao gồm bắc Mĩ, Trung

Mĩ và Nam Mĩ Châu Mĩ có diện tích đứng

thứ hai các châu lục trên thế giới

3 Đặc điểm tự nhiên

* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp

-GV yêu cầu HS quan sát tranh ở trang 122

và trao đổi theo cặp các câu hỏi ở trang 122?

-GV nhận xét, kết luận

-GV treo lợc đồ và yêu cầu:

+Chỉ vào hình 1 đọc tên các dãy núi cao ở

+Châu Mĩ có những đới khí hậu nào?

+Tại sao châu Mĩ có nhiều đới khí hậu?

+Nêu tác dụng của rừng rậm A-ma-dôn?

Trang 14

Kĩ thuật lắp máy bay trực thăng (tiết 1)

I Mục tiêu: HS cần phải:

-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

-Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật đúng qui trình

-Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng

- Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn

-Chuẩn bị đầy đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

-GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học

2, Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu

-1 - 2 em lên bảng chọn đúng đủ từng loại chi tiết theo bảngtrongSGK và xếp nắp hộp theo từng loại

-Toàn lớp quan sát và bổ sung cho bạn

- HS quan sát GV làm mẫu

Thứ năm, ngày 10 thỏng 3 năm 2011

Luyện từ và câ u liên kết các câu trong bài văn

bằng từ ngữ nối

Trang 15

I Mục tiêu:

-Hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối, tác dụng của phép nối, hiểu và nhận biết đợc những từ ngữ dùng để nối các câu và bớc đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu; thực hiện đợc yêu cầu của các bài tập ở mục III

- GV: Viết sẵn đoạn văn ở bài tập 1oqr bảng lớp

-GV mở bảng phụ viết bài văn

-GV nhận xét, chốt lời giải đúng và ghi

bảng

+Từ hoặc có tác dụng nối từ em bé với từ

chú mèo trong câu 1

+Cụm từ vì vậy có tác dụng nối câu 1 với

câu 2

*Bài tập 2:

-GV giúp HS hiểu yêu cầu

-GV phát phiếu cho HS làm bài

-GV phân tích, bổ sung, chốt lời giải đúng

HS đọc thuộc lòng 10 câu ca dao tục ngữ đã học trong tiết LTVC trớc

HS đọc yêu cầuCả lớp theo dõi trong SGK

HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu khổ to

Các nhóm dán bài lên bảng

- HS đọc nội dung cần ghi nhớ

HS đọc mẩu chuyện vui

Trang 16

-Dặn : Ghi nhớ những kiến thức vừa học

-Xem trớc bài sau

Toán thời gian

I Mục tiêu: Giúp HS:

-Biết cách tính thời gian của một chuyển động

-Thực hành tính thời gian của một chuyển động Bài tập 1, 2

-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

* GV nêu bài toán: Một xe ngựa đi với vận tốc

8,6 km/giờ từ 8 giờ 50 phút đến 10 giờ 5

phút.Tính quãng đờng xe ngựa đi đợc

-Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới

2, Hình thành cách tính thời gian

-GV nêu bài toán1:

-Phân tích tìm hiểu bài toán

-Nêu câu hỏi gợi ý

-GV nhận xét và ghi bảng nh SGK

-Trên cơ sở của bài toán 1 GV yêu cầu HS rút

ra quy tắc và công thức tính thời gian

Trang 17

-Häc thuéc quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thêi gian

-ChuÈn bÞ cho bµi sau

42 : 36 =

6

7(giê)6

7giê = 1

6

1giê = 1 giê 10 phót

§¸p sè: 1 giê 10 phót

- HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thêi gian: t = s : v

Trang 18

- Xem tríc bµi sau

Trang 19

-GV: Các hình minh hoạ trong SGK

-Tại sao ngày 30/12/1972, Tổng thống Mĩ

buộc phải tuyên bố ngừng ném bom miền

-GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và

trả lời câu hỏi:

-Vì sao từ thế lật lọng không muốn kí hiệp

định Pa-ri, nay Mĩ phải buộc kí hiệp định

Pa-ri về việc chấm dứt chiến tranh, lập lại

hoà bình ở Việt Nam?

-Hiệp định Pa-ri đợc kí ở đâu? vào ngày

nào?

-Em hãy mô tả sơ lợc khung cảnh lễ kí hiệp

định Pa-ri?

*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho các

nhóm :

+Nội dung Hiệp định Pa - ri cho ta thấy Mĩ

đã thừa nhận điều quan trọng gì?

+Hiệp định Pa-ri có ý nghĩa nh thế nào với

lịch sử dân tộc ta?

-GV nhận xét, bổ sung

-GV nêu câu hỏi cuối bài

-GV nói một vài thông tin tham khảo để

khắc sâu kiến thức cho học sinh

Âm ma của chúng bị ta đập tan nên Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa- ri

Về việc chấm dứt chiến tranhvà lập lại hoà bình ở Pa -ri

sự thất bại của chúng trong chiến trang ở Việt Nam

đánh dấu một bớc tháng lợi quan trọng

có ý nghĩa chiến lợc

HS phát biểu ý kiến

Trang 20

-Nhận xét giờ học

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết thêm về môi trờng và ý nghĩa của môi trờng với cuộc sống

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh có nội dung về môi trờng

- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

-GV hỏi:

+Cuộc sống quanh ta có những gì?

-GV: Tất cả đồi, núi, ao, hồ tạo nên môi

trờng

+ Môi trờng rất cần cho cuộc sống Vậy môi

trờng cần đảm bảo những yếu tố nào?

+ Làm gì để bảo vệ môi trờng xanh, sạch,

HS: Có đồi núi, ao, hồ, sông ,

HS : Môi trờng xanh, sạch, đẹp

HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

HS Chọn đề tàiTìm chọn các hình ảnh chính phụ làm nổi

rõ nội dung đề tài

HS thực hành vẽ tranh đề tài về môi trờng

HS trình bày sản phẩm

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	306 KB